每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

這件事學騎自行車讓我很自豪字一件事學騎自行車篇一

去年暑假，爸爸給我買了一輛自行車，我興高采烈地拉著媽媽去學騎車。來到廣場上，我騎上自行車，腳剛蹬上去，車子一歪，我就重重地摔在了地上。媽媽急忙跑過來說：“摔疼了吧？別慌，我扶著你學！”媽媽緊緊地抓著自行車后座跟著我跑，我騎得慢媽媽跑得慢，我騎得快媽媽跑得也快。每當車子快要歪的時候，媽媽就用力撐起來。就這樣學了二十多天。

一天下午，爸爸正好沒事，也要跟我們一起去練車。我很高興，當然要表現一番，所以就騎得很快，媽媽扶著車子在后面跑得滿頭大汗。爸爸叫住我們，對媽媽說：“你先在一旁歇一會兒，讓我來扶。”換成了力氣大的爸爸來扶我，我心里更踏實了，可是我剛騎幾步就啪嚓摔在了地上，腿很疼。我回頭一看，爸爸在離我很遠的地方站著，根本沒跟著給我扶車。我頓時火冒三丈，生氣地說：“你為什么不給我扶著？”媽媽跑過來，一邊把我扶起來一邊對爸爸說：“你不讓我扶，你也不扶，看把孩子摔了吧？”爸爸卻說：“不摔幾次怎么能學會騎車呢？再說了，你見過哪個小孩兒騎輛自行車，后面還有位媽媽跟著跑的呀！開始的時候可以扶著，可是光這樣扶著他永遠也學不會騎車。”我覺得爸爸說得很有道理，便扶起車子要自己騎。爸爸又給我講了一些騎車的技巧，我就自己騎了起來。當然，我又摔了好幾次，有一次膝蓋都摔破了。暑假快結束的時候，我終于學會了騎自行車！

通過這件事，我不僅懂得了做事情不能光依靠別人，也認識到：在我們的成長過程中，離不開慈祥的母愛，更需要嚴厲的父愛。

（指導教師：郭玉茹）endprint

這件事學騎自行車讓我很自豪字一件事學騎自行車篇二

爸爸還想說什么。一個手掌落在我的肩膀上，“看什么呢，語文沒考好啊？”我驚醒過來，原來是媽媽。“走，跟我出去玩一玩。”我面無表情地跟媽媽出去了。

我和媽媽來到我們經常到的一家衣服店里。店里的衣服鮮艷奪目，可我對那些衣服不感興趣。我的目光落在了一件粉紅色的、白色菱形圖案的外套上，那不是我騎車時穿的衣服嗎？我不禁又想起了我學騎車的時候。

爸爸突然嚴肅起來：“‘世上無難事，只怕有心人’，如果你連這點困難都克服不了，你以后怎么在社會上立足？起！”一個字的命令最可怕，再說，爸爸說的話也有道理，我拍拍身上的灰塵、泥土，自信地坐在車上，又開始了我的“戰斗”。

我雙手抓在扶手上，兩只腳不住的顫抖，車子想一條蛇一樣扭扭曲曲的前進。我的手心都是汗，我以為可以了，便放松了警惕。沒想到，前面有一塊小石頭。只聽“嘚”一聲，我再次摔到了地上。這次，連褲子都磨破了。我依然不死心，又坐上車，開始騎。爸爸看我摔成這樣，有點動搖：“實在不行就下次來學。”“不！”我仿佛下定了決心。

這件事學騎自行車讓我很自豪字一件事學騎自行車篇三

看到自由自在飛馳在寬闊的馬路同齡人，羨慕的目光只差沒有掉到自己的鼻梁上。

在我的軟磨硬泡、死纏爛打之下，老媽終于答應讓我學騎自行車。實施告訴大家：以前我不學自行車是因為我怕摔著疼，還怕掌握不好方向撞到人自己沒法收場。現在我身邊的同學朋友幾乎沒有不會騎自行車的了，我豈能心甘情愿落在后面。

媽媽把學車的要領給我講了一邊，接著又上車給我做了個示范，然后瀟灑地一轉身，丟下我回家了。

我坐上車子，小心翼翼地去蹬腳踏板，誰知車子一斜朝地上倒去，我連忙有雙腳支住地，把車子方向調整好，開始了第二次的嘗試。這次按照媽媽做的示范，先把車把調正，再用左腳支地，右腳用力去蹬右邊的腳蹬，車子一下子跑了起來。就在我大腦一片空白的時候，車子卻一頭扎進了旁邊的草堆里。

這次我剛覺得能把車子控制著時，旁邊沖過來一個小孩，情急之后我摔了個嘴啃泥。我白了小孩一眼，開始了我的第四次騎車。

功夫不負有心人。在我的勤奮努力下，現在可以在小區里運行自如地飛來飛去了。

這件事學騎自行車讓我很自豪字一件事學騎自行車篇四

今天，我照樣是先跑步，再學騎自行車。

今天我好高興，因為我學會了騎車直行，不過還不會轉彎。

我心想：“轉彎特別容易摔倒，怎么辦”但我一上車試著騎了好幾個360度的大轉彎之后，覺得轉彎還是滿輕松的。

吃完早飯，開始了我們家的英語日活動，我，姐姐和小姑姑都要說english，可是，我們一說英語，爺爺奶奶就聽不懂了，我和姐姐一起叫grandpa，但是爺爺一點反應都沒有，他不知道我和姐姐在叫他，后來還是姐姐把爺爺拉了過來。

每個星期四都是我姑姑家設立的英語日，等我回了上海，也要叫爸爸媽媽在我們家設立英語日。

這件事學騎自行車讓我很自豪字一件事學騎自行車篇五

我有一輛嶄新的自行車，是我十歲生日時收到的生日禮物。

那是一輛山地自行車，車身是白色的，上面點綴著藍色和綠色的花紋。車把手是黑色的，左手邊有一個小輪盤，可以調節速度；右手邊有一個小鈴鐺，手指一撥，就會發出一陣清脆的響聲。

看到同齡人騎在自行車上飛馳，我很羨慕，便央求爸爸教我騎自行車，爸爸點頭說好。

我們來到一片空地上，我坐在自行車的坐墊上，雙手緊握車把手，左腳撐地，右腳踩在腳蹬子上，深吸一口氣，右腳用力一蹬，車子緩緩向前移動了。“把左腳放上去，”爸爸大喊到。“眼睛向前看，不要害怕！”可是，我卻沒有成功，我嚇壞了，胳膊不由自主地抖動起來，車頭劇烈的搖晃，我的大腦一片空白，車子向一邊倒去……幸好有爸爸在一旁保護，我才沒有摔個四腳朝天。

“騎自行車太難了，我不想學了”。我不禁打起了退堂鼓，爸爸看出了我的心思，說：“靜下心來，心無雜念，感受中心，堅持下去，就一定會取得勝利！”在爸爸的鼓勵之下，我不斷地嘗試、感覺，終于成功駕馭了這輛調皮的“烈車”。

現在我已經可以瀟灑地騎著自行車遠足了，但爸爸那句“心無雜念，堅持就能成功”的話語深深地刻在了我的心里。