制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
高校班主任工作計劃篇一
新的一學(xué)年新的開始,學(xué)生會女生部本著認(rèn)真負(fù)責(zé),全心服務(wù)于學(xué)生的'工作態(tài)度,開展系列活動,提高活動質(zhì)量,充實數(shù)外國語學(xué)院全院學(xué)生的大學(xué)生活,增強(qiáng)班級團(tuán)體的凝聚力,特別是20xx級新生班級,讓出次離家的新生倍感大學(xué)生活中的溫暖,更為關(guān)注女生的生活、學(xué)習(xí)、心理,培養(yǎng)學(xué)生成自立、自強(qiáng)、奮進(jìn)的新一代大學(xué)生。
為此,制定有關(guān)女生部該學(xué)年工作計劃。
(一)20xx級禮儀隊招新
1、活動目的:在新生女生當(dāng)中挑選大方端莊,禮儀得體的學(xué)生,
組織相關(guān)禮儀方面的訓(xùn)練,充實院禮儀隊,給院女生做禮儀方面的榜樣。
2、活動方式:學(xué)生自愿報名參加,由院禮儀隊相關(guān)人員以及女生部相關(guān)干部進(jìn)行挑選,并定期對合格學(xué)生進(jìn)行相關(guān)方面的訓(xùn)練。
3、活動地點:待定
4、活動時間:10月中旬
5、活動宣傳:利用海報宣傳、各班女生委員宣傳
(二)“廚神入化”校園廚藝大賽
1、活動目的:響應(yīng)校學(xué)生會關(guān)于廚藝大賽的通知,在院系內(nèi)部舉辦“廚神入化”校園廚藝大賽的院系比賽,給同學(xué)們一個自己動手操作的機(jī)會,鍛煉他們的動手操作及合作能力,豐富課余生活,展示學(xué)生的廚藝,給大學(xué)生活留下精彩的一頁。
2、活動方式:每班推薦一個代表隊,代表隊的成員要寫出一份包含菜名、材料、做法以及寓意的菜譜,然后由我部討論并選出可操作性強(qiáng)具有創(chuàng)新思想的菜譜進(jìn)入復(fù)賽;最后通過關(guān)于廚藝知識的問答選出一個代表隊代表我院參加比賽。
3、活動時間:10月中下旬
(三)彩虹女生節(jié)
2、活動對象:外國語學(xué)院所有在校女生,同時歡迎廣大男生積極參與
3、活動內(nèi)容:知識加油站、優(yōu)惠窗口、心語星愿、與“美麗有約”現(xiàn)代女性形象禮儀講座、放飛七音符。
4、活動時間:11月中旬
(四)“秀我風(fēng)采”手工藝品大賽
1、活動目的:展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力,放飛同學(xué)們的激情與夢想,豐富廣大大學(xué)生的課余生活,增加學(xué)院學(xué)生的生活情趣,提高同學(xué)們的動手動腦能力,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
2、活動主題:通過學(xué)生制作的各種手工藝品,展現(xiàn)同學(xué)們多種多樣的手工才藝,體現(xiàn)學(xué)生的自主選擇和主動參與性,發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力,注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。
3、參賽內(nèi)容:系列一:變廢為寶,廢物利用手工作品展;
系列二:利用自己的手工才藝進(jìn)行手工創(chuàng)作,如編織工藝、十字繡等;
系列三:自己創(chuàng)新的手工藝品。
4、活動時間:12月中旬
(五)形象設(shè)計大賽
1、活動目的:豐富大學(xué)生活,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的各種才能,鍛煉學(xué)生的膽量,提高學(xué)生自信心,積極向上,努力奮進(jìn)的對待學(xué)習(xí)、生活。
2、參賽對象:自愿參加,外國語學(xué)院20xx級、20xx級學(xué)生。
3、活動內(nèi)容:“頂上繽紛”發(fā)型設(shè)計以及化妝比賽
4、活動時間:20xx年3月份
(六)母親節(jié)禮贊
1、活動目的:借母親節(jié)禮贊這個活動給廣大學(xué)生提供一個表達(dá)對母親感激之情的機(jī)會,希望同學(xué)們在成長的同時,不要忘了與母親在一起的點點滴滴,時刻銘記母親的養(yǎng)育之恩,把心中的感恩化作動力,在學(xué)習(xí)和生活中以實際行動回報母親。
3、活動時間:五月的第二個星期
(一)做好招員工作,為我部門注入新的生命力,招收一切有責(zé)任心,對工作充滿使命感、熱情和有一定的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和組織才能的成員,希望其能為我部工作的開展貢獻(xiàn)智慧的力量,同時培養(yǎng)理事,在活動中幫助和鍛煉理事,使她們能得到更好的成長。
(三)強(qiáng)化正副部長作用,嚴(yán)于律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴(yán)格考核、公平公開,做好工作總結(jié)。
