無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是老鼠篇一
每個人都有自己的心愿，而我的心愿是長大當一名老師，我會給孩子們帶來更多的知識。
假如我是一位老師，我會給孩子們帶來無窮的歡樂。但這“歡樂”是有知識性的，我會讓孩子們從中學懂得道理并且受到啟發。
假如我是一位老師。我一定會讓孩子們天天在歡樂的世界學習，我不會讓他們整天埋頭于書本中，我會讓他他們邊玩邊學習，我會讓他們在玩的過程中也學到知識。
假如我是一位老師，我一定會讓孩子們在歡樂的笑臉下健康成長，我一定不會批評那些犯了錯誤的孩子，我一定會給他們講道理，讓他們以后不再犯同樣的錯誤。
假如我是一位老師，我一定不會把知識當成瓶子里的水一樣往學生嘴里灌，我會讓他們細嚼慢咽，從中讓他們學過的只是一點一點往腦子里記，千萬不讓他們松懈。
假如我是一位老師，我會讓我的學生按時放學，從不留學生，如果那個同學的詞語寫錯了，我也不會罰他把那個詞語寫好幾遍，我只會把那個詞語的寫法教給他，讓他下去把這個詞語記住就行。
假如我是一位老師，我絕不像別的老師那樣兇殘，我每次布置作業，我也不會布置那么多，我布置，就布置一兩項，但我不知長大，不騙你，我一定做這樣的老師。也是這節課最重要的。
假如我是一位老師，一定會讓孩子們在燦爛的陽光下成長。
假如我是老鼠篇二
假如我是一只小鳥，就會展翅高飛，飛到一個自己想去的地方。
假如我是一只鳥，可以飛到一望無垠田野，看看綠油油小草是怎樣長高的，看看辛勞的蜜蜂是怎么采蜜的，看看漂亮的蝴蝶是怎樣在花叢中自由自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到大山里，看看鄉下人家是怎樣生活的，看看那的小朋友是不是在靠著桑陰學種瓜；可以飛到清澈的小河，看看小河靜靜流淌的樣子，里面是否有一條條小魚在自由自在的游來游去；可以飛到海邊，看看太陽是怎樣躍出地平線的；還可以飛到田地里，瞧農民是怎樣粒粒皆辛苦的播種。
春天，春暖花開，我在春光下欣賞著美麗景色，看竹筍是怎樣從土地里“冒”出來的；夏天，烈日炎炎，我在樹陰下享受大樹帶來的涼爽；秋天，天高氣爽，我一邊飛來飛去快快樂樂的尋找著過冬的食物，一邊觀看著遠處風景；冬天，冷風呼呼，我躲在鳥巢里享受著豐厚的果實，又開始迎接另一個新的春天。
假如我真的變成了一只小鳥，那我要高呼一聲：“自由萬歲！”
假如我是老鼠篇三
很久以前，鼠王和他的臣民們因受貓的侵襲，十分苦惱，于是，鼠王召集臣民們開了一次重要的會議，商量用什么方法來對付貓的壓迫和侵襲，以求*安。
會上，老鼠們紛紛說出自己的主意：
鼠學院的一只穿著高跟兒鞋，抹著口紅的博士鼠站起來，她晃晃蕾絲裙，嬌聲說道：“依我這個博士鼠看，可以發明一種鼠鎧甲，能發射出激光，只要貓被射中，一秒就可以致死。”鼠參謀輕蔑地瞥了她一眼，不屑一顧地說：“等你發明出那種鼠鎧甲，咱們老鼠家族也差不多滅亡了！”博士鼠張張嘴，想說什么，卻欲言又止，垂頭喪氣地坐了下去。
一只呆頭呆腦的呆小鼠抬了抬鼻梁上的眼鏡說：“我們在貓睡覺的時候，把放了毒的蛋糕放在他身邊。等他醒了，看見蛋糕，肯定會吃下去，不一會就會死掉。”“哼！你能做出那種有毒的蛋糕？即使能做出來，那派誰去呢？”呆小鼠無言以對。
