時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學(xué)期工作計劃安排 制定工作計劃的要求篇一

學(xué)期工作計劃安排 制定工作計劃的要求篇二

1、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

2、強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3、加強班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

4、加強學(xué)生自我管理

開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進步。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說

3、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。

5、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。

對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

1、定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。

2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。

初次擔(dān)任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作；我深信天道酬勤，但求無愧于心。

學(xué)期工作計劃安排 制定工作計劃的要求篇三

20**年是黨的十八大召開之年，也是全面貫徹落實“十二五”規(guī)劃及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等一系列重要部署的關(guān)鍵之年。本年度學(xué)校宣傳_工作繼續(xù)堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神，圍繞主題主線凝聚人心，著眼和諧穩(wěn)定匯聚力量，積極拓展工作載體，創(chuàng)新思路、打造亮點，突出重點、狠抓落實，進一步開創(chuàng)宣傳_工作新局面，為提升學(xué)校辦學(xué)層次，推進學(xué)校各項工作，營造有力的輿論氛圍。

一、宣傳工作要點

圍繞中央和省、市委確定的宣傳主題，深入進行黨史教育、愛國主義教育、社會主義理想信念教育、改革開放教育。

一是繼續(xù)深化領(lǐng)導(dǎo)干部理論武裝工作，繼續(xù)增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。認真制定黨委中心組學(xué)習(xí)計劃，進一步完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度。以黨委中心組學(xué)習(xí)為載體深入推動領(lǐng)導(dǎo)干部馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，通過學(xué)習(xí)探索建立符合科學(xué)發(fā)展觀要求、與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)、充滿生機活力的辦學(xué)體制機制。

三是注重宣傳思想工作領(lǐng)域的工作創(chuàng)新。結(jié)合學(xué)校實際，今年的學(xué)校宣傳工作要充分貫徹“喜迎黨的十八大，建設(shè)和諧校園”這一工作思路，開放視野，開拓創(chuàng)新，深入探索宣傳思想工作的新方法，爭取在思想開放、機制創(chuàng)新、理論發(fā)展上取得新突破。

四是圍繞主題主線，積極營造良好的理論研究氛圍。認真部署迎接三月份召開的全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動理論研討會。在一月份已布置選題的基礎(chǔ)上，積極準(zhǔn)備，確保相關(guān)專家參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動理論研討會。

精心做好十一屆_五次會議和十一屆全國政協(xié)五次會議的學(xué)習(xí)和宣傳工作(3月份);認真研讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件，結(jié)合蘇州經(jīng)濟與社會發(fā)展建設(shè)目標(biāo)和我校升本工作實際，加強教育理論的學(xué)習(xí)和宣傳;圍繞黨的十八大精神，營造喜慶氛圍，組織各層次學(xué)習(xí)，引導(dǎo)師生員工領(lǐng)會文件精神(11月份)。

(二)舉辦“喜迎黨的十八大”校園文化系列活動

黨的十八大召開是今年全國人民政治生活的重中之重，學(xué)校將以“愛校奉獻、創(chuàng)新實踐、提升發(fā)展、厚德誠信”為主題舉行校園文化系列活動，迎接這一盛會的召開。

一是與團委、藝術(shù)與設(shè)計系聯(lián)合舉辦“喜迎黨的十八大--十月歌會” (10月份)。

二是協(xié)助工會舉辦“全校教職工書畫、篆刻、攝影大賽”(5月份);

三是舉辦“弘揚經(jīng)典、享受閱讀”第七屆閱讀節(jié)(4、5月份)。

加強精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。繼續(xù)做好學(xué)校精神文明建設(shè)各項工作，建立健全精神文明建設(shè)臺帳。大力加強對校園宣傳環(huán)境的建設(shè)，利用學(xué)雷鋒日、五.四運動紀念、全國法制宣傳日、校園廉潔文化周、禁毒宣傳日、一二.九運動紀念等開展形式多樣的道德教育、科技教育、法律法規(guī)等教育活動，營造良好的校園文化環(huán)境。