在做好本部門的分內(nèi)工作之時,發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,也是向其他部門的交流與學(xué)習(xí),要積極配合好學(xué)生會其他部門同事做好相關(guān)工作,爭取把學(xué)生工作做好,為更多的同學(xué)服務(wù),解決更多的問題。
高校班主任工作計劃篇二
在傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)巧遇國慶節(jié)之際,為培養(yǎng)同學(xué)家國情懷,營造良好的環(huán)境,深化愛國主義教育,創(chuàng)建班級文化,9月底,按照學(xué)校要求布置了《我和我的祖國》主題黑板報,主題鮮明、板塊合理,組織學(xué)生出辦主題為《我愛您中國》手抄報,以實踐性作業(yè)教育學(xué)生愛國。
9月28日,在迎來祖國七十一華誕之際,我?guī)ьI(lǐng)三一中隊開展了“向國旗敬禮做新時代好少年”主題班隊會教育活動,學(xué)校大隊部組織各中隊輔導(dǎo)員走進(jìn)班級,觀摩少先隊活動課的流程和形式。班隊會活動組織形式多樣,傳唱經(jīng)典歌曲,詩歌朗誦、播放音頻視頻,氣氛熱烈,主題教育中對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,同學(xué)們了解了國慶節(jié)的由來,目暏了一幅幅祖國飛速發(fā)展的圖片,那一張張令人震撼的軍事武器圖片,一幅幅解放軍叔叔整齊劃一的閱兵儀式,令孩子們感受到了自豪!感受新中國成立xx周年來取得的舉世矚目的成績,我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化,在“為祖國媽媽送祝福”中,大家齊唱《歌唱祖國》,祝愿祖國媽媽繁榮富強(qiáng),同時教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),銘記歷史,振興中華,向國旗敬禮,做新時代好少年!
9月29日,為了迎接國慶佳節(jié),按照學(xué)校安排,我?guī)ьI(lǐng)我們班的學(xué)生,來到操場上,排隊形、想創(chuàng)意,開展了《我和國旗合個影》系列活動。在操場上近距離和孩子們接觸,更加讓我感受到了孩童時代的童真,快樂是可以傳遞的!
20xx年3月20日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》。《意見》強(qiáng)調(diào)要堅持立德樹人,把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面,把握育人導(dǎo)向,遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新體制機(jī)制,注重教育實效,實現(xiàn)知行合一。我主持的《核心素養(yǎng)視角下小學(xué)生勞動教育滲透的實踐研究》一課題,是20xx年度鄭州市重點課題,現(xiàn)在已經(jīng)到了中期走訪階段。在如今班主任工作中,有著便利的優(yōu)勢,勞動課已經(jīng)進(jìn)課表了!我們在班級文化建設(shè)中突出“勞動最光榮”“爭做垃圾分類小衛(wèi)士”,在班里開展有關(guān)勞動的活動,如開展“每天一分鐘整理書桌”“整理書包”,在家庭中開展“養(yǎng)出最美的花”等活動,帶領(lǐng)課題組進(jìn)行科研活動,解決工作實際問題。
為準(zhǔn)備學(xué)校第一屆少代會,組織中隊少先隊員學(xué)習(xí)如何撰寫小提案、小建議,經(jīng)過少先隊主題隊會的討論,三一中隊共收繳少代會提案54份,涉及“開展課外活動、校園生活、交通安全”等方面。指導(dǎo)大隊委競選,少先隊員參與學(xué)校各項活動,積極行使少先隊小主人的職責(zé),積極參與,進(jìn)言獻(xiàn)策,大大提高了少先隊員的責(zé)任意識。
在提升自己的個人素養(yǎng)方面,不忘學(xué)習(xí),提升個人素養(yǎng)。來到大學(xué)路第四小學(xué),新的工作、新的學(xué)生,新的環(huán)境,我謹(jǐn)記經(jīng)驗不可復(fù)制,在各方面提升自己的能力,積極參加學(xué)校組織的“共讀一本書”活動,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我的專業(yè)成長。
積極向身邊人學(xué)習(xí),年輕教師富有朝氣、接受力快、工作迅速,這都是值得我學(xué)習(xí)的地方,有時工作太多,同一辦公室的老師互相提醒,共同商量最佳方案。老師們相處和諧,自然,感覺真的是相親相愛的大家庭。
在語文專業(yè)學(xué)科上,我和新入校教師劉苗苗結(jié)為師徒,共同在語文教學(xué)中,互相聽課,研討,毫不保留的交流自己的工作經(jīng)驗,關(guān)心與幫助青年教師的成長,這是承諾,更是責(zé)任!我將和大學(xué)路第四小學(xué)的老師們一起,多聽課、多學(xué)習(xí)、多改進(jìn),做到知學(xué)校厚望,知肩上重任,知未來責(zé)任,青藍(lán)攜手共創(chuàng)學(xué)校美好教育,做美好教師!
