在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六年級我學會了字篇一

童年中的每一件事都像一個相片，每一張相片都記錄了難忘的歲月，但讓我記憶最深，那就是學游泳。

以前，每當看見別人在水里像魚兒一樣自由自在地游泳時，我就羨慕不已。可是我卻不會，只能在旁邊干看著，因此，就有許多同學嘲笑我，說我是個旱鴨子。所以，我就懇求爸爸媽媽給我報一個游泳班，我要學習游泳。爸爸媽媽看我如此有誠意，就答應了。

就這樣，爸爸媽媽帶我去了游泳館，一路上我別提有多高興了，到了游泳館我立刻換好了泳衣，戴上了泳鏡，就撲通一聲跳進了泳池。頓時，冰冷刺骨的水向我迎面沖來，害得我牙齒“咯咯”的直打顫。接著，教練便讓我先練習一分鐘憋氣，雖然我憋的很難受，但是我還是憋下來了。

接下來，教練讓我練習蹬墻壁，我第一次蹬墻壁時，有點嗆水，就直接說：“我不要再學了。”教練耐心地說：“只要鼻子不吸氣，不呼氣，就不會嗆水。”教練的話讓我有了信心。

在接下來的學習過程中，我遇到了數也數不盡的困難，雖然每一次我都想放棄，但是每一次在教練的鼓勵下，我又重拾了信心，最終，我學會了游泳。

從學習游泳這件事情中，我明白了：凡事兒只要堅持，就一定能成功。

六年級我學會了字篇二

感恩是對生命恩賜的領略， 感恩是對生存的釋然; 感恩是對現在擁有的在意; 感恩是對有限生命的珍惜; 感恩是對賜予我們生命的人的牽掛; 感恩是對陌路關愛的震顫。在四川災區兒童的身上發生的一件小事，使我重新認識了感恩這個詞的含義。

20xx年5月12日下午14時28分，以汶川為中心發生里氏8級大地震牽動著無數人的心，各國迅速的派來救援隊，民間也有由無數人自發組織的救援隊也紛紛趕來。在其他地方無法到現場的人們也紛紛捐款，希望為災區人民出一份力。

在5.12大地震的捐款大會上，當人們紛紛解囊相救的時候，四周想起一片稚嫩的童聲合唱，這些歌聲并不來自某一個合唱團，他們都是汶川大地震中受災的孩子們，他們中有的殘疾了，有的失去了親人，他們并不害怕，他們看見了人們的愛心，他們看見了光明的曙光，他們說感謝所有的好心人，為他們唱上一首歌當作是祝福，也告訴自己:永不倒下，他們還是中華的未來。一首《感恩的心》是發自孩子們內心的深處，這首歌或許唱的沒有某個歌手那樣好聽，但是從人的內心深處發出的歌，是世界最動聽的歌聲。

他們都知道“滴水之恩，涌泉相報。”我們更是應該對這個道理理解一下，看看自己有沒有一顆感恩的心。

通過這件事，使我學會了感恩——亦是人的一種高尚的品質。

六年級我學會了字篇三

春風之所以和煦，是因為有人將溫暖寄托給了春天;秋風之所以涼爽，是因為有人把理解投向了初秋;世界之所以美好，是因為每個人將善良播撒向了人間。

冬日暖陽

“羅襟濕未干，又是凄涼雪”。下雪了，那么厚重，那么潔白，那么惹人喜愛，一串串的腳印穿過地面，通向遠方，我沿著腳印，走著，走著，也不知走了多久，我抬起頭，已是滿目星斗。我驚醒了過來，睜開眼，原來我坐在家門前睡著了，凄冽的北風刺著我的肌膚，我站起來，卻發現路對面正有人向我走來。那人上前問道：“你怎么睡在這，不冷嗎?”我沒有與他對視，急忙跑入家中，鎖好門。從貓眼向外看，他拿了一把鐵鍬，不知要干什么。

太陽被烏云拖攜走了，風愈來愈大，幾根干枯的樹干被風刮倒了。在狂風中，有人拍打著家門，我跑過去開門，原來是環衛工，他躲了進來，喘了一口氣，說：“謝謝你們幫我把雪除了。”我疑惑了，尷尬地笑了笑。突然想起來，原來是他!“凄冷中，他孤身一人，不聞不問，將我家門前的積雪鏟光。”我想著。我又探出頭去，原來，整條街都脫下了雪白的羽絨服，露出自己的本真。此時，一道陽光照射在我的心上……

這就是善良的魅力吧!

