每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

社團年度工作匯報篇一

20__年x月到20__年x月的這段日子里街舞協會的發展得到了進一步的提高，我們根據學生的實際情況和課余文化生活，給社團內的廣大會員量身定做了一系列的鍛煉方案，也取得了很好的成果、本社團根據自身發展的需要對內部各部分做了詳細的規劃，主要設有會長組、秘書組、財務組、外聯組、實踐組和市場信息調查組、各個組在實踐過程中都發揮了很好的作用，也在活動中很好的鍛煉了大家，很好的豐富了大家的課余生活，同時也培養了大家的興趣愛好，增加了更多的自身特長，充實了自己的生活。本社團組織會員展開一系列的文藝活動，社會參加學院各系的各類文藝晚會，并在校文化藝術節上第三名，同時本社團積極爭取走出去，宣傳本校文藝，參加__“__動感街舞表演賽”并獲得團體亞軍，參加__“__街舞挑戰賽”獲得團體亞軍，個人第三名，除次之外，本社團多次應邀去兄弟院校(__科技職業學院、__工業職業學院、__中醫藥大學、__職業學院等院校)表演。在諸多實踐性極強的活動中，我們會員充分發揮了他們的才能，不管是在舞臺表演還是在積極宣傳本校文藝方面都取得了顯著的成績。

一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本著為廣大會員著想、我們的目的就是為廣大會員創造一個鍛煉自己的平臺，使他們不再封閉自己，能夠擁有更多的朋友，更好的充實自己!

我們總結過去社團的發展得出經驗

一、在街舞協會的經歷有助于大學生進行自我認識與定位

大學生創業者協會的活動也為廣大會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺。通過參加或管理社團活動，大學生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認識和把握，對自己的長處和不足，優點和缺點有了直接的體驗。俗話說：“人貴有自知之明”，大學生正確地評價自我既可以避免盲目自信導致自負，也可以防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也可以說是大學生在大學生活里重要的部分。

二、街舞協會的工作經歷使大學生求職更具有競爭優勢

幾年來，隨著普通高校和高職高專院校辦學規模的持續擴大，大學畢業生人數越來越多，用人單位在招收畢業生時要求也越來越嚴格，大學生的就業形式也因此越來越嚴峻。《__日報》曾經報道用人單位最不受歡迎的五種大學畢業生中，包括“缺乏個性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明了大學生應該培養具有鮮明個性特點的人，不能培養書呆子。同時也要求在校學生應該發揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自己鍛煉成為個性鮮明、能夠適應社會的人。

1、有助于培養大學生良好的表達能力，更好地向用人單位推薦自己

街舞協會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過各類的文藝演出和外出比賽表演等，都可以使社團成員得到鍛煉，增加對自己的自信度，增強與人之間的溝通能力。

2、有助于培養大學生的組織管理能力，更加適應用人單位的工作要求

對于每一個有抱負的大學生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協調，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在街舞協會，都會給每一個社團成員提供這樣的發展空間。

三、街舞協會給學生提供塑造了自己和展示自我的平臺

跳街舞還是一項非常有效的瘦身有氧運動，對于消耗全身的脂肪的作用相當強。經常練習能讓你充滿活力。街舞往往能夠培養人們的自信心、毅志力、靈活的思維方式，更能給你一個健康標準的身體。

跳街舞可以釋放心情，無論在生活或是工作上有什么不順心的事情，伴著快節奏的舞曲和輕松、隨意的舞步，很快就能把心中的不快忘掉了。而且街舞的運動量挺大的，熱量消耗也不少，久而久之對保持苗條的身材大有幫助。

在本街舞協會可以交到很多朋友，讓自己融入到更大的社交空間中去，鍛煉自我。

社團年度工作匯報篇二

王立會

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，立足本校實際，發揮學生的個性特長，培養正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高學生的文化藝術素養。電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了孩子們的喜愛。當學生們把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。由于學生沒有任何演奏基礎，按循序漸進的原則以及符合學生們年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學內容。

二、注重音樂審美體驗，感悟音樂藝術魅力在每節課的教學設計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中，注重培養學生的學習興趣，充分發揮音樂藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。上課時注意琴聲美、語言美，讓學生體會美的想象力，從而使學生進而喜歡上音樂活動課。另一方面，通過聆聽音樂、表現音樂、音樂創造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。

三、給學生適當的活動空間、思維空間及時間在教學過程中，每節課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創造性地思考回答。注重發展學生的發散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發揮自己的想像力。如在欣賞《友誼地久天長》時，是讓學生先聽音樂，然后根據自己對音樂的感受及理解，發揮自己的想像，無論學生覺得音樂在表現什么，教師都不去壓抑學生，而是鼓勵學生勇于表達自己個人的觀點，保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。

四、注重自主、合作、探究的學習方式自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。

五、注重發展學生的創造性思維，增強創造意識創造是藝術乃至整個社會歷史發展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現。在教學過程中，設計生動有趣的創造性活動內容、形式和情景，發展學生的想像力，增強學生的創造意識。音樂活動課中的創造可以多種多樣、豐富多彩。