最后一只長得胖胖的球球老老鼠扇了扇他的羽毛扇，說：“在貓脖子上拉個鈴鐺，這樣，只要鈴鐺一響，就知道貓來了，大家就可以逃走了。”他們一致通過這個方法。“好啊，好啊！”“太妙了，太妙了！”“唉――，我這個腦子怎么這么笨？連個好辦法都想不出來！”這時，有一只始終一聲不吭的鼠后站起來問派誰去。老鼠們一下子傻了眼。
這個故事告訴我們：再好的方法，如果不符合實際，那又能怎樣呢？
假如我是老鼠篇四
我從高大的床上滑下來，一溜煙便來到了床邊的大鏡子旁。仔細一看，原來，我竟變成了一只小老鼠！這下，我心里開心極了，因為我再也不用上學，不用見到煩人的同桌，多棒啊！
接著，我從門縫里爬出去，跑到客廳，鉆進零食袋里，“咯吱咯吱”地吃起來。飽餐一頓后，我輕輕一跳，就跳到了電視機上，用手按了一下電視機開關的按鈕，電視機就開始播放了起來。我又使勁一跳，跳到軟軟的沙發上，把遙控器當成坐墊，我想看什么，就在遙控器上跳一跳，直到跳出自己喜歡的節目。
突然，一只肚子餓得咕咕叫的野貓闖了進來。我手拿薯片，一邊吃一邊鎮定地說：“我可是會……降龍……不對，是降貓十八掌！”野貓摸摸胡須說：“我才不管你有什么降貓十八掌，我現在只想把你吃了！”我求饒道：“貓老爺，求求您放過我。我上有父母，又年輕，不想死，嗚嗚……”野貓兇狠地說：“我才不跟你廢話。”說完，一個勁朝我撲來。我害怕極了，躲進了臭得要命的老鼠洞里。
我躲了很久，野貓因為抓不住我，只好灰溜溜地從窗戶上跳了出去，我也從老鼠洞中爬了出來。
當老鼠，也挺有趣的！
假如我是老鼠篇五
夢想就像一帆小船，它有時會隨著風順利地到達成功的彼岸，有時只會不停的在原地打轉，寸步難行。
假如，我是市長，我會建造一座人們來了就不想走的城市。
首先，我會把城市的每一條街道都要重新命名。比如，開滿桂花的叫桂花巷，開滿櫻花的叫櫻花巷，種滿梧桐樹的叫梧桐樹街，飄滿柳絮的叫柳絮巷……讓它們都有自己獨特的名字，有自己與眾不同的歷史感，讓人們來了就不想走。
我還會把我們的城市打造成一座綠色生態城市。拒絕有尾氣的汽車上路，盡量騎自行車或步行，人們就再也不會英文汽車排氣污染或堵車而變得煩心了。這樣，我相信我們城市的綠色生態會吸引其他更多國家的游客慕名而來。
我還要把學校的課程變成每天只上兩節課，其余剩下的時間留著同學們自行安排。比如看課外書，交交新朋友，跟好朋友一起出門去郊游，野炊……我還要把什么作文補習班、英語補習班、奧數補習班……統統關門，讓孩子不要像籠中鳥一樣，每天生活得枯燥無味，還他們一個屬于自己的天空。
光說不做是不行的'，現在我要多閱讀，多增長知識，多交朋友，擴大自己的知識面，我想我一定會成功當上市長的，加油！
假如我是老鼠篇六
于是，一場激烈的“棒球賽”在擁擠的屋里展開了，奶奶關上門窗，守在南邊；表姐毛逐自薦把住動口；舅舅沖鋒陷陣，弓著腰，瞪著眼，拿著棍子，一邊指東打西，一邊指揮我們進攻。 “注意老鼠正往洞口突圍，夾住！夾住！ “有往哪兒跑了，盯緊。”舅舅不時地提醒我們。耗子四處亂撞，我想這下它可無路可逃了，等著當“俘虜”吧。沒想這家伙很狡猾，只見它眼珠骨碌一轉，頭一伸，豎起了尾巴直向表姐沖去。表姐*時最怕老鼠了，看著那毛茸茸的東西沖向表姐，表姐便連忙開溜，那老鼠就趁機鉆進了洞里。
唉，讓老鼠逃了。
舅舅端來一盆水向洞里灌水，說： “洪水來了，抗洪呀，快跑啊！”水直下。灌完了水，舅舅有拿起棍子，等著老鼠。那威風凜凜的樣子，胸有成竹。 “啪”的一聲，老鼠就束手就擒。
大家都笑了。