無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級寫景大海字四年級寫景字篇一
去年暑假,媽媽帶我到美麗的北海旅游。
晚上,我們坐上了旅游大巴向北海進發。大巴在高速公路上飛馳,近啦,近啦……我們離北海越來越近啦!我的心兒也離那座早已神往的北部灣的海濱城市更近啦!
第二天,我們就來到了北海。車子沒走多久,眼前豁然開朗!我從右邊的車窗探出頭放眼望去,蔚藍的西部海灣壯闊地展現在眼前。下了車,我們站在一望無際的海灘上極目瞭望,朝陽映照下的西部海灣,真美!火紅的太陽,被朝霞映紅的天空,翻騰著雪白浪花的大海,一眼望不到邊的金色沙灘……構成了一幅絢麗的圖畫。
我被眼前的景象迷住了,真想張開雙臂去擁抱她,真想撲入她那寬廣的胸懷,盡情的享受大自然的愛撫和饋贈。我脫掉鞋襪,把小腳丫踩在被太陽嗮得暖暖的的沙子上,軟軟的,癢癢的,哇,真舒服!我們在沙灘上嗮太陽、追逐、嬉戲、捉螃蟹、拾貝殼……玩得不亦樂乎!_哈、哈、哈……海灘上漾起我們的歡樂的笑聲。
深一腳、淺一腳,我踏著沙子慢慢地走近大海,在我的身后,留下了一串串腳印。啊,我終于和大海親密接觸!大海浩瀚無邊;海水碧藍;天水一色……我用手掬起一捧藍色的海水來,它真淘氣!變得像日光一樣透明。嘩.....嘩......潔白的浪花迎面而來,如同一位音樂家指揮著大海,奏出最和諧的樂章,又像一位可愛的小女孩拍著雙手,歡迎我們的到來。我站在清涼的海水里,浪花沖來,那感覺比吃了雪糕還涼爽。我用鏟子在沙灘上畫了一幅畫,_嘩_的一聲,一個海浪涌來,畫沒了,可能是我畫得太好了,大海把它當做禮物留下來了吧。
不知不覺,幾十分鐘過去了,導游阿姨叫我們的聲音在大海上空回蕩,我們戀戀不舍地離開了美麗的西部海灣。
美麗的西部海灣,真讓我流連忘返。
四年級寫景大海字四年級寫景字篇二
早晨炙熱的太陽掛在上空,悠悠的云飄向遠方。蔚藍的大海像熟睡的嬰兒般寧靜安然,穿著白色碎花的小波浪輕輕地摩挲著橙黃的海灘。
我站在高處遠眺,它跟童話里的一樣,是淺藍色的。它一望無際,仿佛一面碩大的鏡子,照著天空的一切。
幾只潔白的海鷗在天空上自由翱翔,時不時發出歡快的叫聲,淺藍的蒼穹與深藍的大海交織在一起,海的盡頭是一望無盡的天空,天空的邊緣是無邊無際的大海。
金色而又柔軟的細沙里躲藏著一個又一個貝殼,有的嫣紅如天邊的晚霞,流出一抹淡淡的淺紅;有的亮綠如黑夜里狼的雙眼,射出悠悠綠光;有的如潔白無瑕的白玉,在陽光下閃耀出刺眼的白光,有的如光潔細麗的絲綢,溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳
下午時踩著濕潤的沙灘,撿拾漂亮的貝殼,移開腳邊的石頭,抓住四下亂跑的小螃蟹。每當清涼入骨的海水漫到腳邊,便會感覺燥熱感蕩然無存,取而代之的是清爽、舒心的撫摸。沙灘的人力挖出的洞,被海水漫過后,深入的海水打著旋兒,淤泥忙著填添漏洞。
太陽西落,一陣陣微風拂過海面,海面蕩起一絲絲的波紋。大海在夕陽的映照下變得更美了。大半個太陽已經沉入大海了,不僅染紅了天邊的云還在海面映出了一道通紅的光。
夜幕降臨,明月高掛,整個海面銀光閃閃。人們在岸邊點起了一堆堆火,火光映在海面上,就像一朵朵紅色的花兒。站在堤岸上遠眺,隱隱約約看到點點漁火,襯著月光。
我更加熱愛海,古老的綿綿不息地澎湃著。
四年級寫景大海字四年級寫景字篇三
我的家鄉在舟山。那里有一望無際的大海,有古色古香的書雕城,還有海洋博物館,但我最喜歡大海。
暑假的一個清晨,一輪紅日徐徐上升。爸爸終于帶我去了向往已久的大海邊。舉目遠望,無邊無際的大海好像與天連接在一起。海面上,成群結隊的海鷗正在飛翔。他們有的在海面上展翅高飛,有的在海面上蜻蜓點水,有的在海面上竊竊私語,還有的在海面上興致勃勃地捕魚……一只只海鷗成了海面上快樂的音符。
我走上沙灘,感覺軟綿綿的,好像踩著了棉花一樣。沙灘上有許許多多、各種各樣的貝殼:有的像冰淇凌,有的像愛心,有的像扇子,還有的像蝸牛殼。大的簡直和扇子一樣,小的猶如粒粒扣子。沙灘邊有一些礁石,有的像烏龜,有的像大象,還有的像巨鳥,真是千奇百怪,有趣極了!
