無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

你最喜歡哪篇一

在我們學校里，有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文王老師。只要是她教過的學生，都會喜歡她。她有一頭烏黑發亮的短發，一雙閃閃發亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。

王老師從小學五年級就開始給我們帶課，一直教我們到六年級了。她每次上課都會給我們仔細分析課本中的例題，鼓勵我們要多練習、多獨立思考。每種類型的題她都首先給我們分析，再讓我們獨立完成。每次我們取得一點點小成績，她都不斷地給予鼓勵和贊揚。自從她教我們開始，我班的語文成績就直線上升，有一次的環市街抽查考試拿到了總分第三名。

她的性格開朗，她對我們的學習都很嚴格要求，是我們的嚴師，俗話說：嚴師出高徒。這句話正是她教學的方法。不過，她布置的作業適量。對有缺點、犯錯誤的同學，她總是耐心地給他們講道理，而不是動不動就發火。她要求我們做到的，自己總會做得更好。

但是也有些時候，王老師生氣就變得很厲害。這不，有一個同學上課時和同桌小聲說話，被王老師看到了就瞪了這個同學一眼，那眼神和閃電有一拼。對不好好學習的同學，她總是像秋風掃落葉一樣嚴厲地給予批評教育。有的同學說王老師嚴肅的時候脾氣真大，我也覺得是有點。可是經過一件事我改變了這種看法。

有一次，我去辦公室交作業，正好看見有幾名我班同學在那里補課。他們有幾道題好半天都不會，這時王老師看他們愁眉苦臉的樣子，就把他們全叫到了身邊。我想：哼，這幾個人可要小心了。上課沒有認真聽講，這時候臨時抱佛腳哪來得及呀?肯定要挨王老師的教訓了。沒想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路，直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢!原來這幾位同學因為要訓練踢毽子而錯過了聽課的時間，所以才來這里補課的。

我已是一個初中的的學生了，我已經離開那熟悉的校園和王老師了。可是，王老師，你知道嗎?我多么想對你說一聲：你辛苦了!在小學時，我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠不會忘記你，這位曾經帶我走向成功的老師。王老師，你永遠是我最喜愛的老師。

你最喜歡哪篇二

一個人隨著年齡的推移，從別人身上獲得的幫助也越來越多，要感謝的人也隨之多了。但是，有一個人，無論在什么樣的情況下我都會感謝她。她是我一切的給予者，她，我的媽媽。

媽媽對我的照顧是無微不至的，在每天的起床都把衣服放在我的床前，準備好美味的早餐；在我生病的時候，她總會在喂了藥后，都會往我的嘴里放顆糖；在我開心的時候與我分享我的快樂；在我傷心的時候，她會傾聽著我的哭訴，我所有的苦水，媽媽永遠都是這樣細心體貼。

媽媽總是把決定權交給我的手中，她永遠堅持地支持我的選擇。在我選擇音樂的時候，在所有人都認為，一個9歲的孩子應該努力學習，在竭力反對的時候，媽媽沒有聽取大家的意見，而是一味鼓勵我。萬事開頭難，一開始的學習，總是枯燥無味的。媽媽每次都是默默地聽著我的牢騷，一句話也不說，直到一次，我實在堅持不下來了，，丟開琴，負在地上哭，媽媽走過來，為我拭干眼淚，說：“孩子，人生的每一條都是坎坷的，重要的不是結果，而是路途上堅持前進，過程總比成功更美麗。”媽媽教會了我堅持不懈地走好每一步，做好每一件事，無論結果如何。

時間見證了我的成長，也許我有了我自己的思想，也許是希望獨立的通行證，我和媽媽的意見中有很大的分歧。很小的事情也會引起我們的沖突，作業上的字體，一道題上的不同解法，單詞的拼寫，練琴的時間……都能讓我們吵上了架。終于，由一本書引起了積累已久的戰火，她認為我只能在假期看書，我卻認為只有完成當天的工作，也可以做適量的休息……從那以后，我們的關系也時好時壞，我對媽媽的責怪更是愛理不理，甚至還會吵上一架。

改變這一切的是我患有了慢性咽炎，醫生告訴媽媽，這種病很難根治，一旦處理不好，會影響聲帶，媽媽很著急，她知道我一直以來只是把彈琴當做興趣，我的夢想是唱歌，對于我來說聲帶的確是很重要，為了讓我的夢想實現，她注意這一切影響病情的因素，小心的照顧我，這些我都看在眼里，我明白了，媽媽之前的每個做法都是怕我處理的不夠完善，用自己的經驗教育我，都是因為她愛我，原諒到今天才讀懂你的心。

