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我眼中的生活作文字篇一
初中生活是一條船，承載著我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸。
教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時，走出的是莘莘學子。人們習慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學，習慣了中午走向教室時的興奮與快樂，習慣了晚上放學時對校園的不舍。這些，都是因為我們對知識的渴望與對成功的向往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方！
初中生活是一只青鳥，攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠方。
操場上，時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲，時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園里，無時無刻不散發出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時候，也不能阻擋我們昂揚著的更快、更高、更強、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠方。
初中生活是一條河，裹挾著我們對夢想的執著與對現實的無奈奔向遙遠的未來。
深夜，常常可以見到學生在桌旁復習，常常可以見到學生端著書本苦讀。這一個個背影，包含著我們的夢想。在夢想之前，還有考試的緊張，還有畢業的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實現夢想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實現夢想的咒語，雖然有的人夢想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學會面對現實。
我眼中的生活作文字篇二
清晨，一束溫暖的陽光撒滿房間，我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，努力使自己保持一個精神飽滿，斗志昂揚的狀態，去開啟新的一天。
早晨，我一邊騎著單車，一邊吃著早餐匆匆地前往圖書館，找到了《老人與海》。我沉浸在書中，感受在海風的呼嘯和浪濤的洶涌中，老人永不言棄，奮斗到底的精神。在這種沉浸式閱讀中，我學會了這種精神。這種生活，很放松愜意。
時間慢慢流逝，時間已到下午，我也回到家中，我要開始學習了。我手握筆，眼盯紙，眼中滿是堅毅。我專注于學習，不去理外界。過了許久，我才伸了伸懶腰，終于把今日的學習任務完成了。我看了看天空，這才發現太陽已經準備下山了。雖然身心疲憊，但是這樣的努力能助力我的成長，能為我開啟一條光明大道。
在夕陽的照射下，我在運動場約見了朋友。我們一起奔跑，一起揮撒汗水。跑著跑著，我看了看朋友，發現他也在看我，我們相視一笑，不約而同的加快了腳步，感覺著友情的聯系。
夜色降臨，我與親人們談論著今日的事情，我們有說有笑，意感受著人間中最美好的親情。
該睡覺了，我閉上眼睛，回憶了我的一天。我知道，我又進步了，我離我所期待的未來更近了，我離夢想更近了。
一天中包含了清晨，上午，下午，傍晚，夜晚，也包含了我的放松，我的努力，我的友情，我的親情，我對未來的向往以及我的成長!
我眼中的生活作文字篇三
睜開睡意朦朧的雙眼，拉開窗簾，清晨的第一縷陽光照在我的臉上。
我總是會以跑步開啟一天的生活。跑在小區的綠道上，微笑著與別人打招呼，聽著鄰居家的幾個大媽們談家長里短，享受著屬于她們的老年生活;而我則是在揮灑青春與汗水。
烈日當空的正午，總會讓我難以邁出家門，我拉上窗簾，坐在窗臺上靜靜地閱讀，讀書可以讓我短暫地忘記炎熱與煩躁。
下午，走進一家甜品店，點了一杯奶茶和幾盤蛋糕，找了一個靠窗的位置坐下。一邊享受下午茶一邊看向窗外的路人，無意間發現了不遠處墻邊的一株草。
時間總在不經意間流逝，有一個傍晚，我再次路過那家甜品店，我再次望向我當時發現的那株草，它已經長得很高了，周圍又有了許多其他的草。我走過這家甜品店，去到了一個天橋上，我停在了天橋上，我握著欄桿，踮起腳尖，抬頭
仰望著晚霞。我感受到一群群人從我背后涌過，我感覺我在升空，脫離人群，飛向那遙遠的天空，伸手觸模著晚霞，它的顏色是大自然的專屬色。它千變萬幻，一不留神，它又換了個顏色，換了個形態重新出現。
夜間的游樂園別有一番風趣，一眼望去，簡直就是色彩大雜匯，不同顏色的燈光混在一起，忽明忽暗。我來到旋轉木馬前，回想起了我兒時的時光，這可是我小時候最喜歡的項目，可現在我已不玩這個了。我站在木馬前，暢想我的未來，許下一個個愿望。
