我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

教育身邊的榜樣心得體會(huì) 以身邊案教育身邊人心得體會(huì)篇一

群眾路線是黨的生命和根本工作路線，開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨和人民的血肉聯(lián)系，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，全面建成小康社會(huì)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”，群眾路線需要小事上下功夫，做到“一不二要三堅(jiān)持”才能真正“為民、務(wù)實(shí)”，讓廣大人民群眾滿意。

自古就有“失之毫厘，差以千里”“千里之堤，毀于蟻穴”之說，小錯(cuò)誤如不及時(shí)改正，就會(huì)因小失大抱憾終生。小事往往因其“小”，而易被忽視，也常使人感到繁瑣，不屑一顧。但就是這些小事和細(xì)節(jié)，往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口，是關(guān)系成敗的關(guān)鍵。無數(shù)的事實(shí)證明，細(xì)節(jié)決定成敗：一顆馬蹄釘子讓查理失去了一個(gè)王國(guó)，一塊小小的隔熱瓦讓美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)爆炸奪去7名科學(xué)家的性命，成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)，無論做人、做事、做工作，小到個(gè)人，大至國(guó)家都要注重細(xì)節(jié)。工作中也要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，體現(xiàn)為民、務(wù)實(shí)，才能讓群眾滿意，讓群眾信任。工作中一個(gè)微笑、一杯熱水、主動(dòng)招呼、一句話等這些看似平常的小事都不可小視。“小事”可成“成大事”，亦可“亂大事”，“小事”能體現(xiàn)一種觀念、一種認(rèn)識(shí)、一種責(zé)任感、一種智慧、一種心胸。就是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，要從辦事速度、服務(wù)態(tài)度等細(xì)節(jié)上下功夫，每件小事情上都以群眾滿意不滿意為判斷標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。

20xx年12月23日xx王xx因卸下回壓閥造成井噴導(dǎo)致243人中毒死亡，這些血的事實(shí)再次告訴我們，“小事情”看似簡(jiǎn)單，卻內(nèi)涵“大學(xué)問”，處置不當(dāng)或可“亂大事”。這就要求只有不斷學(xué)習(xí)，把黨的方針政策、法律法規(guī)和工作相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力學(xué)透吃透，才能提高思想正能量，增強(qiáng)法律意識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力，也才能干好工作。不僅如此，工作中還要向群眾學(xué)習(xí)，才能真正了解群眾，與群眾溝通才能建立群眾基礎(chǔ)，才能理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)不僅要專業(yè)而且要全面，除了吃透相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)各類案例、電腦辦公、接訪禮儀等，有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的幾句“拉家常”這些禮儀上的“小事”卻很有必要，也很有學(xué)問。總之，通過學(xué)習(xí)才能看透拿準(zhǔn)每件事，才能辦好每件小事。

群眾路線教育不是一朝一夕，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持才能“潤(rùn)物細(xì)無聲”。然而，做好一件小事容易，要堅(jiān)持做好千萬件小事匯流成海就難，“滴水穿石”才能做成大事，這就貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持從小事做起就必須改變心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)、淺嘗輒止的毛病，踏實(shí)的把每件小事落實(shí)好，樹立好細(xì)節(jié)意識(shí)，從堅(jiān)持 “不遲到早退”、堅(jiān)持“今日事今日畢”、“微笑服務(wù)”等平時(shí)工作中的這些小事開始，在堅(jiān)持上下功夫，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力，累積起來的每件小事總能“滴水穿石”。

古人有云：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要小事做起，把每個(gè)小勝利匯集起來，走向成功。

教育身邊的榜樣心得體會(huì) 以身邊案教育身邊人心得體會(huì)篇二

作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開始就把自己的.全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，不管當(dāng)初是怎樣走上這個(gè)崗位的，可以說大多數(shù)人都是對(duì)得起老師這位稱號(hào)的。

左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還是關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，還是關(guān)心學(xué)生的未來，無論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長(zhǎng)上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。

我們?cè)S多老師都是在默默無聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來了，還是在做作這樣一個(gè)相同的事情，許多人的事跡我們沒有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘，也沒有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會(huì)有許多象左相平老師一樣去實(shí)實(shí)在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無聞地工作著。

我們知道我們的時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，人們?cè)谏詈凸ぷ鳟?dāng)中需要的知識(shí)在進(jìn)步，我們?cè)S多的老師并不缺少實(shí)實(shí)在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應(yīng)社會(huì)變化的精神，或者說是能力，當(dāng)這時(shí)候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。

要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師，這是非常不容易的，是好說不好做的，特別是當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿意的老師就更不容易了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代的教育不只要實(shí)實(shí)在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念的能力。

我們學(xué)習(xí)左相平老師，實(shí)際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達(dá)到我們?cè)诮逃虒W(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見效果，為什么呢?因?yàn)樵谧鲈S多無用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會(huì)巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機(jī)制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。

比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營(yíng)造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問題上都會(huì)帶來不同的正面影響或者負(fù)面影響。

我希望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個(gè)讓我們的教育事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)的機(jī)會(huì)，而不是以往那些徒有形式的老套模式。

蠟燭精神永不朽!

