無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二篇一

相傳在很久很久以前，在風(fēng)景秀麗的度朔山上，有好大的一片桃林，在桃林中有一棵最大的桃樹，桃樹下有兩間青石屋，石屋里住著兄弟倆，哥哥叫神荼，弟弟叫郁壘。兄弟倆力氣都很大，雄師、惡豹都怕他們，連老虎也為他們守林。

每當(dāng)春天，山坡上一片桃花燦若云霞。秋天到了，肥碩的桃子壓彎了枝頭，煞是喜人，這原來(lái)是一片野桃林，神荼兄弟就生在這里，父母早已去世，他們就吃野桃長(zhǎng)大，這片野桃林每天被神荼兄弟精心栽培著現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)美麗的桃園了。樹上結(jié)的桃子又香又甜。特別是那棵大桃樹，結(jié)的桃子格外大也格外甜。人們都說(shuō)那桃子是仙桃吃了能成仙。

在度朔山的東北方向，有一個(gè)野牛嶺，野牛嶺有野王子，他也有一把笨力氣。便占了這一方為王。野王子常吃人心，喝人血，他聽說(shuō)度朔山有仙桃吃了能成仙，變派人上了度朔山。

來(lái)人大搖大擺走到桃園，吆喝神荼兄弟快獻(xiàn)仙桃，兄弟倆一笑說(shuō)：“我這桃子只送窮人不貢給你們王子。”說(shuō)完便把來(lái)人攆下山去。

野王子聽了手下人的訴說(shuō)又氣又恨立刻帶了三百多人前往度朔山。神荼兄弟也帶著守林虎出來(lái)迎戰(zhàn)，雙方相遇，一場(chǎng)惡站。神荼兄弟越站越勇，把野王子打得七零八落。

野王子逃回野牛嶺有又氣有惱，茶飯不香，思考報(bào)仇的事讓他晝夜難眠。想啊，想啊，他終于想出了一個(gè)壞主意。

一個(gè)風(fēng)大漆黑的夜晚，神荼兄弟睡得正香，忽然聽到外面有動(dòng)靜，就動(dòng)身開門，向外望去，只見一群妖魔，一個(gè)個(gè)青面獠牙，奇形怪狀，嗷嗷亂叫著，向石屋撲來(lái)，兄弟倆正直清白，沒做過(guò)壞事，所以面對(duì)惡魔一點(diǎn)也不害怕。神荼隨手抓起一根桃木迎了上去，郁壘抓起了一團(tuán)葦繩跟在后面。神荼揮棒就打，打得惡魔哭叫連天。神荼一手打，一手抓，抓住后往地上一摔，郁壘馬上捆。不多一會(huì)兒幾十個(gè)鬼怪全被捆了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都喂了老虎。

原來(lái)，這些鬼怪都是野王子和他的手下裝扮的，原想深夜把神荼兄弟嚇跑，霸占桃園，誰(shuí)料想，神荼兄弟并不信邪，野王子毒計(jì)不成，反而喪了命。

從那以后，逢年過(guò)節(jié)，人們紛紛削制兩片桃木，上面分別寫上神荼、郁壘的名字，掛在門的兩邊，以示驅(qū)災(zāi)辟邪、保家平安之意。這就是我國(guó)早的春聯(lián)，也叫做：“桃符”。

小朋友們，這就是春節(jié)貼春聯(lián)的傳說(shuō)。

初二篇二

寬敞明亮的教室中，彩帶掛滿教室，共度六年時(shí)光的同學(xué)們聚集在這里，畫上最后的句號(hào)。隨著串詞的道出，班會(huì)的進(jìn)行，同學(xué)們仿佛都沉浸在平日的回憶里。

溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室，空蕩的教室卻只剩下我一人，在為即將離開小學(xué)六年的最后一次班會(huì)中，老師布置給我的串詞任務(wù)而苦惱，況且明天就要期末考試了。我皺著眉咬著筆：“我從沒寫過(guò)串詞，也不會(huì)寫，而且我一點(diǎn)思路也沒有。”隨著時(shí)間的流走，紙上的格子變得扭曲，我準(zhǔn)備放下筆，想去找老師辭退掉這個(gè)任務(wù)。

