學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
人人有責(zé)班會心得體會篇一
近日,我們班召開了“人人有責(zé)主題班會”,讓我們每一個人都認(rèn)識到了自己在班級中的責(zé)任和作用。在這一次主題班會中,我們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,讓我們更加深入地理解了“人人有責(zé)”的含義,也讓我們更加明確自己在班級中的責(zé)任,下面,我將分享一下我的心得體會。
第一段:認(rèn)識“人人有責(zé)”的含義
在主題班會中,我們一起學(xué)習(xí)了“人人有責(zé)”的含義。我們不是孤立存在的,我們每個人都有自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。在班級中,不光是班長、學(xué)習(xí)委員要承擔(dān)責(zé)任,每個人都有自己的責(zé)任。比如,班級環(huán)境整潔,不要亂扔垃圾;班級紀(jì)律遵守,不要曠課、遲到等;班級活動積極參與,不要消極怠工等。所以,我們應(yīng)該要認(rèn)識到自己的責(zé)任,做好自己份內(nèi)的事情。
第二段:要發(fā)揮自己的作用
在班級中,每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用。假如說班長在開會時不注重時間,延誤了其他人的時間,那么每個人也應(yīng)該有效的提出建議。假如說有同學(xué)需要幫助,每個人都應(yīng)該盡自己所能提供幫助和支持。我們班主任說過:“每個人都是班級的一份子,班級要靠每個人的努力去維護(hù),我們的目標(biāo)和未來需要每個人共同努力去實(shí)現(xiàn)。”因此,每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用,才能讓班級更加有活力。
第三段:要在班級中發(fā)揚(yáng)自己的特長
在班級中,每個人都有自己擅長的東西,也有自己的特長。比如說,有些同學(xué)喜歡文藝才能,那么可以利用自己的優(yōu)勢去組織文藝活動;有些同學(xué)喜歡運(yùn)動,那么可以參加各種運(yùn)動比賽;有些同學(xué)喜歡關(guān)懷他人,那么可以去關(guān)心班里的小伙伴。在班級中,我們應(yīng)該要利用自己的特長去為班級做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段:班級活動的參與
班級活動的參與對于班級的發(fā)展和團(tuán)結(jié)極為重要。在班級中,我們可以通過各種形式的活動促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)和融洽。比如說組織班級聚餐、看電影、打球、唱歌等等。在這些活動中,我們可以互相交流、增進(jìn)感情,也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,去補(bǔ)充自己的技能。
第五段:做一個有責(zé)任心的人
作為一個班級的一份子,應(yīng)該要有責(zé)任心。我們要認(rèn)真做好每一件事情、積極參與各種班級活動、幫助別人、關(guān)心班級發(fā)展。在主題班會中認(rèn)識到自己的責(zé)任和作用后,我們應(yīng)該要去執(zhí)行和踐行,不斷提高自己的能力和質(zhì)量。只有做到了以上這些,才能成為一個合格的班級成員,才能讓班級更加團(tuán)結(jié)、和諧、和氣。最終,我們也會得到班級和其他同學(xué)的支持和認(rèn)可。
總之,這次的“人人有責(zé)主題班會”對于我們班級的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)、分享和討論,我們意識到了自己的責(zé)任和作用,也為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們應(yīng)該要在日后的學(xué)習(xí)和生活中不斷提升自己,為班級的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
人人有責(zé)班會心得體會篇二
【作文1_護(hù)林防火人人有責(zé)】
森林不僅可以綠化環(huán)境,還能防風(fēng)固沙,防水土流失,吸收二氧化碳,減輕環(huán)境污染。人們譽(yù)它們?yōu)椤笞匀坏拿廊輲煛ⅰ胤N醫(yī)生’、‘木材制造廠’、‘綠色品倉庫’、‘價廉物美的肥料、染料’……等。地球離不開森林,人離不開森林。
一場火災(zāi)所消耗的樹木量是無法估計(jì)的:
第二天清晨,這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜,沒有消防隊(duì)員前去滅火,那么火勢就會蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會遭殃。
