演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
英語(yǔ)演講稿高中篇一
大家好！
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
英語(yǔ)演講稿高中篇二
大家好，我今天想和大家分享一下我的家訪心得和體會(huì)。在做家訪的這段時(shí)間，我深深感受到了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，也意識(shí)到了教育的重要性。在這個(gè)演講中，我將介紹我在家訪中收獲的感悟和體會(huì)，并談?wù)勅绾渭訌?qiáng)家校合作，實(shí)現(xiàn)更好的教育質(zhì)量。
第二段：家訪收獲
通過(guò)家訪，我與學(xué)生家長(zhǎng)建立了親密的聯(lián)系。我了解到了家庭對(duì)于學(xué)生發(fā)展所起的重要作用。家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生的成長(zhǎng)道路上扮演著重要的角色。他們不僅要提供生活上的幫助，還要關(guān)心學(xué)生的情況、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并幫助他們建立正確的價(jià)值觀。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)了學(xué)生性格、特點(diǎn)的差異，也認(rèn)識(shí)到他們的問(wèn)題和需求。
第三段：加強(qiáng)家校合作
家訪不僅可以為學(xué)生家長(zhǎng)和老師之間建立信任，還可以為加強(qiáng)家校合作提供契機(jī)。在家訪過(guò)程中，我和家長(zhǎng)之間建立了良好的信任關(guān)系，共同探討學(xué)生行為和學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，制定有效的解決方案。家訪是家庭與學(xué)校之間開(kāi)展溝通和合作的一種方式，讓教師和家長(zhǎng)更加了解孩子，對(duì)于孩子的教育和成長(zhǎng)有著很重要的幫助。
第四段：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀
在家訪過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的現(xiàn)實(shí)和生活環(huán)境。我會(huì)向?qū)W生傳遞正確的道德觀念和價(jià)值觀，幫助他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和追求，引導(dǎo)他們有積極向上的心態(tài)和良好的道德品質(zhì)。在教育方面，我們也能夠更好的開(kāi)展個(gè)性化教育。
第五段：結(jié)尾
總之，家訪是加強(qiáng)家校合作，改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境及加深教師與學(xué)生之間聯(lián)系的有效的方式。 我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，更好地與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家校之間的互動(dòng)和聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)和教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。謝謝。
英語(yǔ)演講稿高中篇三
大家好！我是，我今天演講的題目是《為青春喝彩》！
人的一生，從呱呱墜地到靜默逝去，經(jīng)歷數(shù)個(gè)階段。青春無(wú)疑是其中最美好、最讓人難忘的篇章。那么，青春到底是什么呢？我們可以將它物化！
走著，青春是一條路；跑著，青春是一陣風(fēng)；飛著，青春是一片云。站著，青春是一桿旗；坐著，青春是一尊佛；躺著，青春是一場(chǎng)夢(mèng)！
垂頭喪氣，青春是一團(tuán)亂麻；消極墮落，青春是一片廢墟；不思進(jìn)取，青春是一旋跎螺。
滿懷思想，青春是一團(tuán)烈火；百折不撓，青春是一條江河；勇往直前，青春是一把利劍！
唉聲嘆氣，青春是低重的迷霧；心灰意懶，青春是沉重的包袱；萬(wàn)念懼灰，青春是凄涼的墳場(chǎng)！
放聲呤唱，青春是勁歌妙舞；詩(shī)琴書(shū)畫(huà)，青春是藝術(shù)殿堂；登高望遠(yuǎn)，青春是藍(lán)途遠(yuǎn)景！
追求，青春是葳莛生長(zhǎng)的希望；期冀，青春是不遠(yuǎn)萬(wàn)里的向往；拼博，青春是百戰(zhàn)不殆的沙場(chǎng)！
朋友們，你們是要選擇怎樣的青春呢？其實(shí)，青春就像天邊最燦爛的一抹云霞，美麗卻又無(wú)比短暫。你還來(lái)不及欣賞，它便消失了。我們可以把那上天收回的日子叫逝去。但我們的青春怎么能任它白白流逝。可能在過(guò)去，在那不該揮霍的時(shí)光里，我們揮霍著錯(cuò)誤與悔恨。我們應(yīng)該知道，盡管時(shí)間總似水長(zhǎng)流，而生命卻總要?dú)w還！怎樣經(jīng)營(yíng)？盈虧得失？是我們自己的事。說(shuō)白了，生命，不過(guò)是上蒼借予我們—用的資本！
十八九歲，正是青春飛揚(yáng)的年華！我們或許心高志遠(yuǎn)，或許夢(mèng)與宵長(zhǎng)，或許也曾在心底吶喊：我的青春我做主！我們也應(yīng)該明白，我們是父母飽滿的期望，是他們前生的夢(mèng)想。依然記得，我們是在父母遙遙牽動(dòng)的目光中起航！可能我們有不曾懂的期望，那是年少的輕狂；可能我們有不曾懂的憂傷，那是青春的迷惘！無(wú)奈與精彩，成敗與得失，往往只在一念之間。不到終點(diǎn)，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)言，一切都要靠自己來(lái)把握。
