人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
自己收藏品我的收藏字篇一
在你的抽屜里可能有許多你珍愛的“寶貝”，或許是一個(gè)自制的作品，或許是一個(gè)美麗的雨花石，或許是一張漂亮的賀卡，它們卻與你有著快樂(lè)的瞬間。
我的“寶貝”是一個(gè)精美的相框。它是由天藍(lán)色和粉色組合而成的。相框里面是我在十堰機(jī)關(guān)小學(xué)時(shí)老師和同學(xué)的合照。相框后面還有老師給我寫的期望，同學(xué)為我寫的祝福，它是我最珍惜的收藏。
記得那年8月，因爸媽工作調(diào)動(dòng)，我要隨爸媽到武漢去上學(xué)，我心里好舍不得從小一起長(zhǎng)大的小伙伴，舍不得這里的老師同學(xué)，舍不得我熟悉的環(huán)境，舍不得這里的一切，媽媽告訴我：“到了武漢你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友，有新的老師、新的同學(xué)、新的好朋友。只要你心里有愛，走到哪里都不會(huì)孤獨(dú)的”。我堅(jiān)信的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了出發(fā)的日子，沒(méi)想到我的好朋友都跑來(lái)送我，他們有的躲在車子后面；有的藏在樹叢中；有的爬在大樹上；有的錨在觀賞池后……我看著他們，幸福的笑了。
當(dāng)他們把禮物都放在我手上，露出真摯熱情的燦爛微笑，講這祝福的話語(yǔ)，我感到我是最幸福的。眼淚止不住的流下來(lái)，這是感動(dòng)的淚、幸福的淚啊！
車子發(fā)動(dòng)了，一張張笑臉離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可他們的樣子在我腦子里卻越來(lái)越近。拿著一份份沉甸甸的禮物，我心里暗暗的說(shuō)；“我要把這些禮物當(dāng)成我最最珍貴的寶貝收藏著。
我捧起相框，把它貼在了胸膛，它，就是我最寶貝的“寶貝“。充滿快來(lái)、童真和幸福。
自己收藏品我的收藏字篇二
不愛郵票，不愛古幣，不愛瓷器，我偏偏喜歡收藏橡皮、賀卡、發(fā)夾這些看似絲毫沒(méi)有收藏價(jià)值的東西。
表哥笑我太傻——收藏那種不值錢的東西能有什么用；爸爸批評(píng)我不懂事，給我加了個(gè)“玩物喪志”的罪名。
可我仍然樂(lè)此不疲，不斷地給自己的收藏“添磚加瓦”。
就像“飲中八仙”的李適之喜歡收藏酒器那樣，我一度為多姿多彩的芭比娃娃而瘋狂。當(dāng)李適之如數(shù)家珍地念著“蓬萊盞、海川螺、 子卮、幔卷荷……”時(shí)，我一邊給自己的芭比娃娃梳妝，一邊親昵地喚著她們的名字：“映湖、暮雪、晴嵐……”朱唇黛眉，金釵玉墜，綠衫紅袖，每一種最光彩奪目的形象皆由我在她們身上表現(xiàn)出來(lái)。一切的一切，就只差她們能從“宮殿”里走出來(lái)，和我說(shuō)話了。
偶爾，在書上看到了這樣幾行句子：“所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩(shī)詞為心。”我大喜過(guò)望，不顧一切地認(rèn)為這句子是專門寫給我的芭比娃娃的，恨不得把它鐫刻在書桌上，以供時(shí)時(shí)欣賞。
