方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效率和質量。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師掛職鍛煉工作方案篇一
掛職干部是指選派公務員到下級機關、上級機關、其他地區機關以及國有企業事業單位擔任相應職務進行鍛煉的交流方式。下面是有鄉鎮掛職干部工作計劃,歡迎參閱。
1、根據當地黨委的工作分工,配合黨委班子作好自身的分管工作。
2、掛職期間,貫徹落實市委四屆三次全會精神,結合我市社會主義新農村建設,省、市制訂的支農扶農等一系列方針政策,做好基層農村工作調研。
3、充分發揮自身優勢,盡快了解基層、熟悉基層、服務基層,為解決基層經濟的發展和群眾關心的熱點、難點問題作出自已應有的貢獻。
4、利用這次掛職煅煉的機會,多聽、多看、多向基層領導干部學習工作經驗,提高自身綜合素質,為今后更好的做好統戰工作奠定基礎。
另外,根據本部門的工作需要,及時完成部領導交辦的臨時任務。
匯報完畢,不妥之處,請領導、同志們批評指正。
回首20xx年,幾十年不遇的雪災讓我給遇上了,百年不遇的汶川大地震也讓我給遇上了,甚至就連經濟危機和股災也偏偏就讓我趕上了,對于一個進入弘歷不到2年,股市經驗不足的我來說,是無比的幸運與不幸,也無比的感慨!不幸的是我們也隨著金融危機一起“犧牲”;幸運的是增長了見識,增加了應變能力;感慨人生的奇遇!
1、10月份以前可利用資源比較多,10月份以后沒有足夠的資源;
2、10月份以前電話打得比較多,10月份以后電話打得比較少;
4、10月份以前給網員講解比較多,10月份以后基本上都沒有怎么講解。
3、首富軟件的報錯。例如:數暢的錯誤;
在20xx這極不平凡的一年里,我吸取了教訓、總結了經驗,傷痕累累但收獲頗多,首先是本人聽了20xx年八大高手的課程,,并學以致用,能夠很好的給網員進行講解和指導。其次,經歷了一波牛市和熊市的我,股市經驗又增加了一點點。熊市中我做的股票慘遭挫敗,無一幸免于難。例如:600211、600871等,但總結了上次虧損的教訓,我在10月份買的600550小賺了一點點,虧損雖然沒有挽回,但從操作中我獲取了經驗和教訓。
非常有幸成為本次常州市教育局組織的中層干部掛職鍛煉的一員,來到常州市北實驗初中。這次,得知掛職的第一時刻,我就將掛職學校定在這所夢開始的神秘之地,我想要一探究竟。
一、掛職目標。
懷著對市北實驗初中的好奇,更懷著對知識的渴求,我將本次掛職的最大任務定位為學習。以市教育局的文件精神為指導,以十個一的工作為基本任務,把握在常州市北實驗初中的一個半月的時間,了解學校的辦學理念,學習先進的教育科研管理方法,學習常規教研活動的組織和開展;更要走近教師,學習先進的課堂教學思想;還要走近學生,了解學生的在校活動。將常市北實驗初中的優良傳統學到手,帶回家,用先進的管理經驗指導今后的學校工作,力爭使自己的分管工作更是新臺階,并為學校的有序發展出謀劃策。
二、具體工作。
1、加強理論學習。
作為一線教師,從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理,更需要先進的管理理念指導工作。平時的課務、管理工作較為繁重,很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間,利用這次難得的脫產學習的機會,我要潛心閱讀一些管理類的書籍,重視做好讀書筆記,并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論,虛心向接受單位的領導請教,不斷提高自身的管理能力。
2、深入教師、課堂中。
市北實驗初中積累了深厚的教學底蘊,培育了一大批名特優教師。作為農村中學的老師,一定珍惜這次機會,深入老師們的課堂,揣摩老師們的教學藝術,虛心向他們學習。不僅要學習老師們對教材的理解,學習老師們對教材的處理,更要學習他們的教學理念。總結基于現代媒體,基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式,總結新課堂中師生之間的互動關系等,使自己的教學理念和水平更上一層樓。
3、開展調查訪談
一所學校一定有她獨到的管理經驗,有一個強大的管理團隊,我此行的最大目標就是學習她的管理。我將深入開展調查訪談,與學校中層管理部門討論科室工作,學習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色;同時,深入到老師們中間,聽聽他們對學校科室工作的看法,聽聽他們口中的常規工作的開展,形成對市北實驗初中的整體管理的認識。
4、積極參加活動。
到市北實驗初中掛職,我會把自己當做是市北實驗初中的一員,積極參加他們組織的各項活動,一起學習,一起討論,積極參與,展示自我,與市北實驗初中老師共同研究,共同進步,在活動中鍛煉自己,提高自己。
5、加強總結反思。
(1)鍛煉勤快品質。每天撰寫札記;閱讀專著及時寫反思體會;參加支部組織的實踐活動及時記錄反思。
(2)認真備課評課;每項調研活動都提前準備提綱,調查后及時總結形成文字。
(3)所有組織布置的作業制作電子版。擁護組織上檢查。
(4)注重實效。掛職鍛煉的收獲及時反饋到羅溪中學。
(5)致力謀求的目標:轉變教育觀念、提高管理水平、提升專業能力、明晰辦學思路、共建友好學校。
(6)寫好一份掛職總結,寫好一份掛職報告。
