每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
西游記第二回閱讀心得篇一
國(guó)慶節(jié)放假，我讀了一本青少年版的《西游記》，講述的是師徒四人西天取經(jīng)的故事。
大徒弟孫悟空自稱“齊天大圣”，他機(jī)靈、勇敢、善良、聰明，一路除惡楊善，和那些妖魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。二徒弟豬八戒被稱為“天蓬元帥”，雖然他好吃懶做，愛(ài)占小便宜，但他和猴哥一起打妖怪的時(shí)還是非常勇敢，決不貪生怕死。三徒弟“卷簾大將”沙僧憨厚、老實(shí)、忠心耿耿，吃苦耐勞，一路上吃盡千辛萬(wàn)苦，保護(hù)師傅去取經(jīng)。唐僧是他們的師傅，他最大的優(yōu)點(diǎn)是有決心、有善心，不管遇到什么困難和誘惑決不動(dòng)搖，一心一意要取經(jīng)。一路上扶弱濟(jì)貧，幫助了多少窮苦的人民，但有時(shí)候也很固執(zhí)，不問(wèn)清白就懲罰悟空，如果他能改掉這個(gè)毛病會(huì)是一個(gè)更好的師傅。
讀了這本書，讓我懂得了做事要有決心，不管遇到什么挫折都不要?dú)怵H，這樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
西游記第二回閱讀心得篇二
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，堪稱中國(guó)文學(xué)的瑰寶。其第二回是故事的續(xù)篇，講述了孫悟空和豬八戒的前世故事。通過(guò)閱讀這一回，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的深刻道理和人生哲理。下面我將從人性、奉獻(xiàn)、友情、成長(zhǎng)以及信仰五個(gè)方面進(jìn)行探討。
第二段：人性
在《西游記》第二回中，作者讓孫悟空和豬八戒都是前世妖猴的化身，他們都表現(xiàn)出一定的人性。雖然豬八戒是一個(gè)豬妖，但他有著貪圖享樂(lè)和逃避責(zé)任的人性弱點(diǎn)。而孫悟空則有著果決、機(jī)智和勇敢的人性特點(diǎn)。這讓我深思，人不論生在何種形式，都有著共通的人性，只是受到環(huán)境和條件的影響，產(chǎn)生了不同的態(tài)度和行為。對(duì)人性的深入了解，有助于我們更好地理解和容忍他人。
第三段：奉獻(xiàn)
在故事中，孫悟空和豬八戒都身負(fù)重任，為了取經(jīng)西天，他們不計(jì)較個(gè)人得失，毫不猶豫地為國(guó)家和人民做出犧牲。孫悟空多次拯救了唐僧的性命，以自我犧牲的精神保護(hù)著師傅和其他同伴。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，讓我明白只有真正關(guān)注他人并主動(dòng)奉獻(xiàn)自己的時(shí)候，我們才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人。
第四段：友情與成長(zhǎng)
《西游記》第二回中，孫悟空和豬八戒之間的友情展現(xiàn)得淋漓盡致。盡管他們?cè)谇笆啦o(wú)深交，但在西天取經(jīng)的過(guò)程中，他們共同面對(duì)了重重困難和考驗(yàn)，建立了深厚的友誼。他們互相支持、互相教導(dǎo)，一起成長(zhǎng)，并最終實(shí)現(xiàn)了自我修行。這讓我明白友情的重要性，并教會(huì)了我在困難面前要互相幫助和支持他人，與朋友共同成長(zhǎng)。
第五段：信仰
在《西游記》第二回中，僧人和妖怪之間的斗爭(zhēng)突顯出信仰的力量。僧人們冒著生命危險(xiǎn)去收服妖怪，幫助他們投身佛門。這種堅(jiān)定的信仰令我震撼，它告訴我，在困難時(shí)刻，信仰能給人力量與勇氣。信仰是我們內(nèi)心的支撐，它能讓我們擺脫紛擾與困境，為理想而努力。
結(jié)尾：
通過(guò)閱讀《西游記》第二回，我領(lǐng)悟到了人性的復(fù)雜和多樣性，以及無(wú)私奉獻(xiàn)、友情、成長(zhǎng)和信仰的重要性。這些體會(huì)將伴隨我終生，并在我成長(zhǎng)過(guò)程中起到重要的指導(dǎo)作用。同時(shí)，這部作品也在我心中留下了深深的印記，讓我更加熱愛(ài)中國(guó)的文化和傳統(tǒng)。
