每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
六年級我學(xué)會了字篇一
每當(dāng)我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。
記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本連環(huán)畫，我也想像作者那樣能畫一手好畫。于是我把布娃娃哪了出來，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)的表情都千篇一律。忽然，一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海中：不如請一個(gè)活模特兒。經(jīng)過我的千挑萬選，終于選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上，我細(xì)細(xì)地打量了一番，從頭到腳，無一遺漏。我開始動工了，首先我畫爸爸的頭發(fā)。因?yàn)榘职帜菚r(shí)還年輕所以我把爸爸的頭發(fā)畫烏黑發(fā)亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉，眼睛不大不小，配他的臉形正合適。不過有時(shí)生起氣來，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就隨便的畫了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害，教育我時(shí)經(jīng)常滔滔不絕。
終于完成了我平生的第一幅“大作”了。我細(xì)細(xì)地欣賞幾次，就滿懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看，緊皺著眉頭，說：“畫是畫得挺像的，不過鼻子和眼睛畫得太不認(rèn)真了。孩子，做什么事都要認(rèn)真，哪怕是一件多么小的事。”于是我立刻把鼻子和眼睛重新畫了一次。當(dāng)我拿給爸爸看時(shí)，爸爸終于露出了會心的微笑。
以后的每一次作畫中，我都認(rèn)真畫好每一個(gè)部分。“功夫不付有心人”，終于我在一次“江門市山水畫評獎(jiǎng)大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。
我永遠(yuǎn)會記住六歲那年的第一次畫畫，因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鍪裁词露家J(rèn)真，哪怕是一件多么小的事的道理。
我的作品獲得了四川省小學(xué)組二等獎(jiǎng)，抱著自己的畫，我不禁回憶起小時(shí)候努力。
有一天，媽媽帶來了一本書，書上畫著花花綠綠的圖案，從那時(shí)起我就對美術(shù)產(chǎn)生了超濃的好奇心，我強(qiáng)烈要求媽媽給我報(bào)名，媽媽說：“畫畫看起來容易做起來難，只有堅(jiān)持才能出成績哦!”但我依舊信心滿滿。
第一堂課，老師教我們畫太陽，我心里暗暗高興：“太陽，這么幼稚的東西都要畫，我可是一年級的同學(xué)呀!”我拿起鉛筆就往紙上畫，圓圓的太陽卻畫成了凹凸不平的鵝蛋，老師讓我再畫一幅，結(jié)果還不如第一幅好呢。我不高興啦，準(zhǔn)備再也不學(xué)了，就在這時(shí)我想起了媽媽說的話，不要半途而廢!
從第二堂課起，我開始了重新的學(xué)習(xí)，畫直線，畫的筆直，畫曲線，我畫的富有動感，我不會再把小兔的尾巴畫成大雪球，不會吧機(jī)靈的松鼠畫的那么笨拙，更不再會把大象的鼻子畫得那么粗了。
我回到家里開始練習(xí)畫小貓小狗，雖然很糟糕但我并沒有灰心，第二幅、第三幅，每一幅都比上一次的有進(jìn)步。一天、二天、三天······一星期、二星期、三星期······慢慢的我終于畫出了兩只活靈活現(xiàn)的小貓小狗。
不久，我們開始學(xué)習(xí)畫卡通人物，我仔細(xì)觀察著人物的面貌，回憶著老師說的話，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘······好動的我變得如此安靜，四十分鐘過去了，一幅完美的畫呈現(xiàn)在我眼前，我感覺到了比蜂蜜還甜的滋味。
這個(gè)暑假，我決定挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)素描。我興奮地跟媽媽去文具專賣店購買了素描要用的畫板、紙和一大把的繪畫鉛筆。還特地去書城精心挑選了一本素描書——《幾何體石膏畫法》。一切具備，只欠東風(fēng)。
