無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
你教會了我成長作文字 我教會了你成長而你篇一
過去的會過去，但時(shí)間不會沖淡一切。
有時(shí)我忙，有時(shí)我忘，有時(shí)我累，有時(shí)我懶，單不管我怎樣，我還是會記得想你。
多年前，我們是校友。但是我們彼此并不熟，聽說過對方的名字而已。那時(shí)我讀初二，你讀初三。我聽說你的名字是，那次你丟失了一部諾基亞手機(jī)，你在學(xué)校里貼了很多“尋物啟事”。那“尋物啟事”很特別，是你花了好多錢到復(fù)印店了印的，可惜好多同學(xué)沒有認(rèn)真讀，有的還把它撕了。同學(xué)們都嘲笑你迂，你卻不在意。
從那以后，我就認(rèn)識了你。不過，僅僅是認(rèn)識而已，并不熟。之后，你就畢業(yè)了。可是，世界就是那么小，有些人一旦遇見了，就注定陪你演繹人生的這出戲。
那個悶熱的下午，我一個人乘公交車去商場購物。那人，他不放心，于是他就叫你出來替他來接我。那一次，我們再次遇見。
我們約好了，要一起上高中，一起努力。可是，有些事就是這樣，這一刻計(jì)劃好的，下一秒?yún)s不一定實(shí)現(xiàn)。這才知道，原來人生有太多的不如意，那就叫坎坷。
陰差陽錯。我們竟然不在同一個學(xué)校讀高中。但是，我們還可以一起回家。偶爾還可以一起吃飯。我們比你們早下課，所以下課后，我經(jīng)常有空先去找你。有次，空蕩的教室里，我趴在課桌上盯著正出黑板報(bào)的你。喜歡在你的面前撒嬌，你總說我胡鬧，然后會習(xí)慣地輕輕刮我的鼻翼。溫和的陽光從窗戶照進(jìn)來，灑在教室的課桌上，清晰地看見桌面上那絨絨的灰塵……
雖然高一，但是功課還是夠繁忙。那兩天，我沒有去找你，突如其來的消息，讓我猝不及防。你走了，聽說是和班主任鬧了點(diǎn)小矛盾，他甩給你一巴掌。現(xiàn)在誰對誰錯都不重要了，重要的是你已經(jīng)走了……
還記得，有個男孩。他總是安靜地呆在美術(shù)老師旁邊，專心地聽老師講的每一個細(xì)節(jié)，同學(xué)們在另一旁開玩笑。他認(rèn)真，不喜歡和別人八卦。在老師的眼中，他是最聽話的一個。他就是傻頭傻腦的你，可惜傻氣的還是走了。
啊生，要說你不走該多好。時(shí)光搶不走歡樂，歲月抹不掉真情。無論你在哪里，我們都還是好朋友，對吧。
那場美麗的夢，就像一粒石子，已經(jīng)拋入生命的記憶長河，濺起的水花，留下許多震撼和感觸。那真摯的情感，就像淡淡的花香，給青春畫上了圓滿的句號。
我的青春，謝謝你的到訪。
你教會了我成長作文字 我教會了你成長而你篇二
鉛筆是我們學(xué)習(xí)中很常見的一種文具。它在我們的學(xué)習(xí)中，起著很大的作用。
還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，快樂的去上學(xué)時(shí)，背著一個可愛的粉色小書包，書包里有一個文具盒。在文具盒內(nèi)躺著好幾只漂亮的鉛筆。
從那時(shí)候開始，我就和鉛筆結(jié)下了不解的緣分。每天我拿起鉛筆，用卷筆刀削一削。接著就用它寫很多道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。一篇作文，幾個英語單詞…