西游記第二回閱讀心得篇三
說(shuō)起《西游記》，很多人應(yīng)該都能把其中的某一段背的滾瓜爛熟吧！
《西游記》里講了唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取真經(jīng)，沿途經(jīng)歷九九八十一難的故事。
師傅唐三藏騎了一匹白龍馬，穿著袈裟，帶領(lǐng)著三個(gè)徒弟一心取真經(jīng)。孫悟空本領(lǐng)最大，火眼金睛、七十二變、一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，耳朵里還藏了一根金箍棒，斬妖除魔，保護(hù)師傅。只是偶爾師傅認(rèn)為他調(diào)皮的時(shí)候，會(huì)念起緊箍咒，這時(shí)候，孫悟空就會(huì)變得很痛苦了。豬八戒有著肥嘟嘟的大肚子，十分憨厚、可愛(ài)，傳說(shuō)他原先是天上的天蓬元帥，觸犯了天條，被玉皇大帝罰到人間，投胎成了一頭豬。沙和尚戴著佛珠，挑著扁擔(dān)，和孫悟空、豬八戒一起保護(hù)師傅。最后，師徒四人成功求得真經(jīng)。
讀了《西游記》后，我懂得了一個(gè)道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不沒(méi)什么大本事，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗沒(méi)有九九八十一難呢？勇敢戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育著最后的成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧！
西游記第二回閱讀心得篇四
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，由明代小說(shuō)家吳承恩創(chuàng)作。它以其豐富的想象力、深刻的哲理和生動(dòng)的故事情節(jié)，吸引了無(wú)數(shù)讀者。其中，第二回《大鬧盤絲洞》是令人難忘的一回，引人深省。通過(guò)觀看西游記央視版電視劇，我對(duì)此回有了更深入的了解和體會(huì)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：尊重他人，心存敬畏
第二回《西游記》中，主角孫悟空闖入盤絲洞，不識(shí)世故，在盤絲仙子之前，肆意揮舞金箍棒。盤絲仙子卻對(duì)孫悟空言辭溫和，表現(xiàn)出極大的耐心和寬容。這讓我想到了人與人之間的相互尊重的重要性。眾生平等，不可有輕視之心。我們應(yīng)該時(shí)刻心存敬畏，不輕易傷害別人，尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)，即使是我們認(rèn)為他們是錯(cuò)誤的，也應(yīng)該耐心地和他們溝通，以平等的態(tài)度對(duì)待。
第二段：善良的本質(zhì)不可忽視
在第二回中，孫悟空雖然闖入了盤絲洞，但他本質(zhì)上是一個(gè)善良的人。與盤絲仙子對(duì)話時(shí)，他多次表現(xiàn)出對(duì)小白龍的關(guān)心和保護(hù)。盡管他的行為讓盤絲仙子感到惱怒，但我們不能忽視孫悟空的本質(zhì)。就像人們常說(shuō)的一樣，不應(yīng)以貌取人，要看到善良的內(nèi)心，而不僅僅是表面的舉止和行為。
第三段：智慧與勇氣并重
在第二回中，孫悟空不僅擁有超凡的勇氣，還展現(xiàn)出了非凡的智慧。他克服了盤絲洞的陷阱和仙女們的縱橫，最終不但成功逃脫，還救了小白龍。這表明，智慧和勇氣是相輔相成的，只有智慧勇敢地面對(duì)困難，才能獲得勝利。作為受教育者，我們需要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，面對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn)，找到解決問(wèn)題的最佳方法。