好不容易盼到上課。我迫不及待地走進(jìn)教室。我們的教室位于風(fēng)景宜人的濠河畔。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是三張小方桌，上面擺放著幾個(gè)石膏模型，和兩盞臺燈。左邊的墻上，掛著幾幅老學(xué)員的繪畫作品，真是栩栩如生。教室后面有一個(gè)陳列櫥，上面整齊地?cái)[放著素描練習(xí)的實(shí)物模型。
因?yàn)楸阌趮寢尳铀停赃@一期學(xué)習(xí)，我插在提高班中學(xué)習(xí)。和我一起上課的都是學(xué)了幾年的老學(xué)員了。看，他們畫畫的神情，是那么專注，運(yùn)筆的姿勢，是那么嫻熟，讓我羨慕不已，。
老師讓我從基本線條練起。剛開始，我興致還挺高，可練著，練著，就有些不耐煩了。因?yàn)槲业木€條畫得歪歪扭扭，筆似乎故意跟我作對。而無意間暼瞥旁邊的同學(xué)，一個(gè)畫得比一個(gè)棒，心里十分著急和難受。
可老師卻說，線條是素描的基礎(chǔ)。這就像歌唱家練嗓子，舞蹈家練壓腿一樣的。千萬不可操之過急。終于，將整張紙畫滿。于是，老師便教我學(xué)畫圓柱體。老師三下兩下就搞定一個(gè)圓柱體了。可我費(fèi)了好大的勁，才勉強(qiáng)將圓形畫好。
第一課，就在好奇與失落中結(jié)束了。回到家，我不甘心，顧不上吃飯，找出書，又練習(xí)起來，終于畫出了一個(gè)像樣的圓柱體。
學(xué)完畫圓柱，我又學(xué)著畫正方體、長方體、多面體……在多次的摸索下，我終于領(lǐng)悟到近大遠(yuǎn)小的道理。基本上能準(zhǔn)各種圖形。可明暗關(guān)系表現(xiàn)得還不夠。
我癡迷于畫各種圖形，一有空，就在草稿紙、作文本上、報(bào)紙上，甚至在寫字臺上畫。可我就是不喜歡畫線條。但老師就是不答應(yīng)。每節(jié)課，不畫好線條，不準(zhǔn)接著往下畫。師命難違。我只得咬著牙畫。
六年級我學(xué)會了字篇二
今天，我到城西公園去玩，當(dāng)我走進(jìn)了大門，就看見許多哥哥姐姐們在公園里滑冰。看著他們滑出的優(yōu)美動作，我心里很不甘心，我一定要學(xué)會滑冰，比哥哥姐姐們滑得更優(yōu)美、更美麗、更棒，更讓人夸贊，我們很漂亮。
終于有一天，我的爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我高興極了。滑冰鞋的外面是藍(lán)色的，里面是黑色的，我穿著可舒服了。
我還沒等爸爸反應(yīng)過來，就開始在家里練習(xí)了。我先穿著滑冰鞋走了幾步，覺得很輕松，心里想，原來滑冰這么簡單，所以就放松了警惕，開始跑起來，我跑著跑著，速度越來越快，跑了幾圈，忽然，我一不小心摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋被摔破了，疼極了。我問爸爸：“為什么會這樣呢？”爸爸回答：“因?yàn)槟銢]有練習(xí)過，所以才會摔倒。”聽了爸爸的話，我堅(jiān)持了起來，繼續(xù)練習(xí)。
我又繼續(xù)練習(xí)，記住爸爸對我說的話，我一次一次練習(xí)著，一次一次記著爸爸對我說的話，一次一次超越自己以前的成績，當(dāng)然了，我也一次一次摔倒過。
經(jīng)過上午的練習(xí)，我終于學(xué)會了滑冰，而且已經(jīng)滑得非常好了，但是一定不能驕傲，還要加強(qiáng)練習(xí)。
通過這次學(xué)校滑冰，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，總會成功的。
六年級我學(xué)會了字篇三
書法是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，它集實(shí)用性、藝術(shù)性、廣泛性、深刻性、獨(dú)特性于一身。以下是本站小編為你們帶來的有關(guān)我學(xué)書法六年級作文，希望大家喜歡!
“世上無難事，只怕有心人。”是啊，在我成長的道路上，許多事印證了這個(gè)道理。
聽了媽媽的話，我又漸漸喜歡上了書法。我的進(jìn)步很大，老師開始放手讓我學(xué)“單線”。就是紙上臨摹有一個(gè)鋼筆字的字樣。開始覺得有點(diǎn)難，可想到媽媽的話，我沒有退縮，而是一筆一畫認(rèn)真地寫著。現(xiàn)在，我已學(xué)會了楷書和行書。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七級了。
真是“世上無難事，只怕有心人。”學(xué)書法不僅鍛煉了我的耐性，而且讓我的字體越來越漂亮了。看來，學(xué)書法的好處還是挺好的!