一個平凡的生活，可這平凡的生活也是我眼中的生活。
我眼中的生活作文字篇四
有人說生活是一杯龍井茶，需要你細細的品味其中的味道；有人說生活是一杯咖啡，剛開始很苦，但等你回味以后會發覺口齒留香；也有人說，生活是一面鏡子，照出人世間的善惡。我說，生活是一張白紙，有人在這張白紙上留下繽紛的圖案，有人在這張白紙上留下難看的涂鴉。
生活是什么？
生活就是人從生下來到死去的中間的時間。人從呱呱墜地以后，生活就開始了征途。我們已經起筆，生活將不可以逆轉，沒有人知道生活將在什么時候結束。每個人都希望自己活得更長一些，生活不是萬能神，不能滿足每個人的生活愿望，生老病死是生活的常識。
生活是什么？
生活就是一段旅游的過程。就是在這個旅程中的路途。在這段路程中，誰都希望自已一帆風順，沒有希望自已在這個旅途中磕磕碰碰的前行。但是，生活中的困難與挫折，往往會成為我們生命中的攔路虎，這正我們磨練自已的大好機會，只有擁有驚人的毅力，才能打敗生活中的攔路虎，我們才能在生活中打出自己的一片天。創造出自已美好的生活。
生活就是一個充滿了笑和淚，充滿了酸甜苦辣的過程。我愛生活，不要被生活打倒。
我眼中的生活作文字篇五
每個人對生活都有一定的期許，都渴望生活能善待自己，在生活中發現一個不一樣的自己，甚至是在生活中能找到更多惺惺相惜的伙伴兒。而我眼中的生活是充滿幸福、快樂和自由的。
生活充滿了幸福。
我有一個幸福美滿的家庭，有弟弟妹妹姐姐的關愛和陪伴，也有來自父母的關心和照顧。我們家庭的教育方法很好，父母從不因為成績不好而打罵我們，他們會從言語上鼓勵我們再接再厲，不要放棄。我們家庭的感情也很好，時時都想著對方。特別是爸爸媽媽，每天晚上媽媽回來晚的時候，爸爸都會細心幫媽媽煮飯炒菜，坐在一邊陪媽媽說說話，即使他們發生了爭吵，也是爸爸先破冰，并不會將冷戰持續很久，只要一笑而過，矛盾就隨風而散了。每天我們都生活在父母的愛當中，感受著生活的幸福感。
生活充滿了快樂。
快樂很簡單，只要是跟好朋友在一起，分享自己平常發生的有趣的事情，我們就會深受對方情緒的影響，引起我們的共鳴，投入到這快樂的氛圍之中。甚至是因為一件很小的事情我們都會感受到快樂，所以快樂就是如此的簡單美好。
生活充滿了自由。
我們終會有離開父母，獨自生活的那一天，到那時，我們會感受到從未有過的自由，沒有了父母的嘮叨，自己可以隨心所欲的做自己想做的事情，再也不用受父母的管教了。還可以為了自己的理想去奮斗，在學習的過程中感受自由，還可以根據自己的內心做自己的選擇。
我眼中的生活很簡單，愛我的人和我愛的人都健康快樂，就是我最大的幸福。
我眼中的生活作文字篇六
剛聽到“雙減”這條消息后，肯定是高興的。因為作業在學校就可以全部做完，回家就可以有更多的娛樂時間。雙休日也不用上課外補習班。我也終于有周末了，而不是天天在上課。
但是雖然作業量減少了，課程的難度并不會變簡單。我們終有一天還是要參加中考的。所以我們要做到減量不減質，每份作業還是要認真完成。校內學習的質量更為重要。
再來說說我對課外補習課時間移動的看法。相信國家也一定是為了讓我們有更多的休息時間才這么安排的。可是我不明白，既然“雙減”了，為什么不一刀切，雙休日不能上，但平日卻還可以。現在開學了，回家已經很累，課都調整到平日，立刻再上的話，聽課的效率肯定會變低。而且學校里有很多興趣班，時間也容易沖突。
今天課上，賈老師也問了我們：你們對于“雙減”的看法是怎樣的呢？感覺變化大嗎？部分同學認為無所謂。因為該上的課還是得上。我認為對我還是有變化的，因為以前周末都很忙，現在突然空下來，我會有點不適應。還有我也很擔心，很多課改成線上了，我的近視度數會不會加深。
作為學生，我希望“雙減”政策能夠有效的執行。真真做到作業學校完成。小學生不要再額外補習語數外。讓我們有更多的時間去學習我們感興趣的課程，有個愉快美好的童年。
以上就是我對“雙減”政策的看法。
我眼中的生活作文字篇七
有時候，感覺高中生活就像不斷按下“復制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無味；又有時候，卻感覺它像不斷按下“空格”鍵，大把大把的時間，在發呆與傻笑中溜走。——題記
就這樣開始了我的高中之旅？
我就這樣心情復雜地走進高中。我懷戀過去，鮮花與掌聲載道的過去；我憧憬未來，陽光燦爛的未來。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼云煙，未來更遙遠，而挫折，壓力，挑戰便是我所面臨的一切。刻薄的時間老人將不由分說地把這一切如期帶向我的生命。
盡管如此，我還是選擇了它。碟的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因為不蛻變就無法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈爾不是說過，只有經過地獄般的磨煉，才能擁有創造天堂的力量嗎？
