人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

留給我印象最深刻的人作文字篇一

海倫·凱勒出生在美國。在她一歲半的時候，她生了一場重病，從此雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了。

當她的脾氣變得越來越壞時，沙利文老師來到了她身邊。老師每天都教她摸盲文、拼單詞。漸漸地、她的性格開朗活潑起來了，還學會了閱讀、書寫和計算，甚至學會了如何發音、說話。

海倫對學習的熱愛簡直到了瘋狂的程度。她拼命地摸盲文，不停地寫單詞和句子，以至小小的指頭都磨出了血也不在乎。

后來，她在沙利文老師以及父母的鼓勵下，憑著自己堅強的毅力和對學習的熱愛，終于考上了大學。

她對學習的熱愛和堅強不屈的精神值得我們學習。

留給我印象最深刻的人作文字篇二

不知不覺中已經過了這么久了。那個老槐樹已經長了些許葉子，那光禿禿的后院中也長了不少的綠草。你還好嗎?還在那里苦苦等待嗎?風吹雨打也真的都無所謂嗎?

都說不經歷百事來苦難的人臉上總不會多出那么幾條專門的皺紋。他的臉上的那幾條皺紋就足以彰顯出他歷盡千帆。黝黑黝黑的臉上長著一雙深的不見底的雙眸，永遠是寸頭，濃眉，顯得人很精神。就是這樣的一個人為我的童年時期撐起了一把大傘。

在屋后有一片花園，那之中有一棵大槐樹。六歲那年，是他第一次帶我爬向了那個又高又大又神秘的大槐樹。那年，他六十五歲。

“快走快走啊”，一個孩子的聲音。“慢點，別摔著。”緊接著是一個老人鏗鏘有力的聲音傳來。它伴隨著一陣開門和腳步聲?！耙栏吒摺薄昂煤茫抑笓]你爬”

“腳踩這里，對對你旁邊有一個大樹枝，踩到那里去慢點兒”忽然一個踩空，“不行了，我要下來”，我帶著哭腔說道，但我因害怕已經下不來啦。“真笨，等著我把你抱下來，等著哦!”

等他爬到我腳下時，我的腳不老實的一下子就踢到了他的腦袋上。他頓時就僵在了那里，過了一會兒就在我不知所措的時候，他抱住了我，把我抱了下去。

可就是因為這次的插曲，他回去之后一直頭疼，我也因此與他分別了好久。直到第二年秋末冬初。當媽媽告知我去見他時，我非常高興，換上了我最喜歡的紅裙子，書包。準備好之后便出發了。

可一切都變了。

紅色裙子，變成了白色裙子。

彩色徽章，變成了黑色臂套。

最愛的他，變成了一具尸體。

我哭了兩天就在他遺像前。也不知是愧疚還是想念。

槐樹的葉子漸漸落了，后院中的小草也已經枯了。

姥爺，你還好嗎?

留給我印象最深刻的人作文字篇三

令我印象深刻的一個人

青島長泰學校 初一三班 徐嘉偉 指導教師 李翠萍

時光荏苒，白駒過隙。時光總是如此的短暫，記憶中的往事如同一顆顆珍珠，其中最璀璨的一顆就是她------我的外婆。

在我很小的時候，我就被送去了外婆家，外婆一直無微不至地照顧我。

從小，我就在外婆的呵護下長大。我依偎在外婆的身邊，像一只雛鷹，等待著長大。隨著時間的流逝，自己淘氣貪玩的天性也漸漸體現出來，讓外婆費了不少心，自己也挨了不少打?，F在回頭想來，當時是如此的稚氣，當想起與外婆在一起的點點滴滴，眼淚順著臉頰不自覺地留下來。

在我的印象里，外婆是慈祥的，戴著一副老年眼鏡，雖然皺紋早已爬上了臉頰，但還是非常精神。

一天早晨，天氣很好，太陽也張開了雙眼，我還沉浸在美夢之中，突然一雙粗糙的大手將我拉起，是外婆，原來她來叫我和她一起晨跑。我迫于無奈，只得整裝出發?！邦A備，開始?！蓖馄排d奮地說著。一開始，由于我年輕，遙遙領先，把外婆甩得老遠，于是我心想：看來我是贏定了?？墒菦]想到，一段時間過后，我由于體力不支而放慢了腳步，而外婆卻迎頭趕上。她邁著穩健的步伐，一下子超過了我，最后結果可想而知，我輸了。跑完后，我滿頭大汗，外婆遞給我一瓶水，告訴我：“跑步是一項鍛煉，不在于跑得快與不快，而在于這可以使身體健康。”真想不到，一位六旬的老人，可以說出這樣一番話。

可是后來，我被父母接到外地上學，與外婆的聯系漸漸少了。我總是無數次在夢中夢見與外婆相處的畫面。

又是一年花開時，我將踏上家鄉的`熱土，即將與外婆重逢，心里有按捺不住的喜悅。我多想變成一只鳥兒，飛到她的跟前，訴說著過去的往事。

【教師點評】

留給我印象最深刻的人作文字篇四

他，矮矮的身材，中等的體格，戴一副近視鏡，大大的眼睛里總能透出一種嚴厲而慈樣的目光。

他講起課來，總是那樣的豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶;總是那樣的風趣幽默，每一章節都仿佛把我帶到了一個新的世界;總是那樣的富有哲理，每一章節都仿佛把我帶到了一個知識的王國，帶我領略它那深刻的內涵……