教育身邊的榜樣心得體會(huì) 以身邊案教育身邊人心得體會(huì)篇三

環(huán)衛(wèi)可以說是最底層的工作。環(huán)衛(wèi)工人的工作是繁重的，他們的工作條件是苛刻的。在報(bào)紙上也可以時(shí)常見到有關(guān)他們的新聞，例如環(huán)衛(wèi)老人救落水青年，環(huán)衛(wèi)工人帶著孫子孫女上班，環(huán)衛(wèi)工人被毆等等。

現(xiàn)如今環(huán)衛(wèi)工人面臨“老齡化”，在大馬路上，在社區(qū)我們更多的是看到一個(gè)個(gè)老叟勾著腰，低著頭的背影。在我們社區(qū)就有這樣一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。臨近年關(guān)，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備食物，打掃屋子，垃圾的量是平時(shí)的好幾倍。屋子里傳出來陣陣笑聲，屋外是老人獨(dú)自清理著垃圾。

今年寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我就選擇幫老人打掃一天垃圾。我們區(qū)并不，大從頭到尾也就一條街不過一二百米長(zhǎng)。垃圾最后對(duì)放在街道盡頭的垃圾集中處理點(diǎn)。

這一天早上6點(diǎn)，我早早的起床，全副武裝，口罩、手套、在家隨便找了一件工作衣。在去的路上我就碰上了爺爺，見他佝僂著掃著垃圾，穿著就像平時(shí)，似乎掃垃圾已經(jīng)融入他的生活，并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。而看我這一身打扮，在想想當(dāng)初決定幫張爺爺掃一天地的時(shí)候，爸媽都是不怎么同意的。還是我的百般勸說才使他們勉強(qiáng)答應(yīng)幫他掃一天地。和張爺爺碰面之后，我才知道這是他第二趟的清理了。早上5點(diǎn)，天蒙蒙黑時(shí)，他就開始一天的工作。第一趟的清理還沒有掃到大街三分之一，看來大家都為過個(gè)好年坐著充足的準(zhǔn)備，但給那些臨近過年還在工作的環(huán)衛(wèi)工人增加了很多負(fù)擔(dān)。爺爺在前面拉著車，我在后面推著車。一股股惡臭飄進(jìn)我的鼻孔，腥味特重，不自覺的做起了嘔吐狀，眼淚嘩嘩的流。再也忍收不了那氣味，幾步小跑，來到了車的側(cè)面。每停一處，我?guī)蜖敔斈苗P子，他把垃圾掃進(jìn)來，沒有拿過鏟子的我冒冒失失的把垃圾邊到邊丟。這時(shí)我深深感覺到我是來給他添麻煩的，吼厚著臉皮堅(jiān)持下去。這一路掃過來可真是心酸。有些人家自己拿桶裝，也有的`拿帶套，就苦了那些直接倒在路邊的，多難掃。還有的是剛掃完，后頭就丟了一地。在寒風(fēng)中，臉頰流下了汗滴。今天是一個(gè)晴天，往日在風(fēng)雨中，張爺爺照樣掃地不誤，要是下雪，他還得掃雪開道。在無休止的來去中終于熬到了他的下班時(shí)間，事實(shí)上這個(gè)下班時(shí)間是有名無實(shí)的，張爺爺堅(jiān)持把街最后完整的掃一遍才下班，流留下來則要等到明天的他來掃。

張爺爺一直工作到除夕夜，而在大年初三我就看見了他在街頭掃垃圾的身影。

這是在社區(qū)工作的張爺爺，還有更多的環(huán)衛(wèi)工人是在危險(xiǎn)的馬路上工作。他們不嫌工資低，工作臟，只為求一份生活。他們的無心插柳，也為和諧社會(huì)出一份力。