媽媽永遠都是我最愛的人，也是最愛我的人！

你最喜歡哪篇三

天漸漸暗下來，風卷起衣袖，吹落了最后一片火紅的殘云。柳樹垂下了枝條，掛在已布著點點繁星的夜里，悄然無聲地，睡著了。

月兒出來了，外公家里一片明亮。記憶里的外公家喲，多么美好！屋小，但也能容下一家人。古老的大木桌，有著古老外表的小茶幾，再加上一排樸素的沙發，就是客廳的擺設了。大家經常端坐在木桌旁，聊聊家常。而我和外公愛好坐在茶幾旁，讓外婆端來兩杯茶，就“戰”上了。沒錯，正是下象棋。外公挺愛下象棋，喜歡邊品茶邊下棋，成天樂呵呵的，不喜歡湊熱鬧，倒喜愛清凈的生活。

我最喜歡與外公在一起，總覺得外公是個老頑童，挺“要強”，“要強”得可愛。那天，我又和外公下棋，我早已發覺外公最喜歡“炮”和“車”，只要把“炮”和“車”吃掉，外公就沒轍了。我心里盤算著，眉毛一低一高的；外公依舊不緊不慢，悄悄動了“車”。

我心中暗喜，輕輕地走了不起眼的小兵，再用“馬”做誘餌；外公果真上當了，將“車”吃掉了我的“馬”，沒想到我的已過河兵，向右一吃，“車”換“馬”，真不值。

“哎呦！我這老頭！怎么沒瞧著你那兵呢！哎呦！這步可真走得灰！”外公的眉毛擰出疙瘩，拍著大腿叫到，但臉上仍不失思考。下一步，就是吃外公的“炮”了，可外公好似更謹慎了，一次次“特工行動”都失敗了，還輸掉了自己的一個“炮”。看來，這次要用更大的方法了。

我使用了“一片棋”的走法，讓外公看得有些許眼花繚亂，我再偷偷將在埋伏著的小兵，步步逼近炮。“這，你是故意用‘一片棋’的吧！對付老人家，把‘炮’都吃了。”外公有些懊悔，我卻哈哈大笑。“唉，下次一定贏。”外公喊道。“我說老頭，你就愿賭服輸吧！”外婆說。眾人大笑。

這就是外公，我最喜愛的外公。

你最喜歡哪篇四

如綠葉依附樹枝，陽光眷戀湖面，她并不是一位偉人，而是我最喜歡的老師，對我影響深遠。

剛開學時，我遇見了她。她，是一位50多歲的老太太。起初，我并不知道她是我的生物老師，但她的一句話卻讓我倍感溫暖：“同學，你的鞋帶開了，小心絆倒。”那時，我就記住了她，一位如太陽般溫暖的人。

剛開學，我們班的生物成績并不是很理想，是倒數第三。當時，她走進了教室，在那一刻，教室的氣氛變得很嚴肅，因為，無人不感覺到她身上的寒意。但當她開口講話時，聲音卻很平靜：“你們班是倒數第三，說實話，我教的班從來沒有這么差過，他們從未掉出過前三。”后來她花了三四節課的時間來為我們講道理，分析了當今社會的局勢和學習的重要性。

后來我們班開始了逆襲之路，從倒數第三變成級部前三，只用了短短的兩個月的時間。她曾說過學生物沒有基礎，每個人都可以學的很好，這句話一直在我的腦海中，不曾散過。

或許從開學的那一刻，我就喜歡上了她。她不是嚴厲冷漠的，也不是溫柔慈祥的，她就是她，我喜歡的生物老師。

你最喜歡哪篇五

說到我喜歡的一個人，那這無疑是我爸爸。

人們常說“嚴父慈母”，但爸爸從來就不是這樣。爸爸常常教導我“該玩的時候認真玩，該學習的時候認真學習，別再學習時認真玩。”以前我的文筆總不好，又不愛多讀課外書，四十分的作文總被扣上幾十分；相反，爸爸的文筆很好，我記得有次他寫的文章還被登上了雜志。知道了我的文筆不好，爸爸總叫我寫完作文拿給他修改。拿到改后的文章，幾張紙布滿了紅色的密密麻麻的筆記，讓我驚訝連連。一次次的教導，我的寫作水平也明顯提升。