來(lái)到老師的辦公室門口，我向里面望去，一位班干部正坐在電腦前，她蜷縮在椅子上認(rèn)真地看著亮眼的電腦屏幕，一抹堅(jiān)定、仔細(xì)的目光從眼鏡片中體現(xiàn)出來(lái)，仿佛在做什么重要的事，同學(xué)們?cè)缫逊艑W(xué)回家了，“是什么讓她如此認(rèn)真對(duì)待？”我站在門口，透過(guò)辦公室的玻璃看她有時(shí)在電腦上搜索東西；有時(shí)潦草的記錄些什么；有時(shí)還戴上耳機(jī)好像在調(diào)試音樂，她所有的動(dòng)作都顯得那么認(rèn)真。走在樓道中，回想起她堅(jiān)定的身影，細(xì)細(xì)品味，我覺得自己的想法是多么愚蠢：與其怨天尤人不如用認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持做好每一件事，再小的角色也會(huì)散發(fā)出主角般的光彩。

也因如此，將這次的任務(wù)做到最好的決心如一顆種子在我心中深深地扎下了根。

回到家里，我重新構(gòu)思了班會(huì)過(guò)程，準(zhǔn)備了關(guān)于主題的內(nèi)容，上網(wǎng)搜索了相關(guān)的資料，仔細(xì)認(rèn)真地做好了每一個(gè)步驟，反復(fù)地修改，盡管已經(jīng)全力以赴，還是被老師提出了問題。我望著桌子上的一沓白紙，回想起老師臉上失望的表情，頓時(shí)有些垂頭喪氣，腦海中盤旋著老師剛剛的樣子“要突出主題，要過(guò)渡自然，要……。”她低著頭，眼睛隨著一行一行的文字看著，嘴里還將隨時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題道出，時(shí)不時(shí)地抬起頭看著我，給我一些更改方法。我拿起那張稿子不耐煩地瀏覽，毋庸置疑一個(gè)個(gè)問題在老師的指導(dǎo)下原形畢露，我忽然明白這種認(rèn)真的態(tài)度不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎？回家后，我聽從了老師的意見，又將之前的稿子重新修改、加工，毫無(wú)疑問修改過(guò)后的稿子比之前的自然、清晰了許多。走進(jìn)老師的辦公室，老師拿起那張稿子細(xì)細(xì)地讀著，臉上露出滿意的微笑，也讓我對(duì)“責(zé)任”一詞有了更深的認(rèn)識(shí)。

品味，細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)，在這條不凡的道路上，我多了一份擔(dān)當(dāng)……

初二篇三

暑假，我和爸爸媽媽一起去游覽了一處避暑勝地——通山的九宮山，那里空氣清鮮，風(fēng)景優(yōu)美，讓我流連忘返。

一到九宮山，我就覺得自己好像是離開了蒸籠，進(jìn)入了空調(diào)區(qū)，是誰(shuí)在這里開放了天然空調(diào)？不僅免費(fèi)、節(jié)能，還有一種妙不可言的涼爽。

傍晚，我們游覽了暮色中的云中湖。路上，游人如織，燈光璀璨。湖光、島嶼、燈光、月色，融為一體，我就像這畫中的小鳥，歡呼雀躍。

第二天一早，我乘坐游覽專車進(jìn)入了銅鼓包游覽區(qū)，車子沿著彎彎曲曲、坡度很陡的山路一直上行。往上看，頭快頂著天了，云飄到肩膀上了，我想，它可能是仙女姐姐從天上扔下的巨型棉花糖吧，我剛要伸手取一顆來(lái)吃，它卻被風(fēng)婆婆搶走了。再向下望，我倒吸了一口涼氣，車子就在懸崖峭壁上行駛，好像一不小心就會(huì)掉進(jìn)深淵。我咬緊牙關(guān)，期待眼前出現(xiàn)平原。繞過(guò)了幾道彎，又爬過(guò)了幾個(gè)坡后，山頂果然有一片平地，我懸著的心終于放下了，真是驚心動(dòng)魄，又饒有趣味呀！