在我心情好的時(shí)候，拿著鉛筆，臉上會露出淡淡的笑容。
可是在我很煩躁的時(shí)候，會生氣的把鉛筆扔在地上，頭也不回的離開。等到心情好了，再把它撿起來。對著他輕輕的說：“小鉛筆，不好意思啦！請?jiān)徫野桑 ?/p>
鉛筆總是不回答我，好像他從來都是那么寬容大度，根本沒有生過我的氣。
一支又一只，用完了這支削那支。在不知不覺間我已經(jīng)用掉了很多支鉛筆。不，更準(zhǔn)確的說是用完了無數(shù)支。一支支鉛筆都離開了我。他們毫不抱怨，好像一切都是心甘情愿為我付出。
親愛的鉛筆們，在這里我想對你們說：“謝謝你們，伴我成長。謝謝你們，為我付出。謝謝你們，讓我用文字的方式把童年記在紙上…”
朋友，你用過鉛筆嗎？你喜歡鉛筆嗎？現(xiàn)在請拿起你的鉛筆，仔仔細(xì)細(xì)的看看他，相信你會覺得他是你的朋友。因?yàn)樗瑹o聞的，一直在你身邊，陪伴著你度過了不知多少個日夜。
朋友請對你的鉛筆說聲：“謝謝你們，可愛的鉛筆。”
你教會了我成長作文字 我教會了你成長而你篇三
那一天，那些日子，那之后。我看到的是不同的你。你給予我的，不僅是幫助，還有無窮有無盡的溫暖。
那一天，只見血色滲入人心。
我摔倒了，第一次在校園里面，那嘲笑的眼睛，一次又一次在我腦力浮現(xiàn)。那一句有一句的議論紛紛，在我耳邊一遍又一遍的回響。我沉浸在痛苦之中，夕陽的金色撒下，那血紅色被照得發(fā)亮，我看清了！直到你那溫暖的手把我默默地扶起。去到醫(yī)務(wù)室，為我登記，為我關(guān)心。這是，手上被纏上了帶子，那是一次痛苦的回憶，卻因?yàn)槟愣鴾嘏?/p>
那些日子，只見奔跑匆匆背影。
有是一個夕陽，你從食堂里捧著飯碗匆匆走來。在那與我摔倒幾乎相同的地點(diǎn)，你重重的摔下，被一個石子無情的絆倒，你趴在地上，手中的飯盒還在，但白米粒卻已蓋住了地。我心痛地在樓上喊：“別去了，大不了餓一頓！”“不行！飯總得吃，我好著呢！”說著立馬站起來。原路返回，過了一會兒，但我卻覺得過了好久，久得都像是過了一個鐘頭。看著你狼狽地走進(jìn)來，“餓了吧！”我搖搖頭，但還是吃了飯，不知怎的，那頓飯讓我吃的得難受。
那之后，只見滿臉的勞與倦。
你趴在課桌上，睡著了。剛要復(fù)習(xí)，卻被睡神所擊倒，這也難怪。一天跑來跑起，早、中、晚各3次，共9次，這比運(yùn)動員還辛苦啊！能不累嗎？你睡得很香，一定是在做個好夢吧！
那天夕陽時(shí)，我走向食堂，身邊的，不錯，還是你。
謝謝你，我的成長伙伴！
你教會了我成長作文字 我教會了你成長而你篇四
謝謝你，在我最困難的時(shí)候給我鼓勵，謝謝你在我最痛苦的時(shí)候安慰我，謝謝你在我最難受的時(shí)候照顧我，謝謝你陪我一起走過，大地陪我們每一天，陪我們度過苦難，在有朋友的環(huán)境中我們一起度過這美好的時(shí)光，在沒有孤單的情況下，我們一起玩樂，在我們又愛的情況下，我們互相分享。這就是最純潔的友誼，最純潔的愛，最純潔的笑容，使我們在這一種情況下長大。