按照市委組織部為深化“四幫四促”活動,扎實開展“部門幫縣、處長聯鄉、干部駐村”工作的要求,根據組織安排,我于20xx年3月x日到金華街道工礦村掛職,任黨支部副書記,到崗后,我拜訪了的工礦村x書記等村干部,通過座談和進村入戶的摸底調查,初步了解村委工作,以及自己的工作職責及工作流程。為確定目標、提高成效,以督促自己努力學習,快速成長,現結合工礦村實際,制訂掛職鍛煉工作計劃。
一、珍惜機遇,充分認識掛職鍛煉的重要意義
感謝組織能給我這次掛職鍛煉機會,我是一名女干部,之前在老年大學負責辦公室工作,相對農村基層工作經驗不足,通過駐村掛職,讓我有了深入村組與村組干部及群眾交流學習的機會。通過學習,對自身素質、處理日常事務和農村基層矛盾糾紛、服務基層、服務群眾的能力將會得到進一步提高和增強。
二、加強學習,不斷提升綜合素質和執政為民本領
我將堅持把學習擺在首要位置,工作之余堅持多擠時間讀書、學習,從而不斷提高自身綜合素質。一是切實加強馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的xx大和xx屆三中全會精神、黨在農村的各項路線方針政策以及各級黨委、政府對新農村建設的有關部署和要求的學習,著力夯實履行崗位職責的思想政治基礎和理論基礎;二是切實加強農村政策法律法規、社會化服務管理以及分管工作業務知識方面的學習,不斷提高自己服務基層、服務群眾的能力和本領;三是注重向群眾學、向老同志學。經常深入到各村組與老干部、老黨員、的交流學習。通過學習,讓自身素質不斷提高,眼界不斷開闊,思想不斷解放,處理事務和農村基層矛盾糾紛、服務基層、服務群眾的能力不斷增強。
三、轉變角色,確保各項分管工作真正取得成效
掛職期間,我一定盡快轉變角色,全身心投入掛職活動。作為村委班子中的一員,在思想上,切實擺正位置,行動上,顧全大局,既立足本職,抓好分管工作,又積極主動,全力協助村支部書記和村長抓好鄉各項中心工作及重、險、急、難等突發性工作。
(一)、進一步了解村情,搞好摸底調查。對工礦村的基本情況、自然條件、村民生活環境、農村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農產品生產情況、林業生產情況、畜牧業生產情況、蔬菜及特種作物生產情況、農村經濟收入消費情況、糧食分配情況、基礎設施建設情況、文化教育衛生情況、基層組織建設情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發展重點等作一個全面的了解,并根據要求,記好民情日記。
(二)、加強履職、做好本職工作。作為專抓黨建工作的村黨支部副書記,黨的基層組織建設是自己主要的職責所在。在村支部書記的領導下,我將做好村黨支部書記助手,協助村黨支部貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織及本村黨員大會的決議;當好村黨支部書記參謀,協助村黨支部搞好村級黨建,落實好基層組織創新、組織活動等項工作,大力抓好村級組織班子和隊伍建設。通過抓源頭打基礎,強班子,帶隊伍,充分發揮基層黨組織和廣大黨員在服務基層,服務群眾,帶領群眾致富奔小康,為推動全鄉經濟社會和諧穩定發展提供有力的組織保障。
(三)、積極協助村黨支部、村委搞好其他工作。農村工作具體瑣碎、點多面廣、情況復雜,更需要要大家通力合作。我將積極協助村黨支部書記領導和推進民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督、支持和保障村民依法開展自治活動;支持和保證群眾組織依照國家法律、法規及各自章程充分行使職權;協助村黨支部、村委搞好支部委員會的自身建設;協助村黨支部、村委搞好本村的社會主義精神文明建設和社會治安、計劃生育工作,以及領導交辦的其他各項工作任務。
四、加強自律,不斷樹立自己的形象
一方面,搞好團結,協調各方關系。在與班子成員共時,對事以誠相待、和睦相處,堅持大事講原則,小事講風格,堅持做到為人正直,作風正派,工作扎實,敢于負責,辦事認真,原則性強,切實做到不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,著力維村黨支部、村委的形象,增進班子的團結。
另一方面,勤政廉潔,當好人民公仆。作為一名抓黨建,抓作風建設的村黨支部副書記,與人交往的機會很多,在面對來自經濟、社會生活中的各種誘惑和干擾,我將堅持原則,牢記黨規,恪守人格,規范言行,珍惜自己的形象,以平常心對待一切,正視一切,嚴格執行領導干部的有關制度和規定,同時將切實抓好機關作風建設工作。
總而言之,我一定珍惜這次掛職鍛煉的機會,努力在“真、誠、實”上下工夫,自覺用干部標準、黨性原則和組織紀律約束自己,緊抓發展機遇,盡快成長成熟,向所在單位交上滿意的答卷。
教師掛職鍛煉工作方案篇二
關于×××同志掛職鍛煉的鑒定
一、加強學習,提高自身素質。該同志堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑,堅持利用業余時間讀書學習,積極參加××黨委理論中心組學習和機關學習會等活動,平時注意深入基層,向群眾學習,向實踐學習。掛職以來,該同志認真學習領會黨的各項會議精神,政策理論水平和實際應用水平不斷提升,工作的前瞻性、系統性進一步增強。