在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我學(xué)習(xí)書法的故事我永遠(yuǎn)都不會忘記。
放暑假的時(shí)候，媽媽問我：“兒子，做完暑假作業(yè)有什么打算嗎?”“嗯，反正我喜歡書法，就去學(xué)寫毛筆字吧!”“嗯，不錯(cuò)。”媽媽很高興，第二天就帶我來到玉峰小學(xué)況老師教的書法班。況老師是書法協(xié)會的人，寫得一手好字，教學(xué)嚴(yán)格，有時(shí)又很幽默。我報(bào)了名，第二天，來到了教室，況老師首先給我們講了寫毛筆字的作用，講了大書法家一字值千金的故事，接著，教我們怎么樣握筆、運(yùn)筆，怎樣搭好架子，以及怎樣才能寫出筆鋒等一些基本動作，特別強(qiáng)調(diào)在練習(xí)寫字的過程中培養(yǎng)我們良好的性格和品德，然后在黑板上貼好一張紙，握好毛筆，寫了個(gè)“一”字，邊寫邊說：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回鋒。”剛開始，況老師要我們照著字帖臨描，我總是把字寫得大小不一，東倒西歪，有的粗，有的細(xì)，十分難看，老師告訴我：“心情放松，不要緊張，姿勢要保持端正，握筆要正確，寫毛筆字的速度再放慢一些。”還手把手教我練字，我仔細(xì)的看著況老師的一筆一畫，可當(dāng)我自己寫的時(shí)候總是把字寫得跟蚯蚓一樣彎彎扭扭的，一個(gè)字大，一個(gè)字有小。我灰心了，心想：唉，學(xué)毛筆字實(shí)在是太困難了，干脆，放棄吧!這時(shí)，況老師似乎看出了點(diǎn)端倪，說：“同學(xué)們，剛開始學(xué)毛筆字是有些困難，但這本身就是一個(gè)考驗(yàn)，通過了，你便成功了，認(rèn)輸了，你便失敗了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢?”我想：是呀!做什么事都不能半途而廢，半途而廢就是像困難低頭了，面對困難，我不能輕易認(rèn)輸，我要努力練字，相信自己一定可以的。于是我波濤洶涌的心平靜了下來，不管天氣多么悶熱，我都認(rèn)真練字，點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫我漸漸都熟悉了，韻味也或多或少的體現(xiàn)了一些，我一筆一畫的寫著，在學(xué)校，我認(rèn)真地盯著老師的一筆一畫，回家時(shí)，我認(rèn)真的練字，于是我的速度越來越快，字也漸漸工整了，老師表揚(yáng)我字有了很大的進(jìn)步，老師的鼓勵(lì)個(gè)了我很大的動力，爸爸媽媽也說我的字進(jìn)步很大。
星期六下午，爸爸教我學(xué)寫毛筆字。
爸爸鋪好宣紙，調(diào)好毛筆，擺好姿勢，進(jìn)入書寫狀態(tài)。
爸爸先教我執(zhí)筆方法和寫字姿勢。他認(rèn)真地對我說：“寫字，要握對筆，大拇指、食指、中指捏筆，無名指抵住筆桿，小拇指要抵住無名指。接觸筆桿的四個(gè)手指不宜靠得太緊，也不宜分得太開。中間空出來的地方要?jiǎng)偤媚芊乓粋€(gè)雞蛋，要做到指實(shí)掌虛。寫字的姿勢也很重要，兩腳自然分開，腰背要挺直，兩肩放松，做到足安、腰挺、肩平。頭略向前傾，右手執(zhí)筆，左手自然放在桌上…。.記住了嗎?”爸爸喋喋不休的說著。
“記住了。”我皺著眉頭，不知是心情煩躁還是討厭練字，沒好氣地應(yīng)著。
接下來爸爸又教我八種基本筆畫：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、折、鉤、提。
