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最新學生的責任作文字 談談學生的責任作文(通用九篇)

時間:2025-06-18 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

學生的責任字談談學生的責任篇一

我學了一篇文章《爸爸的花兒落了》作者借爸爸的花兒落啦說明自己應經長大啦,成熟啦,其實作者也不想承擔那么多,但是他自己明白他已經長大啦,不得不去面對,不得不承擔,作者只好擔負拉爸爸的重托。

也許我也有同樣的命運,背負著同樣的責任,去面對殘酷的現實。

爸爸再過幾天就要出差啦,可媽媽還在上班,爺爺奶奶都在老家,我該怎么辦呢?在家我算老大,許多事都得我去做,但現在我還得上學,我還有兩個妹妹------一個八歲,一個才兩歲。

于是我哀求爸爸別去啦,不然我會累死的。我是個懶人,總想逃避困難,可爸爸對我說:你已經長大啦,該學會做點事啦!

可是.........

多想回到孩提時代,沒有妹妹,一個人享受天倫之樂!現在都想穿越時空啦!

但是我現在還是我,已經是大姐姐啦,這是無法改變的事實。我不能讓父母對我失望,我長大了!

能力越大,責任就越大,我擁有自己的能力,應該承擔起屬于我那份責任,因為我長大啦!

爸,你放心,我已經長大啦。我有平凡的能力,但是我可以背起我應有的責任,請相信我!

學生的責任字談談學生的責任篇二

為了進一步加強學校安全保衛工作,杜絕安全責任事故發生,保障廣大師生的生命安全及財產不受損害,維護學校良好的育人環境。根據上級教育行政主管部門精神,結合學校實際,特制定《學生安全責任書》,希望家長、學校共同承擔起教育孩子的責任,確保學生安全、健康的成長。

1、學校及家長要經常對學生進行交通、飲食、游泳、防火、用電等方面的安全教育,不騎摩托車,不乘坐摩的以及“三無”車輛。杜絕意外傷亡事故的發生。

2、注意飲食衛生,不吃腐爛變質、過期、“三無”食品,堅決杜絕飲食中毒事件發生。保持教室及集體場所的衛生,避免流行性疾病的傳播。

3、參加體育活動時注意安全,活動時要檢查體育場地和器材是否符合體育活動安全和衛生標準,劇烈活動前要作好充分的準備,聽從教師指揮,以確保安全。

4、正確處理同學關系,相互尊重,相互幫助,團結友愛。不喝酒、不打架、不盜竊他人財物,不與校外不法青年勾結。敢于同擾亂學校秩序、侵害學生人身的違法犯罪行為作斗爭。

5、增強消防意識,不違章用電、用火,不抽煙、不點蠟燭、不放鞭炮,杜絕火災發生。

6、學生因病因事不能到校,要及時通知班主任。中途離開校園要先向班主任申請,班主任批條、門衛老師登記后方可離開。

7、按時作息,準時到校,未經家長同意不得在外住宿,也不準留宿其他人。

8、不準帶水果刀、管制刀具及其它傷人器械入校。

9、不準勒索他人錢物,如被勒索,要及時向班主任,家長或有關部門報告。

10、不看不健康書籍,不進游戲廳、網吧、錄像廳等不適合未成年人的場所。

11、注意人身安全,禁止翻越圍墻、攀登樓梯扶手及其它欄桿、窗口等,上、下樓梯時按規定慢速、有序、靠右行,不在樓道打鬧、玩耍。

12、不穿奇裝異服,不戴首飾及裝飾物,不燙發、不染發、不留長發、女生不化妝。不帶手機、隨身聽、高檔微型等設備入校。

13、 學生之間發生沖突后,家長要按正規渠道向學校反映,冷靜、理智、妥善的解決。禁止教師、家長體罰或變相體罰學生。

良好的教學秩序是提高教育教學質量和學生健康成長的重要保證,為維護正常的教學秩序杜絕違紀現象發生,每個同學都要認真遵守《學生安全目標責任書》,如有違犯,學校將依據《學生意外傷害事故處理辦法》之規定以及我校校規執行。