(四)全面貫徹學(xué)校育人方針，開創(chuàng)思想政治教育工作新局面。

進一步總結(jié)研究學(xué)校思想政治教育工作經(jīng)驗，認真探索，努力實踐，堅持從凝煉吳文化精髓，提煉、傳承蘇工專精神，挖掘石湖區(qū)域文化資源，建設(shè)人文校園、和諧校園和詩意校園入手，以傳統(tǒng)引領(lǐng)，弘揚人文，現(xiàn)代闡釋，打造信仰的工作思路為指導(dǎo)，實現(xiàn)“打造現(xiàn)代人文信仰，激發(fā)思政教育活力”的目的。

(五) 貫徹“全面落實教育規(guī)劃綱要”精神，利用校內(nèi)外新聞媒體，加大宣傳學(xué)校力度。

一是組織開展“走進系部，新聞媒體集中采訪報道”工作。

2、配合蘇州電視臺大型職業(yè)生涯規(guī)劃電視欄目《未來不是夢》相關(guān)工作;

學(xué)期工作計劃安排 制定工作計劃的要求篇四

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標(biāo)是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

由于班上孩子多數(shù)為外地孩子，家長普遍受教育程度較低，因此對于孩子的教育育從思想觀念上還比較陳舊，在日后的家長工作中不斷通過對外來務(wù)工子女問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響他們健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實為他們營造造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，不斷幫助和提高廣大家長的家庭教育未綜合素質(zhì)。

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。

1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、通過電話、飛信、晚接時間做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、通過飛信向家長公布幼兒園的一些情況，讓我們的家長關(guān)注我們的教學(xué)。

5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

6、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

學(xué)期工作計劃安排 制定工作計劃的要求篇五

“多媒體優(yōu)化組合”構(gòu)建的課堂教學(xué)模式，就是運用這種心理學(xué)的感觀原理的理論，應(yīng)用于英語教學(xué)的一種實踐。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式，教師在整個教學(xué)過程中，就是灌輸抽象、刻板的規(guī)則，用“條款化的語言”來描述具有審美載體的、形象生動的語言，不言而喻，這樣的教學(xué)手段，不適應(yīng)時代的快節(jié)奏，不利于開發(fā)學(xué)生的智力，不利于培養(yǎng)開拓型人才，不利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

布魯納說過：“學(xué)習(xí)的刺激是對所學(xué)教材的興趣”，對學(xué)生來說“興趣”將直接影響學(xué)習(xí)效果。因此，我在課堂上運用以電教為主體的“多媒體優(yōu)化組合”課堂教學(xué)模式，使教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式變得新穎而引人入勝，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

新大綱明確指出：中學(xué)英語教學(xué)的目的是“通過聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識和交際初步運用英語的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)藝打情，為進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力”。眾所周知，在諸多能力素質(zhì)中，創(chuàng)造思維能力是促成其他能力形成的核心機制。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式培養(yǎng)的是僵化的思維定勢，它桎梏著學(xué)生的創(chuàng)造力。因此，我在課堂教學(xué)上能注重全方位地、多元化地調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、動覺，多層地啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)思維、拓寬思維境界、引發(fā)發(fā)散性思維，使思維的廣闊性、深刻性、獨立性、敏捷性等方面得到訓(xùn)練，從而發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)出良好的學(xué)生素質(zhì)，達到教育的最終目標(biāo)。

教學(xué)過程，實際上是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的認識過程。學(xué)生是認識的主體，知識的掌握和能力的培養(yǎng)只能在主體自己相應(yīng)的積極自覺活動中才能形成。在教學(xué)上我不僅是教師，而且是師，運用直觀的現(xiàn)代的教學(xué)手段，使語言教學(xué)從單調(diào)的文字描述中解放出來，在學(xué)生面前展現(xiàn)的是文字、語音、形象、色彩這一新奇的美，這種美感會吸引學(xué)生注意力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！凹ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”是新大綱中新列入的教學(xué)目的。