夏季綠蔭

此時正值七月天，驕陽似火，蟬兒在樹上叫著，鳥兒忍受不住這咶噪，振翅飛走了。幾位花甲之年的老人圍著棋盤，爭論楚河漢界的爾虞我詐，紙飛機帶著孩童的愿望爭相起飛。

在公園的樹林里，我遇見了這么兩個人。高個的是個男人，扛著一個大袋子，牽著他的孩子，我上前去，問他：“你們干什么呢?”便瞥了眼那男人扛著的袋子。他們沒理會我，徑直超前走去，我追過去，定要問個究竟，那孩子轉過身來，說道：“保護自然!”隨后，那男人將麻袋張開，里邊是一個個礦泉水瓶，太陽光射了過來，正好被父子倆攔住了，我看向那位父親，恍乎感覺自己置身于一片綠蔭下。

這就是善良地魅力!

善，為人心;良，為行止;合曰：善良。

六年級我學會了字篇四

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的'方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我學會了漂移六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友，當你看到“漂移”這個詞的時候，你一定會想到汽車漂移表演。我是小孩子，當然不會開汽車啦，我學會的是自行車漂移。

自行車也能漂移？自行車漂移就是自行車高速入彎、甩尾。當我第一次看見小伙伴玩自行車漂移時，完全驚呆了：哇！簡直酷斃了！我暗下決心：我一定要學會自行車漂移。

從此以后，每天做完作業，我都在小區里練習自行車漂移。從不會到會，從生疏到熟練，不知摔了多少跤。

印象最深的一跤，是有一次快速轉彎時，沒有控制好方向，結果撞到了一棵樹上，我從自行車上摔了出去，左腳膝蓋撞到水泥地上，頓時紅腫了起來，疼得我禁不住流出了眼淚，回頭一看，自行車雖然倒了，而輪子還在旋轉。我有些害怕了，但心想如果不繼續練習，就不能和伙伴們一起玩漂移了，于是我咬咬牙站起來，扶起自行車繼續練習。

盡管我練習漂移吃了不少苦，但我對自行車漂移的興趣并沒有減少，而是與日俱增。

終于有一天，我成功地實現了漂移，我體驗到了那種腳下生風、風馳電掣，驚險刺激的感覺。

學習自行車漂移的過程中，我發現：只要不放棄，堅持不懈地努力就能成功。

六年級我學會了字篇五

善良，是每個人都應具有的一種美德。有了善良的品行，在社會上才能得到別人的`尊重。

記得有一次我去奶奶家，上了公交車，投幣后我找到位置坐了下來。這時，我發現有個小朋友一直在前面站著，我定睛一看，原來他正焦急地找著零錢。車上許多人都坐著，沒有人愿意去幫他。我連忙站起來，遞給他一元錢，他遲疑了一下，驚愕的目光望著我，隨即接過了錢，放入了投幣機。他走到我旁邊坐下，友好地對我擠出了一個笑容，便掏出五元錢往我手里塞，我微笑著拒絕了：“不必了！我們都應該相互幫助。”小男孩也有點過意不去，誠懇地對我說：“謝謝你，你真善良。”我聽了他的話，心里感覺暖洋洋的。

想要做成大事，必須先從每一件小事做起。幫助別人，也就是幫助自己。

又有一次，下午英語考試。我出門太急，竟然忘了帶文具盒！到了考場，眼看還有十幾分鐘就要考試，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，我的“死黨”小趙來到我身邊，看著心急如焚的我，滿懷關心地問明了情況，急忙說：“我幫你去買！”沒等我答應，他已經一陣風似的飛奔出了教室。

不一會兒，小趙氣喘吁吁地跑了回來，懷里揣著一個嶄新的筆袋，雙手捧著送給我，便一溜煙地跑開了。我這才小心翼翼地打開筆袋，鋼筆、錢筆、膠帶、橡皮、直尺，一應俱全。說不盡的感動堵住了我的喉嚨，我感動得眼淚奪眶而出。這一瞬間，我仿佛感受到了世間所有的溫暖。是啊，善良是多么寶貴啊！

我忽然想起善良的典范——“提燈女神”南丁格爾，她放棄優裕的生活選擇了護士事業，投身于環境惡劣的戰場，救治受傷的士兵，給予他們全心全意的安慰與關愛，將她的善良、無私，奉獻給社會，人民服務的精神弘揚于世界。

善良就是一種美，就如心里種下甜蜜，臉上會洋溢著微笑一樣，善良就是心田里最茁壯最美麗的種子。讓我們要心存善念，用善良之心對待身邊的人和事。多一份善良，給世界增添溫暖！