第四段：寬容待人，以和為貴
在第二回中，盤絲仙子的寬容為孫悟空爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，并為他提供了逃離的路線。在央視版電視劇中，她更是多次表示可以寬恕孫悟空的過(guò)失，只要他能回頭。這使我明白，寬容是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，它能減少爭(zhēng)吵和沖突，為和諧相處創(chuàng)造條件。在與他人相處時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，不忘給他們改過(guò)的機(jī)會(huì)，珍惜人與人之間的友誼，以和為貴，共同創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。
第五段：頑強(qiáng)拼搏，永不放棄
第二回中的孫悟空的勇敢和頑強(qiáng)拼搏精神讓我深受感動(dòng)。無(wú)論面對(duì)多么艱難的情況，他都保持著樂(lè)觀和積極的態(tài)度。正是這種不屈不撓的精神，讓他最終戰(zhàn)勝了困難，贏得了勝利。這引發(fā)了我對(duì)生活意義的思考。不管我們?cè)谧穼な裁矗鎸?duì)困難和挫折時(shí)，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的精神，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，永不放棄。只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝自己，追求卓越。
總結(jié)：
第二回《西游記》通過(guò)孫悟空闖入盤絲洞的故事，給我們提出了許多值得深思的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)故事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，心存敬畏；看到善良的本質(zhì)，不以貌取人；注重智慧和勇氣的培養(yǎng)；學(xué)會(huì)寬容待人，以和為貴；并在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持頑強(qiáng)的拼搏精神。這些價(jià)值觀不僅適用于讀西游記，也適用于我們的現(xiàn)實(shí)生活。
西游記第二回閱讀心得篇五
在這個(gè)充實(shí)的寒假里，我看完第二回由吳承恩嘔心瀝血撰寫的經(jīng)典名著《西游記》。這本書描繪了一個(gè)絢麗多彩的神話世界，也充分展示了嘆為觀止的藝術(shù)視野，真讓我愛(ài)不釋手。
書中主要講的是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬用盡全力保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)，他們歷經(jīng)九九八十一難終于取得了真經(jīng)，最后他們都修得了正果，當(dāng)之無(wú)愧地奔赴在自己的崗位上的感人故事。
其中，我最喜歡智勇雙全的孫悟空。在西天取經(jīng)的路上，他幫助唐僧降妖除魔，就算師傅錯(cuò)怪了他，也從不放棄，堅(jiān)持著把唐僧送到了西天，這種品德和武功真讓人欽佩。
有時(shí)，我也想成為他們中的一員，去拉豬八戒的耳朵、和孫悟空比個(gè)高低、和沙和尚一起挑行李……媽媽總說(shuō)我愛(ài)幻想，其實(shí)我沒(méi)準(zhǔn)真會(huì)和唐僧師徒一起西天取經(jīng)，當(dāng)然那只能在夢(mèng)里了！真希望有那一天！
說(shuō)到《西游記》真的是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊，在看這本書前，我就看了好幾遍這個(gè)電視劇了，電視的，動(dòng)畫片的都看過(guò)。今天姐姐帶我去書店，看到了這本書，我很想看，所以就買了。這本書講的是豬八戒，唐僧還有沙僧以及非常厲害的孫悟空的故事。