同時，我也是導(dǎo)演，導(dǎo)演出一幕幕場景;是畫家，用斑讕的色彩展開生動的畫面;是導(dǎo)游，引導(dǎo)學(xué)生在語言的海洋中漫游……這種全方位展示著的英語教師氣質(zhì)的美，就是一個強有力的磁場，吸引著學(xué)生，給他們一個愉悅的環(huán)境，使他們對課堂產(chǎn)生審美情感，使他們獲得美的陶冶，從而使整個教學(xué)過程處在美的環(huán)境中，產(chǎn)生良性循環(huán)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的活力。

各個學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都有其特定的年齡特征和身心特點，需要教師真正做到“設(shè)身處地”，站在不同的角度縝密地構(gòu)思每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，這樣才能更好地交流互動，完成教學(xué)任務(wù)。高二是學(xué)生高中學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折時期，是承前起后的時期。成績的好壞與他們的升學(xué)與否緊密相連。所以我不僅備教材，還備這個年齡段的學(xué)生，取得了令人滿意的效果。

本人這個學(xué)期，遵守勞動紀律，從未曠工，上課從不遲到，與同級組老師團結(jié)合作，積極支持科組工作，不折不扣的完成科組長分配的任務(wù)，積極參加各類教研活動，并且把教研活動所得及時運用到教學(xué)中去!

我以后一定會更加努力，堅持向教科研要質(zhì)量，堅持向課堂教學(xué)要質(zhì)量!努力提高自己的教育教學(xué)水平!

學(xué)期工作計劃安排 制定工作計劃的要求篇六

一、踐行“同心”理念，鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線共同的思想基礎(chǔ)。

踐行“同心”理念，是引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員堅持_領(lǐng)導(dǎo)，堅定走中國特色社會主義道路的“靈魂工程”。積極引導(dǎo)廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員始終與我們黨同心同德、同心同向、同心同行。開展“筑同心”學(xué)習(xí)教育活動。組織統(tǒng)一戰(zhàn)線成員認真學(xué)習(xí)貫徹黨的全會精神，把智慧和力量凝聚到重大部署上來。黨的和省市區(qū)黨代會后，推動統(tǒng)一戰(zhàn)線認真學(xué)習(xí)宣傳和切實貫徹落實會議精神，使廣大_成員全面領(lǐng)會和掌握黨代會精神。鞏固“同心”理念，增強黨對統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的凝聚力、感召力。引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線成員深入學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，正確認識世情、國情、區(qū)情、統(tǒng)情，自覺抵制各種噪音雜音的干擾影響，營造團結(jié)聯(lián)合、同心奮進的良好氛圍。二是開展“建功業(yè)”主題實踐活動。引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線成員把領(lǐng)會黨的精神與立足崗位建功緊密結(jié)合起來，積極投身推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的生動實踐中去。動員_、無黨派人士、民族宗教界人士以及新的社會階層人士，圍繞科學(xué)發(fā)展、改善民生和服務(wù)社會，通過引智引資、扶貧開發(fā)、捐資助學(xué)、公益慈善等，開展形式多樣的“同心”實踐活動，打造“同心”品牌。