爸爸是記者，自從有記憶以來，爸爸每天都要在茶余飯后“采訪”我，和我聊聊生活、學校的煩心事、有趣的事。他總會很耐心地聽完我的抱怨，然后一一給我分析清楚。

父愛如山，溫暖而又低沉。因為有了父愛，給我的生活添上了一筆色彩。你聽，多美的詞啊，爸爸。

你最喜歡哪篇六

我喜歡的運動有非常非常的.多，例如：打羽毛球、躲避球、打棒球、跑步和籃球等等。

我最喜歡的運動是籃球，因為我們家旁邊就有籃球框，每次我跟同學玩的時候，大家都說我很強，因為我和哥哥幾乎天天都在練習籃球。

我第二喜歡的是躲避球，每次都一直說服老師上躲避球課，躲避球運動讓我玩得健康又快樂，當然我也是箇中強手。

還有我也很喜歡跑步，這個星期班上舉行比賽，我們比兩場，結果一場輸一場贏，我們第一場會輸是因為我們沒有全力以赴的跑，才會造成我們輸，第二場記取了教訓，也有了經驗下，所以我們奮力的向前跑，如果晚了一秒，我們這一對兩場都會輸。

我知道許許多多的運動員。其中，我最喜歡的運動員還屬nba克里夫蘭騎士隊的當家球星——勒布朗-詹姆斯。

詹姆斯身披23號戰衣，外號“小皇帝”。在03—04年賽季的nba選秀上以“狀元”的身份被nba的克里夫蘭騎士隊選中。與此同時，也入選了美國職業籃球隊，隨隊參加了20xx年在希臘雅典舉行的第28屆奧運會。

我喜歡勒布朗-詹姆斯，他永遠是我的偶像。

你最喜歡哪篇七

“奧特曼！”咦?這是誰的聲音呢?當然了，是我們班的英語老師——李老師，同時也是我最喜歡的一位老師。

她有一雙像黑寶石似的大眼睛，一張小巧的嘴巴，還有一個比長頸鹿短得多的脖子，哈哈，當然了，這只是一個普通的脖子。

哎呀，忘了告訴你們了，剛才我說的“奧特曼”的意思是：哦，好慢呀。

你猜老師為什么說這個詞?不知道吧?還是讓我來告訴你吧！

李老師讓我們抄第六課的課文，一遍英語一遍漢語。過了大約十五分鐘吧，只有一位同學沒寫完，其他同學全寫完了，李老師就說她“奧特曼”，你問這個人是誰?哈哈，就不告訴你！

告訴你個搞笑的秘密，李老師來上課都會用不同的方式進教室。有時候會跳著進來，有時候會像鳥一樣扇著“翅膀”“飛”進來，還有時候會“開著車”進來，當然了，是手拿著書像開車一樣左右擺動……每次都會把我們逗樂兒。

李老師她天天背著個包，包是粉色的，中間還有只棕色的小熊，小熊周圍全是針線繡的花。老師說這是想讓我們像小熊一樣開心快樂。

開學第一天的時候，李老師說：“以后每次上課，我都不會拖堂，說話算數！”如今，從開學到現在，李老師一次也沒有拖堂，我們要學習她那說話算數的優秀品質。

這就是我最喜歡的老師——英語李老師。

你最喜歡哪篇八

我，一張桌子，在我漫長的生命中，我有許多喜歡的人：我的制造者，我的同伴……但我最喜歡的人是我第32位使用者，他叫王小明。

小明個子高高的，小麥色皮膚，不胖不瘦。他眼睛大大，鼻梁高挺，月眉彎彎。

我為什么最喜歡他呢？那得從他使用我時說起。

那時的我非常慘烈，因為我的第31位使用者非常調皮，每天在我的臉上（指桌面）刻刻畫畫，時間一長，我的臉就“毀容”了。直到我遇上了小明，開始我認為他和那些人一樣調皮。可后來，他每天不在我臉上刻刻畫畫，如果他生氣了，也不猛打我的臉來發泄情緒，相反他只要有空就試著修補我的臉，過了一段時間，我原來的“刀疤臉”竟然變得工整了許多，雖然依舊十分難看，但至少比以前強多了。

我最喜歡他，還因為他對文具兄弟們的態度。

以前我遇見的文具兄弟們各個都“缺胳膊斷腿”，尤其是橡皮弟弟和鉛筆大哥。橡皮弟弟的臉從來都是“千瘡百孔”，鉛筆大哥的腿從來都是缺的。可王小明的文具都整整齊齊。

這就是我最喜歡的人，我喜歡他對我們的態度和關心。