書中先講了孫悟空大鬧天空，推翻了太上老君的丹爐，毀了王母娘娘的蟠桃會(huì)，最后被如來(lái)佛祖壓到了五指山的故事，后面是唐僧救了孫悟空，然后和他繼續(xù)取經(jīng)，后來(lái)又收服了豬八戒和沙僧，最后一起去取經(jīng)，取經(jīng)的路上有很多很多的困難，還有特別特別多的妖怪，都在孫悟空的火眼金睛下顯出了原形，孫悟空真的特別厲害，也對(duì)他的師父特別特別好，特別尊敬他師父，和我對(duì)我爸爸是一樣的。里面有很多故事我都特別喜歡，特別是三大白骨精，孫悟空表現(xiàn)的特別勇敢厲害，我真的很佩服他。
看了兩回《西游記》我希望我也能變得像孫悟空一樣勇敢聰明。
西游記第二回閱讀心得篇六
《西游記》是一部中國(guó)古典名著，是中國(guó)文學(xué)中的經(jīng)典之作，二十四個(gè)回合中，第二回是其中一篇經(jīng)典回合，它對(duì)于整部小說(shuō)的發(fā)展起到了非常重要的作用。在閱讀《西游記》第二回時(shí)，我深深體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的道理和古代文化的內(nèi)涵。
第二段：對(duì)話精神的體現(xiàn)
整個(gè)第二回《斗轉(zhuǎn)星移九萬(wàn)里 鎮(zhèn)長(zhǎng)江海定鼎缽》非常有想象力和探究精神。三藏師徒在情況艱難的情況下，積極探索，努力尋找不同的解決辦法，其中不乏創(chuàng)新，充滿激情。尤其是其中的對(duì)話，更是充滿哲理和智慧。三藏師徒中的每一個(gè)人都具有不同的特點(diǎn)和性格，他們之間的對(duì)話總是能夠表現(xiàn)出非常細(xì)膩的感情和思想。
第三段：文化蘊(yùn)含的重要性
《西游記》是一部充滿了中華文化底蘊(yùn)的作品。在第二回中，我們可以看到許多的文化元素，比如星象、氣象、小說(shuō)、傳說(shuō)以及歷史人物等。這些文化因素的融合使得《西游記》更為豐富和深刻，體現(xiàn)了中國(guó)文化的獨(dú)特性和深?yuàn)W性，同時(shí)也為我們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化提供了很好的途徑。
第四段：兜率宮的意義
在第二回中，兜率宮是一個(gè)非常重要的背景。它是華夫人尋找西天取經(jīng)師徒的唯一依據(jù)，也是唐三藏等人登上真正意義上的佛教高峰的地方。兜率宮呈現(xiàn)了一個(gè)非常神秘和祥和的氛圍，它在小說(shuō)中的地位非常重要。而在我看來(lái)，兜率宮居于高山之巔，象征著唐三藏等人追求的高度。同時(shí)，它也反映出佛教對(duì)于人類的引領(lǐng)和指引作用，為我們提供了啟示和借鑒。
第五段：結(jié)語(yǔ)
《西游記》是一部享譽(yù)世界的經(jīng)典文化名著，它不僅是中國(guó)的文化瑰寶，也是中華文化在世界范圍內(nèi)的重要窗口。在閱讀第二回時(shí)，我們不僅可以從中領(lǐng)略到作者的精湛技藝，也可以看到文化的深刻內(nèi)涵和智慧的結(jié)晶。希望我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)能夠閱讀這樣偉大的文化名著，對(duì)于中華文化的傳承與弘揚(yáng)，都有著重要的意義。
西游記第二回閱讀心得篇七
讀完第二章后，我的感觸有如下幾點(diǎn)：
1）為了自己樹(shù)立的明確目標(biāo)要堅(jiān)持不懈；
2）要認(rèn)清自己的比較優(yōu)勢(shì)，從比較優(yōu)勢(shì)中尋找到自己的目標(biāo)，然后再去努力；
3）知恩圖報(bào)，尊師重道是人之根本。
孫悟空為了能“學(xué)一個(gè)不老長(zhǎng)生，常躲過(guò)閻君之難”漂洋過(guò)海，登界游方十?dāng)?shù)個(gè)年頭，其中所吃之苦自不必說(shuō)。任何事情若想成功不付出辛苦是萬(wàn)萬(wàn)不行的`，這自是世人皆知的，大多數(shù)人為了自己的目標(biāo)也會(huì)有所努力的。只是，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)著眾多的艱難與誘惑，能始終堅(jiān)持自己最初的目標(biāo)不放棄，始終為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的卻極為稀少。也就是所謂的圣人立長(zhǎng)志，凡人常立志。
