在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學六年級小學六年級字篇一

那是在去年秋天，爸爸媽媽帶我去爬九仙山。一路上說說笑笑，不一會就到了九仙山腳下。

再往前走，有一位老爺爺手牽著大黃牛，在河邊漫步。有位叔叔還給老黃牛來了個特寫。我好想騎在牛背上溜一圈兒。正在和大黃牛玩的時候，媽媽大聲喊道“看前面，靴石出現(xiàn)了。”順著媽媽手指的方向，我看到了一塊大石頭，看起來好像一只靴子。

由于我的原因，我們落在了隊伍的后面，經(jīng)過我和爸爸媽媽的努力，終于到達了孫臏書院，和大家在草地上玩了起來。我也高興地吹起了葫蘆絲。躺在草地上，看到天空是那么那么的藍，而且感覺天離我們好近啊。

這是我第一次爬山，保護了環(huán)境，呼吸了新鮮的空氣。爬山，真好。

小學六年級小學六年級字篇二

告別小學。告別了和白云共舞;和風兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!

告別小學。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時候的我。

告別小學。告別了在老師和家長眼中那個永遠長不大的丫頭，告別了老師的斥責聲，家長的寬大為懷。告別了和死對頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長抬杠的日子。告別了那個任性的我!

告別小學。告別了大大咧咧的男同學們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!

告別小學。告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇;告別了那個代表我榮譽的大隊部;告別了曾是大隊長的我!

告別小學。告別同學，卻無法告別那份情誼;告別老師，卻無法告別那份尊崇;告別校長，卻無法告別他對我的用心;告別校園的每個角落，卻無法告別那一個個清晰的腳印;告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶!

小學六年級小學六年級字篇三

俗話說，三百六十行，行行出狀元。在民間，手藝好的人可不少。要真細細數(shù)來，我家樓下這位可真是絕了。

她，穿的衣服很樸素，圍著的圍裙也褪去了原來的顏色，顯然已經(jīng)用了很久。經(jīng)過長年累月的風吹日曬，她的皮膚都成了與眾不同的古銅色，手更是爬滿了皺紋，哪里是她這個年紀該有的！都是因為干多了攤煎餅果子的活兒，但是，她的笑容卻依然明媚。我們都叫她李阿姨。

每天早上，她騎著車來到這兒。過路的學生沒有一個不被煎餅的香給迷住的，誰都會停下來，買一個煎餅果子再走。

接下來，不等我說，她就知道我想要什么。她隨手把面糊澆在鍋上，卻一點兒也不灑出去。

她一手拿起一邊的“竹蜻蜓”，又抬頭和我聊起天來。她十分熟練地把竹蜻蜓轉(zhuǎn)了幾圈，把手在圍裙上擦擦，拿了一個雞蛋，都不需要多想，“啪”地就已經(jīng)完好地落在餅上，那個竹蜻蜓均勻地把雞蛋涂在了餅子上。就那么幾秒鐘的時間，我專注地望著她的手，她的手就如被施了魔法，不用指揮。根本不用停頓一秒，熟練地就像編好程序的機器人，連思考都不用。

我看得入了神，又怔怔地問道：“阿姨，您的手怎么如此熟練？”

是呀，只要功夫深，鐵杵磨成針！

阿姨的神態(tài)非常鎮(zhèn)定自若，她抓一把蔥花灑上去，那透明的雞蛋伴著蔥花，格外好看。

她專注地看著餅，但又十分自然地拿鏟子一鏟，餅奇跡般地翻了個身，像在舞蹈似的，又完整地躺在了鍋上。

阿姨馬上拿起刷子，蘸了蘸一旁的自家釀的醬，“刷刷”兩下，立時勻勻?qū)崒嵆霈F(xiàn)了一道醬汁。想想李阿姨這醬獨一無二的口味，我的口水都快掉下來了，那“噼里啪啦”的油聲，甚是好聽。

阿姨又拿起一根油條，鏟成兩半，放上去。鏟子在她手里也十分靈活，裹、包、卷……一下得方方正正，那熱氣騰騰的煎餅果子也很配合，直接滾入了袋子里。

我接過還冒著熱氣的煎餅果子，上邊似乎還殘留著李阿姨手的余溫，讓明明是與她素不相識，但我卻感覺格外親切。我吃著熱乎乎的煎餅果子，在心中為李阿姨的高超手藝帶了個贊。

小學六年級小學六年級字篇四

這個暑假我看了很多書，但是我的眼睛沒有被這么多書吸引。直到看到角落里的這本書，我眼睛一亮，小跑著去撿這本我感興趣的書。我一拿到書，就像個書蟲。我鉆進書里，吸收了書的精華。所以，這本書《提升學生iq智商的好故事》成了我最喜歡的書。

