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含蓄的父愛(ài)字篇一
天氣還是異常的悶熱，外面的陽(yáng)光依然是那樣刺眼，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹上的葉子都一動(dòng)不動(dòng)。一切的一切都在驕陽(yáng)中靜默著，煎熬著，消融著。
突然，天空中出現(xiàn)了一片陰影，樹木也有了動(dòng)靜，原來(lái)海浪似得烏云在一陣大風(fēng)的驅(qū)使下，潮水般的涌來(lái)了，剎那間，黑壓壓的烏云布滿了天空，猶如一把巨傘擋住了萬(wàn)道金光，天顯得特別低。雨來(lái)了，猶如洪水一般涌來(lái)了，一滴滴如珍珠般大的雨珠打在人們的身上，令人感到刺骨，大風(fēng)呼呼的吹著。
第二天，爸爸得了重感冒，躺在床上起不來(lái)，渾身沒(méi)有力氣，說(shuō)話的聲音沙啞。我心疼極了。眼眶不知在什么時(shí)候濕潤(rùn)了，一滴滴晶瑩的淚珠從眼角劃過(guò)，在下巴兩邊滴落。
一件事，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑。都無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)出爸爸對(duì)我那份深沉的愛(ài)。可是我卻不明白，爸爸所做的一切，永遠(yuǎn)是為我著想，可我卻身在福中不知福，看著躺在床上的爸爸，我明白了，人間自有真情在，只是我們不明白。但是，只要你用心去感受。
含蓄的父愛(ài)字篇二
在我最近讀過(guò)的文章中，《拐彎處的回頭》給我的印象最深，那位父親表達(dá)愛(ài)的特殊方式，至今回想起來(lái)還歷歷在目。
文章主要講了：弟弟的腳尖被尖利的石頭割破，滿腹委屈的他，碰到了父親，滿以為能得到父親的關(guān)愛(ài)與體貼，沒(méi)有想到父親沒(méi)有安慰他，而是簡(jiǎn)單交代幾句，便頭也不回地走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣，認(rèn)為父親不愛(ài)他。有位同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“你父親會(huì)在拐彎處回頭看你，他愛(ài)你，不信你就看著。”弟弟將信將疑，果然，這位同學(xué)的話得到驗(yàn)證，父親在拐彎處真的回頭看了弟弟一眼。這一回頭，使在場(chǎng)的所有人都被打動(dòng)了。
是呀，每位父親都深深地愛(ài)著自己的兒女，只不過(guò)表達(dá)愛(ài)的方式不同罷了。文中的父親是這樣，在我們的生活中也有許許多多偉大的父親，像《地震中的父與子》中的父親，不顧生命的危險(xiǎn)，在余震中用自己的雙手扒著瓦礫，整整38個(gè)小時(shí)，最終救出包括兒子在內(nèi)的十四名同學(xué);再如《奇跡的名字叫父親》中的父親送女兒去找媽媽，他在為女兒削蘋果時(shí)，由于輪船突然震動(dòng)了一下，刀口正好插進(jìn)了心臟，但他堅(jiān)持了三天，當(dāng)女兒看到媽媽向媽媽身邊跑去時(shí)，這位在人們的驚呼聲中胸口噴出鮮血仰面倒下的父親。正是父愛(ài)使他創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡!母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是同等偉大的，他們譜寫了一曲曲父愛(ài)的贊歌!
而我認(rèn)為父愛(ài)是：
父愛(ài)是傘，為我遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，父親都會(huì)伸出援助之手，幫我解決困難;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)失敗和挫折，給我力量和自信;當(dāng)我灰心時(shí)，父親總把我攬?jiān)趹牙锝o我娓娓動(dòng)聽地講一些勵(lì)志的故事，鼓起我堅(jiān)持下去的勇氣。
父愛(ài)是雨，濯洗心靈。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父親總是微笑著拍拍我的肩膀說(shuō)：“人都會(huì)犯錯(cuò)，只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下次不要再犯同類的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改就是好孩子。”接著，就會(huì)和風(fēng)細(xì)雨地告訴我以后應(yīng)該怎樣做才對(duì)，并且給我提些合理化的建議，從不大聲呵斥。
父愛(ài)是燈，為我照亮前進(jìn)的方向。當(dāng)我在前進(jìn)的路上不知道該往哪兒前行時(shí)，父親總是為我指明前進(jìn)的方向，讓我不在迷茫中徘徊。
父愛(ài)，是蒙蒙春雨，滋潤(rùn)著我的心田;父愛(ài)，是冬日的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光下生活;父愛(ài)，如濃濃的蜂蜜，甜甜的。每天被濃濃的父愛(ài)包圍著，我在父愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)!