課堂上，他看起來是一位紳士的導師，對我們大家嚴格要求。如果他發現上課有人說話，他就會用他那雙嚴厲而又慈樣的眼睛盯著那位同學，仿佛是在告誡他：不要說話了，努力學習吧！如果有的同學上課不聽講，他就會把那些古今中外名人的學習過程和成功事跡搬出來給我們講解，使我們個個都受益匪淺。課下，他又像是一位和藹可親的爺爺，和同學們一起聊天，談論關于學習生活中的一些事，詢問同學們在學習中遇到的困難。在他的眼里，我們總是像那么一群不太懂事，但又十分可愛的孩子。

他的寫作水平還非常了不起，還是信息科的科長，他的文筆很精練﹑優美，富有哲理。讓人讀起來覺得蘊意深刻。他的文章還獲得過不少獎呢！

而在我們看來，他就像是我們的爺爺，我們就是他的孫子孫女。不管是在學習還是生活中他都對我們很關心。生活上，他又像是父母一樣關心我們﹑照顧我們，不讓我們受到傷害。

老師，您的職業平凡而又普通，但您在我們面前塑造了一個完美的形象。是您教會我們如何面對困難，面對生活。

相信你已經猜出他是誰了吧？他就是我的語文老師——晁老師，一個嚴厲而又慈樣的爺爺。

老師是這個世界上永遠默默無聞，無私奉獻的人。您任勞任怨，不圖回報。您就是祖國的棟梁，是您，撐起了我們這一代的脊梁。您是值得我們贊美的人！

留給我印象最深刻的人作文字篇五

人生中，我們會接觸形形色色的人，許多人會給我們留下深刻的印象。而記憶中給我留下深刻印象的卻是一位，因為他在我放棄的時候，給予了我前進的動力。

那是個周末，我與一位朋友在和平廣場上玩耍。正玩著，來了兩位與我關系相當不好的人。我正欲拉朋友走開，就見他兩朝我們走來。其中一個人用不屑的目光掃視了我倆一眼，面呈不悅，說：“見了我們就跑，什么意思呀？真是膽小鬼！”

“誰跑啦！誰是膽小鬼呀！”我不甘示弱，挺直了腰板，不無蔑視地瞧著他兩。

“既然不是膽小鬼，那我們就比賽跑步，誰輸了誰就是膽小鬼。”

“對！要是跑輸了，就沿著廣場再跑兩圈！”另一個在一旁附和著。見他們氣焰那么囂張，我拍著胸脯沖他們大聲道：“誰怕誰呀！我一定滅了你兩的威風！”

見我應允了挑戰，他倆竟大笑起來，異口同聲地說：“自不量力！”

他倆說得沒錯，我是有些自不量力，因為就憑他倆那高大的身軀，還有那細長的腿，我料定自己跑不過他們。可是，既然夸下?？?，我早已沒了退路，再說，我也不想讓他們小瞧我。這時，一旁的朋友看著我，臉上寫滿了焦慮，仿佛在說：“別逞能，現在退出還為時不晚，別到時候死得很難看。”我拉拉他的手，輕聲安慰他道：“別擔心，我一定會戰勝他們！”

隨著一聲號令，比賽開始了。期初，我信心滿滿，因為跑步是體育課必修的內容，我并不缺乏經驗?？墒?，跑著跑著，漸漸地，我有些體力不支，加之對手實力過強，我被他們甩在了身后，汗水順著臉頰直往下淌，感到心臟怦怦直跳，就像要跳出身體似的。朋友見狀，追趕上我，對我道：“真沒想到，他們的體能那么好，跑得那么快，簡直就是‘健步如飛’！”

我有氣無力地“嗯”了一聲，心想：都怪我一時沖動，小瞧了他們。這下我算是‘栽了’，而且死得很難看。算了，反正比不過他們，我認輸，認栽。這么想著，我索性收住步伐停了下來。見我就要放棄比賽，朋友急了，沖我大聲喊道：“你還是個男子漢嗎？你要輕易放棄，他們不小瞧你才怪。記住，堅持就會勝利！成功就是堅持開出的花朵！”

聽了朋友的話，我咬緊牙關，狠命地點著頭，使出渾身的力氣，甩開雙臂，瘋狂地朝前沖去。然而，實力是顯而易見的，他們畢竟比我強。無論怎么追趕，我依舊落在他們身后。

他倆見我一副狼狽相，故意放緩了速度，一邊說笑，一邊不時回頭看看我，仿佛在說：小樣兒，跟我們斗，玩死你！盡管敗局已定，但我沒有放棄。因為我知道，做人最大的痛苦，就是被人從心底里小瞧。對我而言，比賽早已失去了意義——我注定要成為他們的手下敗將。

比賽剩下最后半圈，這時的我早已累得上氣不接下氣，感到口渴難耐，渾身透濕。我雙腿發軟，就像是灌了鉛一樣，幾乎是以步代跑。許是看到了我的軟弱，許是料定勝券在握，他倆竟收住了腳步，像逛街似的也走了起來。見了這個機會，我喜不自勝，于是振作精神，拼了命似的往前沖。就在他倆猛然驚醒，發現我沖刺想挽回局面時，早已為時已晚，我比他倆領先兩步沖到了終點。這時，一旁的朋友興奮得手舞足蹈，沖著他倆大聲笑道：“這回服了吧？這就是現在版的‘龜兔競賽’！”那兩人聽了，不禁面紅耳赤起來，在相互指責中領罰，圍著廣場又跑了兩圈。

人生中我們必定會接觸許多的人，然而，給我留下深刻印象的卻是我的朋友，正是他的鼓勵讓我戰勝了自己，戰勝了對手，從而讓我懂得——成功，就是堅持與智慧開出的花朵。