有一句話說:一棵大樹可以做出幾億根火柴,但是一根火柴便可毀滅整一個森林。
保護(hù)森林,人人有責(zé);森林防火,人人有責(zé)。一點(diǎn)星星之火,則有可能會造成人民巨大的損失:生命、財(cái)富、親情、環(huán)境……所以,保護(hù)森林,就是保護(hù)自己;保護(hù)森林,就是保護(hù)了無數(shù)個生靈;保護(hù)森林,就是每個人的義務(wù);保護(hù)森林,就是做了一件非常非常大的好事。樹木是人類生存的環(huán)境;樹木是人類的自然氧吧;樹木是人類生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”,它為人類提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫,能調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣,涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,保持水土、改良土壤。燒毀了森林,樹木,產(chǎn)生大量的有害物體,破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致水土流失,氣候惡化,危及人畜的安全,樹木太少,出現(xiàn)了夏天特別熱,冬天特別冷,死于呼吸疾病的人也逐年上升,樹木太少也會出現(xiàn)大水災(zāi)。我們應(yīng)當(dāng)知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火災(zāi)、小學(xué)生在森林防火中應(yīng)該怎樣做等森林防火基本知識,同學(xué)們,我們要從小樹立愛林護(hù)林的`意識。我們應(yīng)該保護(hù)屬于我們的綠色森林,讓綠色永駐我們心間。
如果人人都保護(hù)森林,那么就會沒有火災(zāi),世界將更加美好、愉快
【作文2_護(hù)林防火人人有責(zé)】
大樹,是地球的主要動脈,如果沒有大樹,沙塵暴將光臨,如果沒有大樹,臺風(fēng)也會光臨;如果沒有大樹……總之,大樹對我們非常重要,我們離不開大樹,地球更加離不開大樹。大樹,是建造森林的基礎(chǔ),如果沒有大樹,就沒有森林,近幾年來,我們地球的森林已經(jīng)被大火吞噬的寥寥無幾,火既是我們的朋友,又是我們的敵人。注意防火,就是在保護(hù)我們自己,保護(hù)可愛的小動物。
清明節(jié)的時候,人們給死去的家人燒紙錢,以此來祭祀和懷念死去的家人,可是,就在去年清明節(jié),在汪家寨西山的一座小山上,就是因?yàn)闊堝X,而把半座山山上的林木全燒光了,山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒有了。如果人們把燒紙錢改為獻(xiàn)花,那么,這座山上的林木就不會被燒掉一半了,那么小松鼠們也不會沒有了。人類啊!快醒醒吧,不要再做出傷害大自然的事了。
還有,前不久,在汪家寨的矸石山上,因?yàn)橛袔讉€小孩貪玩在山上放鞭炮,火花飄到干草垛上,再加上當(dāng)時風(fēng)大,把火花吹燃了,于是,火就然燒了起來,從半山腰一直燒到山頂,從當(dāng)天下午一直燒到第二天早上,火才被撲滅了。山上全都變成了焦碳,山上美麗的景色再也沒有了。
如果我們少在干燥的地方玩火,不帶容易引起火災(zāi)的物品上山,就不會發(fā)生火災(zāi),山上美麗的景色也不會毀之一旦,所以,防火很重要。我們一定要時時刻刻防火,從每一點(diǎn)一滴的小事做起,杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
【作文3_護(hù)林防火人人有責(zé)】
火,大家肯定都不陌生,在漆黑的夜晚,它可以給我們帶來光明和溫暖。雖然火是我們的好朋友,但是它也有令我們恨之入骨的一面,那就是火災(zāi),它就像一位不速之客,常常破壞我們的生活。
記得那是春節(jié)前的一天,我隨爸爸去北山游玩。晚上,我坐在桌前津津有味地看書,外面不時傳來劈里啪啦的鞭炮聲。突然,一陣濃厚的煙味飄進(jìn)了我的鼻子里,一抬頭,眼前的情景讓我看呆了。只見不遠(yuǎn)處的一片森林里,一團(tuán)團(tuán)火苗隨著一陣陣大風(fēng),越燒越大,沒多久便包圍了整座大山,放眼望去,整座山變成了紅色,就像用顏料涂上去似的,紅得勝過秋天的楓葉。火越燒越大,我的心也越跳越快。不過幸好,村民們很快就趕到了火災(zāi)的現(xiàn)場,費(fèi)了九牛二虎之力,用了整整3個多小時,終于滅了這一場大火,我也松了一口氣,心里的石頭總算落地了,便躺在床上安心地睡覺了。
早上,我起床的第一件事就是往窗外看一看昨晚的那一片森林。只見映入眼簾的是一座光禿禿的土坡,沒有樹,沒有花,沒有草,到處都看得出被火燒過的痕跡。經(jīng)過調(diào)查,鎮(zhèn)里的叔叔們說是一個小孩子太淘氣,亂扔鞭炮造成的火災(zāi)。我聽了,嘆了一口氣,心里暗暗地想:“大自然是我們的家園,就這么一根小小的鞭炮引起了一場大火,毀了我們的家園,簡直太可惜,太不敢讓人相信了!”