六、活動時間

每周三第五節課和第六節課，按時到活動地點活動。七、活動目標

1、認識五線譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

1、在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據學生的具體情況，因材施教。

2、要遵循理論聯系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練，著重提高學生的實用工作能力。

3、教學中發揮教師主導作用，來用后發式教學。 八、活動措施

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。 2、基本功訓練

3．學生藝術修養的培養，通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。4．擴大知識范圍開闊眼界。組織學習電子琴相關基礎知識組織學習電子琴相關基礎知識。

社團年度工作匯報篇三

培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。排球對學生的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。在訓練中我們按學生的特點和技術掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等;二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。

為了檢驗學生在排球小組的學習情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與小組內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球基本技術和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。

為了檢驗我們的教學成果，也為了加強和研究生的友誼關系，與研究生進行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達到了預想的效果。

為了提高同學們的排球水平，掌握專業的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動，結束之后由技術部講解其中的經典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。

一學期排球工作在學習即將結束的時候也落下了帷幕，我們在這學期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。

五年級閱讀社團本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學生搜集了許多關于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學生認識到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批注，做讀書筆記。

社團年度工作匯報篇四

社團年度工作匯報篇五

尊敬的各位評委，親愛的各位同學，大家下午好。我是來自于科普愛好者協會的張顯發，很榮幸能夠站在這里，和大家一起分享我們協會成長的點點滴滴。

科普愛好者協會成立于2006年5月，是一個比較年輕的特色協會，從創立之始，我們就以打造一個集理論學習、社會實踐和志愿服務的平臺為己任，為宣傳科學，普及科學揮灑汗水，燃燒青春。這7年來，正是因為有歷屆會員持續不斷的努力，正是憑著他們“又傻又天真”的精神讓我們經歷了成長，讓我們看到了希望。科普協會感謝他們。

一個組織的發展離不開，支撐其運營的結構。我們協會的發展也一樣，隨著經驗的不斷充實，體系的不斷完善，我們已經建成與我們協會發展相適應的框架和制度。協會里設立7個板塊，分別是負責協會的決策,統籌的理事會，為協會活動項目提供科學資料的科學中心，負責財務管理，資料管理的辦公室，負責創意設計，策劃構思的策劃部，負責洽談贊助、聯系校內外活動的實踐部，負責信息發布，新聞總結的通訊部和負責對校內外進行宣傳的宣傳部組成。在協會運行過程中，我們各部門各司其職，合作里有分工，分工不忘合作，很好的完成了我們的每一次任務。同時，我們也在加強管理制度的建設，不斷的完善工作條例，賞罰制度。在將來我們還會更加的重視制度建設，把協會建設成一個更加開放，更加透明，更加責任的平臺。

一方面，我們的制度在不斷的完善，另一方面，我們的影響力也在不斷提升。我們的會員人數隨著我們自身的成長逐年增加，這是我們協會會員人數的一組數據，2008年，我協會會員為68名，2009年為71名，2010年為87人，2011年為122人，2012年升至197人。會員們的加入，讓活動經費得到了保障，讓活動輻射面更廣，讓更多的人沐浴到了科協的榮譽，和享受到了協會的服務。

在這一年中，我們繼續堅持“穩中求進”的戰略方針，腳踏實地，做好每一次學校規劃的任務，繼續完善和已簽約單位的合作，并在一些新的領域里展露頭角，今年我們共開展活動15項。其中常規活動5項，有協會招新，會員見面，干事培訓，十八大宣傳，化學學院迎新晚會。

同時，我們協會更加專注特色活動的籌辦。這一年中，我們一共舉辦了10次協會特色活動。在校內，開展的有“愛健康，防輻射”知識宣傳、“第二屆科技創新制作大賽”等5項活動。在校外，我們舉辦了“重慶科普日，走進公租房”、“人民小學風箏節”等5項活動。每一次的活動我們都精心策劃，細心準備。所以總是能絲毫不差的搞好每一次的活動，達到了科學普及的目的。更因為在活動過程中的熱情與專業，我們贏得了各單位的高度贊揚和信任。迄今為止，和我們共同建立合作關系的有“重慶師范大學圖書館科普實踐基地”“陳家橋社區科普實踐基地”“大學城人民小學科普實踐基地”等。我相信，在未來的時間里，還有很多的機構，單位和我們簽約合作。因為我們充滿夢想，因為我們腳踏實地！

同時，在活動的開展中，我們用辛勤和汗水換來了榮譽和肯定。增強了團隊的凝聚力，也加固了朋友們之間的友誼。

在這一年的工作中，我們收獲了很多。我們也發現了許多值得改進和努力的地方。在會員管理方面我們還缺少經驗，很難保證會員是否能夠通知到位，很難收集會員的意見和建議，也缺少相應的激勵會員積極參加活動的機制。在我協會的科技含量方面，我們仍是以一些簡單的宣傳和趣味小實驗為主，沒有把科技含量提升至一個“新”的水準。還有，因為資金方面的局限，活動的規模也難以得到保證，很難發起大的全校性的活動。在接下來的日子里，我們會更加的專注探索，尋求改變，期待改變發生！我們也相信，后面的科普協會一定能解決好這些問題，給大家看到一個全新的科普愛好者協會！