含蓄的父愛(ài)字篇三
似山，似水，似山般宏偉，似水般清澈，這，就是你給我的愛(ài)。
曾經(jīng)的我如溫順的小貓一樣，寫完作業(yè)就趴在您的腿上，央求您帶我出去玩。還記得嗎？您總是摸著我的頭，把我扛在您的肩上，高高興興地帶我上街去。您總是問(wèn)我這買不買，那買不買。我呢，總是偏著一個(gè)小腦袋說(shuō)：“不買。”在我看來(lái)，這便是我最好的回憶了。
而現(xiàn)在，我依然保留這個(gè)習(xí)慣。
“爸，陪我去逛街。”我隔著一個(gè)房間叫您。“好啊！”您放下手中的活，滿口答應(yīng)了。不一會(huì)兒，一對(duì)父女挽著手出現(xiàn)在大街上，那可真叫人羨慕呢！您領(lǐng)我到飾品店里，指著一個(gè)藍(lán)色的牛皮筋問(wèn)我：“喜歡嗎？不然買一個(gè)吧！”我搖著您的手臂，笑著說(shuō)：“爸，我都是短發(fā)了，還怎么綁啊？”您一拍腦袋，傻笑著說(shuō)：“對(duì)哦，瞧我糊涂的。”一旁的店員也哈哈大笑起來(lái)。您發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有買什么，只會(huì)空手而歸，便說(shuō)：“不買點(diǎn)什么嗎？跟自己爸爸客氣什么。”我微笑地?cái)[擺手。出去逛街不買東西，這似乎已成為習(xí)慣。
您的愛(ài)，像高山，像流水。您的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)，也是單純的愛(ài)，伴我一生。從出生到現(xiàn)在，我一直都浸在您愛(ài)的蜜罐里，甜甜蜜蜜。
小時(shí)候，您用您的那雙大手為我遮風(fēng)避雨，長(zhǎng)大后，我愿用我的這雙小手為您撐起一片天！父親，我愛(ài)您！
含蓄的父愛(ài)字篇四
好不容易等到放學(xué)，上了爸爸車子，我故意掩藏住喜悅，不露聲色地問(wèn)爸爸：“你猜，我這次語(yǔ)文考了幾分？”爸爸似乎不怎么感興趣，“又是89分是不是？”雖然是在問(wèn)，但更像是爸爸肯定地回答。
到家了，我找來(lái)一張卡通紙，寫上最好看的美術(shù)字：“your的女兒今天語(yǔ)文考了94分，是第一哦！”然后用回形針別在試卷上，放進(jìn)自己做的大信封里，趁爸爸不在，把它放到了電腦的前面，等待著爸爸的.獎(jiǎng)勵(lì)。
爸爸回來(lái)了，我神秘地對(duì)他說(shuō)：“剛才有個(gè)郵差把一個(gè)黑色的信封放在家門口了，說(shuō)是給你的，你到房里去看看吧！”我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)。
我的淚水在我的眼眶上直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不爭(zhēng)氣的淚水止不住地往下流，當(dāng)時(shí)我特恨爸爸，恨他不給我獎(jiǎng)勵(lì)反而責(zé)備我。
含蓄的父愛(ài)字篇五
從我記事起，爸爸就一直是那種不善于表達(dá)的人。自然而然的，我就與爸爸很少溝通。
我總認(rèn)為，我、哥哥、爸爸之間的親子活動(dòng)不多。可一件事情，讓我重新對(duì)爸爸有了認(rèn)識(shí)——哥哥中考前的寒假。
哥哥想著中考體育不能拉分，決定利用寒假突擊體育。爸爸聽見了什么也沒(méi)說(shuō)，只是早早起床等著哥哥，父子倆就這樣開始了第一天的晨跑；第二天我也好奇地要加入，于是二人跑變成了三人同跑；第三天，爸爸依舊早早起床等哥哥，哥哥卻沒(méi)有了耐力，找各種理由拒絕跑步。爸爸沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有任何勸說(shuō)，只是選擇了默默等候。后來(lái)哥哥被爸爸的行為打動(dòng)，便起床繼續(xù)跑步。與其說(shuō)跑步，不如說(shuō)爸爸用身教，教會(huì)了我們什么叫做堅(jiān)持；跑步中，教會(huì)了我們?nèi)绾稳ふ易约旱娜松贰?/p>