母親，在我幼小的心靈里建立起了一個偉大的母愛，他們撫養(yǎng)我們長大，不管多苦多累……不管風(fēng)霜雨打……不管無數(shù)的牽掛……他們在我們的面前表現(xiàn)的是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，而我們在他們的面前盡情的撒嬌，在他們的面前發(fā)脾氣，可是事后想想自己怎么會那樣，可是他們顯現(xiàn)出的是那堅(jiān)強(qiáng)的神態(tài)，和安若的表情，沒有一絲悲傷，可是過了一會去看看，顯現(xiàn)出來的，竟是那一抹淚水在母親的臉上流淌，啊！淚水，在母親的心中蕩漾，多么愛我們，我們又是怎么對他們的！媽媽在背后默默地為我們付出，然后卻不說一句怨言，這是什么，媽媽在任何事情上都陪我一起走過。
裴悅?cè)纾液退恢l(fā)生過多少的矛盾，又不知道我們受了多少的傷，可是，真正最好的朋友就是她，當(dāng)我在不會做題的時(shí)候，她幫助我解除困難，當(dāng)我在我找不到衣服的時(shí)候，她幫我一起找，當(dāng)我在系鞋帶的時(shí)候，她一起在等我，而我們形成的是真正的友誼。
父親，雖然平時(shí)喝酒多，但是關(guān)心我不少，幫助我解題，樣樣不能少，爸爸在風(fēng)雨中奔波，在我生病時(shí)不管多忙都回來看看我，照顧我，爸爸一起陪我走過，我把自己的心事告訴他。爸爸又一顆熱血沸騰的心給我解除了重重的矛盾，又兩只雙臂給我支撐起來愛的搖籃，用自己快樂的感受讓我讀到人生的哲理，用雙手告訴我許許多多的知識……啊！愛的搖籃啊！
老師，其實(shí)邢老師也就是老班，在我和我媽媽鬧矛盾的時(shí)候常常跟我談?wù)勑模械臅r(shí)候其實(shí)我也不想接受事實(shí)，這五年來，邢老師跟我一起走過，在我不會做題的時(shí)候，老班幫助了我，在我和媽媽發(fā)生矛盾而又脾氣煩躁的時(shí)候，老班跟我們溝通談心，用朋友的口氣告訴我：“媽媽很累，而且每天都那么能干，應(yīng)該多多照顧媽媽，而不要去跟媽媽發(fā)生矛盾。”
謝謝你陪我一起走過。
大地陪我一起走過，母親給我們愛，陪我們一起走過，父親給我們一起解題，陪我們一起走過，老班跟我們談心，陪我們一起走過，愛是在純潔的心靈走過，愛是在我們的心中蕩漾，讓我吮吸著知識的甘霖，陪我們一起走過。
友誼，在我們的心中蕩漾，謝謝陪我走過的人，謝謝你們一同陪我走過任何艱難坎坷，謝謝你們陪我一起度過。
你教會了我成長作文字 我教會了你成長而你篇五
他，大大咧咧，不高不胖；他，精通微機(jī)，體育很棒；他，學(xué)習(xí)落后，卻很知上進(jìn)；他，愛打愛鬧，卻讓我念念不忘。他就是我的好朋友——李俊達(dá)。
俊達(dá)的個子不高，瘦瘦的，不過臉倒是很圓。眉毛和眼睛都是彎彎的，他很愛笑，笑起來是個標(biāo)準(zhǔn)的笑臉形，甜甜的，很可愛。
吊兒郎當(dāng)是他的主流，但與之并重的還有善良。有一個大休的周五，放學(xué)鈴一響，教室里便沸騰起來，大家都忙著收拾書包，盡早回家，當(dāng)然我也不例外，但偏偏就在這時(shí)出了差錯——班主任發(fā)的通知書不見了，那可是要家長簽字、開學(xué)帶回的，不管吧，下次返校準(zhǔn)得扣量化分；管吧，還得再去問老師要張，她定要說我丟三落四，怪丟人的。但就在這糾結(jié)之時(shí)，李俊達(dá)看出來我的難處，想都沒想就把他的那份給了我：“用我的吧，我再去問老師要張，嘿嘿。”還沒等我回過神來，他就早已揚(yáng)長而去，那一刻，我很感動。