“我們先從橫開始學(xué)。”爸爸一邊對我講著寫橫要注意的事項(xiàng)：要逆鋒起筆、中鋒行筆、回鋒收筆，一邊揮舞著“掃帚大”的毛筆給我做示范。
練習(xí)正式開始了，我跟著爸爸的節(jié)奏，一筆一劃慢慢地寫著橫。“欲右先左，意思是說你如果想要往右行筆，就必須先往左逆鋒起筆。”爸爸不停地指教著。
“天啊!”我痛苦地叫道，“我受不了了，我不練了。”
“不行，你今天一定要練，不能半途而廢，否則你就前功盡棄了，要對自己有信心。”爸爸安慰我說。
我只得硬著頭皮，拿起毛筆，繼續(xù)練習(xí)。爸爸在一旁指點(diǎn)：逆鋒起筆……頓……向右走……走……走……略提……向下頓……回鋒收筆。
劃著枯燥乏味的橫大半天，我兩腳發(fā)脹，兩肩發(fā)酸，右手發(fā)抖。漸漸地，眼前的橫變得有頭有尾，比以前好看多了。因而得到父親的表揚(yáng)。看著它們，我的勇氣又回到了心里。
堅(jiān)持不懈，一定會有所收獲。
六年級我學(xué)會了字篇四
友善是一種美德，學(xué)會友善，就像一朵美麗的花開在心中，你們讓你知道嗎？我的同桌心中就開著這樣一朵美麗的花朵，那一次，深深印在我的腦海里。
那是一個(gè)夏天，烏云籠罩了天空，但雨水卻遲遲不肯掉下。那時(shí)候，我們正在進(jìn)行期末考試。我們先考的是語文。正當(dāng)我正埋頭解題的時(shí)候，余光看見了一個(gè)人正急急忙忙地借筆，抬頭一看，原來是我的同桌，他的筆沒水了，只好去借筆，但是沒有一個(gè)人肯借給他，我也不例外。直到問完了周圍的同學(xué)，他便垂頭喪氣地放棄了，在座位上靜靜地等待著下課鈴的來臨。很快，語文考完了，我們又迎來了數(shù)學(xué)考試。等發(fā)到了試卷后，我依然埋頭解題。當(dāng)我寫到最后一面的`時(shí)候的時(shí)候，我的筆也沒水了，我抬頭看了看鐘，只有最后20分鐘了，誰會借我筆呢？當(dāng)我還在發(fā)愁的時(shí)候，一支筆映入了我的眼簾，原來是我的同桌借了一支筆給我，我呆呆的看了他一會兒，說了一聲：“謝謝！”便接過了筆，繼續(xù)解題。很快數(shù)學(xué)也考完了。在回家的時(shí)候，我特地在門口等他，只為跟他再說一聲：“謝謝！”沒想到他回了我一聲：“不用謝！”人和人之間要和平相處嘛！”說完他便回家了。聽了他說的話，我慚愧不已。
就在他走了不久，天上的雨滴似乎被他打動了，便一滴接著一滴地掉了下來。我凝視著這傾盆大雨，雖然眼前的是雨，我仿佛看見了一片燦爛。
六年級我學(xué)會了字篇五
平日里總是吃別人做好的飯菜，偶爾也想自己做飯。機(jī)會來了！
那天媽媽放假，我放學(xué)學(xué)又早，我就纏著媽媽教我烙餅，憑著我“三寸不爛之舌”媽媽終于同意了。首先，媽媽要給我演示一遍。烙餅，先要搟好餅。媽媽持面如飛，一會兒的工夫，一張餅就搟好了。我看得輕松，干起來可就差強(qiáng)人意了。餅搟得歪歪扭扭，這多塊兒面，那兒少塊面的`。接著又趕了幾張，雖然質(zhì)量都差不多，但卻是一張比一張熟練。接下來要開始烙了。也是媽媽先做示范。先把餅放入鍋中，等到上面浮小泡，再倒入一些油，用平勺前后擺使不粘鍋。一面好了之后，翻過來烙另一面。兩面差不多翻兩次可以起鍋了。這個(gè)還不算難，我操勞過度作兩三次就掌握的很好了。終于，餅全都烙好了！
我們一家三口坐在一起品嘗。吃著自己做了餅我心里甭提多高興了！
人生中會有許多第一次。我第一次學(xué)會了烙餅，我把它寫進(jìn)我的日記，讓它伴著春雨、夏日、秋風(fēng)、冬雪走完我的人生。