人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的玩具汽車字篇一

我有一輛遙控玩具汽車，是爸爸給我買的。

它穿著一身橙色的衣服；四個(gè)黑色的輪子；四個(gè)大燈，前面兩個(gè)，后面兩個(gè)，前進(jìn)和后退時(shí)都會(huì)亮；一對雨刷器；兩個(gè)倒車鏡，像兩只耳朵在聆聽外面的聲音。

它的里面有兩個(gè)座位，一個(gè)圓圓的方向盤，非常精致。它的背上有一個(gè)蓋子，打開可以看到逼真的小機(jī)器。

小汽車的遙控器是一個(gè)方向盤的形狀，上面有許多按鍵。按下上面印著車門的按鍵，它的車門就可以打開、關(guān)閉。按下紅色按鍵，正在行駛中的小汽車就會(huì)停下。它一共有三個(gè)檔位，把檔桿推到上面是前進(jìn)，推到下面是后退，推到中間是停車。

我經(jīng)常和它一起玩，它像一匹聽話的小馬，給我?guī)砹嗽S多快樂。我喜歡我的小汽車！

我的玩具汽車字篇二

我的玩具汽車字篇三

1.能大膽、清楚的介紹自己喜歡的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交換玩玩具，體驗(yàn)分享玩玩具的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

4.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

一、玩玩具導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的討論興趣。

1.教師出示玩具。

師：小朋友們，看，這是什么?

2.師：對，這是我們喜歡的玩具小汽車。

二、幼兒根據(jù)調(diào)查表，介紹自己喜歡的玩具。

2.請個(gè)別幼兒來回答。

師：小朋友們喜歡的玩具可真不少，有不同的顏色、形狀、玩法。

3.師：你愿意向你的好朋友介紹下自己喜歡的玩具嗎?

請幼兒根據(jù)調(diào)查表，向同伴介紹自己喜歡的玩具。

4.教師根據(jù)幼兒回答記錄。

教師小結(jié)：小朋友喜歡的玩具可真不少，有毛絨玩具、塑料玩具、木質(zhì)玩具、電子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，體驗(yàn)分享玩玩具的樂趣。

1.請幼兒將玩具和同伴交換。

師：你愿意把你的玩具和邊上的好朋友交換玩嗎?

2.將幼兒的玩具全部展示出來。

師：我們所有小朋友的玩具都放在一起，有這么多呢，這些玩具真好玩!

3.教師小結(jié)：小朋友們，如果我們不愿意和別人分享，那么我們永遠(yuǎn)只能玩一種玩具，如果你愿意和別人交換著玩，可以玩到很多玩具，認(rèn)識更多的朋友，這樣會(huì)更快樂!

在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等。總之在以后的活動(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭取做得更好。