所有的路不總是平坦的，友誼也是如此。一天清晨，因?yàn)橼s時(shí)間，我剛吃完早飯就匆忙朝教室跑去，途中正好碰到向食堂大搖大擺走去的李俊達(dá)。他告訴我叫我將電腦打開，接課件。并告訴了我密碼。我不辱使命，順利完成任務(wù)，但事情并沒有就此結(jié)束。當(dāng)天下午，一個課代表讓我將微機(jī)打開，我環(huán)顧四周，不見李俊達(dá)的蹤影，認(rèn)為這個淘氣包一定是出去玩了，但是未經(jīng)過他的允許又不能隨便動電腦，便謝絕了課代表。過了一會兒，他又讓我開，說是老師的命令。無奈的我只好依從，誰曾想正好讓李俊達(dá)看見，于是他朝我大吼：“你干嘛！誰讓你動的！”我回答道：“老師說的啊，你又不在……”“這是你的活嗎？”我一聽，嘿！又成我的不是了，于是反駁道：“課代表告訴我的，你有種找他去。”……就這樣我們大吵一架，還差點(diǎn)動起手來。
從小到大形影不離的好朋友會如此被拆散嗎？答案是否定的。剛回位他就再一次向我展示那經(jīng)典的笑臉，還是甜甜的。我也回了他一個微笑。下課后我們便又有說有笑。因?yàn)檎嬲挠颜x是不懼千錘百煉的。
雖然我們現(xiàn)在分開了，但我依舊忘不了他的大大咧咧，忘不了他的吊兒郎當(dāng)，李俊達(dá)，謝謝你陪我成長。
你教會了我成長作文字 我教會了你成長而你篇六
您用愛包裹我，教會我成長，您用汗水哺育我，讓我像樹苗一樣日益強(qiáng)壯，您用余生照顧我，讓我步入天梯，步步向上。
小時(shí)，我肆意掠奪你的全部，將無理的情緒一股腦宣泄在你身上，迎來得是你的寬容，你用輕柔的聲音安撫我身上豎向的刺。我躺在你溫暖有勁的臂彎，放慢思緒，像身處鳥語花香的世界。我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，香甜的呼嚕聲在房間響起，迎來得是你柔情的目光，我看見了你眼中的星辰大海，似蜜流進(jìn)我的心里，心中泛起漣漪，陣陣暖心。此后，每逢看見你的眼眸，我便想起你對我的愛。我也知道了什么是愛。
初進(jìn)學(xué)堂，我看見你焦急的目光，心中一絲喜悅。繁忙的課程吞噬著我，從未經(jīng)歷過這些的我留下了著急的淚水，你用那帶有魔力的聲音教誨我。一天的辛苦工作已經(jīng)讓你筋疲力盡，我的焦慮讓你肩上更是多了一份責(zé)任，看著你鬢間的秀發(fā)黏在額頭上，我也有了一份愧疚與心疼。可是為什么你一點(diǎn)也不埋怨我，仍保留著積極，樂觀的心態(tài)。每次看見你佝僂的脊背，我就會想起你對我的付出，我學(xué)會了承擔(dān)。
現(xiàn)在，看著你眼角的皺紋，黑發(fā)中卷帶著的銀色白發(fā)。你的人生已過了一半，傾注在我身上的精力愈來愈多，我感到的是責(zé)任，心中也有對你的慚愧。回想著以前的種種。原來已經(jīng)走過了這么多的路程，現(xiàn)在的我也可以用寬大的手掌牽起你的手，撫平你眼角的皺紋。我學(xué)會了珍惜與你的時(shí)光。
我感謝你，這十幾年的匆匆歲月，我知道到了什么是愛，學(xué)會了承擔(dān)，學(xué)會了珍惜時(shí)間、珍惜與你在一起的時(shí)光。晚風(fēng)吹走黑暗，朝陽帶來光明。
謝謝您，讓我成長……
你教會了我成長作文字 我教會了你成長而你篇七
魚說，它愛愛水，因?yàn)樗撬膭恿Α?/p>
水說，它愛烏云，烏云孕育了它，賜予它希望。
我說，我愛你們，謝謝你們給了我一個不一樣的夏天，送我一生的溫暖。