我漫步在金黃的沙灘上。近處的浪花不時地涌上沙灘,它們互相追逐,互相嬉戲,不停地撞擊著礁石,發出了“嘩嘩”的歡快聲,好像在歡迎我的到來呢!遠處的海浪一個接一個,一排接一排地奔騰著,向沙灘滾去。我急忙脫下鞋襪,走進淺水中,享受海浪帶來的歡樂和喜悅。
不知不覺的已經到了傍晚了。夕陽西下,海面上一片火紅。我情不自禁地想起了杜甫的一句詩:日出江花紅勝火。
最后,我懷著依依不舍的心情回家了,但是大海邊美麗的景像卻永遠地留在了我的腦海中!
爸爸媽媽帶我到香港旅游,最令我難望的是坐船看大海。
那天,我們一起從梅窩坐船到長洲度假。我們上了船,船慢慢地向前方移動。船開出大約十分鐘左右已經來到了大海。我從船窗里往外望。眼前是一望無際的大海。海水和天空融為一體,分不清哪是水,哪是天。遠處的海水在嬌艷的陽光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面上,又像給水面鋪上一層閃閃發光的金沙。隱隱約約看見了幾只小舟漂浮在茫茫大海之中,若隱若現,給大海增添了一些色彩。遠處像一幅美不勝收的畫卷——海水凝結,好像一些白絲帶飄在藍色的畫卷里,加上小舟的點綴,縱是名師高手也難以描摹。大海就像是一個穿著藍色裙子的仙女。一層接一層的海浪,那是她美麗裙幅上的褶皺;排排浪尖上跳動的浪花,那是她長袖飄動的輕紗;浪聲陣陣,那是她優美的歌聲。那清爽的、潮濕的、帶著談談的海腥的海風,吹拂著我的頭發,面頰,身體的每一處感覺,就像艷麗豐盈的姑娘。我仿佛是海中的一條小魚,在清澈的海水里自由自在地游來游去,欣賞大海的風景......“嘩——”海浪拍在了我的手上,使我的手很粘,又咸又苦。這是我第一觸到海水。
船開出大約30分鐘,才出現了一個小島,有一些島嶼。島嶼的顏色很青翠。山腰上飄著云霧,仿佛是神仙住的山莊。好像穿透云層,飄在天上。我深深地吸了一口氣,空氣多么清鮮,讓人心曠神怡。不知不覺,我們就到了長洲,我依依不舍走下船。
這是我第一次看大海,大海神奇美麗給我留下了深刻的回憶。
四年級寫景大海字四年級寫景字篇四
年幼時總是在憧憬著大海,幻想著軟綿綿的細沙灘和碧如寶石的海水。
在一個酷暑,我真的看到了夢寐以求的海。天空正是晴朗光明,一陣陣的海風從遠不見的邊際中刮出,卷起海面的水朝岸上來,海浪一層高過一層沖激著沙石,又慢慢降低下來緩緩地流淌著,像是大海不平穩的呼吸。
觸摸大海是什么滋味?我伸手去觸碰,去感知海水的生命,說實話,和普通的流水并無分別。我感受到水中的冰涼和陽光殘留在沙子里的余熱,不知為何的,我想起了過世的祖父,他的一生都在田地和藥罐中度過,這個本無緣見海的小農民突然想要離開山谷的擁抱,去見宏偉的大海。他說到做到,幾十年前的他只身一人步行跨過一座又一座大山,用身上不多的錢財撐到了珠江口南海附近。他在病床上說著,臉上帶著自豪的光,盡管他只是遠遠看著,海的無盡波瀾卻還是讓他終生難忘。
我用手捻了捻帶著海味的沙,隨后便站起向更深處走去。我聽著他未說完的感想,也想真正見識一下海所帶來的震撼,他從未觸碰過的寶石。
海浪一遍遍沖激著我的腳,再慢慢沒過我的小腿直至淹沒我的半身,我不敢再向前了,只是凝視那無盡頭的海岸線,明知大海是相連的咸水并非無盡頭,上面還分布著不同的島嶼和陸地,但還是執著又可笑地相信童話中的海,海是無盡的,孕育著無盡的生命,一切生靈源于此地,再經過漫長的磨煉離開。
我仿佛置身于大海最中央,仿佛回到了生命的最根本,拋棄了一切。逝去的是否會回到海的深淵呢?他會急流回來吧,回到生命的中心,帶著他想要觸碰的遺憾。
“面朝大海,春暖花開。”心中響起了海子的詩,但真正身處于海中才知,面朝著大海,又怎能看見身后春暖花開。經歷苦難的人們聚集在海里,在深不見底的平靜之海中等待生命的輪回。祖父滿足了心愿,也解開了心結。他的生命雖然不曾因見過大海而升華,但卻因見過大海而多了遼闊的藍色。
觸摸大海,面朝大海,眼前的事一片光明前途,背后的春天也是回頭可見。我來自大海,并隨時等候大海的呼喚!