這本書里有最精彩的故事：《小壁虎和它的尾巴》，《失敗的小偷》，《雪地里的腳印》……有趣、新鮮、生動的短篇小說，蘊含著閃耀的智慧！

這本書最有價值的收獲。有趣的故事不僅帶給我快樂的閱讀體驗，還能培養(yǎng)我的智商素質(zhì)，全面提高我的認知、記憶、想象力和智商能力，讓我成為未來的成功人士！

這本書里有最美的圖片，漂亮的手繪圖片精致生動，將故事場景展現(xiàn)的淋漓盡致，符合我的閱讀品味，讓我更好的理解故事內(nèi)容，更深刻的理解故事含義！

這本書打磨了我的眼睛，激活了我的觀察認知，鍛煉了我的記憶能力。培養(yǎng)我的語言表達能力和豐富的想象力；讓我學會分辨判斷，發(fā)揮創(chuàng)造的潛能；學會分析推理，創(chuàng)造數(shù)學思維。

從這本書里，我學到了很多做人的道理和基本道德！我很喜歡這本書！雖然這本書不出名，但它能讓許多人著迷。這一半不僅提高了我的智商，也讓我和書的距離越來越近，讓我喜歡上了讀書這樣的好習慣。這本書對我很有啟發(fā)，值得小學生們?nèi)プx！

浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中心學校(徐琪校區(qū))6年級王亞南：

小學六年級小學六年級字篇五

我喜歡星期天，只因它是快樂的！

我由衷地感嘆：春天的星期天，是快樂的星期天。

在家中，我沉浸在書的海洋：當睡美人從惡人的魔咒中解脫出來而復活時，我非常感激上蒼使她重新獲得生命；當白雪公主終于逃脫狠毒王后的魔爪，我禁不住大聲叫好；當三姐妹被金鵝粘成一團，我又忍不住哈哈大笑……讀書，真是好啊！它使我懂得了知識，忘記了煩惱，豐富了我的精神生活。我不禁感嘆：讀書的星期天，是快樂的星期天！

中成長的日歷上，我10歲生日在星期天如期而至。我輕合雙眼在心中默默地許了一個美好的愿望。當我慢慢睜開雙眼：哇！桌子旁居然放著一本書和一個鐵花籃！“祝你生日快樂！”爸爸媽媽高興地說。呵，我又長大了一歲，我心花怒放，全家人頓時沉浸中一片歡聲笑語之中。

我不由得感嘆：成長中的星期天，是快樂的星期天！也是美好的星期天！

星期天真快樂！我喜歡快樂的星期天！

小學六年級小學六年級字篇六

命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。

常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。

有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！

誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！

可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團結(jié)他人，共同進步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。

宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。

生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。

你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌！

小學六年級小學六年級字篇七

在小學一年級的時候，父親母親本來同意我使用自動鉛筆，但因為有一次我在做家庭作業(yè)時，把自動鉛筆當成玩具，父親母親說：“既然你把自動鉛筆當玩具，那就不準再用自動鉛筆了。”父親把自動鉛筆放進了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動鉛筆。機會終于來了。

有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進書房，由于我個子不高，拿不到，我便拿了一個板凳，站在上面，迅速地把自動鉛筆拿下來了。當時我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。

還好，父親母親當時都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動鉛筆放進了文具盒，心中感覺很得意。

可是好景不長，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準用的自動鉛筆。

父親母親都嚴厲地責問是怎么拿出來的，我只好如實地講了。

結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個誠實的好孩子。

這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。

現(xiàn)在回想起來，父親母親要求我做一個誠實的人是對的。因為誠實是一個人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動鉛筆是不對的。以后我要做一個誠實的好孩子。

小學六年級小學六年級字篇八

人人都有理想！理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點燃熄滅的'燈；理想然后燈，照亮前行的路；理想然后路，引你走向黎明。

我的理想然后當一名醫(yī)生。當我把我的理想告訴了同學們后，同學都諷刺我，說：“就你還當醫(yī)生，到時候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里！”聽了同學們的話后，我很失望。可然后，同學們的話，并沒有讓我放下，我會加倍的努力，證明給同學們看，我能行！

醫(yī)生然后一個崇高的事業(yè)，治病救人然后醫(yī)生的職責。醫(yī)生每做一件事，都然后那么的認真，不敢有一點疏忽，哪怕然后一個小小的疏忽，就會釀成大禍。

有一天，我看到了這樣一個文章，20xx年，我國流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就然后葉欣。當一批批患者被從死亡線上拉回來時，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險，讓我來！”看完這篇文章后，我對當醫(yī)生的信念又增加了幾分。

理想然后完美的，但怎樣實現(xiàn)呢？對，就要發(fā)奮學習，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會實現(xiàn)！！

在人生的長路上理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。它點亮了我們的人生，我們就應沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。