雖然那是幾年前的事了,可每當(dāng)回想起當(dāng)時的一幕,我的心就隱隱地作痛!“森林防火,人人有責(zé)”這八個字,看似簡短,卻重如千金哪!!!!
人人有責(zé)班會心得體會篇三
“人人有責(zé)”是一句你我皆能解讀,卻很難實(shí)踐的話。而這句話也成為了我們班會的主題。在這次班會中,我深刻體會到了“人人有責(zé)”這句話的實(shí)際意義。
第二段:責(zé)任感的定義
什么是責(zé)任感?責(zé)任感是指對自己和他人、社會環(huán)境所承擔(dān)的義務(wù)、職責(zé)和責(zé)任的認(rèn)知和自覺。而我們身上不同的身份就會帶來不同的責(zé)任。作為學(xué)生,我們有學(xué)習(xí)的責(zé)任;作為子女,我們有孝敬父母的責(zé)任;作為公民,我們有愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任。在班會中,我們也一一探討了這些責(zé)任。
第三段:班內(nèi)責(zé)任的落實(shí)
作為一個班級,我們也有著相對應(yīng)的責(zé)任。在這次班會中,我們重新規(guī)劃分工,明確負(fù)責(zé)人,將每個人的責(zé)任明確化。例如,班長需要負(fù)責(zé)班內(nèi)習(xí)慣的培養(yǎng),副班長要負(fù)責(zé)班級的文藝活動。這樣,通過分工與合作,我們可以更有序地完成班內(nèi)的各項(xiàng)工作。
第四段:社會責(zé)任的承擔(dān)
除了班內(nèi)責(zé)任,我們也要具備承擔(dān)社會責(zé)任的能力。社會責(zé)任包括了保護(hù)環(huán)境、關(guān)注他人、維護(hù)公益等。作為一名學(xué)生,我們可以從身邊的小事做起,例如綠色出行、垃圾分類等。在班會的討論中,同學(xué)們也分享了自己的關(guān)愛行動,這讓我深深感受到了“人人有責(zé)”在實(shí)踐中的真實(shí)價值。
第五段:結(jié)語
“人人有責(zé)”是一種責(zé)任觀念,也是一種社會責(zé)任的承擔(dān)。這種責(zé)任感需要從小培養(yǎng),從班級組織中加強(qiáng),從家庭教育中實(shí)踐。班會的討論,讓我更加明確了身上的責(zé)任,也讓我更加堅(jiān)定了負(fù)責(zé)任、奉獻(xiàn)社會的信念。我相信,我們每個人都能夠用心去體會這句話,并將它付諸實(shí)踐。
人人有責(zé)班會心得體會篇四
清明節(jié)的時候,人們給死去的家人燒紙錢,以此來祭祀和懷念死去的家人,可是,就在去年清明節(jié),在汪家寨西山的一座小山上,就是因?yàn)闊堝X,而把半座山山上的林木全燒光了,山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒有了。如果人們把燒紙錢改為獻(xiàn)花,那么,這座山上的林木就不會被燒掉一半了,那么小松鼠們也不會沒有了。人類啊!快醒醒吧,不要再做出傷害大自然的事了。
如果我們少在干燥的地方玩火,不帶容易引起火災(zāi)的物品上山,就不會發(fā)生火災(zāi),山上美麗的景色也不會毀之一旦,所以,防火很重要。我們一定要時時刻刻防火,從每一點(diǎn)一滴的小事做起,杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來,為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧!