公民年齡層次老化，社會(huì)問題；老齡化環(huán)衛(wèi)工，也是社會(huì)問題，應(yīng)該擺上各級(jí)政府的案頭了。國(guó)家規(guī)定社會(huì)工作人員60歲退休，毋庸置疑是有科學(xué)依據(jù)的。老年人做環(huán)衛(wèi)工人，不僅會(huì)凸顯社會(huì)公德問題，還有一個(gè)不容忽視的事實(shí)，就是生命安全問題。再有就是老人的反應(yīng)能力問題，畢竟環(huán)衛(wèi)工作是掃馬路，諸多交通安全隱患豈能忽視？如今的老年人“掃馬路”，應(yīng)該讓社會(huì)汗顏，應(yīng)該有政府汗顏。

教育身邊的榜樣心得體會(huì) 以身邊案教育身邊人心得體會(huì)篇四

她既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。她教會(huì)了我如何做人，給予了我無窮的力量。她就是我的語(yǔ)文老師，就是我們班的班主任——喬老師。

她有一頭棕黑的頭發(fā)，挺時(shí)髦的，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，那張能說會(huì)道的嘴巴時(shí)常提醒我該如何做人。喬老師只要一笑起來，兩個(gè)小酒窩便凝固在了臉上，可真可愛！

喬老師那雙“火眼金睛”，仿佛能看透世界的一切事情。凡是在課堂上做小動(dòng)作的人，都逃不過老師的“火眼金睛”。記得那一次，周呈昊做了個(gè)小動(dòng)作，老師看到后，認(rèn)為不會(huì)影響課程，所以睜一只眼，閉一只眼，沒想到他又講話又做小動(dòng)作，老師用眼睛一直盯著他，直到他意識(shí)到是自己錯(cuò)了，才繼續(xù)講課。

喬老師每天都批改作業(yè)，只要有人進(jìn)步或者學(xué)習(xí)下降，她則在作業(yè)最后面寫上批語(yǔ)。她每天都誨人不倦，為了學(xué)生，付出了太多的心血。喬老師每天都備課，為了讓我們?nèi)绾胃玫亟忾_問題，則一步一步地引導(dǎo)我們。

我最喜歡的就是作文課，每當(dāng)喬老師念作文的時(shí)候，便用一口流利的普通話，引領(lǐng)我們好像是作文中的人物，更好地讀懂課文，更好地體會(huì)作文的中心思想和作者想表達(dá)的思想感情。

啊！喬老師！您是我奮發(fā)向上的動(dòng)力，是我積極進(jìn)取的好榜樣！我一定不拿別人當(dāng)鏡子，而把自己當(dāng)鏡子，從而不斷地創(chuàng)新自己，以品學(xué)兼優(yōu)來回報(bào)您對(duì)我付出的心??

教育身邊的榜樣心得體會(huì) 以身邊案教育身邊人心得體會(huì)篇五

《榜樣》專題節(jié)目的播出，集中展現(xiàn)近年來各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。樹立什么樣的榜樣，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。

讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢的“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水、“工人院士”李萬君……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。

梁?jiǎn)⒊f過：

“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”青少年，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國(guó)家繁榮的源力，是社會(huì)延續(xù)的希望；青少年強(qiáng)則家庭興，青少年強(qiáng)則國(guó)家雄，青少年強(qiáng)則社會(huì)昌。青少年處在人生的十字路口，他們對(duì)于家庭、國(guó)家、社會(huì)影響甚大，因此對(duì)于青少年的成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng)。做為青年一代，觀看《榜樣》后我們?cè)摲此夹┦裁?

當(dāng)下，有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢。

在學(xué)習(xí)上敷于表面，僅停留在完成作業(yè)的層面，不能靜下心來刻苦專研。在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。在生活上也是飯來張口、衣來伸手，更有甚者把學(xué)校里換下來的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。

以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”。

古人云“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

讓這些“榜樣”成為青年一代前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，助力青少年前行，引導(dǎo)青年一代樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。

開拓創(chuàng)新，大國(guó)工匠為“中國(guó)夢(mèng)”提速，李萬君的精神值得青年一代學(xué)習(xí)；扎根深山，為孩子們播撒知識(shí)的種子，支月英的品格值得青年一代繼承；甘為帶路人，讓黨員有個(gè)流動(dòng)的家，苗振水的情懷值得青年一代敬仰……

“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。”

蘇聯(lián)著名作家法捷耶夫的話，激勵(lì)了一代又一代青年。榜樣的力量是無窮的，榜樣讓青少年在學(xué)習(xí)、工作和生活中中有了一面“鏡子”，放在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、決勝小康社會(huì)階段的今天，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護(hù)航”，讓更多青年投身社會(huì)主義建設(shè)，以“工匠精神”干好崗位工作，為集體、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