在歷練的工作中,我依然負(fù)責(zé)學(xué)校的信息宣傳工作。記憶中,我是從20xx年開始接觸信息撰寫的,起初,寫的最多的是和少先隊工作有關(guān),逐漸,擴(kuò)大為教學(xué)活動,德育活動,工會活動等等,在不同級別、不同時間的各種信息撰寫培訓(xùn)中,也慢慢學(xué)會了很多信息稿的注意事項。人員也從我個人寫,擴(kuò)展到組建信息組,帶領(lǐng)更多的同事加入到團(tuán)隊,畢竟人多力量大;內(nèi)容有學(xué)校大型活動,學(xué)科活動,專項活動等等,不同的關(guān)注點,就有不同的宣傳點。
如今,在大學(xué)路四小的歷練工作中,我依然如故,以自己的微光為學(xué)校盡責(zé),帶領(lǐng)信息宣傳組成長。
非常有幸,也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我參加歷練的機(jī)會,讓自己的微光,在大學(xué)路第四小學(xué)發(fā)光散熱,新的征程,心的歷練,相信,在今后的活動中,大學(xué)路第四小學(xué)教師將像石榴籽一樣緊緊的抱在一起,團(tuán)結(jié)奮斗,為構(gòu)建美好學(xué)校、美好教育,盡心盡責(zé),揚帆起航!
高校班主任工作計劃篇三
一、班況分析
透過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力,喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作
根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
保育工作:
1、尊重、關(guān)愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫忙幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每一天一小掃,每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。
3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展。
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實際狀況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周、日計劃,精心設(shè)計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。
3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到的提高。
4、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來。
5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,到達(dá)家園共育的效果。
6、透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、用心地配合我們的工作。
7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的職責(zé)心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
高校班主任工作計劃篇四
xx年學(xué)院安全保衛(wèi)工作,要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以上級業(yè)務(wù)部門和學(xué)院年度工作要點為依據(jù),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)建平安校園為重點,以深化安全教育、建全預(yù)防機(jī)制、嚴(yán)格隱患整改、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊伍素質(zhì)為手段,以踐行學(xué)院核心價值觀為動力,努力實現(xiàn)“五個避免”工作目標(biāo),不斷提高學(xué)生滿意度水平,促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。
(一)創(chuàng)新教育形式,增強(qiáng)“知識守護(hù)生命”理念
1、新生安全常識教育。對新生進(jìn)行安全法紀(jì)專題教育,普及法紀(jì)、校規(guī)基本知識,使全體同學(xué)在安全問題上明確責(zé)任義務(wù),熟悉制度規(guī)定,掌握操作要領(lǐng),實現(xiàn)“知識守護(hù)生命”。
2、重要節(jié)點安全教育。抓好全院重大節(jié)慶、大型活動、重要工作安全教育,使每一個重要節(jié)點部署任務(wù)提安全要求,實施過程有安全檢查,工作總結(jié)含安全內(nèi)容。真正做到“安全伴我行”。
3、安全問題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題,剖析通報典型事故和案例,及時開展警示教育,做到警鐘長鳴。
4、重點學(xué)生強(qiáng)制教育。對行為失范,教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風(fēng)險較高的重點學(xué)生,邀請學(xué)校法制輔導(dǎo)員(警察),或?qū)W(xué)生喚至派出所,對其進(jìn)行強(qiáng)制教育,落實預(yù)防在先。
(二)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu),培育師生安全情結(jié)
大力宣傳學(xué)院年度安全先進(jìn)集體和個人,不斷激發(fā)師生員工安全責(zé)任意識,積極開展安全比學(xué)趕幫活動,努力打造群抓群防的工作基礎(chǔ)。
(三)完善制度標(biāo)識,提升安全文化氛圍
校園重要部位、重點區(qū)域要完善安全制度標(biāo)志,消防設(shè)施、設(shè)備標(biāo)注維護(hù)日期和使用說明,大幅增設(shè)禁煙標(biāo)識,全面展示平安和諧大學(xué)文化。
(一)加強(qiáng)溝通,營造齊抓共管治安預(yù)防機(jī)制。