表哥去北京上學(xué)后，常給我來(lái)信。一次，信中夾了幾片雁棲湖畔的紅楓葉。我愛不釋手，從那時(shí)開始了收藏樹葉的詩(shī)意之旅。
趁著初秋時(shí)節(jié)，我在公園、大街、小區(qū)內(nèi)徘徊，尋找落葉的倩影，并日日夜夜盼望著深秋的到來(lái)。于是，桐葉、銀杏葉、楓葉以及許多我叫不上名字的樹葉躺進(jìn)了我的抽屜，我的房間也仿佛染上了一重朦朧的金色，散發(fā)著秋日清新的芬芳。
我還學(xué)著唐朝人紅葉題詩(shī)覓知音，在樹葉上抒寫自己的心情。“夏至新荷妍，蜻蜓偏宜晚”，“水深水淺搖畫船，山濃山淡染青嵐”這些既無(wú)格律又無(wú)意蘊(yùn)的句子都是那時(shí)寫的。不過(guò)，知音沒(méi)有找到，收藏樹葉倒如酒釀一般，越來(lái)越濃。
每當(dāng)有人要求觀看我的收藏品時(shí)，我都驕傲地把它們展示出來(lái)，就像展示一樣偉大的藝術(shù)珍品似的，并給參觀者介紹收藏它們的歷史淵源。
如今已時(shí)過(guò)境遷，收藏對(duì)我來(lái)說(shuō)，已成為兒時(shí)最快樂(lè)的事，我再次想起我那可愛的收藏品時(shí)，我的嘴角都會(huì)掛著微笑。不僅僅是收藏品，收藏的快樂(lè)也會(huì)永遠(yuǎn)同它們一道，珍藏在我心中。
自己收藏品我的收藏字篇三
每個(gè)人都會(huì)有自己的收藏。有的人收藏一支有著紀(jì)念意義的鋼筆，有的人收藏一個(gè)與眾不同的娃娃，有的人收藏一把清新美麗的折扇，還有的人會(huì)收藏一張代表著進(jìn)步的獎(jiǎng)狀……我的收藏是一支普普通通，甚至有些老舊的圓珠鋼筆。
它是銀色的，筆蓋上還有一點(diǎn)點(diǎn)銹跡，筆身上的油漆雖然都掉了，但是還閃著淡淡的光，筆桿上刻著篆書，刻著歲月的痕跡。
雖然它很普通，但是對(duì)我非常重要。他是爺爺留給我的。他跟隨著我已經(jīng)五年多了。
在我六歲那年，爺爺患了重病，當(dāng)時(shí)，我每天都會(huì)去醫(yī)院陪爺爺。
醫(yī)生快速地趕過(guò)來(lái)，把爺爺送到了急救室。
我心里就著了火一樣，萬(wàn)分火急。我覺(jué)得世界仿佛凝固了一般，爺爺，您一定要好好的！
醫(yī)出來(lái)了，我連忙跑到醫(yī)生面前問(wèn)：“我的爺爺怎樣了？”
“病人的情況不太樂(lè)觀，請(qǐng)用這最后的一點(diǎn)時(shí)間和病人好好相處一下吧！”醫(yī)生搖搖頭說(shuō)。
我愣住了，不會(huì)的，醫(yī)生是騙人的，我的爺爺是不會(huì)有事的！
“爺爺，我聽到了，我一定會(huì)考上大學(xué)的！”我哽咽道。
“這才是我的好孫子！”爺爺說(shuō)完之后就不舍地閉上了眼睛。
至今，這支圓珠鋼筆還在我的筆袋里，我每天都把它帶在身邊，看到這支鋼筆我就會(huì)想起爺爺，想起爺爺對(duì)我的愛和期盼。
自己收藏品我的收藏字篇四
每個(gè)人都有一些收藏，也許他們收藏的是一些非常珍貴的物品，也許是一些非常華麗的奢侈品，而我的收藏是一本普通的日記本，盡管它是那么的不起眼，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義是非常重大的，因?yàn)樗涗浿业幕貞洝?/p>
看到這些文字，我忍不住笑了，我笑自己小學(xué)時(shí)竟然會(huì)將一次考試的失誤當(dāng)成“一生中最大的失敗”，而且還要用不吃晚飯的辦法來(lái)懲罰自己。