二、深入一線,工作認真務實。掛職以來,該同志工作積極主動,服務意識較強,能夠緊緊圍繞××黨委、××政府的中心工作,協助××主要領導謀規劃、抓重點、議大事。該同志工作務實、勇于創新、敢挑重擔,以認真負責的工作態度,腳踏實地的完成××黨委、××政府布置的各項工作任務。他積極要求深入最基層,主動分工一個村,深入一線,與基層干群打成一片,注意開展調查研究,通過經常性的接觸和學習,逐步掌握了基層工作的特點和規律。特別是通過參與計劃生育、秸稈禁燒、新市鎮規劃、招商引資、鄉村綠化等各項工作,對如何按照政策、順應形勢抓工作的能力得到了極大提升。
三、勤于思考,強化全局意識。×××的職責要求該同志必須站在全局的高度來審視問題,勤于思考,善于把握一切工作的重點和難點。×××同志掛職以來,積極參與我××新市鎮規劃、制定各項規章制度、研究經濟發展等工作。他的工作能力和工作方法獲得很大的提升,能夠綜合地、全局地考慮問題、謀劃工作。
四、嚴于律己,樹立良好形象。該同志平時在生活工作中堅持嚴格要求自己,下村工作多次自行解決交通等問題,在機關樹立了廉潔自律的形象。在掛職期間,注重禮儀禮節,謙虛和善,注重團結,嚴格遵守工作紀律,展現出省直機關干部良好的精神風貌和綜合素質。
總之,該同志在我鎮掛職以來,體現出了較強的工作能力和良好的素質修養,工作作風嚴謹、踏實,并能尊重領導、團結同事,是一個在不同的工作崗位上都能夠勝任的年輕干部。
最后,希望上級組織、領導在今后的工作中能夠多給他歷練的機會,工作上多壓擔子、職務上盡量考慮,使其在組織的關心、培養下,在實踐中不斷成長和成熟。
^v^××縣××鎮委員會
2月23日
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一、在思想政治方面,該同志不斷追求進步,顯示出較高的政治素養。
二、在工作態度方面,該同志積極主動、踏實肯干,刻苦鉆研業務。
xxx同志具有較高的文化素質,知識面較寬。來掛職我委,面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境,xxx同志不辜負組織的期望,他十分珍惜有限的寶貴時間,強化業務學習,努力鍛煉本領,緊密結合工作實際,勤奮學習,力求多掌握一些經貿工作專業知識。
在掛職鍛煉期間,該同志工作積極主動,服務意識較強,能夠緊緊圍繞委內中心和重點工作,協助委領導 抓大事、議大事、謀大事,跟隨領導和同事們一起推動我委各項工作順利開展。xxx同志作風扎實,不漂浮,具有勇于創新、敢于負責的精神,能以求真務實的態度,腳踏實地得做好委領導交辦的各項工作,較出色地完成一些任務。他積極要求深入基層,深入一線,認真開展調查研究,虛心向企業負責同志、行家里手求教,盡可能多地了解和掌握第一手資料,誠懇征求委領導、科長和業務骨干意見,并結合所學到的業務知識,認真撰寫調研報告 和工作信息,供委領導參考,努力當好參謀助手。該同志多次跟隨委領導或各科室負責人深入jx化工、sy紙業、圣戈班、fy生化、hm機械等一批重點骨干企業調研企業改制、經濟運行、企業減負、安全生產等情況,對我市經濟建設戰線上的成就等市情市貌有了更深入的了解,這對他日后高質量地起草各類文稿材料 ,更好地為市委領導提供政務服務打下了一定基礎。如在政府辦對我市與wh經濟交往與合作狀況調研中,他負責搜集和提供經濟貿易方面的調研資料,最后調查報告 刊發在政府辦《決策參考》上,受到市委領導批示。在參與了市委組織部組織的全市人才隊伍建設狀況調查后,xxx同志主動承擔了企業經營管理人才隊伍部分的調研報告執筆工作,并參與起草了《關于進一步加強我市人才工作的若干意見(初稿)》的企業經管人才部分,調查研究能力和文字綜合水平在實踐中得到了鍛煉和提高。
xxx同志還堅持從大處著眼,小處著手,積極參與經貿委辦公室的日常工作,進一步熟悉辦文、辦事、辦會流程以及各個環節的工作節點。他積極協助我委辦公室主任搞好突發性信息處理和上報工作,參與籌備我委承擔的各項會務工作。
該同志還通過學xxx省、市經濟政策和文件精神,大量閱讀經貿專業知識書刊、委里的工作簡報和工作總結 等等多種形式的學習鍛煉,對國民經濟管理和協調經濟運行的一些基礎知識有了一定程度的掌握。
三、在待人接物方面,該同志嚴以律己,寬以待人,具備較好的組織協調能力。
xxx同志的一言一行、待人接物都體現了市委機關干部的良好風貌和較高素質。在我委掛職期間,他嚴格遵守工作紀律,按時上下班,有事請假。該同志為人謙虛和善,尊敬領導、團結同志、彬彬有禮,注重搞好同委內同事的關系,從不向掛職單位提條件,嚴格遵守掛職干部的行為規范。
教師掛職鍛煉工作方案篇三
我于8月至10月,在宜都市工業園區管理委員會掛職學習,掛任園區黨工委委員。
宜都,一個國土面積1357平方公里,總人口萬人,轄4鄉5鎮1個街道辦事處2個管委會,湖北38個山區縣市之一。在以來,各項經濟指標均超過20%的發展速度,社會經濟及城市發展取得了驕人的成績,榮獲“全國科技進步先進縣市,全國城市園林先進集體,中國民營經濟最佳投資縣市,全省縣域經濟發展先進縣市”等殊榮。
一、宜都市工業園區基本概況