教育身邊的榜樣心得體會(huì) 以身邊案教育身邊人心得體會(huì)篇六

觀看了許全喜、葉德旭、劉少義、羅玉全、田峰這五位同志的先進(jìn)事跡的電視專題片。這五位同志的優(yōu)秀工作業(yè)績(jī)和先進(jìn)事跡深深的印在了我們的腦海，在欽佩之余我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)，是他們的愛崗敬業(yè)的精神打動(dòng)了我們，也感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，我們深深領(lǐng)會(huì)到正是有了象他們這些愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、甘于平凡、甘于犧牲的同志引領(lǐng)我們一道成就了長(zhǎng)江水文事業(yè)的輝煌。

1、水文是一項(xiàng)集公益性與技術(shù)性于一體的基礎(chǔ)性行業(yè)，愛崗敬業(yè)是成為一名合格的水文職工的基本條件。愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，努力培養(yǎng)熱愛自己對(duì)所從事工作的榮譽(yù)感、幸福感。敬業(yè)就是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，忠于職守、盡心盡責(zé)。任何一個(gè)人只有全心全意熱愛自己的工作，敬重自己的工作，把工作當(dāng)作自己喜歡做的事去做，使愛崗敬業(yè)成為一種職業(yè)本能，才能把自己所從事的工作做好、做出色。

2、成為一名合格的水文職工，就必須具備一定的職業(yè)道德。每個(gè)職業(yè)崗位都承擔(dān)著一定的社會(huì)職能，在社會(huì)分工中扮演一個(gè)公共角色，需要履行社會(huì)職能這就要求每位職工有良好的職業(yè)操守：知道什么事能做什么事不能做，對(duì)于自己的本職工作，盡職盡責(zé)，不能馬馬虎虎，隨隨便便應(yīng)付了事，對(duì)外應(yīng)樹立一種職業(yè)形象和風(fēng)范，謙虛謹(jǐn)慎、善于奉獻(xiàn)、不謀私利，客觀公正。讓“每個(gè)人都做事，每件事都做好，每一天都進(jìn)步”成為一種思想，一種理念，更是一種行動(dòng)。

3、要成為一名合格的水文職工，必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心，忠誠(chéng)于水文事業(yè)忠實(shí)于他人，以真正的實(shí)力和真誠(chéng)贏得信任，聽從指揮，顧全大局。一個(gè)人僅僅滿足于把自己份內(nèi)的事情做好是不夠的，應(yīng)該有更高的追求和更遠(yuǎn)大的理想。如果一個(gè)人沒有上進(jìn)心，不思進(jìn)取，在競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)處于劣勢(shì)，最終被淘汰。人生就像一場(chǎng)沒有里程的馬拉松比賽，每個(gè)人都是場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員。在比賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有具有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感的人才會(huì)在馬拉松比賽中勝出，也只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)所作的每一件事情負(fù)責(zé)，才會(huì)得到別人的認(rèn)可。

4、要扎實(shí)掌握好文化技術(shù)知識(shí)。隨著水文事業(yè)的迅速發(fā)展，新儀器新技術(shù)不斷推廣和水文測(cè)驗(yàn)方式方法的不斷創(chuàng)新改革，要想成為一名合格的水文職工，就要學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)理論和手段來干好自己的本職工作。必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從而掌握精湛的業(yè)務(wù)技能。水文作為有一定技術(shù)含量的職業(yè)，除了具備敬業(yè)精神外，擁有一定的“精業(yè)”能力顯得更為重要。古人云：“世事洞明皆學(xué)問”。要做到世事洞明，就必須下一番苦功夫，認(rèn)真去學(xué)習(xí)鉆研，從而獲得看出隱患的能力、操作現(xiàn)代化設(shè)備的能力、還有管理能力和組織能力。同時(shí)通過學(xué)習(xí)來提高自我修養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力，懂得做人的道理，辨別是非和善惡，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，使我更加懂得珍惜現(xiàn)在的工作，倍加熱愛所在的集體，無限忠誠(chéng)所從事的事業(yè)。

作為一名從事后勤服務(wù)工作的水文人，在學(xué)習(xí)五位同志先進(jìn)事跡后，我們今后要做到“兩個(gè)結(jié)合”。一是把向五位同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與水文的后勤服務(wù)工作結(jié)合起來。進(jìn)一步培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的水文精神，努力提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。二是把向五位同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與推動(dòng)自身工作結(jié)合起來。堅(jiān)持真出力、真流汗、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。