此責任書一式兩份,一份由家長保存,一份由家長簽字后班主任保存。

責任人:

日期:xx年xx月xx日

學生的責任字談談學生的責任篇三

為切實加強家校安全育人工作,共同管理自己的孩子,使每個孩子都能安全健康成長和學校學校安全工作管理的各項措施的落實到位;營造安全、文明、和諧、健康的育人氛圍;確保家校聯系渠道的暢通,現由學校和個位家長簽訂本協議并遵照以下條款嚴格執行。

一、加強安全教育工作,家長要時時提醒自己的孩子在上學、放學途中騎車、步行注意事項。

二、按照我國交通法規規定,嚴禁不滿12周歲的兒童在道路上騎車;嚴禁沒有車閘、沒有安全保障的自行車上路。

三、家長有責任教育孩子騎車應注意以下幾點:

1、盡量早起,吃早飯,要留給孩子充足的騎車、步行的上學時間。

2、無論騎車還是步行都要遵守交通法規。特別要注意要靠右行。

3、騎車轉彎時不要突然猛拐;越前時,不要與其靠得太近。騎車的速度不要太快;不要手中持物騎車;不要雙手離開車把騎車;不要兩人騎一輛車;不要曲折行駛;不要相互競賽騎車;不要兩車以上并排行駛。不要相互勾肩搭臂、擠抹追逐;不要騎一輛車,再牽引一輛車。

4、不要緊隨機動車后追趕或騎車行駛;不要手扒機動車奔跑或騎車。

5、不再河邊或有危險的地方逗留、玩耍。

6、不在野外玩火玩危險的游戲;注意安全用電等教育。

四、加強孩子的行為規范教育使孩子養成良好的生活、學習習慣,在學校做個好學生,在家做個好孩子。

五、發現孩子不良現象應及時給于教育、糾正;不縱容不溺愛。

為加強安全教育與防患管理工作,進一步增強安全意識和思想認識,牢固樹立 安全責任重于泰山 的思想,居安思危,把安全工作抓緊、抓細、抓深、抓實、抓出成效。以上幾點必須共同遵守。如有違者,發生意外事故一切后果由孩子的監護人承擔。

第一小學

學生: 家長:

學生的責任字談談學生的責任篇四

夜深人靜,我獨居一隅,書桌上一杯清茶正散發著淡淡的香味,和書香混在一起。

我走上前,問道:屈大夫,為何獨自一人佇立江邊?

他長嘆一聲,我本滿懷雄心壯志,欲救楚國于水火之中,可誰知小人的讒言使我的理想破滅。

我見他一臉憂愁,心中不免一陣酸楚。

屈大夫,你本為忠臣,秦國任用商鞅變法后日益強大,常對六國發動戰爭,惟齊國能與之抗衡。于是你主張改良內政,對外主張聯齊抗秦,卻因而侵害了那些受秦國賄賂的人的利益,遭到他們的排擠和陷害。

糊涂的懷王聽信讒言,竟將你放逐到漢北,結果他自己被秦國騙去當了三年階下囚,死在異國,真是個悲劇啊!

屈原的臉上落下一行淚,是失望,是痛苦。

我看到這一切,極端氣憤,堅決反對向秦國屈辱投降,咳,誰知新即位的襄王比他父親更昏庸,將我放逐到比漢北更偏僻的地方。

我點點頭,充滿了對他的敬佩,可是你并沒有屈服,堅持自己的政治主張,決不隨波逐流,拿起筆抒寫自己對祖國的熱愛,為我們后人留下了千古不朽的詩篇。!

屈原轉身望著我:小友,記住,路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,這種追求我雖死不渝呀!

說完,他縱身一躍,消逝在茫茫江水中。

屈大夫,不要!我來不及阻止,只能任淚水在臉上默默地流淌。

我不禁打了個寒噤,腦海中閃出兩個碩大的字責任,清晰可見。

學生的責任字談談學生的責任篇五

責任是金。一個人有了責任心,他的生命就像金子一樣閃光。

責任是火。一個人有了責任心,他的心靈就會像火炬一樣光明。

責任是山。一個人有了責任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動。

生活處處有責任

讓自己快樂,好好學習,長大報答父母的責任……?當我考試考得不好的時候,我會發奮讀書,爭取下次考出好成績;當我不快樂的時候,我會去小河邊散步,讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。

責任無限

假如世界沒有責任,就會有很多流浪兒童,就會失去誠信,世界就會混亂不堪,我和朋友可能會被父母遺棄……由此可見,責任多么重要。

讓我們做一個有責任的人吧!