在20世紀60年代,宜都作為中西部的一個中轉站,不僅是零售業產品的集散地,而且眾多的工業企業在此落戶發展,形成了以輕工業和機械、建材、化工以及小水電為主的“五小”工業區。宜都的經濟重心在工業,工業的發展又以宜都市工業園區為龍頭。宜都工業園區開始創建于20,經宜昌市人民政府批準成立,省政府公告予以保留。3月經省人民政府批準為省級開發區,同年4月國家發改委公告為全國第五批省級開發區。園區規劃面積800公頃,主要涉及轄區內長江沿線的紅花、高壩洲、枝城、陸城等鄉鎮。園區功能分區為三大板塊:第一,陶瓷機械工業板塊。以十里鋪村為中心,以宜昌新星、長江、惠宜等陶瓷企業為代表和以宜運、華宜等機械生產加工企業為代表;第二,電子醫藥工業板塊。以東陽光公司為主體和中心。第三,化工建材板塊。以枝城沿江等村為中心,以宜化、鄂中化工、斯帕爾、海南欣龍、華新水泥等企業為代表,重點發展原洋溪鎮所轄沿江地段。目前園區已完成開發面積近700公頃,每公頃工業用地投資強度為1500萬元。截止209月底,園區98家規模企業累計完成工業總產值108億元,實現稅收億元,完成全社會固定資產投資33億元。
二、工業園區管委會及內部機構的設置及職能定位
管委會作為市人民政府的派出機構,代表市人民政府對工業園區實行統一領導和管理,履行相關經濟管理、公共服務等政府職能。
(一)管委會的主要職能:制定工業園區行政管理的規定并組織實施;組織編制工業園區總體發展規劃和經濟、社會發展計劃并組織實施;負責園區內土地的統一規劃、征用、開發等管理工作;統一規劃、管理園區的各項基礎設施和公共設施;協調園區勞動和社會保障、人事、監察、規劃、國土、建設、環保、稅務、工商行政、質量技術監督等工作;負責園區內項目的申報、審批和審核及開發、引進工作。
(二)管委會內部機構的設置及職能定位。作為一個行政管理機構,在配備了較完整的職能機構,如黨政辦公室、經濟發展辦公室、項目協調辦公室、財政分局、國土分局等的同時,還擁有兩個經濟實體。一是國通公司,負責工業園區土地等資產的開發經營;從事園區水、電、路、天然氣等基礎設施建設;從事園區的土地開發和土地使用權轉讓,參與房地產經營;參與開發、投資或通過合資、合作等形式引進資金、興辦企業;參與工業園區建設資金的籌集、融通。二是擔保公司,堅持政府主導、民營參與、規范化管理、市場化運營的方式為企業提供貸款擔保。
三、園區發展經驗的幾點思考
(一)“政府創造環境、人民創造財富”。以觀念、機制、制度創新為保障,切實強化全民創業意識,最大限度地釋放全民創業熱情和創業能量,以創業推動發展,以創業帶動就業,以創業加快致富,以創業促進和諧的全民創業氛圍為宜都一心一意謀發展,全心全意抓發展創造了良好的環境。
(二)園區工作職能領導地位的權威性。集計劃、規劃、國土、投資建設、項目論證、項目準入、財政為一體,直接為市委、政府負責的獨特職能確定了管委會在工業園區的領導地位和職能的權威性,減少了行政審批程序和環節,降低了行政運行成本。
(三)壓力分解,擺脫事務,明確職責,各司其職的工作方式。園區建設最難的征地和融資,宜都一直堅持征地政策不變,補償標準不變的原則,由園區管委會根據功能分區和項目建設的需要,下達征地計劃和資金計劃給項目所在鄉鎮,由鄉鎮負責征地和搬遷。園區根據基礎設施建設的需要,一是組織項目申報向上級爭取資金,二是依托國通公司為融資平臺以資產抵押擔保向銀行申請項目支持,三是拍賣公司存量土地籌資。
(四)明確優惠、落到實處的招商引資政策,低廉的地價,“親商”、“扶商”、“富商”、“保姆式”服務,“一站式”審批,一切為投資者著想的工作態度為投資宜都的企業享受到了真正的投資樂趣。
四、利川工業園區建設的若干思考
掛職鍛煉是一種新的工作體驗,需要學習、思考與實踐的有機結合。通過學習了解和親身體會,我感到收獲很大,既解放了思想,開闊了眼界,也認識到了差距和不足,感受之余,更多的是思考。想起利川的工業園區建設,雖然起步較晚,發展緩慢,但我們還是擁有平原地區,發達地方無法獲取的優勢條件。交通瓶頸即將得到改善,園區作為招商引資的重要載體的基礎條件也得到有效突破,目前我們應該做的是積極創造條件,以東部產業轉移的契機,大力推進園區開發建設。近年來,東南沿海發達地區隨著土地、環保要求越來越高,原材料、勞動力等成本逐漸上升,產業升級變革的壓力越來越大,大量勞動密集型產業、資源型產業選擇向中西部轉移和外遷,東部沿海產業轉移為利川加快發展帶來難得的發展機遇。我們必須抓住這一機遇,正確認清形勢,積極謀劃主動出擊,憑借這場產業轉移的東風招商引資進工業園區,促進園區建設,促進利川經濟大發展。
(一)利川工業園區承接產業轉移的形勢
利川工業園區在承接東部產業轉移具有以下四個方面的比較優勢:一是區位優勢明顯。利川市承東啟西、居中獨厚,宜萬鐵路、利渝鐵路貫穿東西,滬蓉西高速橫穿全境。從市區到萬州、恩施機場只需要60分鐘。方便、快捷、低成本的人流、物流環境為承接產業轉移奠定了良好的基礎。二是具備為東部企業提供產業配套的優勢。承接東部產業轉移需要有良好的基礎、產品配套、經營環境、技術和人才支撐。目前,園區基礎設施建設已初具規模,宜于發展勞動密集型產業,可為東部企業投資發展提供較低的經營成本和最優的投資載體,對于承接沿海產業轉移有著較強的吸引力。三是具有良好的投資環境。近年來,利川作為招商引資的一個品牌,影響越來越大,從人文環境到投資環境和招商政策都得到了突破性的改變。利川將會為打造投資樂園不遺余力。四是具有勞動力資源優勢。利川是一個農業大市,農村剩余勞動力資源充沛,適宜勞動密集型產業的發展。與沿海地區相比,勞動力資源優勢明顯。
(二)推進利川工業園區承接東部產業轉移的對策
