在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇一

各位老師，謝謝你們對我這么認真負責(zé)。謝謝你每次我進步的時候都給我燦爛的笑容。"

在一陣熱烈而持久的掌聲中，她身著深色禮服，在大家熱切的注視下微笑著走下了“年度杰出兒童作家”頒獎典禮的主席臺。她身材苗條，大約1。65米長，大眼睛像黑色的珍珠，黑色的頭發(fā)像綢緞一樣披在肩上。

走出大劇院，天空飄著雪花和鵝毛。雪花像白蝴蝶一樣在空中輕輕飛舞。孩子們沖出屋子，大喊：“下雪了！下雪了！”她坐在公園的長椅上，看著孩子們堆雪人、打雪仗，嘴角露出一絲不易察覺的微笑。

夜幕降臨時，玉兔坐在彎曲的月亮船上，在巨大的“碧玉盤”上鑲嵌寶石。她走進一間溫暖的咖啡屋，喝著香濃的咖啡，寫著一本書——一本屬于所有孩子的書。

她就是我二十年后，一位優(yōu)秀的兒童作家——葛。

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇二

十年后，我和全家人一起回到了老家。

一到站，我就迫不接待的跳下車，深吸一口氣啊，空氣真是清新甜潤！

我們一起走進了工廠，看到煙囪冒出的煙透明無色。在工廠旁邊種了很多花草樹木，一排排高大的樹木像哨兵一樣守護著工廠。排污管里的污水清澈透亮，不再像十年前一樣污黑了。

之后，我們一起走進了小公園。小公園里綠樹成陰、鮮花盛開。小溪又開始快樂的唱歌了，小魚在水里歡快的嬉戲，樹木長得蔥蔥蘢蘢，大概是想給人們遮蔭吧。樹上的小鳥在枝頭唱歌，樹下有人們在做健身操，在跳孔雀舞，在打太極拳

我們坐著車穿過柏油馬路。路上，我們?nèi)胰藥缀趼牪坏揭稽c噪音。以前的車輛雖然很多，但是污染很大，而現(xiàn)在卻不一樣了。現(xiàn)在的太陽能汽車滿街跑，據(jù)說科學(xué)家正在發(fā)明可以在夜間奔馳的跑車。

我真希望十年后的那一天能快點到來。

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇三

二零四零年，講桌前！

“嗖”，時間過地真快！轉(zhuǎn)眼間，二十年后的我已經(jīng)站在了講桌前，成了一名平凡的老師！

我每天在辦公室里給學(xué)生們批改作業(yè)，在教室里上課。我希望我能把學(xué)生們教成對社會上有用的人，教他們?nèi)绾伪Ｗo自我，如何寫好字，如何成才！

我想：如果沒有老師、家長們的教導(dǎo)，我的學(xué)生怎么可能成才呢？有一天，我們班要上一節(jié)公開課，要有一位重要的領(lǐng)導(dǎo)來聽公開課！她是誰呢？她就是我小時候的老師——女神級的呂老師！

恐怕這是我人生中最緊張的一節(jié)公開課了！我又緊張，又興奮。下了課，呂老師對我點點頭，微笑著！我從呂老師的目光中知道了，我已經(jīng)成為了一名合格的老師！

每一天都是嶄新的，每一天都是充實的，每一天都是與眾不同的！因為，我的學(xué)生陪伴著我！

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇四

十年以后，我成為了一名科學(xué)家，欣賞一下我的科研基地吧！

我的研究基地非常保密，是隱形的，只有跟隨我才能踏進觀看。它像一座迷宮，要走很多彎彎曲曲的小道才能進入。

進入第一扇門，迎接你的是兩個機器狗，他們會熱情地為你服務(wù)，如果你餓了，只要說出你喜歡的食品，機器狗馬上就會從自己的口袋里掏出來喂你，想吃多少就有多少。機器狗還會給你舒適的按摩，泡腳，為你治病。

進入第二扇門，一陣陣清香的氣息撲面而來，一朵綻開的荷花，被保存在像大冰塊一樣的“保存器”中，上面有六個小孔，只要把任何植物放入這個保存器中，就能永久保存生命力。品嘗一片我新研究的荷花片，就能立刻感覺像剛吃了牛排套餐一樣，回味無窮。

進入第三扇門，你會看到衣架上掛著很多衣服，但是并不會像你們想象的那樣普通，這種衣服是冬暖夏涼，只要你按下衣服上的紐扣，它會隨著你喜歡的服裝款式而發(fā)生變化。身后的皮包也是特制的多功能化妝包，能根據(jù)不同需要及時為你化妝，讓人贊不絕口！