學生的責任字談談學生的責任篇六

為了強化學生、家長和學校的安全意識,增強安全責任,保障學生的身體健康,現根據國家教育部關于《學生傷害事故處理辦法》有關條款,按照職責分明,責任落實的原則,班主任與學生家長簽訂本責任書。

一、學校方面

在實施教育教學活動中,學校有責任提供符合安全標準的教育教學設施、生活設施,保障學生在校期間的人身安全、校舍安全、食品安全和用電用水安全,嚴禁體罰和變相體罰學生。學校將依法治教,嚴格按上級規定從事教育教學工作,促進學生的身心健康發展。根據一年級學生身心特點,一年級學生在上學、放學、返校、離校途中應必須由監護人按時接送自己的子女,嚴防安全事故發生。根據本責任書有關規定承擔相應的責任。有下列情形之一,班主任老師不承擔任何連帶責任。

1、在子女上學、放學、返校、離校途中發生安全事故的;

2、無視學校紀律,上下學乘坐交通工具的;

3、學生在校期間,學生在校外發生安全事故的;

5.在正常節假日期間發生安全事故的;

二、學生及家長方面

學生應遵守學校制度和紀律,學生父母或其他監護人應依法履行監護職責,配合學校對學生進行安全和紀律教育,學生或其監護人有下列情形之一造成學生傷害的,家長應承擔相應責任(班主任不承擔責任)。

5、學生在上下學途中乘坐交通工具的;

三、家校的配合教育工作

我校為了加強對學生安全工作的領導與管理,做到家校合作,分工明確,以達到減少事故、減少損失的目的,家長要認真貫徹我校下發的學生家長安全責任書,學生在校上課期間由學校負責學生的安全教育與管理,在校外期間由家長監護,學校一概不予負責,扎扎實實將學生(子女)的安全工作抓緊、抓細、抓實,切不可有絲毫的疏忽和懈怠。,希望家長認真做好子女的安全教育與防范工作,切實履行好監護人的職責。

1、水上安全:各家長要特別注意做好學生溺水傷亡事故的防范工作。教育子女不要私自到江、河、塘、堰邊戲水玩耍,,各位家長和社會有關方面要支持與配合,嚴密關注學生在節假日和學生放學離校期間私自下河、塘、堰戲水、游泳而引發事故的問題。

3、食品衛生安全:我校將通過各種形式的宣傳和措施,進一步強化學校食堂衛生管理,培養學生良好的飲食習慣。希望家長要求子女不準無證無照的餐點就餐,防止各種流行疾病的傳播,不喝生水,不吃未經沖洗或去皮的時冷水果,不吃“三無”食品及霉變食品,以防止食物中毒。

5、加強寄宿生管理:學校對住校男女生分別封閉管理,實行學校領導,值周教師每天堅持查夜,負責學生安全管理,家長要督促學生嚴格執行學校的住校生管理辦法。

6、治安安全:教育子女不允許學生帶易爆、易燃物品以及鋒利的刀具進校門。不與社會上陌生人來往,各家長教育好子女認真遵守中小學守則及規范,自己的事情自己做,別人的東西不要拿,潔身自好,自尊自強,做一個講文明守紀的好學生。此責任書一式三份,學校、家長班主任各一份。

責任書自簽訂之日起生效

學生家長(簽字):

一年級班主任(簽字)

學校(蓋章)

學生的責任字談談學生的責任篇七

責任心是一種財富,如果我們能將責任心發揮到極致那么我們的生活會變得豐富多彩。

責任心,是彼此溝通的一種方式,也是人與人溝通不可缺少的東西,如果沒有了責任心,我們變的像個強盜一樣。我們會變的墮落,我們會失去溝通的信任感,會讓世界變的“破爛不堪”。

責任心是什么呢?