1、認清發展形勢,統一對承接產業轉移重要性的認識。目前我們在承接東部產業轉移總體思想上要增強搶抓機遇的意識,切實增強主動參與承接東部產業轉移的緊迫感,堅決破除各種意識的、傳統的、體制的以及人為的障礙,在開放開發上、在環境建設上、在用人機制上為承接產業轉移營造良好的氛圍。進一步解放思想,做到用新的思想觀念和思維方式應對新情況、解決新問題,增強合作共贏意識,善于運用市場機制配置各類資源,大力推進全民創業,一視同仁地對待各類市場主體,為各種投資者創造平等競爭,互相促進的良好環境。
2、采取有效舉措,夯實承接產業轉移的平臺加快承接產業轉移,重點在工業,出路在招商。因此,必須切實夯實產業轉移的承接平臺和招商平臺。加快園區建設,打造有吸引力的投資載體。一是加快園區管理體制創新,將制度和措施落到實處。全力打造園區既是行政管理又是經濟實體的格局,在園區的管理體制上實行市場化、企業化的運作方式,從根本上改革園區的管理體制,降低運行成本,提高效率。真正實現政企、政事、政資分開,形成符合市場經濟規律管理體制與運行機制。二是加快園區基礎設施建設。園區規劃要有大手筆,突出產業特色,加強生態建設,提升園區品位,完善水、電、路、通訊等基礎設施。三是加快園區發展速度。要切實加強園區的產業建設,增強規模效益,引導建立產業集群。
3、強化工作機構,形成有競爭力的招商機制。招商引資是園區承接產業轉移的必然途徑。必須堅持政府推動、企業主動、社會聯動的工作機制不動搖;堅持對招商引資實行目標管理不動搖;堅持對招商引資給鼓勵、給優惠的政策不動搖。
(三)突出工作重點,創新招商引資的軟硬環境
要突出把招商引資力量整合起來,在政策、渠道、方法、機制等方面進行一系列創新。
1、做好對外聯系與交流工作。一方面要推動與東部地區政府間的合作,充分發揮政府在招商引資中的平臺和推動作用;另一方面加強民間的交流和溝通。主要加強開展經貿、科技、教育、人才等交流活動。促進雙邊高層互訪,爭取與東部一些市結為經濟合作市,簽訂合作協議,建立交流、溝通、協調機制。二是定期舉辦項目投資洽談、產品推薦、進出口貿易、科技合作、企業家互訪、民間交流等活動,把雙方或多方的合作與發展不斷引向深入。同時加強干部掛職、教育培訓工作,通過干部的雙邊互動,熟悉情況、密切感情、掌握信息。三是建立政府推動、部門聯動、企業主動的工作格局。政府重點在架橋、搭臺上下功夫,抓好規劃和組織;部門重點在具體組織上下功夫,創造良好的合作環境;企業重點在引進項目、做大做強產業上下功夫,主動上門招商引資,引進資金和技術,搞活機制。四是突出與東部地區的商會、行業協會等民間組織的聯系。
2、加強產業鏈招商。產業鏈配套對企業的影響主要表現在原材料供應與產品市場、資訊渠道等方面,配套環境的優劣決定著企業投資的取舍。因此要重點圍繞我市既定的主導產業和優勢資源,引進東部地區的先進技術、設備、管理改造提升傳統產業,提高行業的市場競爭力。
3、搞好項目對接。鼓勵有能力的企業主動承接產業轉移,開辟新的貿易加工業務。把園區作為我市承接產業轉移的主戰場,明確園區產業定位,突出特色發展,使工業園區發展與本地優勢更好的結合起來,形成區域間產業合理分工、資源優化配置、優勢互補、協調發展的格局。要把生態保護理念貫穿于承接產業轉移的整個過程中,對高污染、高物耗、低附加值的產業承接嚴加控制,要將承接產業轉移建立在資源節約、環境友好可持續發展的基礎上。
4、發揮比較優勢。在承接產業轉移過程中,要堅持高起點規劃,高規格運作,提高準入門檻,把握持續發展。要做好利用優勢資源的文章,要堅決避免小打小鬧,遍地開花。要堅持優勢資源由優勢企業來開發,大產業向大資本靠攏,做好重大工業儲備項目的規劃,取得引進戰略投資者的主動權。要吸引對旅游業的戰略投資,按照建設“知名休閑度假旅游勝地”的要求,整合旅游文化資源,豐富旅游文化創意,提高旅游管理水平。
5、突破瓶頸制約。加快承接產業轉移,必須有承載項目的平臺,有擴大投入的渠道,有保障流通的基礎設施。園區土地、物流等方面的狀況,已成為招商引資的“瓶頸”。一是要破解用地難題。沒有土地,再好的項目也引不進來。因此要嚴格項目用地管理,既抓增量的供給,更抓存量的盤活。二是加強信用建設,拓寬融資渠道。政府的信用、企業的信用都是一個市場,()市場體制是否完善,經營效益如何是各種金融信貸機構是否投資的關鍵,講誠信,重信用,大力營造信用環境,同時壯大中小企業擔保基金,形成良好的金融競爭氛圍。三是完善物流體系。產業能否順利轉移,取決于“交通”和“流通”,而流通的基礎是交通。一定要突出交通優先發展的戰略地位,做到交通設施首先對接。
6、優化服務環境。經濟發展環境,硬環境是基礎,軟環境是核心。現在各地招商引資拼優惠政策的空間已經不大,主要是在改善軟環境,特別是服務環境方面下大功夫。必須真正把投資環境作為“生命線”來抓。要斬斷部門與收費罰款間的利益聯系,從嚴約束和規范部門行為,嚴禁亂檢查亂罰款。要整治項目建設施工環境,抓一批典型,查一批案件,攻破一批難點,消除一批痼疾,給客商以更多的安全感、親切感、自由感,打造“親商”、“扶商”、“富商”的“金字招牌”。
(四)把握四個統籌,促進園區經濟又好又快發展
一是統籌對內開放與對外開放,促進優勢產業協調發展。在業已形成的支柱產業的基礎上,改造和提升傳統工業企業,繼續引進關聯企業,充實和壯大支柱產業;順應園區迅速擴張的趨勢,通過引進、開發、技術集成、合作配套等形式,著力培育一批市場容量大、技術含量高、發展前景好的優勢產業,促進和提高園區工業整體水平。二是統籌城市建設與環境保護,促進人與自然協調發展。加大園區基礎設施建設,健全服務和管理體系,加快工業園區周邊各類商業設施、服務設施和綠化生態景觀建設,重點加強清江沿岸景觀的規劃和建設。三是統籌人才引進與學習提高,促進人與社會協調發展。堅持“政策引人、事業留人、環境育人”方針,按照人才優先戰略,加大招才引智和培訓提高力度。四是統籌兩手抓與兩手硬關系,促進三個文明協調發展。貫徹“兩手抓兩手都要硬”的工作方針,在經濟建設有序推進的同時,保持精神文明和政治文明協調發展;堅持“以人為本”理念,全方位提升服務水平,幫助企業創造最佳競爭力;堅持“精簡、統一、效能”原則,加強園區管理機構的自身建設,努力使園區管委會成為政府職能轉變的示范。