這就是十年以后“偶”地新發(fā)明，怎么樣，想不想來我的基地做客呢！

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇五

二十年后的我，已經(jīng)是-名光榮的教師了，我多么自豪呀！

我要當(dāng)一名好老師，把我全部的知識都教給學(xué)生，讓他們到知識的海洋中去遨游。

兒童節(jié)那天，我會拉著學(xué)生的小手走出教室，帶他們來到航天場，乘上航天飛機去月球游玩。啊，月球上完全變了，有植物，還有可愛的小動物，美麗極了。

國慶節(jié)那天，我會帶著學(xué)生去登長城。我們來到長城山腳，啊，萬里長城既高大又雄偉，我們爬了一座又一座的城樓，讓孩子們?nèi)ジ惺芄湃藙?chuàng)造的偉大奇跡。

暑假里，我會組織這些城市里的孩子去農(nóng)村，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的喜悅。有空，我還會帶他們?nèi)ゴ蟛菰T馬、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰，去看看神秘的西藏……讓他們充分領(lǐng)略祖國的無限風(fēng)光。

二十年后，我成為了一位受學(xué)生們歡迎的好老師。

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇六

時光飛逝，二十年一下就過去了。我由一個小男孩變成了一個大人。

二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，實現(xiàn)了自己的愿望，成了一位校長。我致力于教學(xué)改革，拋開老一套的教學(xué)方法，開展適應(yīng)現(xiàn)實的的教學(xué)方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽歌、朗誦、演講……我引導(dǎo)孩子們在課堂上各抒己見、暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙

去打開科學(xué)寶庫的大門……

那時我要健一個美麗的校園，有池塘、花園、游樂園、健身器材等等，讓同學(xué)們在一個美好的校園中健康成長。我還要讓貧困的孩子來我這上學(xué)，不讓世界上有失學(xué)的孩子。

“校長”，這個神圣的職業(yè)，帶給我無數(shù)的的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真、樂趣，讓我們仿佛走進了自己美好的童年。

這就是二十年后的我，一個有理想、有愛心的人。

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇七

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生，成了一位頗負盛名的舞蹈家了。

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。我離開家鄉(xiāng)20年了，盡管現(xiàn)在的生活條件比較優(yōu)越，但我還是想回故鄉(xiāng)看一看。

說走就走，我坐在飛機上，湛藍的天空有幾朵白云。我下飛機后，正在想故鄉(xiāng)會變成什么樣子呢？我眼前的一切讓我驚呆了。以前破舊的院子不見了，現(xiàn)在是一座座高樓大廈。還有大大的花園噴泉、路燈等、路邊花和小草。連路邊的柳樹都顯得格外的漂亮。

眼前的這一切，讓我更愛我的家鄉(xiāng)了。

我剛走進家門看見了爸媽的房間。不僅干凈漂亮，而且寬闊。我激動的和媽媽擁抱，然后我和媽媽坐在椅子上。他親切的語言和溫暖的雙手，慰藉著我疲勞的心靈。此刻我感覺是我最幸福的。

我說家鄉(xiāng)的變化真大！媽媽說我的變化也大，20年前的我是天真可愛，無憂無慮的。現(xiàn)在我已經(jīng)變成一個能夠保護媽媽，不用媽媽操心的我了。

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇八

時間過得真快呀，時針“滴答、滴答”的響，帶我來到了2030年。這時的我，實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為了一位有名的發(fā)明家，我有了很多發(fā)明。

我發(fā)明了一件神奇的衣服，這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服，下雨外出的時候，就不用帶雨傘了。

我發(fā)明了一雙能調(diào)溫的鞋子，夏天穿著涼快，冬天穿著暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，穿起來特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎？那就來跟我要吧，因為我有一個很大的鞋子制造工廠。

我還發(fā)明了能計算的圓珠筆，它的外表結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在普通的圓珠筆一樣。不同的地方，是它的后部裝有微型電腦芯片，筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進行復(fù)雜的加減乘除運算，還可以解算應(yīng)用題；它還可以回答很多“為什么”，是學(xué)習(xí)的好幫手。

我還有很多發(fā)明，這些發(fā)明能給大家?guī)砗芏喾奖恪?/p>

“妞妞，起床了，太陽曬屁股了！”媽媽的喊聲把我驚醒了，原來我是在做夢，我又回到了現(xiàn)實。我看到一個名人說過的一句話：“只要有夢，就會有希望！”我想只要努力，我的夢想一定能實現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，成為一個發(fā)明家！