想起我因爸爸的不善于表達(dá)而產(chǎn)生的誤會(huì)感到慚愧。也勾起我對(duì)很多事情的回憶。爸爸總是在百忙之中，抽出時(shí)間帶我和哥哥出去旅游，讓我們親近大自然，更多的在放松心情的同時(shí)，還能學(xué)到課本以外的知識(shí)。爸爸常對(duì)我們說(shuō)的一句話“希望你們有個(gè)快樂(lè)的童年”。
爸爸還很細(xì)心，上初中以來(lái)我的作業(yè)量一下增大，導(dǎo)致我寫作業(yè)中，沒(méi)時(shí)間喝水，爸爸總是記得給我送水，我作業(yè)寫完時(shí)也總會(huì)端給我一杯熱牛奶。我知道爸爸給予我和哥哥的愛(ài)，只是想讓我和哥哥輕松快樂(lè)的做好自己。
我有一個(gè)勤勞、善良，永不放棄的爸爸。是爸爸讓我的家更溫暖，更幸福。
含蓄的父愛(ài)字篇六
從母親生下她的那天起，父親就不承認(rèn)她。伴隨著一陣哭聲，她來(lái)到了人間，但父親沒(méi)有一絲的欣喜。
從她記事開始，就經(jīng)常看到父母吵架。終于，情感上的痛苦迫使母親離開了她與父親，到別處開始了新的生活。那年她三歲。
特殊的家庭環(huán)境，是她過(guò)早地告別了向父母撒嬌的行為，變得懂事聽話。但她的懂事，并沒(méi)有博得父親的一絲愛(ài)意。她沒(méi)有個(gè)朋友，因?yàn)閯e人瞧不起她。內(nèi)心孤獨(dú)使她變得沉默寡言，而她又是多么得想像別的孩子一樣開心地玩耍。盡管孤獨(dú)對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么殘酷，但是在她內(nèi)心深處卻閃著一絲光亮，那就是她想得到父親的疼愛(ài)，并且她堅(jiān)信會(huì)得到。
在她十歲時(shí)，一位陌生兇惡的女人來(lái)到了她與父親的世界。繼母的加入，使對(duì)她態(tài)度本來(lái)就不好的父親更增加了對(duì)她的厭惡，繼母常常趁父親不在家的時(shí)候?qū)λ瓶诖罅R或是拳腳相加，讓她干這干那，當(dāng)做丫鬟使喚。父親在家時(shí)，繼母就向父親抱怨她懶，不聽話，換來(lái)的往往也是大聲呵斥或者是毆打。不知有多少委屈的淚水從她那雙未染塵世的雙眼中流出。就連在睡夢(mèng)中，淚水也會(huì)常常流下。但她依然忍受著，她沒(méi)有反抗他們，因?yàn)樗嘈牛赣H是愛(ài)她的。她總是想象著，當(dāng)父親向她表示關(guān)愛(ài)時(shí)，她一定會(huì)很快樂(lè)，很幸福。
然而，這一天她等得是那么長(zhǎng)久。在她十四歲時(shí)，因?yàn)樗拇中模芩疹櫟男〉艿埽ɡ^母與父親的兒子）摔破了頭。父親心疼兒子，就對(duì)她做出了粗暴的行為。父親拿起一根棍子便向她打了過(guò)去，血從她的頭上直往下流，但父親沒(méi)有一絲的疼惜。她哭了，哭得那樣傷心。因?yàn)樗膊幌胱尩艿苁軅残奶鄣艿埽盍钏齻牡氖歉赣H對(duì)她的冷漠和無(wú)情。
她頭上長(zhǎng)了一個(gè)很長(zhǎng)的傷疤，無(wú)疑換來(lái)的是別人的嘲笑和父母的厭惡。還好，命運(yùn)總是有些公平的。她患了腦膜炎，醫(yī)生說(shuō)是頭部傷口太深，又加上沒(méi)有及時(shí)消毒包扎，導(dǎo)致頭部感染。
這一天，臉色刷白的她無(wú)力地躺在床上。處于愧疚的父親和繼母低著頭坐在了她的身旁。終于，父親對(duì)她說(shuō)了一些表示關(guān)愛(ài)的話，并用他那顫抖的手撫摸了她，她更看到了含在他眼中的淚水。
淚水無(wú)聲地從她的眼角流下，因?yàn)樗谏淖詈笠豢蹋K于得到了父親的關(guān)愛(ài)。但她沒(méi)有快樂(lè)，心中泛起了濃濃的苦澀，她沒(méi)有想到，她換取父愛(ài)的代價(jià)是那么大。
淚滴過(guò)她的臉頰，她的手也永久地垂了下去。
含蓄的父愛(ài)字篇七
以前不曾和父親寫過(guò)信，或許平時(shí)話本身也不多。如今，閱讀卻改變了我許多，讓我開始感悟父愛(ài)，讓我也想和父親寫寫信。