澆滅森林之火,共建美好家園
社會在不斷進(jìn)步,我們的生活在不斷提高,但有時我們卻忘了我們的生命之本——氧氣工廠森林。森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱,它能大量地吸收二氧化碳,不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)森林帶給我們無窮無盡的好處!森林是整個人類乃至整個生態(tài)系統(tǒng)的維系者,是社會不斷發(fā)展前進(jìn)中不可或缺的重要元素。
森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系,可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失?有多少寶貴財(cái)富在火中消失?一場大火可能使生長幾十年甚至幾百年的森林瞬間化為烏有,進(jìn)而致這一區(qū)域生態(tài)被嚴(yán)重破壞,所以安全用火是對森林乃至地球的一種間接性保護(hù)。
森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種,其中,人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火取食;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情,可不是鬧著玩的,有句古訓(xùn)說得好:玩火者必自焚!人們一個不經(jīng)意的舉動,就可以給森林帶來滅頂之災(zāi),給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!地球是人類母親,這顆蔚藍(lán)色的星球?yàn)槿祟愄峁┝俗钍孢m的生存環(huán)境,沒有地球就沒有人類。
即時現(xiàn)在人類生活水平提高了,大多數(shù)都蓋上了水泥房。可是蓋房子都要用到木材啊!我們用的桌椅都是木頭,我們生活中是離不開木材的。但人們沒有意識到這一點(diǎn),所以連年都有人直接或間接的縱火或失火焚毀大片森林。
森林里的樹木是人類生存的唯一希望,也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能使綠色植被保持平衡的發(fā)展,永遠(yuǎn)造福人類呢?為了國家的繁榮昌盛,為了我們有一個美麗的家園,首先要做到森林防火“十不準(zhǔn)”,最重要的一條,不準(zhǔn)燒山開荒。日常生活用火要謹(jǐn)慎,許多人都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量,可是環(huán)境還是遭到了嚴(yán)重的損失。這是因?yàn)橛行┤藳]有對環(huán)保方面引起重視,隨意破壞了森林環(huán)境,在不小心之中,燒毀了很多樹木,給森林帶來了嚴(yán)重的損失,給人類帶來沉重的災(zāi)難。
保護(hù)環(huán)境,從你我做起,從身邊做起。是誰帶著春天的信息,使冰雪融化,樹木抽芽,鮮花開放,更使冬眠的動物睜開惺忪睡眼醒過來的,皆如趕集似的聚攏來,形成燦爛無比的春天;是誰泛起萬點(diǎn)金光,像一顆顆晶瑩的小星,頑皮地向人們眨著眼睛;是誰蹦蹦跳跳地馳聘過田野,使田野立即成了金色的海洋;是誰像巨大的、輕柔的羊毛氈子,覆蓋在這廣漠的荒原上,閃爍著銀光,使自然風(fēng)光無限,魅力無窮。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉,綠色是世界的希望,綠色是人與自然的和諧,綠色是動物和植物的家園,綠色是和平與安寧,綠色是森林之光。
讓我們多一份綠色的環(huán)境,少一份火災(zāi)的危害。同學(xué)們讓我們手牽手共同來呵護(hù)我們這個人類的大家園,用我們的愛心甘霖去澆滅那無情之火;用我們的雙手共筑一個綠色家園。
人人有責(zé)班會心得體會篇五
經(jīng)過班委會研究決定將主題班會名為“我的宿舍,我的家,和諧宿舍你我他”,于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會。我就這次班會的意義、方法和效果談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、主題班會的意義:
通過主題班會讓同學(xué)們認(rèn)識到構(gòu)建和諧宿舍的重要性,讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),互相幫助,培養(yǎng)集體主義精神和責(zé)任感,更好的營造融洽的宿舍氛圍,從而為營造更好的班級而服務(wù)。
二、主題班會的組織方法:
第一、結(jié)構(gòu)性和開放性相結(jié)合。所謂結(jié)構(gòu)性,是指班會的組織要有計(jì)劃、有程序。例如,在召開主題班會前,我組織全班同學(xué)觀看河南一大學(xué)的主題班會,汲取班會中的精華,學(xué)習(xí)該老師成功的組織方法,獨(dú)特的構(gòu)思。再比如,在召開主題班會前,我要求主持人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡,有利于書寫串詞實(shí)現(xiàn)主題。所謂開放性,正好與結(jié)構(gòu)相反,是指班會中的部分發(fā)言是沒有準(zhǔn)備的、自愿的、隨機(jī)的。例如,在班會中,主持人隨機(jī)地請同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛,舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終,通過一次次的訪問將宿舍同學(xué)可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應(yīng)的演出,將成才理論形象化。例如,班會中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。