山頂上長(zhǎng)著一棵棵矮小的樹木，它們平展著樹枝，我奇怪地問：“山這么高，樹卻這么矮。爸爸，難道它們都像你一樣，剃了小平頭？”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)樯教撸瑲鈮禾停@些樹木呼吸困難，就不往高處長(zhǎng)，只好伸開手臂，朝周圍橫向發(fā)展啦！”我望著這些矮矮的小平頭，不得不驚嘆它們的毅力與智慧啦！環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一道更有意思的風(fēng)景：每座山的山脊上，每隔一段距離，就立著一個(gè)巨大的風(fēng)車，一排排不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，難道你不覺得這是個(gè)童話世界？這些風(fēng)車不僅好看，還能發(fā)電呢，原來(lái)這里是個(gè)大型風(fēng)力發(fā)電廠呀！

午飯時(shí)，農(nóng)家拿出山里自產(chǎn)的野蘑菇和云中湖里撈到的淡水魚，烤成鮮香的串兒，我一連吃了九串，還舍不得扔掉烤串的棍子呢！農(nóng)家主人熱情地說(shuō)：“好吃你就多吃點(diǎn)！”媽媽怕我上火，連忙勸阻，我只好罷休。

說(shuō)九宮山是避暑勝地，果然名不虛傳呀！這里不僅景美，人好，還特別涼爽、神奇……這次暑假之旅，九宮山給了我很多快樂，它已經(jīng)成了我心中一道美麗的風(fēng)景！

初二篇四

初二篇五

那天中秋節(jié)，吃著超市買回來(lái)的月餅，真難吃。抬頭發(fā)現(xiàn)圓圓的月亮周圍繞著一圈淺淺的白暈，似一把淺淺的沙，籠罩著月亮。不禁讓我想起姥姥。

月餅可謂是姥姥的拿手點(diǎn)心，也只有在中秋之夜才能品嘗。一大早，姥姥就開始忙碌起來(lái)熬糖漿，炒五仁等材料。都是姥姥嚴(yán)加篩選的。我在一旁靜靜的等待，想第一個(gè)吃到它，這一等就到了晚上。

我們大家圍坐在門外，吃著五仁月餅，等待看月亮裊裊升起。“這月亮真好看”也許是爸爸不經(jīng)意的一句。我馬上說(shuō)到“月亮像姥姥”。全家樂開了嘴。這時(shí)月光正好灑在姥姥的臉上，那么的慈祥，讓我堅(jiān)信月亮是姥姥，姥姥就是月亮。可他們?yōu)槭裁葱Γ乙荒樀拿Ｈ弧，F(xiàn)在我覺得那是有姥姥幸福的微笑。

以前鄉(xiāng)間的路上沒有路燈。我與小朋友瘋玩至天黑，別的小朋友都回家了我獨(dú)自站在路邊，有點(diǎn)害怕，焦急地等待家長(zhǎng)，此時(shí)的我猶如天空中的月亮沒有群星的陪伴顯得格外孤獨(dú)。不久遠(yuǎn)處傳來(lái)姥姥呼喚我小名的聲音，越來(lái)越近，我急忙大聲的答應(yīng)著，姥姥著急的跑過(guò)來(lái)摸著我的頭，走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了，像盞燈照著我們。我想她的親人也來(lái)了吧！

從此我不再害怕里漆漆的夜，因?yàn)橛欣牙训呐惆椋拖裨铝烈粯优惆椤?/p>

可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，姥姥因病去世了，沒了好吃的月餅，沒了姥姥的陪伴，傷心涌入了心頭。但我發(fā)現(xiàn)月亮還在，就像姥姥在身邊一樣陪伴著我。

每當(dāng)抬頭看到月亮，心中甚是安慰。可惜的是再也吃不到那甜美可口的五仁月餅了！