在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我從悲傷中走了出來(lái)作文字篇一
從課后管理前后的一點(diǎn)點(diǎn)餅干、面包，也能感受到人的樂(lè)觀與悲觀。
“別！我就這么點(diǎn)兒了，你還搶?zhuān)窟€我！快還我！”小林同學(xué)一手護(hù)著一袋面包，一手伸去搶回小張同學(xué)手里被捏成面餅面包。那小臉兒越來(lái)越紅。好像血都要滴出來(lái)了一般。那雙眼睛越來(lái)越濕，終于小林哭了：“哇！我的面包被搶完了！嗚……”我往那包裝袋里一瞅，不是還有一大半兒?jiǎn)?？有什么好哭的?/p>
課后管理鈴響了，我也有點(diǎn)兒餓了，取出一小包蘇打餅干正要打開(kāi)。后桌的像是見(jiàn)了金山銀山般瞪大了眼，嘴也情不自禁地張大了，像是要吞下對(duì)面的我一般。我毫不猶豫掰了二分之一，遞給好似幾天沒(méi)吃飯的“餓狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半塊餅干，也迫不及待地塞入口中。心里可滿(mǎn)足了。臉上自然也洋溢著笑容。而后面的小林，還在擦著一把把眼淚呢。
不一會(huì)兒，老師來(lái)發(fā)試卷了。我93分，還好還好。小邵見(jiàn)自己是94·5分也挺知足的：“嘿！不錯(cuò)，下次加把勁兒爭(zhēng)取95分以上，拿個(gè)免寫(xiě)卡回來(lái)！”前桌的可做起了悲觀主義者：“怎么才96分啊？老師你給高點(diǎn)兒不行啊？每次都讓我離第一差那么一點(diǎn)點(diǎn)，哎！”
我覺(jué)得，樂(lè)觀的人活得比悲觀的人要幸福。因?yàn)樗麄冇X(jué)得生活處處都很快樂(lè)、很精彩、有意義。哪怕考試考砸了，也不傷心，不哭泣。而是用行動(dòng)以及那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)他人來(lái)說(shuō)比芝麻還小的、微不足道的進(jìn)步來(lái)鼓勵(lì)自己。
我從悲傷中走了出來(lái)作文字篇二
無(wú)言的結(jié)局或許是最好的，明媚與黑暗，愛(ài)與痛，過(guò)去與未來(lái)，夢(mèng)境與真實(shí)，迷茫與清晰，是應(yīng)該放棄他，還是他？
——題記
我并不喜歡凝望天空，但卻喜歡著郭敬明的書(shū)，他的《左手倒影，右手年華》，他的.《愛(ài)與同的邊緣》還有《夢(mèng)里花落知多少》。淡淡哀傷的文字中夾雜著有些凄涼的美好。
郭敬明的文章讓我哭過(guò)，徹徹底底的哭過(guò)，自己也不知道為什么，只是在讀的時(shí)候嘴角不斷感覺(jué)到一種淡淡的苦澀的味道，我明白那是我所不喜歡的眼淚的味道。其實(shí)我并不是真正意義上的討厭流淚，只是……只是怕被傷害到而已。哥哥曾經(jīng)在信中對(duì)我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起，我問(wèn)他為什么，他只是有些哀傷的說(shuō)，我把快樂(lè)給了他，他卻把憂傷傳給了我。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是他不懂的是，我的憂傷并不是他給的，而是在漫長(zhǎng)的過(guò)去中自己一點(diǎn)一滴堆積而成的，就像我的快樂(lè)一樣。只是因?yàn)殡[蔽的太好，所以他看不到，我也不想讓他看到。畢竟我想給別人的是快樂(lè)而不是憂傷。
我喜歡將自己的小說(shuō)寫(xiě)得盡可能美好，即使它有著無(wú)比凄涼的名字，因?yàn)橹挥性谀菢拥膶?xiě)作過(guò)程中我才不會(huì)流淚，才會(huì)微笑。所以剛開(kāi)始讀《夢(mèng)》的時(shí)候我以為它是快樂(lè)的，至少結(jié)局是美好的，可是后來(lái)我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，傷感的名字注定有著悲傷的結(jié)局，這是我在無(wú)數(shù)次的眼淚中明白過(guò)來(lái)的，而《夢(mèng)》所帶來(lái)的真的不只是傷感……
直到現(xiàn)在我依舊喜歡著郭敬明的書(shū)，也依舊不愛(ài)凝望天空，回家的路上我漫無(wú)目的的走著，不再有一滴眼淚，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)陽(yáng)光并不刺眼……
我從悲傷中走了出來(lái)作文字篇三
又是柳絮紛飛的季節(jié)，滿(mǎn)天的柳絮，如仙子般地舞啊舞，飛啊飛。
我卻無(wú)心沉醉在這盛夏里帶著徐徐清風(fēng)的小世界里。我終于還是被這回憶牢牢地抓住了。那年那日，依舊是清風(fēng)嬉戲著絮花，門(mén)前的老榆樹(shù)下，有對(duì)兒背靠著背的小少年，他們似乎黏在了一起，看起來(lái)幸福無(wú)比，那就是我與我的哥哥。樹(shù)下里，還有個(gè)伴我們成長(zhǎng)的“老秋千”。記那時(shí)，為了想玩?zhèn)€秋千，吵著鬧著讓母親給我做個(gè)秋千，父親又經(jīng)常不在家，最后，我那親愛(ài)的哥哥抱來(lái)了兩三塊木塊，敲敲打打之后，終于完工了。當(dāng)時(shí)，我只記得笑得不亦樂(lè)乎，與哥哥推玩著，直至黃昏告別，才沮喪地回到家。
幾年后，哥哥輟學(xué)了，那些天，哥哥不知道什么原因那么失落傷心，好幾天都不肯搭理我，也許是爸爸讓他輟學(xué)打工來(lái)維持生計(jì)的原因吧！為了逗他笑，我用盡了千方百計(jì)，最后終于如愿以?xún)敚鋵?shí)哥哥最?lèi)?ài)看我小時(shí)拿著鞋底打人表情還嚴(yán)肅的樣子，我做了，他也開(kāi)心地笑了。
但終究，他還是走了，永遠(yuǎn)的走了，和父親去外地跑運(yùn)輸去了。他走后的那些天，似乎我的身邊丟失了太多東西，沒(méi)個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)，卻只有個(gè)無(wú)歡笑，冷冷清清的家。
半個(gè)月后，我照樣騎著車(chē)，背著書(shū)包回到了家，卻與往日不同，母親顫抖的手中的電話里傳來(lái)了噩耗。他走了，永遠(yuǎn)地走了，帶著他那甜美的笑離開(kāi)了。當(dāng)尸首被運(yùn)回來(lái)時(shí)，看著車(chē)禍所給他帶來(lái)的傷痕累累，我痛心疾首。
事到如今，已三年過(guò)去，再次回到熟悉的老地方時(shí)，門(mén)前的老榆樹(shù)下，再也看不見(jiàn)往日的身影，老舊的秋千，坐在上面時(shí)，已無(wú)人再去推了?！昂问麻L(zhǎng)向別時(shí)圓？月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"也許，這就是生活吧！
又是柳絮紛飛的季節(jié)，我看懂了生活，也走出了憂傷。