相信，無(wú)論是在高遠(yuǎn)的山脈還是在靜謐的平原，在每一個(gè)不起眼的角落，都有著開(kāi)拓者的拼搏和奮斗！我們是不是也應(yīng)該拿出我們的勇氣與信念，用執(zhí)著、用堅(jiān)定、永無(wú)悔、用刻苦，去迎接每一次的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)！做自己該做的，去自己該去的，想自己該想的，夢(mèng)自己該夢(mèng)的！是的，有了夢(mèng)想才有理想，有了理想，才有了為理想而不斷奮斗的人生歷程！而沒(méi)有夢(mèng)想的青春無(wú)疑是黑暗的。因?yàn)椋?yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。現(xiàn)在，開(kāi)始吧，把所有的酸甜苦辣寫(xiě)進(jìn)青春，讓我們色彩斑斕的青春一同匯入時(shí)代河流！
青春的旅程，就算云路迢迢、山河冷落、孤寂疲憊，又怎樣？就算風(fēng)雨雷電、孓然一身、追星伴月，又怎樣？哪怕生命是瑟縮在朝霞晚照里，青春的心，照樣沸騰不會(huì)變涼！
英語(yǔ)演講稿高中篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)的學(xué)生小明。今天，我非常榮幸能夠站在這里為大家分享我在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的一些心得體會(huì)。
六年前，我剛剛踏入小學(xué)的大門(mén)，面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的老師和同學(xué)們，我感到有些迷茫和不安。但是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活，并從中受益良多。回顧過(guò)去的六年，我學(xué)到了很多知識(shí)，也鍛煉了很多能力。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到：努力奮斗才能收獲成功。
首先，學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在這六年中，我遇到過(guò)許許多多的學(xué)習(xí)難題，曾經(jīng)感到困惑和無(wú)助，但我并沒(méi)有放棄。我堅(jiān)信只要努力，就一定能夠克服困難。我請(qǐng)教老師，和同學(xué)們一起集思廣益，終于找到了解決問(wèn)題的方法。這讓我明白了學(xué)習(xí)是需要毅力和耐心的。只要肯下功夫，就一定可以取得好成績(jī)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是我們成功的關(guān)鍵。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我們常常需要和同學(xué)們一起合作完成課堂任務(wù)。我記得有一次，老師布置了一個(gè)小組作業(yè)，要求我們合作完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在合作的過(guò)程中，我們互相討論和幫助，共同解決了許多問(wèn)題。最終，我們成功地完成了實(shí)驗(yàn)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了合作是很重要的，團(tuán)隊(duì)精神和相互支持是我們成功的關(guān)鍵。
再次，六年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天養(yǎng)成了做好作業(yè)、復(fù)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣。每當(dāng)有一道題做錯(cuò)了，我就認(rèn)真反思并找出問(wèn)題所在，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。我還經(jīng)常讀一些好書(shū)，多看一些優(yōu)秀的文章，這樣能開(kāi)闊我的視野，提高我的寫(xiě)作水平。通過(guò)這些習(xí)慣的養(yǎng)成，我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的速度比以往更快，也更加自信。
最后，六年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，我和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多歡笑和淚水。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)，彼此之間建立了深厚的友誼。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了許多美好的時(shí)光，共同經(jīng)歷了成功和失敗，這些經(jīng)歷讓我明白了友誼的重要性，也使我更加珍惜和感恩身邊的每個(gè)朋友。
通過(guò)這六年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我明白了努力奮斗才能收獲成功，團(tuán)隊(duì)合作是我們成功的關(guān)鍵，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能提高學(xué)習(xí)效率，友誼是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信，只要我們不斷努力，勤奮學(xué)習(xí)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，取得更大的成就！
謝謝大家！
英語(yǔ)演講稿高中篇五
大家好！
今天我演講的題目是《我心中的好老師》。