我的報告完畢！科普愛好者協會感謝大家的傾聽！謝謝

社團年度工作匯報篇六

一、活動目的：

棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發學生智力，培養學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業奠定人才基礎。

1.利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調動學生潛在能力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養他們的思維方式和行為習慣。

2.棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力，發展學生的想象力與判斷力。 通過開展棋類活動，豐富同學們業余文化生活，提高同學們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優秀品質，促進學生的全面發展。3.下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情，促進個性的全面發展，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力、應變能力，提高集中注意力。

二、開展形式：

１.教師分析講解與學生演練相結合，掌握基本戰法。 2.運用電教手段觀看視頻錄像，和專業棋手講解。3.每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。擂主” 讓學生發起挑戰，激發學生的好勝心理。4.每月評一次積極參與選手與優勝選手。

三、活動目標：

1.進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。 2.通過活動提高技戰術水平和棋藝水平。3.重點訓練棋類尖子，多層次培養后備選手。4.根據學生的實際情況少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識。

5.在教學生棋藝的同時，培養孩子們的意志品質，認識到下棋如做人。

四、活動安排：

1.每周周五下午第六、七節課訓練。 2.針對不同的學生狀況，注重個別指導。3.觀看職業選手的講棋視頻錄像。4.活動的開展至本學期的第十六周結束。

五、活動紀律：

1.參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學校的有關規定，在規定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學習生活。

2.活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行不正當活動。 3.在活動中要遵守活動紀律，服從指導教師的安排。4.要保持活動教室的衛生，愛護公務。

棋類社團活動成員名單

荊小強 張 浩 張鋒楊歡章勇 荊世博

王葛綠趙佳豪趙勇博 趙嘉興 楊健康 辛興旺

李銀奇劉錦輝 薛浩然 毛浩楠 趙 毅劉勇

牛建云 楊文睿 楊文婷 楊啟元 趙云天

社團年度工作匯報篇七

總結過去，展望未來。為更好的發展好建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力和號召力，提高社員的積極性，主動性，現在演講與辯論工會對本學期的工作做總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。

貫徹學院“兩種素質，兩種能力”的要求，這半年，我社團謹遵學校的各項規章制度，嚴格要求全體社員，配合院社團部的工作，積極主動的開展了本社團的各項活動和工作。

在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的發展社團，也讓演講與辯論工會的初衷和宗旨落到實處，我社團采取了新的發展策略——先注重量的積累，再完成質的飛越，即本半年著重培養社員的演講與辯論水平，用大量的講座和比賽，使社員們的能力提升，從而為下半年社團面向全院的活動打下良好的基礎。而在社團自己組織的培訓講座上，我社也是進行了新的嘗試，打破社團特定的傳統模式，首次采取了社團內部各部門獨立安排本部門培訓工作策略，讓各部長獨立策劃本部門相關培訓工作，而社員集體參與培訓。這樣，既方便了社團內部管理，統籌兼顧各項工作的開展，同時也充分調動了各部門，各部長的積極性。

我社現在主要劃分為九個部門：演講部，辯論部，策劃部，組織部，文藝部，外聯部，宣傳部，秘書處，會員俱樂部。在本學期中，本社團圍繞著“提升能力”“創新活動”，各部門相互協調配合開展了各類活動，所取得的進步是值得肯定的，但總的來說，活動的質量還是有一定的提升空間，而我們社團以后將圍繞著“塑造品牌活動，打造品牌社團”而不斷努力，爭取取得更大的成績。

回顧這個學期，我社團積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就開始積極地開展了。從10月13日開始招新，10月22 號面試結束，社團注入了新的激情與活力，進入正軌開始社團運作。

在11月1日，社團開展了“萬圣節——我們背靠背講故事”活動，吸引了許多同學的加入，這次活動不但鍛煉了同學們站在講臺上的勇氣，更使他們結識了很多新朋友。

11月7日，為提高社團辯論實力，更是為提高社員的辯論能力，在籃球場，開展了一次面向東校區招攬辯論人才的辯論比賽，這次自由辯論賽開的生動有趣，也確實讓我們發現不少能言善辯的人才;11月11日，本社團聯合創業實踐社共同舉辦了“光棍節—我們不孤單”聯歡活動，光混節起源于校園文化，而這次活動也確實得到了廣大同學們的支持，兩個社團的知名度都有所提高，并豐富了同學們的校園文化生活。

11月29日社團召開了第十二次例會，進行辯論活動總結，社員們相互交流，共同學習，社員們的感情加深，也使得社團內部氛圍很和諧。

總的開說，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優點有，缺點也在所難免，但我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創新，爭取將社團做好，取得大的進步。