第三、學(xué)生為主體和老師輔導(dǎo)相結(jié)合,雖然整堂主題班會都是由學(xué)生自己主持表演,但是主持人的選定,節(jié)目的編排,串詞的修改都需要班主任嚴(yán)格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個學(xué)生就能勝任的,需要班主任在平時悉心觀察學(xué)生的特長,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣就鼓勵學(xué)生培養(yǎng)興趣。有的同學(xué)由于害羞不好意思在同學(xué)們面前表演,這時又需要班主任做思想工作為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境,解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦,她思路開闊,知識面較廣,由她來演講最適當(dāng)不過,可當(dāng)我向她說起這件事時她卻不愿意在主題班會中演講。我一面為她講成才教育的思想,啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步,一面為她修改演講稿,并給予表揚(yáng)和鼓勵,為她樹立信心。終于她愿意放開腳步,走上演講臺,在課余時間針對她的語速、面部表情等為她做了示范,直到她的演講如同她的平時表現(xiàn)一樣瀟灑。
三、班會的效果
這次主題班會取得了一定的成功,從參會老師的言談中得知在此次班會中有許多的可取之處。
首先,班集體的建設(shè)是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的,所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。
其次,學(xué)生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近,是主題班會讓我打開了學(xué)生的心靈之窗,我們班比過去更團(tuán)結(jié)更友愛了。
最后,學(xué)生們在行動上有了一定的轉(zhuǎn)變,在參加完主題班會后,許多同學(xué)更加珍惜學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境,積極參加各類活動發(fā)展特長,時時刻刻珍惜時間抓緊學(xué)習(xí)。不僅成績提高了,而且變得更為活潑自信了。
當(dāng)然,對學(xué)生進(jìn)行成才教育應(yīng)該是長期的、經(jīng)常的,不可能在一次主題班會中完成,但是毫無疑問,這次主題班會的成功,給我們提供了有益的啟示。
人人有責(zé)班會心得體會篇六
今天,班里組織召開了主題為“重拾夢想,笑迎未來”的主題班會。 新學(xué)期新開始,這是我們作為大三學(xué)生開的第一個主題班會,它喚起了我們對暑假的回憶和對未來的展望。
在班會上,我們談回憶,談理想。有很多同學(xué)也跟大家分享了自己在暑假的工作經(jīng)驗(yàn),總之大家的觀點(diǎn)就是工作很累,社會不好混。作為大學(xué)生的我們,在學(xué)校的首要任務(wù)就是要學(xué)好專業(yè)知識,為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時,在學(xué)校我們還要學(xué)會如何做人,社會是一個很混亂的大舞臺,我們一定要牢記誠實(shí)為本,靈活處事,不能過于呆板。
說完回憶談未來,考慮到新學(xué)期已經(jīng)開始,而我們也正面臨著學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)帶來的壓力和挑戰(zhàn),輔導(dǎo)員周老師教我們?nèi)绾尉徑鈮毫Γo我們鼓勵。她讓我們寫下了我們近段時間的目標(biāo)。目標(biāo),對于我們來說是非常重要的。 因?yàn)槟繕?biāo)是一盞明燈,照亮屬于你的生命;目標(biāo)是一個路牌,在迷路時為你指明方向;目標(biāo)是一個羅盤,給你導(dǎo)引人生的方向;目標(biāo)是一個火把,它能燃燒每個人潛能。牽引著你飛向夢想的天空。羅曼羅蘭說:“人生最可怕的敵人,就是沒有明確的目標(biāo)。”的確,目標(biāo)是你追求的夢想,目標(biāo)是成功的希望,失去了目標(biāo)你就失去了方向,失去了一切。只有插上理想的翅膀,樹立堅(jiān)定的目標(biāo),才可以飛向你想去的地方。
作為21世紀(jì)的青少年,我們是否選擇了磨練人意志的暴風(fēng)雨?是選擇做明亮的不銹鋼,還是要做角落里生銹的破銅爛鐵?是選擇做勇敢無畏的白楊,還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草?是選擇做剛強(qiáng)明亮的金剛石,還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒有目標(biāo)就不會有對未來美好的憧憬。
人生的道路難以一帆風(fēng)順,也固然布滿荊棘、充滿坎坷,只要有明確的目標(biāo),你就會看到曙光,看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大,也會執(zhí)著追求,無怨無悔。讓我們齊聲呼喊:“帶著目標(biāo)上路吧!”去尋找內(nèi)心的激情和澎湃;“帶著目標(biāo)上路吧!”去尋覓輝煌的明天;“帶著目標(biāo)上路吧!”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié),請微笑著向著晨曦,向著黃昏,向著星空,高聲吶喊:“帶著目標(biāo)上路吧!”
至此,班會在同學(xué)們的暢想中落下了帷幕。
xxx班:王娟
重拾夢想 笑迎未來
------活動心得
今天的班會給了我很多提醒,聽到同學(xué)們說的,他們跟社會的接觸,讓我對這個世界充滿了希望跟失望。
看到九十年代的朋友們的肺腑之言,的確讓人感觸不少.像很多朋友說的那樣我們這一代背負(fù)了太多太多,于七十年代的人相比我們錯過了改革開放的大潮,一夜暴富已成無機(jī)之談.而如今我們卻要面對一個金錢社會的沖擊.和七十年代的人相比.我們的童年是如此的美好.有電腦,有網(wǎng)絡(luò).天地之間是那么的寬闊.