有人說高中是灰暗的，也許，我更該讓它變成明快的金色，讓夢想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運掌握在自己的'手中，我會前進，為自己，也為親人。未來的路迷茫無知，我不會迷路，因為我有“愛”的火把，支撐我走完全程。
高中，這一片笑淚交織的海洋，不是會泛起快樂或憂傷的浪，或許會有漩渦，或許會有風暴，但我仍要做那頑強的海燕，飛向遙遠的地平線，迎接又一個黎明。
不是綻放的終點，仍是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！這就是我眼中的高中生活！
我眼中的生活作文字篇八
在鄉村我是一匹奔跑的駿馬，在遼闊無垠的大草原上自由奔馳;在鄉村我是一片潔白的云朵，在藍寶石似的天空中散步;在鄉村我是一只自由自在的小鳥，在茂密的森林里歡快地歌唱。
今天，陽光明媚、風和日麗，正適合在野外活動。走在田間的小路上總能看到在田里勞作的農民伯伯，有的在翻地、有的在插秧、有的在除草。
當然，我們也沒閑著，我和妹妹每人都提著一個小籃子準備收獲些野果。我們歡快地走在田間的小路上，路邊紅艷艷的野草莓在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒，讓人忍不住摘下一顆放進嘴里，一股甜絲絲的滋味讓人回味無窮。
我們一邊走，一邊嬉鬧，一邊不停地在搜尋著哪里有野草莓。告訴你摘野草莓也是有技巧的喲!像身邊全是枯黃的草或是容易打藥的農作物身邊，這些就不能摘，還有摘下野草莓后還要仔細地看一看有沒有被蟲爬過。
不知不覺我們來到了桑樹林里，你看一個個黑里透紅、粉里透青的桑葚在樹上沖著我們咧著嘴笑，好像在對我們說：“快來摘我吧!我們不但好吃，還很有營養喲!”我隨手摘了一顆泛著紅暈的桑葚細細品味著它，甜中還帶了一股清香，一股特別的味兒直入口腔，讓人吃了一個還想再吃一個。不一會兒，我的嘴里就塞滿了桑葚，可籃子里卻空空如也。
夕陽西下，落日余暉灑在我們紅彤彤的臉上，帶著豐收的喜悅，邁著輕盈地步伐往回走。
我眼中的生活作文字篇九
時光如流水，一眨眼，暑假已經結束了。回想起我的暑假生活，豐富多彩。
高爾基以前說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。熱愛讀書的我，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉！我不但看完了九年級所有的名著，還看了《在人間》、《白鯨》、《老人與海》、《少年維特之煩惱》等，讓我大包眼福。我很喜歡看偵探故事，想讓媽媽給我買《福爾摩斯探案集》，可是爸爸說只有我的成績提上去了才可以，所以這個暑假好好復習，開學拿個好成績吧。
伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，必須要多做一些運動。我最喜愛的一項運動莫過打羽毛球了，我可不能錯過這么好的機會，只要一有時間，就帶著妹妹，表弟，表妹一起去打羽毛球，雖然每次都玩得滿頭大汗，但心里卻很愉悅。
在暑假，媽媽還帶著我們到猛追灣的游泳池玩，我們早上十點鐘就進了泳池，雖然以前學過游泳，但很久沒游了，忘記怎么游了，就只是在水里玩，到了下午一點，旁邊的娛樂設施開放了，都興奮的跑去玩，都玩瘋了，直到下午五點才離開。
有時候覺得累了，就閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低起伏，我覺得音樂就象夏天的絲絲涼雨，輕輕地彈落漂浮在心靈上的灰塵。整個人都沉浸在音樂之中，真是一種享受啊！
這個暑假，真是過得快樂又充實！
我眼中的生活作文字篇十
我近日過得比較忙亂，大概是由于剛剛開學，各種事情紛至沓來的緣故吧。我這個人向來固執，許多習慣不容更改，于是便也依舊在各種事情之中抽出時間看書寫稿。
上周末去圖書館趕稿，一個全新的故事在心里蠢蠢欲動。在鍵盤上瘋狂打字，往事也依次浮浮沉沉，煎熬有，興奮亦有。
疲憊之際，看看周圍的人：我右手旁的女生趴在桌子上熟睡，桌子上雜亂不堪，各種專業書籍橫七豎八。我略感震驚，此時并非考試月，我這類不善學習的人大都睡到中午起床，而她卻倒頭在圖書館，在人來人往中依舊沉睡，大概是太過忙碌的緣故吧。學校以出學霸聞名，看到她我也覺得是理所應當的。
說了這么多，我只不過想說，生活本該是這樣的：順著自己的心，義無反顧地漂流，像柔若無骨的風，像無所依靠的云，可以暫且不問對錯，事實上對與錯也大多來源于外界的評定。
身邊人覺得我為理想付出過多，他們覺得理想會埋葬生活，但其實，生活本身就是理想。
我并不是說生活如理想那般不好實現，只是生活如理想般，需要我們的義無反顧，需要我們原諒所有的言不由衷。
此時，我坐在全英文的微觀經濟學課上寫這篇文章。我想生活，便是白紙黑字一般，由真心所寫，言語確鑿，永不反悔。