孫悟空的目標(biāo)很明確，就是要“長(zhǎng)生不老，躲過(guò)閻君之難”，他也是一如繼往的向著他的目標(biāo)努力。在求仙過(guò)程中，他開(kāi)始訪了無(wú)數(shù)的地方都沒(méi)有訪到仙家，如果他中途放棄或者改個(gè)目標(biāo)，學(xué)寫武術(shù)就算了，也就不會(huì)最終學(xué)得仙道。就在他拜了菩提祖師為師后，祖師問(wèn)他要學(xué)什么道時(shí)，他也是非能長(zhǎng)生者不學(xué)，甚至不惜惹怒師傅。孫悟空可以堅(jiān)持自己的志向不妥協(xié)，可以為了自己的志向奮斗終身，他的執(zhí)著是眾人所不能的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
些人費(fèi)盡力氣也不過(guò)表現(xiàn)平平。孫悟空在學(xué)道過(guò)程中，因非長(zhǎng)生者不學(xué)而惹怒師傅，師傅將“悟空頭上打了三下，走入里面，將中門關(guān)了”。若不是孫悟空有此悟性，知道師傅是讓他三更從后門進(jìn)入，秘處傳他道法，他也學(xué)不成如此仙道。
做人一定要尊師重道。孫悟空雖然性格乖戾，不服管束，但對(duì)自己的師傅尊重有加，師傅睡時(shí)不敢驚動(dòng)，師傅傳道叩頭禮拜，就連師傅趕他走時(shí)也是無(wú)奈拜辭。人應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，懂得尊師重道。
我希望能從每章的西游記中品味出一些人生哲理，這樣它能對(duì)我今后的工作、生活有所激勵(lì)，能使我的心平靜下來(lái)去做好每一件事。
西游記第二回閱讀心得篇八
西游記是中國(guó)四大名著之一，收集了豐富的中國(guó)文化精華和古代寓言理念。第二回是這個(gè)神話傳說(shuō)的新起點(diǎn)，為了更好的認(rèn)識(shí)這部經(jīng)典名著，我認(rèn)真閱讀了西游記第二回，深刻領(lǐng)悟其中的思想啟示和道德價(jià)值。下面是我的心得體會(huì)，以下為五段式文章：
一、引言
西游記是一部家喻戶曉的神話小說(shuō)，在中國(guó)民間具有極高的聲望和影響力，它展示了中國(guó)文化的質(zhì)樸和其他世界上神話傳說(shuō)的非凡之處。第二回的展開(kāi)，是這個(gè)故事的全新之處，引導(dǎo)我們進(jìn)入神話，理解其中的古老智慧。
二、內(nèi)容概述
第二回描繪了唐三藏師徒四人深入山林，路程異常艱苦，面對(duì)極惡劣的環(huán)境條件和危險(xiǎn)，他們?nèi)匀挥峦鼻?，決心完成開(kāi)創(chuàng)整個(gè)故事的使命。在路途中，他們遇到了許多挑戰(zhàn)和爭(zhēng)端，但最后都克服了困難，完成了他們既定的目標(biāo)。
三、思想啟示
四、道德價(jià)值
因?yàn)樗膫€(gè)人之間的奧妙傳說(shuō)，文化的碰撞，以及優(yōu)秀的技能和忠誠(chéng)，我們能了解什么是真正的道德價(jià)值。道德價(jià)值不僅是指行為的準(zhǔn)則，同時(shí)也包括心靈的純潔和堅(jiān)定的品德。唐三藏師徒四人之間的弱勢(shì)群體和公平的制衡關(guān)系，模范了這一類型道德品質(zhì)。
五、結(jié)論
總之，西游記是一部具有無(wú)窮價(jià)值的文化創(chuàng)作，在它的長(zhǎng)篇故事舞臺(tái)上，可以看出中國(guó)文化精華的靈動(dòng)性和優(yōu)秀品質(zhì)。第二回道出了堅(jiān)定信念、遵循承諾、舍身壯志、團(tuán)結(jié)協(xié)作的共同價(jià)值觀，也向世界傳達(dá)了信仰和積極人生意義。人們可以從中汲取精神力量，找到世界各地的價(jià)值觀念，“以題提篇”，正確評(píng)價(jià)古文化的真正重要性，即以文明的方式理解文化分歧之所在，并以強(qiáng)盛的信仰創(chuàng)立新文化秩序。
西游記第二回閱讀心得篇九
1. 曾經(jīng)我為你將自己困頓在記憶的方域里。