這一切的一切都帶著一種淺淺的歡快.但是朋友們你們是否真的忘卻了,我們這一代人應(yīng)該是最有夢想的.還記的小時候曾幾何時,你曾經(jīng)向你身邊的人大聲的說出夢想.或許那只是兒時的一種童貞.然而如今你我都已長成,社會自然也隨著時間的推移不斷的進(jìn)步,競爭也越來越殘酷,而我們這一代人不知道從什么時候開始變的浮躁,不安.開始沒有了人生的目標(biāo),沒有了夢想.大部分的人深深的感覺到自己的前途不再光明.隨之而來的是一種沉淪.那是現(xiàn)今社會機(jī)制,對家庭的責(zé)任所帶給我們的.我們無法去逃避.當(dāng)然我們可以去抱怨,可以去憎恨.但這只能做為一時的宣泄.
今天可以就這樣過去.明天我們必然需要重新面對.當(dāng)你覺得迷茫的時候你或許可以回憶一下兒時滿懷夢想的時候你那張發(fā)光的臉.過去的東西我們已經(jīng)沒有權(quán)利去索取,但是明天呢.在同一天空下,我們這一代人終究還是有我們的天地,有我們展示才能的舞臺.比起七十年代的人我們自然少了一份沉穩(wěn)多了一份浮躁.比起現(xiàn)在的人們少了一份優(yōu)越多了一份責(zé)任.但是恰恰是這份責(zé)任,讓我們從現(xiàn)在開始真真的懂得什么叫做珍惜.無論是物質(zhì)還是精神,必須經(jīng)過自己的努力才能勞勞的抓在手中.努力的過程是充滿你夢想的期望.忘記過去的失敗,找回自己的夢想自己的目標(biāo).一步一步的去實(shí)現(xiàn)他.那么我們將不在感到空虛.孤單.
泰國的總理說:“大自然用海嘯教給了我們許多。但最寶貴的是它讓我們看到人類美麗的心靈———勇敢、善良、慷慨、無私……只要我們對人生充滿希望和美好的夢想,生活就會永遠(yuǎn)向前。
所以我們要重拾我們的夢想,笑著去迎接我們美好的未來。為自己好好的努力,不留下任何一點(diǎn)遺憾。
xxx 黃娟
人人有責(zé)班會心得體會篇七
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委派,很榮幸參加了xx號在xx召開的xx省“以校長為首”課題之班主任工作研討會,通過三天的學(xué)習(xí),我真的是受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勛约哼@次的會議學(xué)習(xí)心得。
主題班會課到底是什么課?它是會,不是課?其實(shí)主題班會課不是會,也不是課,而是一種不同于其他教育活動的特殊活動,是一項(xiàng)集體教育活動。
在實(shí)際工作中,怎樣開展一個班會呢?通過這次會議我認(rèn)識到:
1、根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài),有針對性地確立和策劃班會的主題。
主題班會是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動,它可討論思想品德問題,也可以討論班級工作,還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn),開展表揚(yáng)與批評。開好主題班會,首先要確立與策劃好主題。主題的策劃,具有導(dǎo)向性作用,它將確立班會的發(fā)展方向,并達(dá)到預(yù)期的目的。
2、根據(jù)青少年的特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。
班會的主題確立和策劃好之后,第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會的形式要符合青少年的特點(diǎn);要不拘一格、豐富多彩,要充分做好發(fā)動,準(zhǔn)備工作;要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來,溶為一體。
以前我開主題班會,不大注意,只是感覺開就開唄。通過這次會議我認(rèn)識到:
1、主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。空洞的說教是孩子們最討厭的,不但達(dá)不到教育的目的,反而另孩子們對班會引起反感。
2、不拘一格,采取豐富多彩的活動形式
開好主題班會,除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。如這次班會實(shí)驗(yàn)教師就采取了如下形式:
(1)主題報(bào)告會;
(2)演講和競賽;
(3)座談和辯論;
(4)野外活動;
(5)社會調(diào)查成果匯報(bào);
(6)文藝表演;
(7)技術(shù)操作,實(shí)物交流;
(8)經(jīng)驗(yàn)介紹等。
3、充分做好發(fā)動、準(zhǔn)備工作
充分的準(zhǔn)備才能使班會達(dá)到預(yù)期的效果,同時,準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
主題班會的策劃與實(shí)施,離不開教師的指導(dǎo),但更重要的是發(fā)動學(xué)生,使學(xué)生成為班會的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的,因此,在準(zhǔn)備、組織召開的過程中,班主任要充分相信學(xué)生,依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀,任何情況下都不要由老師包辦代替。