四年級寫景大海字四年級寫景字篇五
海洋,巨大無比,美麗富饒。
她總像母親一樣包容人類,把取之不盡的資源帶給人類:漁業資源,海底石油,地熱資源……可是,人類像不懂事的孩子,一直無理取鬧,經常往海里扔垃圾,污染了海水,沒有珍惜大海,體諒大海,讓大海心痛。
有人曾做過一個實驗,他把一盆清水比做大海,再把一滴墨水滴入“大海”中。
頓時,墨水慢慢地散開、變淺、消失,“海水”幾乎和原來一樣干凈;如果墨水一直不斷滴下去,“海水的顏色就會越來越深,最后變成一盆黑水。
地球上60億人口每天生產出大量生活廢水和工業污染,就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中,現在的大海已經快變成一潭污水,她它發怒了,各種自然災害接踵而至。
大海發怒了,她帶來了威脅生物的酸雨。
人類大量的燃燒煤等礦物,產生了大量的酸性氣體,這些氣體在高空中為雨雪沖刷,溶解,雨成為了酸雨。
酸雨下到地面和湖泊中,植物會酸化,草本食物是一些魚、蝦類受不了,就會紛紛的滅絕。
大海發怒了,她帶來了可怕的龍卷風。
猛烈的龍卷風到過的地方,如屋頂等這類重的東西能像滑翔翼一樣飛出幾十英里外,若是較輕的碎片可能會飛出到300多千米才落地。
它對建筑物的破壞相當嚴重,經常是毀滅性,造成巨大的損失。
大海發怒了,她帶來了另人聞風喪膽的海嘯。
2004年印度洋地震海嘯現在回想起來還讓人感到心驚膽戰的,這場災難造成近30萬人遇難,僅僅在印尼就有10萬人死亡,無數家庭失去父母、兄弟與姐妹。
一幕幕景,讓所有的都感到悲痛。
海嘯發生后,這里尸橫遍野,隨處可見喪生的游客。
從海灘望去,海邊內陸的幾公里的所有建筑物幾乎全部摧毀,殘垣斷壁有100多公里呢。
大海真的發怒了,而這所有的悲劇都是因為人類沒有止境的破壞大海的結果。
我們應該要深切的反思了,應該要保護環境了,讓大海母親變回原來溫柔的摸樣!
四年級寫景大海字四年級寫景字篇六
夜,像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。
昨夜那滿天的繁星也不知去向,只有一彎新月滯留于天際。
空氣凍結了,寂靜的路上,僅留下了我,煢煢孑立,形影相吊。
秋日的一蓬亂風撩亂了我額前的劉海,幾片老葉伴著塵埃亂舞。
知道嗎?我的心里是一片烏云撐起來的天。
考試,就如踩在鋼線上,成千上萬的人,不論高矮,不論老少,都要用腳尖小心翼翼地踮過,無論是誰只要踏上了這險境,就注定要走下去。
少數人順利通過了,慢慢享受著對岸天使為他們設置的美好生活,但又有多少人因為一步不小心,而和眼淚一同流亡無涯深海。
我就是其中的一員,其中失敗的一員。
同學的嘲笑與白眼,使我無地自容,家長的失望與嘆息,使我羞愧萬分。
我就這么笨嗎?為什么辛勤的汗水換不來豐碩的成果?我失望了,我徹底地失望了。
突然海上刮起了風,海面涌起浪濤,前浪推后浪,后浪疊前浪,勇猛前進。
前浪遇到褐黑色的巖礁,徒然立起,撞得粉身碎骨,激起朵朵浪花,后浪毫不畏懼,又滾滾推來,洶涌澎湃,氣勢磅礴,發出動人心魄的轟鳴。
我被海的氣勢喚醒了,驀然感悟:沒有巖石的阻攔,哪能激起美麗的浪花?海靠的就是這么一種精神,這么一種力量。
人生不也是如此嗎?成功哪能不經歷屢仆屢起的拼搏?我們生命之花的“巖石”,要勇敢地承受一切,面對一切,不管成功與失敗,同樣是偉大和自豪!
我揚起了臉,一陣涼風拂面而過,陰霾終于散去。
浪濤再次在天穹間奏響恩澤。
月兒——這天然的鎂光燈,每時每刻總在不停的變換角度,但此時它的光正不偏不倚地凝聚照耀在我的身上,一片片黃葉也如調皮的小孩,乘著涼風,打著旋兒,親吻著大地……只是,大海依舊不語,微笑著。