教師掛職鍛煉工作方案篇四
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一、學情分析:
通過一年多的學習,學生有了自己的科學思維方式,對科學探究過程有所了解,并能運用這一方法解決問題。本期課外實踐活動增多,對觀察和記錄的要求很高,還需要長時間地觀察和記錄。要求學生有耐心、細致的學習態度。新教材中部分知識比較抽象,和學生以前所學相比,難度較大。
二、教材分析:
科學探究:知道科學探究涉及的主要活動,理解科學探究的`基本特征。能進行觀察、實驗、制作等探究活動。對物質、變化等科學內容進行探究。
科學價值觀:保持與發展想知道,愛提問、大膽想象、樂于探究的愿望。關心科學持新事物及stse之間的聯系。正確的理解科學,形成科學的思維方式。互助與合作的學習方式,學習中尊重事實、注重環境保護與自然和諧相處。
科學知識:使學生了解生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎知識。以及運用知識進行科學探究活動。
通過本冊學習,激發學生學習科學課的興趣,使學生在科學探究、科學價值觀、科學知識、stse各方面得到發展。
三、教學措施:
1、開展生動的科學課,引領學生進行主動地探究學習。
2、發揮評價對學習和教學的促進作用。教材提供了活動評價、單元自評、綜合評價等三類評價工具供教師和學生使用。采用形成性評價,使評價滲透在教學過程中,更好的隨時了解學生的學習狀況。
3、注重情感態度與價值觀的培養。通過豐富多彩的教學活動,把科學探究目標、情感態度與價值觀目標與科學知識目標有機的結合在一起。引導學生將所學的知識、技能與社會生活相聯系,逐步形成科學的態度和價值觀。
4、重視科學與技術的聯系。致力于提高學生的科學探究能力和技術設計能力,培養創新意識和實踐能力。
5、樹立安全意識。培養學生具有安全參與探究活動的知識、能力和習慣。
6、積極參與新教材實驗。
7、開展環境教育,進行生物種養殖的課外實驗,研究生物與環境間的關系。
四、潛能生培養措施:
根據對學生情況的了解,結合科學課的特點,我認為潛能生主要表現在:
1、對學科知識無學習興趣;
2、無科學探究意識,科學探究能力差;
3、缺乏合作意識;
4、實踐能力不足。
針對這些情況,首先以生動的教學激發他們的學習興趣,提供合作與參與的機會,培養他們科學探究的能力;在自由分組中安排他們進入較好的組學習,并開展“一幫一”的活動幫助他們。
五、教學課時安排。
本學期課時約有34節。
小學體育教學工作計劃表
三年級教學工作計劃表
教師教學工作計劃表
幼兒園教學工作計劃表
小學教學計劃表
教師掛職鍛煉工作方案篇五
按照市委組織部為深化“四幫四促”活動,扎實開展“部門幫縣、處長聯鄉、干部駐村”工作的要求,根據組織安排,我于20__年3月_日到金華街道工礦村掛職,任黨支部副書記,到崗后,我拜訪了的工礦村_等村干部,通過座談和進村入戶的摸底調查,初步了解村委工作,以及自己的工作職責及工作流程。為確定目標、提高成效,以督促自己努力學習,快速成長,現結合工礦村實際,制訂掛職鍛煉工作計劃。
一、珍惜機遇,充分認識掛職鍛煉的重要意義
感謝組織能給我這次掛職鍛煉機會,我是一名女干部,之前在老年大學負責辦公室工作,相對農村基層工作經驗不足,通過駐村掛職,讓我有了深入村組與村組干部及群眾交流學習的機會。通過學習,對自身素質、處理日常事務和農村基層矛盾糾紛、服務基層、服務群眾的能力將會得到進一步提高和增強。
二、加強學習,不斷提升綜合素質和執政為民本領
我將堅持把學習擺在首要位置,工作之余堅持多擠時間讀書、學習,從而不斷提高自身綜合素質。科學發展觀、黨的xx大和xx屆三中全會精神、黨在農村的各項路線方針政策以及各級黨委、政府對新農村建設的有關部署和要求的學習,著力夯實履行崗位職責的思想政治基礎和理論基礎;二是切實加強農村政策法律法規、社會化服務管理以及分管工作業務知識方面的學習,不斷提高自己服務基層、服務群眾的能力和本領;三是注重向群眾學、向老同志學。經常深入到各村組與老干部、老黨員、的交流學習。通過學習,讓自身素質不斷提高,眼界不斷開闊,思想不斷解放,處理事務和農村基層矛盾糾紛、服務基層、服務群眾的能力不斷增強。
三、轉變角色,確保各項分管工作真正取得成效
掛職期間,我一定盡快轉變角色,全身心投入掛職活動。作為村委班子中的一員,在思想上,切實擺正位置,行動上,顧全大局,既立足本職,抓好分管工作,又積極主動,全力協助村支部書記和村長抓好鄉各項中心工作及重、險、急、難等突發性工作。
(一)、進一步了解村情,搞好摸底調查。對工礦村的基本情況、自然條件、村民生活環境、農村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農產品生產情況、林業生產情況、畜牧業生產情況、蔬菜及特種作物生產情況、農村經濟收入消費情況、糧食分配情況、基礎設施建設情況、文化教育衛生情況、基層組織建設情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發展重點等作一個全面的了解,并根據要求,記好民情日記。