2. 八戒道：“這正是俗語(yǔ)云：‘大海里翻了豆腐船，湯里來(lái)，水里去?！缃耠y得他扇子，如何保得師父過(guò)山？且回去，轉(zhuǎn)路走他娘罷！”（《西游記》81回）
3. 01萬(wàn)，吃次燭光晚餐吧，浪漫我們的愛(ài)情；
4. 《西游記第52回好句》
5. 峰巖重疊，澗壑灣環(huán)。虎狼成陣走，麂鹿作群行。無(wú)數(shù)獐豝鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。千尺大蟒，萬(wàn)丈長(zhǎng)蛇。大蟒噴愁霧，長(zhǎng)蛇吐怪風(fēng)。道旁荊棘牽漫，嶺上松楠秀麗。薜蘿滿目，芳草連天。影落滄溟北，云開(kāi)斗柄南。萬(wàn)古常含元?dú)饫?，千峰巍列日光?。
6. 月明清露冷，八極迥無(wú)塵。
7. 臉襯桃花瓣，就這一句就了得了，‘襯’字從宏觀上寫，寫出了女王臉型的嬌美，大約是瓜子臉吧；‘桃花瓣’，從微觀上看，也可聯(lián)想到女王膚質(zhì)的柔膩和白滑。
8. 推開(kāi)看處，呀！只見(jiàn)那正中間有根大樹(shù)，真?zhèn)€是青枝馥郁，綠葉陰森，那葉兒卻似芭蕉模樣，直上去有千尺余高，根下有七八丈圍圓。那行者倚在樹(shù)下往上一看，只見(jiàn)向南的枝上，露出一個(gè)人參果，真?zhèn)€象孩兒一般。原來(lái)尾間上是個(gè)扢蒂，看他丁在枝頭，手腳亂動(dòng)，點(diǎn)頭幌腦，風(fēng)過(guò)處似乎有聲。
10. 君教臣死，臣不死不忠；父教子亡，子不亡不孝。
11. 遇晚先投宿，雞鳴早看天。
12. 天無(wú)陰陽(yáng)，日月不明；地?zé)o陰陽(yáng)，草木不生；人無(wú)陰陽(yáng)，不分男女。
13. 你是我的軟肋卻不再是我的鎧甲.
14. 道化賢良釋化愚。
15. 形容典雅，體段崢嶸。言語(yǔ)多官樣，行藏正妙齡。才如子建成詩(shī)易，貌似潘安擲果輕。頭上戴一頂鵲尾冠，烏云斂伏；身上穿一件玉羅褶，廣袖飄迎。足下烏靴花摺，腰間鸞帶光明。豐神真是奇男子，聳壑軒昂美俊英。
16. 萬(wàn)事從寬。
17. 一言既出，駟馬難追。
18. 五蘊(yùn)楞嚴(yán)、共樂(lè)天真、智滿金身、惡氣遮漫、翻波躍浪
19. 人心生一念，天地盡皆知。善惡若無(wú)報(bào)，乾坤必有私。打得那九曜星閉門閉戶，四天王無(wú)影無(wú)形。好猴精！
20. 感情沖動(dòng)，可以說(shuō)是一種既甜蜜又痛苦的錯(cuò)誤，對(duì)于那些沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)掌握自己未來(lái)幸福的少女們，將使她們一生受到不幸的影響。
21. 只有錯(cuò)拿，沒(méi)有錯(cuò)放。
22. 此是描寫女兒國(guó)國(guó)王的一段詞。
23. 在漫長(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂(lè)也會(huì)影響判斷力。
24. 綠樹(shù)能攀折，知寒善諭時(shí)。準(zhǔn)靈惟顯處，故此號(hào)山君。又見(jiàn)那后邊來(lái)的是一條胖漢，你道怎生模樣：嵯峨雙角冠，端肅聳肩背。性服青衣穩(wěn)，蹄步多遲滯。宗名父作牯，原號(hào)母稱牸。能為田者功，因名特處士。
25. 得清涼，光皎潔，好向丹臺(tái)賞明月。月藏玉兔日藏烏，自有龜蛇相盤結(jié)。
26. 見(jiàn)鞍思駿馬，滴水思親人。
27. 人無(wú)忠信，不可立于世——程頤
29. 我不知和她是否有結(jié)果，但我現(xiàn)在所珍惜的不後悔
30. 千尺大蟒，萬(wàn)丈長(zhǎng)蛇;大蟒噴愁霧，長(zhǎng)蛇吐怪風(fēng)。
31. 因感這月清光皎潔，玉宇深沉，真是一輪高照，大地分明，對(duì)月懷歸，口占一首古風(fēng)長(zhǎng)篇。
西游記第二回閱讀心得篇十
今年寒假，我讀完了這本被稱為中國(guó)四大名字的《西游記》。
《西游記》主要描述了唐僧師徒歷盡九九八十一難，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，最終獲得真經(jīng)的故事。