對(duì)于這頁(yè)文字所寫的內(nèi)容，我自己都感到驚訝，因?yàn)槲也挥浀脣寢屪隽诵┦裁词伦屛铱蘖耍疫€想離家出走！
有許多事記在心里，不舍得放下。成為我美好的回憶。
自己收藏品我的收藏字篇五
在這個(gè)不完美的世界里，唯獨(dú)愛是最完美的。母愛卑微如青苔，平如晨曦。舉頭時(shí)，它是皓皓明月；低頭時(shí)，它是莽莽大地。
我忘記了是從什么時(shí)候開始？我開始收藏媽媽的一切一切，每一笑，每一滴眼淚，每一顰蹙都那么深深埋進(jìn)我心底最柔軟的地方，我希望記住關(guān)于媽的所有，刻骨銘心。
媽媽總維護(hù)我像張白紙，媽媽總說(shuō)我還是個(gè)孩子，是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我曾叛逆地逃離她愛我的一切方式，想逃到遠(yuǎn)方，做最真實(shí)的我。可當(dāng)我陷入人群，第一個(gè)想起的卻是媽媽，我最最親愛的媽媽。我已經(jīng)越來(lái)越像另一個(gè)她，我希望她可以平平安安，哪怕把難過(guò)與災(zāi)難分給我一半也好。
我希望看到媽媽的笑，媽媽的笑明媚如灼人的夏光。媽媽的笑總讓我平靜與溫暖。我喜歡我們倆一起漫無(wú)邊際的閑聊，我喜歡我們之間的玩笑，我喜歡看媽媽那雙沒(méi)有焦距的眼睛，我喜歡媽媽柔情的手指，我喜歡媽的一切，正如我收藏的一切。
媽媽，我知道你在身邊從未走遠(yuǎn)，我怎么也忘不掉你的容顏，想你時(shí)你在天邊，看你時(shí)你在眼前。最愛的就是那個(gè)天使，我最熟悉的字是你的名字，我們牽著距離拉成的構(gòu)思，你會(huì)送我一首小詩(shī)。
媽媽的愛像圓，沒(méi)有起點(diǎn)亦沒(méi)有終點(diǎn)。母愛如雨，微微一抿就醉了；母愛如茶，輕輕一品便癡迷。深厚而濃郁的母愛呀，比天空更深邃，比大海更深沉！母親，你是我一生的驕傲！
我決定愛媽媽在任何時(shí)候，黑夜與白晝，媽媽，我愛你。我會(huì)一直一直把你的愛收藏在心間！
自己收藏品我的收藏字篇六
我最愛收集的東西是石頭。它有很多種形狀，當(dāng)然更多的是不規(guī)則的圖形狀。
石頭在我們學(xué)校的沙子里很常見，我每次在課間的時(shí)候都會(huì)去收集石頭。我看別人都是收集在口袋里，走著走著就不知哪里去了，我不一樣，我會(huì)找一個(gè)盒子，里面放著很多的石頭。
其中有一個(gè)我最喜歡的石頭，它的個(gè)頭小小的，像一個(gè)螞蟻，摸一摸特別光滑，別的石頭可沒(méi)這么光滑呢！每當(dāng)我一模這個(gè)石頭，就像摸到了大海一樣，還回想起我在學(xué)校尋石頭的情景，好像是昨天發(fā)生的一樣。
我對(duì)石頭的要求也很高，不美的，我絕對(duì)不會(huì)撿。為了好區(qū)分，我會(huì)貼上標(biāo)簽，有空會(huì)給它清潔，先把小沙子從洞里挖出來(lái)清洗。大人們都不理解我，總覺(jué)得這些東西是沒(méi)用的，可那些石頭讓我快樂(lè)。
尋找石頭的過(guò)程我是非常享受的，我還會(huì)用小刀把它們打扮一番，把它扮得美美的，感像是把我寫作業(yè)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)趕走了。