責任心是你我之間的信賴,如果我把你借給我的東西弄壞了,毫不知情的扔到一邊。這樣,就失去了責任心,而下一次找你要借東西,你肯定不會在借給我,因為我沒有責任心。

如果我把你的東西弄壞了,我就要對這個東西付起責任。去接受懲罰,只有這樣,我才能保住責任心,下一次找你借東西,我想,也會很樂意的借給我。

如果有人拜托我幫他送東西給別人,我卻中途拿走自己用了。這樣我們會變的跟個強盜一樣,就沒人愿意把東西交給別人代理。會多出很多麻煩。世界就失去了郵局這個地方。

如果沒有責任心,我們會失去溝通的方式,會失去朋友,會失去他人的信任,會帶來很多的不便。會讓人墮落。而有責任心,就多了一座溝通的橋梁,會帶來更多的朋友,得到他人的信任,多出很多的方便。

學生的責任字談談學生的責任篇八

1、我校實行封閉式管理,如有特殊情況,家長同意,可由家長當面與學校簽訂《走讀生安全責任協議書》,辦理走讀生出入卡,學生憑走讀生出入卡進出校門。

3、家長應主動每周至少一次與班主任取得聯系,及時與班主任老師交流學生離校后的學習、行為表現情況,積極配合學校搞好管理。

4、家長要教育子女服從學校的管理和教育,教育學生做到:

①嚴格遵守學校各項規章制度,在校在家要認真學習,完成預習與復習任務,認真完成作業。

②不遲到、不早退,不擅自離校,放學后不滯留學校(15分鐘凈校);

③不打架、不罵人、不欺騙老師及家人,遇事不隱瞞、不謊報真情;

④上學和回家途中注意交通安全,遇路口小心行走,不搭、乘三輪車及非法營運車輛上學,防止意外事故發生。

⑤不玩火、不玩水、不私自下河下塘洗澡;

⑥不帶刀具、鐵器、棍棒、手機等違禁物品到校;

⑦搞好個人衛生,在傳染病高發季節要積極配合學校搞好疾病預防;

⑧未經老師、家長允許不得私自帶領同學到家,更不能在外留宿。

5、走讀生在離校期間應嚴格遵守國家法律法規和社會公德。

6、走讀生在校外嚴禁進入游戲廳、錄象廳、歌舞廳、網吧、飯店等營業性場所,發生打架斗毆、抽煙喝酒、談情說愛等危機事件,按學校規定嚴肅處理。

7、此責任書由學生、家長、班主任、級部主任簽字之日起生效。本協議一式兩份。學生家長、級部各執一份。

學生姓名:家長姓名:

家庭住址:聯系電話:

班主任:聯系電話:

本協議自201年月日起執行。

學生簽字:xx

家長簽字:xxx

班主任簽字:xx

20xx年xx月xx日

學生的責任字談談學生的責任篇九

今天是星期一,李校長給我們講了“責任”二字,告訴我們做每一件事都要做好,要有責任心,才可以做好。又講了關于洗手、沖廁所的問題,說我們這2次老師檢查同學,是否做到了這些文明禮儀,發現比上周有很大的好轉,我感覺,洗手、沖廁所也是一種很大的責任,對我們的校園要盡好每一件責任,共同保護、愛護我們這個大家庭。

例如,張老師選了你自己做班干部,就要盡好做班干部的責任,如果老師選了你做衛生班干部,就要管好同學們做值日,要認真地做,不要讓同學在教室里大吵大鬧,一起把衛生搞完。

例如,媽媽讓你要在家里把地掃干凈,你自己要是答應了,就要認認真真地做好自己的責任。

我認為要做一個有責任的人是很難的,我想,一個有責任的人就是一個在社會上有用的人,要盡到做一個好孩子的責任,盡到做一個好同學的責任,盡到做一個好學生的責任等,這都是一個人不可能做得那么好的事情,但我們一定要努力,希望做到最好。

所以做一個有責任的人必須要這樣做。

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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下是我幫大家整理的最
心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。初
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助
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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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