每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
一件事每個(gè)人都了不起字篇一
“五一”節(jié)時(shí)，爸爸帶我到世紀(jì)公園玩。我們是開車去的，當(dāng)開到張揚(yáng)路時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)緊急變道，我被甩得暈頭暈?zāi)X。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，車后的公路上就傳來(lái)了“喵，喵”的叫聲。我連忙回頭去看。哈哈！原來(lái)是只被遺棄小貓，爬到路當(dāng)中了。
這下我可樂(lè)開了花，連忙叫爸爸去撿，爸爸猶豫了一下，把小貓抱起來(lái)，放到了車?yán)铩Ｖ灰?jiàn)它小小的，只比爸爸的手掌大一點(diǎn)兒，黃絨絨的身子，真像一只毛線球。
回到家，我請(qǐng)求媽媽幫它洗一次澡，媽媽同意了。只見(jiàn)媽媽把它“四腳一抓”，拎到了臉盆里。“哇！”媽媽一聲慘叫，小貓?jiān)趮寢尩氖稚狭粝铝艘粭l“紅印子”。媽媽憋著氣，繼續(xù)幫它洗，不一會(huì)兒，小貓又被媽媽拎了出來(lái)，看上去就像一只落湯雞。接下來(lái)，媽媽用電吹風(fēng)把它吹干，現(xiàn)在，原來(lái)臟兮兮的小貓，已經(jīng)變成干干凈凈的小可愛(ài)啦！
接著，我又給它起了一個(gè)名字——小貝，意思是：它是我的寶貝。小貝很聰明，馬上就熟悉了環(huán)境，跟我很友好，不時(shí)地舔我手。我發(fā)現(xiàn)小貝的舌頭上長(zhǎng)滿了刺，摸上去像一把小毛刷。
我考慮了一會(huì)兒，說(shuō)：“ok！我會(huì)把它養(yǎng)大的。”然后，我把小貝抱了起來(lái)，爸爸幫我和媽媽拍了合照，真是有趣極了。
我愛(ài)小貝！！！
一件事每個(gè)人都了不起字篇二
星期天下午，爸爸帶我到鐘靈街去釣魚，我們乘坐著地鐵來(lái)到了鐘靈街。
走進(jìn)那里，哇！這里的景色真美，我們選了一個(gè)陰涼的地方，坐著看爸爸怎樣釣魚。我看爸爸將魚食捏成一小塊放在鉤子上再把鉤子掩蓋住，將魚竿甩了出去，我也學(xué)著爸爸的樣子把魚竿甩了出去，我等了半天也沒(méi)有一條魚上鉤，把魚鉤往上一拉看看魚食還在不在，原來(lái)魚鉤的尖子還露在外面，真是白等了這么長(zhǎng)時(shí)間。 我把魚食揉成一個(gè)小球團(tuán)把魚鉤掩弊住了再次扔進(jìn)湖中。不一會(huì)爸爸釣到了一條草魚。而我便坐在草地上睡著了，手中握著魚竿。突然，魚竿被魚差點(diǎn)拉進(jìn)了湖里，在千鈞一發(fā)時(shí)爸爸伸手一抓便將魚竿抓住了。我趕緊握住魚竿和魚來(lái)較勁，我費(fèi)了九牛二虎之力魚終于被我給拉了上來(lái)。哇！這條魚可真大足足有十多斤可夠吃好幾頓了。趁我不注意的時(shí)候，小肥魚在向下滑，我立即將它放在干燥的地方它便不動(dòng)了。
我開始有了自信心覺(jué)得我一定能夠再多釣幾條大魚。我便將魚食按在鉤子上，把魚線往遠(yuǎn)處一甩，結(jié)果魚線纏在了我頭頂上方的樹枝上，這下可麻煩了，我爸爸用上了全身的力氣好不容易才把魚線成功的解救下來(lái)。我小心翼翼地再次將魚線甩了出去，過(guò)了一會(huì)，爸爸看著我開始開懷大笑起來(lái)，我滿是疑問(wèn)的問(wèn)爸爸：“你望著我笑干什么？”爸爸經(jīng)我這一問(wèn)，邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“笨孩子，魚已經(jīng)咬鉤了。”我愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即將魚竿一提。只見(jiàn)魚鉤上空空如也，魚已經(jīng)吞掉魚食逃之夭夭了。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都要專心致志，不能三心二意。”我聽了爸爸的話后。便開始全神貫注的釣魚。不一會(huì)兒，我感覺(jué)手中的魚竿在晃動(dòng)，我喜出望外使出吃奶的力氣使勁一拉，一只破鞋子從天而降，從里面掉出許多小魚兒。我不加思索的問(wèn)爸爸：“這些都是小魚兒怎么會(huì)這么重，魚又怎么會(huì)在鞋子里，湖里怎么會(huì)有鞋子？”爸爸告訴我：“鞋子中灌滿了水才會(huì)這么重，魚在吃你的魚食才發(fā)覺(jué)上當(dāng)受騙了，落荒而逃一不小心鉆進(jìn)了鞋子里，湖里有鞋子是因?yàn)橛行┤瞬粣?ài)護(hù)環(huán)境將廢棄物亂扔，我們要做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好市民，不能亂丟垃圾。”聽了爸爸的話，我撿起鞋子行走如飛的奔向垃圾桶，將鞋子輕輕地放進(jìn)垃圾桶。
從這次釣魚中我體會(huì)到了釣魚的樂(lè)趣，也懂得了做什么事都要一心一意，不能三心二意的道理。我希望每個(gè)人都能做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好市民！
一件事每個(gè)人都了不起字篇三
五一放假期間，爸爸帶我們?nèi)|莞的科技博物館游玩。
驅(qū)車快到科技館時(shí)，我的心情就已經(jīng)非常激動(dòng)，盼望著看到博物館。
到了！到了！我迫不及待的下了車。
進(jìn)了博物館里面，我們首先去看了4d電影——海龜之旅。
這個(gè)電影院的造型獨(dú)特，銀幕是半圓形的，就連座椅也很獨(dú)特:上有安全帶、前方有把手，可以昂坐在上面。服務(wù)員指導(dǎo)說(shuō)，安全帶是一定要扎好的，這使我感到很奇怪：為什么看電影還要扎安全帶呢？又不是坐車。
下面很快就要體會(huì)到安全帶的重要性了！
電影一開始，隨著銀幕上的影像的出現(xiàn)，椅子開始搖晃了。銀幕上“海龜之旅”似乎已經(jīng)把我?guī)У搅撕┥希攱寢尞a(chǎn)下了一窩龜?shù)坝娑鴣?lái)，哇!咯吧一聲，小海龜陸續(xù)的破殼而出，爬呀爬，一會(huì)兒小海龜遍布海灘，多得像螞蟻。它們都朝著大海奮力爬去。我們隨著鏡頭也進(jìn)入浩瀚的大海之中。
大海中除了有各種各樣的水生動(dòng)物，像鯊魚、鯨、鱆魚、水母等；還有眾多的植物，比如海藻、珊瑚、金魚藻、苦草、菹草、狐尾藻等。可憐的小海龜在這浩瀚無(wú)邊的大海中，環(huán)境十分險(xiǎn)惡，經(jīng)常會(huì)被打的'水生動(dòng)物吃掉，幸存者只是少數(shù)。
海洋中有高聳的險(xiǎn)嶺、山脈、有無(wú)底深淵的地溝、有奇峰怪石。海龜在海洋世界里奮斗成長(zhǎng)，不論游到任何天涯海角，他們成長(zhǎng)起來(lái)了，生存旅程考驗(yàn)了它們。他們到該繁殖后代的時(shí)候“千難萬(wàn)險(xiǎn)，再所不辭。”它們一定會(huì)回到自己的出生地進(jìn)行繁衍生息，海龜就會(huì)又一次重復(fù)這樣的故事。
看完電影，我就好奇的問(wèn)了姐姐，為什么這電影要叫4d電影呢？姐姐回答說(shuō)：“因?yàn)樗梢宰屇愕囊曈X(jué)感到立體、嗅覺(jué)感到立體、感覺(jué)感到立體、聽覺(jué)感到立體，如身臨其境。”我恍然大悟。