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇九

十年后，我就十九歲了，我會變成什么樣呢?我不禁陷入了沉思。

十年后的我，也許成為了一名小學(xué)教師，用流利的語言和豐富的知識來澆灌祖國的花朵。

十年后的我，也許成為了一名保衛(wèi)祖國的飛行員，駕駛著自己設(shè)計的戰(zhàn)斗機翱翔在祖國的藍天。我會為能成為一名保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士而感到驕傲和自豪。

十年后的我，也許成為一名白衣天使，在病房里治病，在手術(shù)臺前做手術(shù)。我要發(fā)明一種新型眼藥水，讓盲人重見光明。

十年后的我，也許成了一名服裝設(shè)計師，我會把人們的衣服設(shè)計的漂漂亮亮，夏天，衣服會變得清爽冰涼，冬天，衣服會變得很溫暖。

“嘰嘰喳喳”，一群小鳥在窗外歡快的叫著，不禁把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，夢想就會實現(xiàn)。

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇十

十年后的我一定是一個五彩繽紛的我的；十后的我一定是一個“日行一善”的我的；十年后的我一定是一個活潑、帥氣的我。

十年后的我是一個特別愛看書的人，愛到什么程度呢？這么說吧，每逢得到了一本好書，我總是廢寢忘食，非得一口氣看完才肯罷休。有時為了借到一本好書，我不異一切代價，甚至愿意用心愛的收藏品來交換。

十年后的我是一個“日行一善”的我。每逢有什么人需要幫助，我總是第一時間幫助他，因為我明白一個道理，“贈人玫瑰，手有余香”，幫助了別人，但也同時快樂了自己。

十年后的我是一個活潑、帥氣的我。我總是喜歡去爬山，我一天不爬二次山，心里過不去。

十年后的我一定是一個發(fā)明家。我會為百姓們發(fā)明有益的東西，如：吃垃圾的機器人、廢氣吞噬機器人、凈化水源的機器人……我會為大家做出貢獻，我會對地球報答母愛。

十年后的我總是個讓人喜愛的`人。

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇十一

我的名字叫梁文杰，今年十四歲了。在九歲的時候，我有個夢想就是成為一名歌唱家，我也為這個夢想一直努力著。

放學(xué)回家，我堅持練習(xí)葫蘆絲，會不少曲子，但最拿手的還是名曲《月光下的鳳尾竹》。

這天晚上，我照例吹了幾個曲子，然后就進入了夢鄉(xiāng)……

音樂學(xué)校畢業(yè)后，經(jīng)過不懈努力，我雖然還是個自由職業(yè)者，但是畢竟還是在歌唱的道路上不斷前行，也還是比較滿足的。開得雖不是什么勞斯萊斯，也不是什么布加迪威龍，只是一款普普通通的紅旗轎車，手里拿的不是apple，也不是samsung，而是國產(chǎn)華為。

這天，我正開車回家，手機鈴聲響了。

“您好！”

“您好！請問是梁文杰先生嗎？”

“是啊！您是哪位？”

“我是經(jīng)紀(jì)人公司的，想約您來公司談?wù)労灱s的事情！”

“啊！”我吃了一驚，然后就是高興地幾乎跳了起來

結(jié)果夢醒了，我揉了揉眼睛，看到的是媽媽關(guān)切的眼睛。

我真希望夢里的情景能夠?qū)崿F(xiàn)！

以十年后為題寫篇作文 以十年之后為題 字篇十二

十年后的我是怎樣的呢？我陷入沉思……

我繞著湖邊的小樹林走著，突然看見了一個頭發(fā)烏黑發(fā)亮的年輕人，我盯著她的臉看，看著看著，我就嚇了一跳，她的臉怎么和我的臉一樣？我連忙走上前去問：“你是誰？怎么和我長的一樣？”

“怎么不記得我了？段欽文，我是十年后的你呀！”她微笑著拍著我的肩膀說。說到這，我頓時來了勁，問道；“你就是我呀！那你現(xiàn)在在干什么？”

“你希望我干什么呢？”

“當(dāng)畫家！”我一錘定音的說。

“沒錯，我就是一名畫家，而且還很有名呢！我最愛畫花了。我愛畫梅花、滿天星、月季、百合……她越說越入迷，我聽了心里真歡喜。

我剛想什么，一陣風(fēng)吹來，她就不見了，旁邊的樹木變成了人，有農(nóng)民、護士、老師等各種行業(yè)的人，令人驚奇的是她都和我長的一樣，忽然她們都開口說話了，她們說：”孩子，未來是未知的，想要有一個美好的未來，只有勤奮學(xué)習(xí)。“話音剛落，她們就消失了，周圍一片安靜。

叮鈴鈴，鬧鐘聲把我吵醒了，啊，原來只是一場夢呀！以后我一定要勤奮學(xué)習(xí)，天天向上！