假期里，翻著母親買來(lái)的《傅雷家書》。如果杜甫筆下的“家書抵萬(wàn)金”的現(xiàn)實(shí)版，《傅雷家書》應(yīng)該可以算得上。這里面的每一封家書，看起來(lái)就像兩父子在進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，可是合上書本，閉上眼，眼前卻浮現(xiàn)一句句的看似平實(shí)的語(yǔ)句，如嚼一顆青澀橄欖，越嚼越有味。
和日常生活見到的父母對(duì)孩子的教誨一樣，傅雷夫婦可算得上中國(guó)父母的點(diǎn)飯，所以這本對(duì)兒子教誨的合集，卻成為一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。他們非常用心的培養(yǎng)孩子，書中處處都流露出來(lái)。
傅雷說(shuō)，“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。”在通訊工具發(fā)達(dá)的今天，還會(huì)去寫信的人應(yīng)該是寥寥無(wú)幾了。父母和孩子的中間，除了原有的代溝，現(xiàn)在還更悲慘的增加了新的物品——手機(jī)或是平板。想想也是，對(duì)著手機(jī)或平板，瀏覽著里面的有趣新聞，刷刷抖音，玩玩游戲，自然要比聽父母嘮叨有趣的多。這點(diǎn)，我想還是羨慕傅聰，至少以前沒(méi)有這么多的誘惑，所以對(duì)待父親的信，應(yīng)該會(huì)更專心和重視。
傅雷把孩子當(dāng)做一個(gè)“討論藝術(shù)、討論音樂(lè)的對(duì)手”，所以，雖是家信，除了家里的話，還有很多藝術(shù)的話，更重要的一點(diǎn)，兩人是平等的進(jìn)行對(duì)話，這個(gè)父親不是高高在上的俯視下來(lái)，孩子也不是純粹的仰望著高不可攀的高山。這個(gè)父親，“極想激出一些青年人的感想，讓做父親的得些新鮮養(yǎng)料”，這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的父親，而是有這樣寬闊的胸懷，尊重孩子，相信孩子，有這樣的榜樣，孩子自然不會(huì)狹隘，也能從其他人身上去吸收更多的養(yǎng)料，讓自己變得更豐富多彩。
通信不僅訓(xùn)練孩子的“文筆”，還訓(xùn)練孩子的“思想”。每封信都是父子之間思想的碰撞，還要“時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面”。傅雷希望孩子做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”，他用自己的實(shí)踐，用父子間平和的言語(yǔ)，展現(xiàn)出來(lái)。
讀《傅雷家書》，讓我一步步的感悟父愛(ài)，每個(gè)父親表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)方式各有不同，但這顆心，是一樣的，父親雖然有時(shí)未必能絕對(duì)平等和尊重，但會(huì)對(duì)我的建議逐漸接納和改變，等我把剩下的幾篇讀完，這本書，我會(huì)送給父親，等父親也看完了，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真寫封信給父親，這或許會(huì)是我們父女之間，更好的禮物。
閱讀，讓我感悟父愛(ài)。我愿繼續(xù)踐行。
含蓄的父愛(ài)字篇八
我的母親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，你懂你的父親嗎？我愣在原地，默然，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好像從來(lái)都沒(méi)有用心讀懂過(guò)父愛(ài)。
在參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)之前，“東西收拾好了嗎？快去上課了。”父親的聲音傳入我的耳中，我喝完最后一口牛奶，想說(shuō)什么。父親此時(shí)已離開，流下的只是一個(gè)匆匆的背影。一聲沉重的關(guān)門聲灌入耳中，我只好作罷，默默地去房間收拾行李。
“砰”又是一聲關(guān)門聲，清澈而響亮。我武斷地走出房門，孤獨(dú)地行走著，不知不覺(jué)中便到達(dá)了校門口。