人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學生網投稿篇一
;小學生網絡安全的教育
伴隨信息時代的腳步，互聯網的應用正以前所未有的速度進入普
通百姓家。愈來愈多的小學生開始接觸電腦，涉足虛擬空間。如何
引導身心發育成熟中的兒童用好這一科技成果，擴大視野，增長學
識，同時保護好他們的安全，給學校與家庭的教育帶來新的課題與
難度。
針對小學生身心等的發育情況，最重要的是教育他們增強
自我保護意識和能力。
一、身心的安全教育。
保護孩子身心安全的教育，是最重要的安全教育。據 2007 年國內性犯罪案件資料顯示，因網絡交友不慎而
遭性侵害等的案件高達 578 件，平均每天 1.5 件。還曾聞有人因過
度沉迷于虛擬世界，不能自拔，接連三天三夜不曾離開電腦暴斃的案例報道……凡此種種，都是當事人缺失自我保護能力與意識所致。
1、慎交網友。孩子通過即時通信交友，是老師、家長應特別重視
的問題。網絡空間，虛擬是其特征。正因此，很難通過它真正地認
識某個相交的網友。這就像俗話所說“隔著口袋買貓”一樣的情形。
在交友時，一定要告訴孩子：沒有現實生活的接觸，千萬不能輕信
對方。自己也不能隨意把家庭和個人的姓名、照片、住址、電話及
各種帳號密碼、收入情況等重要信息向外泄露。更不輕易應約單獨
與未經接觸、不能完全信任的網友會面。一般情況最好婉拒。如為
擴大社交面，培養社交能力等，真要赴約，一定要做好如下準備：
一是要經一定了解基本確認對方是個誠實的人；二是要事先告知老
師、父母或同學等自
己的行蹤，最好約幾個要好的同伴同行；三是要選擇（商定）好場
所、時間，一旦確定，絕不再變。場所一定是人流量大且距家不遠，
交通方便的公共場所。切忌搭乘對方的交通工具。時間最好是白天，
以一至兩小時為限；四是要自備好必需的飲用等物品，且這些東西
不能離開自己的視線。絕不飲食非自帶飲料、食物，除非一起現買，
未開封過的。
會面時，不要刻意打扮自己，注意言談舉止莊重，
切忌輕浮、太隨意。開銷最好是 aa 制。有條件的，保持手機通暢。
隨身不帶貴重物品和太多的現金等。如遇或可能發生危險，應及時
向人多的環境跑去，同時高聲呼救。遭遇性騷擾等，要大膽、大方
地說出來。如對方探詢自己和家庭的隱私，絕不能透露，可問此答
彼應付。
另外，家庭沒有上網條件，是到網吧等上網的，一定要
選擇離家盡量近一些的網吧等。時間不能太晚，上網不能太久。
2、忌沉迷游戲、長聊成癮。
電子游戲，被稱為“電子鴉片”。特
別是那些“打級”的游戲，對缺乏自律能力的兒童誘惑極大；聊天，
也易讓人沉迷其中。兒童如不能從一開始養成好的習慣，極易成癮
而難以糾正。因此，老師與家長一定要從一開始耐心、正確地引導。
可以根據孩子的興趣愛好，在內容、時間等方面既滿足其需求，又
有一定限度地“約法三章”，并堅持照辦。
3、拒絕色情暴力誘惑。
網絡陷阱，手法層出不窮。不諳世事的兒童，稍有不慎就可能成
為受害或施害人。一些心數不正之徒常以各種手法設下陷阱，誘騙
兒童，使他們上當受騙，遭遇人身傷害，甚至被限制自由，被迫從
事非法勾當……
色情暴力，都是老師、家長應高度關注的網絡問
題。平時多注意兒童網上特感興趣的內容，上網的時間是否遵守約
定，是否瀏覽不適的色情、暴力等網站。老師、家長一旦發現問題，
絕不放任遷就，要及時與他們交流溝通，幫助教育。還可向其推薦
幾個適合年齡段的交友網站，逐步引導，開拓其空間。同時注意增
加他們現實生活中的交友，鼓勵他們多參與各類社會活動，引導培
養新的良好興趣愛好，全方位滿足其身心發育需求。
如果兒童對
一些話題有了抵觸情緒，或不好意思跟老師、家長說，可引導其同 哥哥姐姐或同學等同齡人說。
二、設備的安全教育。
小學生從一開始就應養成良好的上網習
慣：不因獵奇或漫無邊際地隨意打開不熟悉網頁；收信時，如果來
信者是陌生人，不要輕易打開，最好直接刪除，以防電腦感染病毒。
虛擬的網絡空間，既有無窮的精彩，也隱匿了難料的陷阱。小學
生們具備一定的自護意識與能力是非常重要的。只要他們從小具備
了明辨是非善惡的能力，做到“害人之心不可有，防人之心不可無”， 一般說來就能確保自身的安全。
2016 年 3 月
德育處
相關熱詞搜索：;小學生網投稿篇二
為切實抓好這次活動，11月24日學校召開了校委會，對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發了《后柳鎮中心小學網絡信息安全教育宣傳周活動計劃》。要求各負責人充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以副校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。校委成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
1、針對活動意義和活動目的，利用電子屏打出本次活動的主題：共建網絡安全，共享網絡文明。
2、充分利用班隊會、統一集會廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。
4、全校進行了一次校園網絡安全隱患大排查。
5、學校還印發了《網絡安全知識告家長書》，加強家長的網絡安全和網絡道德意識，發揮家長對孩子的監護和指導的作用。
1、 經過這次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。一是對網絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。
小學生網投稿篇三
小兔在學校里不睡午覺，還疊紙飛機扎人，教室里其他動物都批評小兔，小兔也不聽。小羊報告給了刺猬老師，刺猬老師批評了小兔，可一會兒，小兔就又開始搗蛋了。
下午第一節課，剛上幾分鐘，小兔就瞌睡了，趴在桌上睡覺了。刺猬老師叫醒它，可一轉身，它又趴到桌上睡了。刺猬老師生氣了，說：“中午要你睡，你不睡，現在不讓你睡，你卻要睡。你長那么長的耳朵，干什么用的呢？看我用釘書機把你耳朵釘起來。”說著就真的用釘書機釘了小兔的耳朵。小兔疼得哇哇大叫。
第二天，兔媽媽帶著小兔找到了熊貓局長，告訴了刺猬老師用釘書機釘小兔耳朵的事。熊貓局長經過調查，最后開除了刺猬老師，讓狐貍做小兔的老師。
小學生網投稿篇四
當今是網絡的時代，網絡給人們帶來便利是也給人們帶來了危害，網路已經成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂，交友，學習等主要的渠道。
網路危害的形式也比較多，網路危害的對象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長和學校管教不嚴，導致許慘案接連發生。
網絡危害的主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染、色情、等等。
第二十六次中國網絡發展狀況統計報告表明，截至**年6月我國網絡用戶有4.2億人，有手機用戶有2.7億人，其中未成年認識主要成分，占百分之六十以上，大多數人能夠適度，合理的安排時間，但也有一部分人成天無節制的使用網絡。影響了正常的生活習慣。
網絡也許要安全，你可能有過這樣的遭遇，()你從網絡上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費了時間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。
網絡安全也是不可忽視的問題！現在是網絡時代！這不僅要靠監察部門。還要靠我們大家來維護網絡。給未成年創造一個安全的上網環。