二、堅持團結(jié)引導(dǎo)，著力做好新的社會階層人士工作。

要按照“充分尊重、廣泛聯(lián)系、加強團結(jié)、熱情幫助、積極引導(dǎo)”的方針，推動新的社會階層人士工作邁上新臺階。一是加強非公有制經(jīng)濟代表人士隊伍建設(shè)。繼續(xù)配合開展非公有制經(jīng)濟代表人士綜合評價工作，注意培養(yǎng)新生代非公有制經(jīng)濟代表人士，發(fā)揮“非公有制企業(yè)新生代創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會”的平臺作用，加強對新生代創(chuàng)業(yè)者的引導(dǎo)教育。組織參加非公經(jīng)濟代表人士培訓(xùn)班，促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟人士健康成長。二是加強對非公有制經(jīng)濟組織黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)。以“發(fā)展強、黨建強”為目標(biāo)，深化非公有制經(jīng)濟組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟人士積極開展以創(chuàng)新、和諧、開放、責(zé)任為核心的企業(yè)文化建設(shè)。三是推進光彩事業(yè)向縱深發(fā)展。弘揚光彩精神，激發(fā)非公有制經(jīng)濟和新的社會階層人士投身經(jīng)濟社會建設(shè)的熱情和活力，引導(dǎo)非公經(jīng)濟人士關(guān)注民生、參與新農(nóng)村建設(shè)，開展村企結(jié)對幫扶、捐資助學(xué)、扶貧幫困等活動。

三、加強依法管理，促進民族宗教領(lǐng)域和諧穩(wěn)定。

一是加強對宗教事務(wù)的依法管理，依法實行宗教事務(wù)行政許可。以宗教穩(wěn)定為目標(biāo)，密切關(guān)注重大宗教節(jié)日的宗教活動，確保宗教活動安全、健康、有序。二是加強愛國宗教團體建設(shè)。加強宗教團體建設(shè)和教職人員的教育引導(dǎo)。充分發(fā)揮愛國宗教團體作為黨和政府聯(lián)系廣大信教群眾的橋梁和紐帶作用，做好宗教界代表人士的工作。配合做好宗教教職工職人員的認定備案工作，做到政治上關(guān)心、生活上照顧、工作上支持。引導(dǎo)宗教界積極開展回報社會獻愛心活動。切實爭取人心，深化港澳臺和海外_工作。

四、適應(yīng)新的形勢發(fā)展需要，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線聯(lián)系面廣的優(yōu)勢。

發(fā)揮街道僑_作用，多渠道、多形式、多領(lǐng)域地拓展港澳臺海外聯(lián)誼工作，鞏固老朋友，結(jié)交新朋友，不斷發(fā)展壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。一是加強與僑資臺資企業(yè)的聯(lián)系服務(wù)。積極做好“以僑引僑”、“以臺引臺”招商引資、薦賢納才工作。完善重點企業(yè)聯(lián)系制度，堅持定期走訪僑臺資企業(yè)。重視臺資企業(yè)文化建設(shè)，加強對聯(lián)誼會活動的指導(dǎo)。二是繼續(xù)做好僑胞僑眷、臺胞臺屬和臺商的服務(wù)工作，開展節(jié)前走訪慰問，舉辦好新春和中秋聯(lián)誼活動。三是推進海外聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼工作，開展“三胞”眷屬代表座談交流等聯(lián)誼活動。四是整合社會力量，使對臺宣傳、涉臺教育形式多樣，更有實效。

五、加強自身建設(shè)，不斷提升_工作水平和自身形象。

不斷提高_工作的科學(xué)化水平，始終保持思想活力、提升思維層次，充滿創(chuàng)新激情、善解工作難題，更好地履行“掌握情況，貫徹政策，協(xié)調(diào)關(guān)系，落實安排”的基本職能。一是加強_理論和宣傳信息工作。要積極開展_理論研究，探索_理論研究的新舉措。加大對各領(lǐng)域_工作中的重要活動和黨外代表人士的宣傳力度。二是要加強學(xué)習(xí)。要加強素質(zhì)、重學(xué)習(xí)、抓規(guī)范、促長效的要求，進一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、完善學(xué)習(xí)機制、提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)力和履職力。三是要進一步落實《岳龍社區(qū)_工作意見》，規(guī)范社區(qū)_工作，形成基層_工作職責(zé)明確、任務(wù)落實、活動多樣、氛圍濃厚的良好局面。