老師，是多么光榮而崇高的稱號(hào)啊！長(zhǎng)期以來(lái)，老師們堅(jiān)守在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)著自己智慧的年華，培育著祖國(guó)的下一代。新的記錄，先在老師眼前超越；宏偉藍(lán)圖，先從老師心中開(kāi)始描繪。 觀望古今中外，哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透老師的心血？遙看地北天南，哪一項(xiàng)成就不蘊(yùn)含老師的辛苦！老師，您用人類最崇高的精神——愛(ài)，播種了春天，播種了理想，播種了未來(lái)！您那赤誠(chéng)的愛(ài)，不知喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，燃燒了多少青春，催發(fā)了多少征帆。雖然數(shù)不清，但懷有感恩之心的我們會(huì)一直銘記于心！
在學(xué)習(xí)方面，有難題可以找老師，有困惑也可以找老師，一切枯燥乏味的公式與句子，經(jīng)老師之口而出，都會(huì)變得那么通俗易懂，那么有滋有味。在生活中，如果有困難，老師會(huì)盡力幫你解決，讓你變回原來(lái)那個(gè)快樂(lè)的女孩，“良師益友”這個(gè)詞就倒映在我們身上。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)悉心教導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們改正錯(cuò)誤。他們用持之以恒的態(tài)度授與我們知識(shí)，用堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造輝煌的成績(jī)，一切都是為了我們，為了祖國(guó)的未來(lái)！
“用真理把人才塑造，讓春暉在心靈閃耀！”老師就像春暉和朝霞，而我就像大地上的小草。春暉灑向我，朝霞染紅了我，讓我慢慢成長(zhǎng)。老師，您的品德樹(shù)立了我，您的博學(xué)傳授了我，您的語(yǔ)言感染了我。
感謝您，老師！此刻，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：老師，您辛苦了！
敬愛(ài)的.老師，您用三寸粉筆筑夢(mèng)人生，用三尺講臺(tái)回報(bào)祖國(guó)，您有一顆壯志的丹心，所以您選擇了“一生秉燭鑄民魂”！曾有多少個(gè)春夏秋冬，有多少個(gè)季節(jié)輪回，老師就像是紅燭，燃燒著生命，不求青史留英名。
琴棋書(shū)畫(huà)，頌不完我們對(duì)您的稱贊；詩(shī)詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬！老師，感謝您為我們付出了這么多，您無(wú)愧于是人類靈魂的工程師，更無(wú)愧于是引領(lǐng)青少年實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
英語(yǔ)演講稿高中篇六
尊敬的評(píng)委，各位觀眾，今天我想和大家分享一下我的心得體會(huì)，這和我身為一名民警有關(guān)。我們民警要有“三能”，即“權(quán)能、法律能、文化能”，這是對(duì)我們職業(yè)素養(yǎng)的基本要求。在工作中，我深刻體會(huì)到這三能的重要性，也有些自己的收獲，在這里，我想和大家分享一下自己的體會(huì)。
第二段：權(quán)能
作為民警，我們的工作有很多權(quán)力，比如逮捕、拘留等行動(dòng)。但是我們也要根據(jù)法律程序和證據(jù)，不能以權(quán)謀私、亂用權(quán)力。而且我們要恪守職責(zé)，發(fā)揚(yáng)忠誠(chéng)，保持廉潔，不容許任何非法行為的發(fā)生。因此，在訓(xùn)練中，我們會(huì)進(jìn)行各種模擬環(huán)境，讓我們可以在組織協(xié)調(diào)、法制意識(shí)、安全反應(yīng)等方面進(jìn)行專業(yè)化的訓(xùn)練，以提高我們的權(quán)能素質(zhì)。
第三段：法律能
作為民警，熟悉和應(yīng)用法律是我們必不可少的能力。只有通過(guò)對(duì)法律的了解和掌握，我們才能更好的開(kāi)展工作。因此，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，比如刑法、治安管理等相關(guān)法律法規(guī)，幫助我們深刻理解法律的權(quán)威和規(guī)則，真正做到了解掌握，自覺(jué)維護(hù)和實(shí)踐法治觀念，提高我們的法律素質(zhì)和能力。
第四段：文化能
作為民警，我們的工作要求我們?cè)谌穗H交往、社會(huì)服務(wù)、民心工作等方面具備良好的文化素質(zhì)。我們需要具備一定的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、跨文化溝通能力、職業(yè)操守和個(gè)人修養(yǎng)等方面的素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，我們才能真正開(kāi)展好社會(huì)服務(wù)工作，維護(hù)和諧社會(huì)的穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)
三能民警，就是要通過(guò)權(quán)能、法律能、文化能，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我們需要具備法律、道德、良知等方面的素質(zhì)，遵循職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高能力水平，為社區(qū)的安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)揮更大的作用。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這些原則，在實(shí)踐中不斷提高自己的素質(zhì)，為人民群眾保障人民群眾的安全和諧之路打造一個(gè)更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。