(二)、加強履職、做好本職工作。作為專抓黨建工作的村黨支部副書記,黨的基層組織建設是自己主要的職責所在。在村支部書記的領導下,我將做好村黨支部書記助手,協助村黨支部貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織及本村黨員大會的決議;當好村黨支部書記參謀,協助村黨支部搞好村級黨建,落實好基層組織創新、組織活動等項工作,大力抓好村級組織班子和隊伍建設。通過抓源頭打基礎,強班子,帶隊伍,充分發揮基層黨組織和廣大黨員在服務基層,服務群眾,帶領群眾致富奔小康,為推動全鄉經濟社會和諧穩定發展提供有力的組織保障。
(三)、積極協助村黨支部、村委搞好其他工作。農村工作具體瑣碎、點多面廣、情況復雜,更需要要大家通力合作。我將積極協助村黨支部書記領導和推進民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督、支持和保障村民依法開展自治活動;支持和保證群眾組織依照國家法律、法規及各自章程充分行使職權;協助村黨支部、村委搞好支部委員會的自身建設;協助村黨支部、村委搞好本村的社會主義精神文明建設和社會治安、計劃生育工作,以及領導交辦的其他各項工作任務。
四、加強自律,不斷樹立自己的形象
一方面,搞好團結,協調各方關系。在與班子成員共時,對事以誠相待、和睦相處,堅持大事講原則,小事講風格,堅持做到為人正直,作風正派,工作扎實,敢于負責,辦事認真,原則性強,切實做到不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,著力維村黨支部、村委的形象,增進班子的團結。
另一方面,勤政廉潔,當好人民公仆。作為一名抓黨建,抓作風建設的村黨支部副書記,與人交往的機會很多,在面對來自經濟、社會生活中的各種誘惑和干擾,我將堅持原則,牢記黨規,恪守人格,規范言行,珍惜自己的形象,以平常心對待一切,正視一切,嚴格執行領導干部的有關制度和規定,同時將切實抓好機關作風建設工作。
總而言之,我一定珍惜這次掛職鍛煉的機會,努力在“真、誠、實”上下工夫,自覺用干部標準、黨性原則和組織紀律約束自己,緊抓發展機遇,盡快成長成熟,向所在單位交上滿意的答卷。
教師掛職鍛煉工作方案篇六
雖說已是五年級的學生了,但畢竟年齡小,自控能力差,思維以直觀形為主,因此小學生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。所以我嘗試以動情的話語,開啟學生的心靈,激發學生的興趣,誘導學生積極主動探求知識的欲望。全年級共有26名學生,學生學習興趣不很高,基礎知識不扎實。學生對品德的知識知道了解得比較少。因此對本校五年級年級學生進行品德教育是十分必要的。
1、知道一些英雄模范和先進人物的事跡,并贊美他們。
2、懂得在集體生活中,有事要與大家商量。學會遵守集體生活原則,個人服從集體,少數服從多數。
3、懂得自己的成長離不開黨的關懷和父母、老師的教育和培養。能孝敬父母、尊敬老師。4、懂得學習科學文化知識是為了建設家鄉,建設祖國。要從小勤奮學習,熱愛科學。懂得學習、做事要講效率,學會合理有效地利用時間。
5、知道國家有法律,少年兒童是受法律保護的,小學生要學法守法。
6、懂得社會財富、幸福生活都要靠辛勤勞動來創造,勞動只有分工不同,沒有貴賤之分。
7、樂意參加各種有意義的活動,培養正當的興趣愛好。
8、知道要尊重他人,尊重不同民族的風俗習慣。知道什么是真正的友誼。同學間能互相學習,互相幫助,共同進步。
9、懂得為人要誠實正直,處事公正,能說真話。
10、懂得做事要有責任心,對師長和集體交給的工作能認真負責地去完成。
提高教學質量的具體措施:小學思想品德課是一門教育性、情感性很強的課程,“激情、明理、導行”是思想品德課教學的三要素,而激情則是重要因素。故思想品德課更要摒棄空洞說教,注重情感教學,引導學生以積極的情感體驗參與教學的各個環節,在愉悅的情緒狀態中學習、掌握、深化道德認識,養成良好的道德品質與行為習慣。
(1),以趣激情,導入新課。依據教材特點和學生實際,善于發現和利用教材中能激發學生情感的因素,力求把課導得巧妙、新穎、有趣,達到引人入勝的效果,使學生的學習情緒不斷高漲。以趣激情的導課方法多種多樣、因文而異、因人而異。
(2)知中生情,學文明理。學文明理是思想品德課的一個重要教學環節。這個階段主要通過學習課文,分析歸納,讓學生悟出道理,初步形成道德認識,而情感是在認識客觀事物中產生的,“知之深,愛之切”,因而教師要善于在學生學文明理過程中,在學生形成道德認知前后,因勢利導地激發學生的道德情感。、情理交融,辨析導行。學生要將學文明理中形成的道德認知化為具體實踐中的道德行為,“辨析導行”十分重要。要根據學生認知水平和教材重難點,有的放矢地設計一些富有思考性、啟發性、導向性的問題,引導學生辨析正誤,從中提高道德判斷能力。良好的思想品德體現于具體的道德實踐,思想品德課還必須安排一定時間供學生實踐,在導行訓練和實踐中,讓學生不僅鞏固道德認知,培養道德行為和能力,而且萌生崇高的道德情感。我要熱情鼓勵、積極肯定學生的點滴進步,讓學生產生成功的歡樂情感體驗,從而順利地實現課堂教學的目標。
第1周 第一單元方便面的來歷
2周