在《西游記》中，我最喜歡的是《真假悟空》的故事。一只妖猴變成了孫悟空，來(lái)到唐僧身邊，把唐僧弄昏了，搶走了重要的東西。當(dāng)孫悟空回來(lái)時(shí)，唐僧把他趕走了，師徒們認(rèn)不出來(lái)。后來(lái)，真正的孫悟空找到了佛陀。佛陀降落了假孫悟空。真正的孫悟空繼續(xù)留在唐僧身邊，保護(hù)他學(xué)習(xí)經(jīng)文。
讀完后，我開(kāi)始思考。如果真孫悟空沒(méi)有回到唐僧身邊，唐僧能得到真經(jīng)嗎？然而，結(jié)局很好。假悟空被說(shuō)服了，真悟空回到了唐僧身邊。
雖然《西游記》是一篇普通的文章，但文章中的主人公卻有不退縮、不積極遇到困難的精神。讓我明白:遇到困難不退縮。
西游記第二回閱讀心得篇十一
《西游記》這本古典小說(shuō)家喻戶曉，文中的每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)、栩栩如生，讓我回味無(wú)窮。 《西游記》講述了這樣一個(gè)故事：唐僧師徒四人在十四年的時(shí)間里，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪，終于到達(dá)西天，取回了真經(jīng)。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，也是我最喜歡的一個(gè)
人物。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕；他具有不屈的反抗精神；有著大英雄的不凡氣度。但是，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝斗，叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔；與一切困難斗，決不退卻低頭??這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。
說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。 豬八戒憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難??他總是挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭??他的毛病實(shí)在多。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的，但又是善意的。人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到他十分可愛(ài)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的憨厚、沙僧的勤快，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，有堅(jiān)定的信念。
白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
《西游記》有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我想：我們不僅要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)合作的精神，還要在生活中敢于克服困難。
同學(xué)們，一起來(lái)讀一讀讓人回味無(wú)窮的《西游記》吧！
西游記第二回閱讀心得篇十二
《西游記》是一部古老的神奇小說(shuō)。它是吳承恩作品中誕生的四大名字之一，深受人們的'喜愛(ài)。唐僧有四個(gè)徒弟，一個(gè)是孫悟空、豬八戒、沙悟凈和白龍馬。
沙悟凈是一個(gè)忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的人，因在盤桃會(huì)上不小心打碎了琉璃盞而被貶到凡間，成了最后的金身羅漢。
白龍馬原本是西海敖潤(rùn)的兒子，因縱火燒了殿上的明珠，在天上犯了死罪，觀音菩薩說(shuō)情救了它，后來(lái)叫八部天龍。
《西游記》真是一本人人都愛(ài)的好書。