另外我還認(rèn)識到我們開展主題班會以后還要注意:
1.要善于深化主題的鞏固成果。
班主任除認(rèn)真考慮主題班會的選題、組織形式外,還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固,怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會的總結(jié),并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”,點(diǎn)到實(shí)質(zhì),“舉一反三”,以教育多數(shù)學(xué)生。同時還要搞好“追蹤教育”,以深化主題和鞏固成果。
2.班會上老師要做總結(jié)發(fā)言,及時抓住班會的契機(jī),來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥,使同學(xué)們能認(rèn)識到事物的本質(zhì),認(rèn)識到召開班會的目的、認(rèn)識到自己今后努力的方向。在總結(jié)中,要針對學(xué)生的認(rèn)識給以集中、分辨、提煉和升華,使學(xué)生的認(rèn)識有提高,行動有準(zhǔn)則,前進(jìn)有方向。 要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果。一是在主題班會活動之后,要及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋,抓住學(xué)生思想情感方面的變化,繼續(xù)加以引導(dǎo),促其升華。力爭在每次活動之后,讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價值的東西,并使他們在行動上有所表現(xiàn)。二是班會做出的決定,班委會要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行,并付諸行動,從現(xiàn)在做起,讓班會真正在學(xué)生的成長過程中起到作用。
另外xx老師還總結(jié)了開展主題班會應(yīng)該注意的四項(xiàng):
班會四忌:
一忌一言堂。
二忌無主題。
三忌批判式。
四忌無組織。
這就是我此次會議的一點(diǎn)淺薄認(rèn)識,與大家共勉。
人人有責(zé)班會心得體會篇八
張景玉,男,教授,在中北大學(xué)任教42年,出身彈藥工程,在42年的教學(xué)生涯中為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn),也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,今天我能聽他作為我們班特邀嘉賓,我心里十分高興。
張老師今天拿出他的看家本領(lǐng),給我們講述了武器的發(fā)展及它所帶來的種種優(yōu)勢,從中我深刻體會到了科學(xué)的無限力量,回想起社會哪個時代的到來不是由于科技的發(fā)展,社會的進(jìn)步又必然會產(chǎn)生先進(jìn)的文化,正因如此,我們黨的領(lǐng)袖鄧小平早就提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷,之后全國上下掀起了一場學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱潮,也使得我國產(chǎn)生了巨大的變化。現(xiàn)在我們作為社會主義的新青年,我們應(yīng)珍惜良好的餓學(xué)習(xí)的機(jī)會,端正自己的態(tài)度,學(xué)好自己的所有知識,一步一個腳印的、踏踏實(shí)實(shí)地完成各個試驗(yàn),爭取早日為我國的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)!
接著張老師又對我們在生活中的一些問題進(jìn)行了解答,他幽默的語氣,豐富的知識深深把我們所震撼,他那親切的笑容讓我們覺得他僅僅是我們的長輩,今天不是來讓我們以后咋做,而是與我們探討人生的路程,同學(xué)們的掌聲說明著一切一切,我深受感動。
最后,田老師作了總結(jié),并對我們提出了殷切的希望,她笑意頻頻,一句句讓人聽起來是那么舒服,看著她我忽然想到了,古人的一句話“一日為師,終身為父”,也明白了為何老師值得我們這樣尊重,他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵瑓s不要任何報(bào)酬,他們只為了我們成材,早日為祖國作貢獻(xiàn),他們真讓我打心眼里的佩服,我今后一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的希望,努力回報(bào)祖國!
通過這次班會我了解了科技的重要性,更重要的是拉近了學(xué)生和老師的距離,我想以后我們班一定會更加團(tuán)結(jié),同學(xué)們也會更加努力學(xué)習(xí)!