3周
4周
5周
6周
7周 第二單元天涯若比鄰
8周
9周
10周
11周
12周
13周 科技改變生活
14周
15周
16周
17周
18周
19周
第20周 復習
教師掛職鍛煉工作方案篇七
主要做到“三戒”:一戒“做客”思想,樹立與掛職單位同心協力,密切配合的大局意識;二戒“歇氣”思想,樹立腳踏實地,埋頭苦干的工作作風;三戒“鍍金”思想,樹立聯系群眾,服務群眾的宗旨觀念。尊重和服從新的安排,盡快融入新的集體,適應新的角色,把掛職地區做為自己的第二故鄉,積極為掛職單位出力獻策,力所能及地多干實事、多辦好事。
把自己作為aa伸出的觸角,堅持多聽、多看、多思考,采取深入實際學、溝通聯系學、對照查找學等方式,學習敢為人先、敢于突破、與時俱進的理念,學習先進的管理手段和全新的管理模式,學習腳踏實地、扎實肯干、鍥而不舍的工作作風,特別是要學習先進地區善于集中方方面面因素朝一個點用勁的思維方式和工作方法。通過學習,使思想觀念得到一次“脫胎換骨”的轉變,駕馭市場經濟能力得到一次“全方位、立體化”的提高。
嚴格遵守黨風廉政建設各項規定,把掛職鍛煉作為黨性、黨風、人格的一次考驗,每一言、每一行都要對aa負責,對掛職單位負責,對自己負責,自覺接受領導、接受監督、接受管理,做到嚴格要求不放松,生活節儉不奢侈,廉潔自律不違規,樹立aa黨員干部的良好形象。
通過各種渠道,把握各種機會,大力宣傳、介紹我區的資源、優勢以及美好的發展前景,使越來越多的人關注aa、了解aa;采取多種方式,主動尋商、親商、招商,積極吸引他們到aa投資興業,力爭引進一批項目、帶回一批資金;廣交朋友,增進友誼,發揮聯系派出單位、掛職單位之間的橋梁與紐帶作用,促進相互間的友好交流與合作,力求結成長期合作伙伴,為aa及ss的長遠發展積蓄一筆無形財富。
總之,我們將以堅定的信心和飽滿的熱情,全身心投入到掛職鍛煉中去,在新的崗位上灑下辛勤的汗水,留下進取的身影,刻下奮斗的印跡,不負重托,不辱使命,以優異的成績向區委、區*交上一份滿意的答卷!
教師掛職鍛煉工作方案篇八
大家好,首先感謝領導提供這次匯報學習交流的機會,市委四屆三次全會召開以后,我對趙世洪書記做的報告進行了認真地學習,報告以黨的_精神為指導,全面貫徹落實了科學發展觀,客觀總結了市委常委會今年以來主要工作,深入分析當前形勢,安排部署了今后一個時期的工作,統一思想、明確要求,確定了加快推進“科學發展、進位爭先、和諧安定、富民強市”的發展任務,努力實現“兩個率先”的奮斗目標。
下面,我結合市委四屆三次全會精神,簡要向領導匯報一下我明年的主要工作。
1、根據當地黨委的工作分工,配合黨委班子作好自身的分管工作。
2、掛職期間,貫徹落實市委四屆三次全會精神,結合我市社會主義新農村建設,省、市制訂的支農扶農等一系列方針政策,做好基層農村工作調研。
3、充分發揮自身優勢,盡快了解基層、熟悉基層、服務基層,為解決基層經濟的發展和群眾關心的熱點、難點問題作出自已應有的貢獻。
4、利用這次掛職煅煉的機會,多聽、多看、多向基層領導干部學習工作經驗,提高自身綜合素質,為今后更好的做好_工作奠定基礎。
另外,根據本部門的工作需要,及時完成部領導交辦的臨時任務。
匯報完畢,不妥之處,請領導、同志們批評指正。
教師掛職鍛煉工作方案篇九
一、廣泛閱讀,擴展思路,加強理論學習
為了解行會計管理方面好的做法和先進的管理模式,在月日至月日這一個月的時間,我大量閱讀了行自年以來的會計規章制度,年是行推行股份制企業改革,按照責權明確的管理模式,建立規范高效的管理型會計組織體系,實行會計核算綜合一體化的重要一年,這期間出臺了大量的業務規范整合,風險控制,業務流程再造等多項規章制度,其中諸如《關于構建管理型會計體系完善會計內控機制的實施意見》、《會計核算事權劃分管理辦法》、《重要會計事項審批管理辦法》、《重點會計業務及重要會計事項風險點及防范措施》、《總會計委派制管理辦法》等制度都有很好借鑒價值。通過理論學習,對行會計管理的基本構架,內部控制機制,風險防范體系有了一個初步的了解和宏觀上的認識。結合當前農村信用社體制改革和實際,給我很多地啟發,也使我陷入深深地思考,深深地感到一個科學合理的內部控制機制是一個企業良好運營,發展壯大的基礎。
二、理論聯系實際,深入一線實地學習
為進一步地加深對制度的理解和更深入地學習內部風險控制好的做法和經驗,我及時與行分管領導溝通,申請到行營業部和會計管理部下設的三大中心實地學習。學習時間二個月,這期間使我深刻地感受到工行以人為本、客戶至上、崇尚信譽、追求卓越的經營理念及嚴格、規范、謹慎、誠信、創新的行業風氣。員工甘于奉獻,朝氣煥發的精神面貌,如沐春風的人性化服務,嚴格規范的業務操作,一絲不茍的工作作風,深入人心的風險防范意識都給我留下很深的印象。
三、珍惜機會,抓住機遇,認真學習
這次掛職學習是銀監會為提高農村信用社高管人員管理水平和提升信用社干部綜合素質的重要舉措,此舉在農村信用社五十年的歷史上也是開天辟地的第一次。而我有幸成為這第一次中的第一批學員,我非常珍惜這難得的學習機會,嚴格遵守行的各項規章制度,將自已融入行這個大家庭中,不搞特殊化。時常轉換視角,時而是工行中的一員,時而作為一名客戶,時而作為同業中人,認真學習,細心觀察,精心體味,潛心對比,深刻感悟,全方位地感受工行的管理和服務。加強與行各層面員工的交流,多問多了解,虛心請教,抓住一切機會學習。在掛職期間積極參加分行黨委組織的建黨85周年的紀念活動,及時做好掛職日記和心得筆記。