你們像是一堆種子，被夏風(fēng)吹進(jìn)了我的心田，然后生根，發(fā)芽，開出五彩繽紛的花，綻放出絕代風(fēng)華。
安錦哥哥，安洛姐姐，麟哥哥，離城妹妹，小沐，阿琪，小宇哥哥，大餅，樂樂，彼岸遇見你們是我人生中最大的幸福。
窗外，雪，沒有停，地面上的冰沒有化，室外一片寒冬，室內(nèi)卻溫暖如春，有你們的地方，就有家。
馬上要考試了，初三的你們一定和我一樣特別緊張，加油，我們一定相信自己，調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要太過緊張，我相信你們。
初二的朋友們，你們也要努力，初二是一條分水嶺，一步錯，很有可能會后悔一生，一定要認(rèn)真哦。
初一的弟弟妹妹們，你們才步入初中的大門，一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，爭取穩(wěn)定發(fā)揮。
最后，謝謝你們，在成長路上，伴我成長！
你教會了我成長作文字 我教會了你成長而你篇八
七天的軍訓(xùn)，辛苦的不止我們，更有我們可親可敬的教官和老師們，炎炎烈日，老師和教官一刻也不停歇的陪伴著我們，一陪就是七天，這陪伴只為了我們更好的成長！
每天，老師時(shí)刻關(guān)注我們每個人的身體狀況：水分補(bǔ)充是否到位，誰的水杯空了，誰今天喝水太少；誰的精神狀態(tài)不佳，有沒有生病或中暑……而他們自己卻一天都顧不上喝一杯水。
那天，我們初學(xué)軍體拳，教官在前面示范軍體拳的動作要領(lǐng)，而我們則在后面照葫蘆畫瓢的跟著教官學(xué)動作，教官看著我們你拳我掌的怪異動作，緊皺眉頭轉(zhuǎn)身走進(jìn)隊(duì)伍，一一向我們展示何為正確動作，并向我們說著：“這里是立拳，不是掌……”他一個挨著一個糾正動作，原本洪亮有力的聲音也漸漸變得低沉。
教官仔細(xì)地指導(dǎo)，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一切都是那樣的順利，但讓人心痛的是教官的.聲音在逐漸嘶啞……就在這時(shí)，總教官給我們教官一道命令！“你負(fù)責(zé)兩個班一起學(xué)習(xí)！”合班？兩個班一起上，一個班已經(jīng)使我們教官嗓子啞了，又何談兩個班的！沒辦法，軍令如山，合班。動作不到位反復(fù)練，教官不斷地重復(fù)指導(dǎo)。由于教導(dǎo)兩個班，教官的聲音變得更加嘶啞，但他為了我們能夠聽清，不惜多喊幾遍，隊(duì)首隊(duì)尾各示范一次，我們看著教官每次示范前都要皺著眉頭，十分艱難地咽一下唾沫，滋潤一下干澀的嗓子。我們都非常懂事，因?yàn)樾奶劢坦伲詿o論重復(fù)多少遍，我們都十分配合，做好一招一式，盡量讓教官少說幾句話，少走幾步路。
教官為了不落下我們班的進(jìn)度，休息的時(shí)候都顧不上喝水，教我們學(xué)習(xí)下面的動作，還對我們進(jìn)行一對三的輪組指導(dǎo)。在教官一遍一遍的教導(dǎo)下，我們學(xué)會了軍體拳，但教官的聲音幾乎啞掉了。
聽著教官沙啞卻依然賣力的聲音，看著操場上不斷忙碌的老師們，我多想大聲地說：“這是一個有愛的地方，老師、教官，你們辛苦了！謝謝你們陪我們成長！我們一定不負(fù)你們之所望成為更出色的‘高新俠’。”