人人有責(zé)班會心得體會篇九
心理健康教育是大學(xué)生德育必修課,也是提高大學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)。最近幾年以來,各地高校接二連三的發(fā)生大學(xué)生跳樓自殺和上吊自盡的輕生行為。無論是為情所困,學(xué)業(yè)受阻,還是就業(yè)競爭壓力大等原因,主要是心理素質(zhì)低,抗壓耐挫能力差等主觀原因所致。針對這一現(xiàn)象,有針對性的做好大學(xué)生心理健康教育和加強(qiáng)心理互助尤為重要,結(jié)合我校要求為營造我們良好的心理健康教育氛圍,以正確的態(tài)度面對生活中各種各樣的壓力,改變不健康的生活方式和態(tài)度, 提高抵御精神健康問題的能力,幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,掌握必要的心理調(diào)適方法。學(xué)校進(jìn)行了“心理健康教育”主題班會。
以前,健康的標(biāo)準(zhǔn)是身體狀態(tài)是否正常。這一標(biāo)準(zhǔn)的界定基于兩點(diǎn):健康是一個純粹的生物學(xué)概念;人的生物屬性與其他屬性沒有聯(lián)系。 隨著各種學(xué)科的深入研究,人類對自己的認(rèn)識越來越全面、越來越深刻:剛來到人間的嬰兒,是一個只有生物屬性的“人”;經(jīng)過人與人,人與文化的相互影響,只有生物屬性的嬰兒逐漸成長為具有社會屬性、心理屬性的人;真正的人應(yīng)該具有生物屬性、心理屬性和社會屬性;人的生物屬性、心理屬性和社會屬性互為條件,互為因果;人的健康,包括了身體健康、心理健康和生活質(zhì)量;人的身體健康、心理健康和生活質(zhì)量,互為條件,互為因果。健康就像一張三條腿的凳子: 一條腿是身體健康,另一條腿是心理健康,還有一條腿是生活質(zhì)量; 其中的一條腿損壞了,這張凳子的功能會受到影響; 其中的一條腿損壞了,其他的兩條腿也會受到影響。
希望大家明白健康的標(biāo)準(zhǔn): 身體健康有身體健康的標(biāo)準(zhǔn);心理健康有心理健康的標(biāo)準(zhǔn);生活質(zhì)量有生活質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
在這個心理主題班會中,我們的同學(xué)都以飽滿的熱情投入到我們的班級活動中。面對“厭學(xué)”“人際”“愛情”“心態(tài)”和“生活”這幾個話題,我們的同學(xué)展開熱烈的討論,積極發(fā)言,分享各自生活中的所見所聞,分想各自的經(jīng)驗(yàn)和見解,讓大家深刻地體會到集體的溫暖與快樂。面對之中的“厭學(xué)”這一敏感的話題同學(xué)們也毫無保留地想大家展示自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)。各位同學(xué)在班會上活躍氣氛發(fā)表意見,為整個班會的成功舉行做出了大量的努力。通過實(shí)例講授和同學(xué)們共同參與,同學(xué)們對于“如何培養(yǎng)健康的心理,如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流, 如何通過互助小組及時了解在心理上出現(xiàn)偏差同學(xué)的情況”等方面都有了更好的認(rèn)識。同學(xué)們反映,通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認(rèn)識到人生不僅僅是為了自己而活,還有父母和兄弟姐妹;并且使他們能夠認(rèn)識到當(dāng)周圍同學(xué)出現(xiàn)因此類問題所造成的心理失衡時需要及時給予幫助和開導(dǎo)。同時更重要的是認(rèn)識到自殺這種不負(fù)責(zé)人的輕生行為是不可求的。人生還有很多精彩的事等著我們?nèi)プ觯m然人生有著許多許多不可預(yù)測的挫折和殘酷的競爭,但是經(jīng)歷過的人生才是完美的。心理健康教育主題班會在我們的歡笑與沉思中結(jié)束,回顧整個過程,我們有理由相信我們此次活動是非常成功的。同時也希望各位同學(xué)再接再厲,為我們這個嶄新的集體取得更大的成績而努力。通過這節(jié)班會課,相信大家都了解了什么是厭學(xué),以及當(dāng)你產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時候,你應(yīng)該用什么樣的方式去緩解壓力。希望同學(xué)們在以后的生活中,可以更好的學(xué)習(xí),厭學(xué)的情緒也越來越少。通過本次班會,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時在學(xué)校里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要 調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
通過本次心理健康主題班會,讓同學(xué)們懂得了人類對健康的界定基于人類對人的屬性及其相互關(guān)系的理解。懂得了心理健康的重要性,就知道怎樣才能使人身心愉快。還有對心理健康知識有了較多的了解和認(rèn)識也對自身的心理健康有了初步的認(rèn)識,也懂得怎么樣去調(diào)節(jié)自己的心理,去用一個良好的心態(tài)去對待每一件事。雖然本次主題班會存在著一定的不足與一些地方仍需要改進(jìn),但是總體上本次班會是取得了圓滿成功。