1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用:一是實行保衛(wèi)部門相對獨立處置突發(fā)事件的工作模式;二是保衛(wèi)處制定全院控制目標(biāo),各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標(biāo);三是將預(yù)防和處置突發(fā)事件納入學(xué)生對保衛(wèi)工作滿意度評價系列。
2、營造通力協(xié)作局面:一是各教學(xué)單位、學(xué)生處及全體輔導(dǎo)員認(rèn)真落實學(xué)生管理制度規(guī)定,將學(xué)生行為表現(xiàn)與素質(zhì)拓展學(xué)分、與評定獎助勤貸掛鉤;二是各保障部門、宿管等服務(wù)人員各伺其職,重點是通過責(zé)任追究,嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,落實學(xué)生內(nèi)控,降底校園夜間治安管理的壓力。
3、完善治安預(yù)防措施:一是調(diào)整工作方向。輔導(dǎo)員、保衛(wèi)人員力量下沉,片區(qū)責(zé)任制管理,一道抓教育、抓骨干、打基礎(chǔ);二是關(guān)注重點學(xué)生。對性格暴虐、有打架行為的,有酗酒、吸煙等突出不良習(xí)性的,拉幫結(jié)派、影響校園公共秩序的,經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個別學(xué)生,在重點教育的同時,掌握其活動規(guī)律,采取相應(yīng)措施加以控制;三是準(zhǔn)確及時干預(yù)。對重點學(xué)生可能導(dǎo)致的突發(fā)事件進(jìn)行有效干預(yù),防止行為升級和后果的惡化。
(二)加強(qiáng)外部聯(lián)系,警校共建和諧周邊環(huán)境。
1、強(qiáng)化周邊治安防范措施。邀請公安、社區(qū)介紹社會及校園周邊治安形勢,嚴(yán)防不法分子滲入和破壞。對師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件,及時求助公安機(jī)關(guān)支持,妥善加以處理。
2、建立學(xué)生骨干信息組織。在黨員、學(xué)生干部、紀(jì)檢隊員及事故易發(fā)場所工作人員中建立信息員,全方位、多渠道掌握動態(tài),形成縱向到底,橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)校園安全情況的動態(tài)控制。
3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當(dāng)事人、為首者帶離現(xiàn)場,防止圍觀起哄;一般情況下,主要以溝通交流的方式緩解矛盾,控制事態(tài),防止擴(kuò)大或轉(zhuǎn)移;在危及的情況下,果斷采取人身控制措施,切實保護(hù)好師學(xué)安全。
1、加大消防隱患整改力度。以構(gòu)筑 “防火墻”為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工消防“四個能力”建設(shè),全面夯實校園消防工作基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學(xué)單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對違規(guī)用電現(xiàn)象及時通報、限期整改,對公共場所吸煙進(jìn)行教育和登記,并根據(jù)情節(jié),按照消防法規(guī)和學(xué)院相關(guān)制度作出處理。
2、強(qiáng)化盜竊案件防范措施。各部門、各教學(xué)單位的公共財產(chǎn)實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,凡未落實防范措施被盜者,責(zé)任自負(fù)。輔導(dǎo)員要教育并督促學(xué)生落實個人貴重物品的防護(hù),動員學(xué)生使用指紋保險柜,個人原因造成被盜,責(zé)任自負(fù)。外部因素發(fā)生被盜,追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責(zé)任。
3、嚴(yán)肅查處學(xué)生突發(fā)事件。嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)生行為規(guī)范和“學(xué)生手冊”規(guī)定,對個別酗酒打架,從事黃、毒、賭行為的學(xué)生,隨發(fā)現(xiàn)隨處理,決不姑息遷就。凡屬行政責(zé)任性學(xué)生突發(fā)事件,各教學(xué)單位都要徹底查清原因,提出改進(jìn)管理教育的措施和辦法,保衛(wèi)部門將通報情況,各單位從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),以防止類似問題的重復(fù)出現(xiàn)。
1、提升保衛(wèi)干部素質(zhì)。一是通過政治理論學(xué)習(xí)和深入地溝通交流,提高全體干部對保衛(wèi)工作的認(rèn)可,增強(qiáng)個人職業(yè)光榮感、責(zé)任感,以校為家,學(xué)生為本,恪盡職守,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),塑健康人格,展高雅品味,堅守保衛(wèi)崗位,書寫輝煌人生。二是結(jié)合工作和個人實際,開展業(yè)務(wù)訓(xùn)練,重點提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、辦公自動化操作能力。三是開展工作研究,更新理念,創(chuàng)新方法,提高工作時效。
2、推進(jìn)保安隊伍改革。一是改革的目標(biāo)。力爭在兩年時間內(nèi),在不增加學(xué)校整體負(fù)擔(dān)的前提下,通過人員調(diào)整和機(jī)制創(chuàng)新,使隊員收入達(dá)到保安行業(yè)中上水平,達(dá)到穩(wěn)定隊伍、減員增效目的。二是改革的重點。通過量化考核,嚴(yán)格紀(jì)律,優(yōu)勝劣汰,逐步解決隊伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務(wù)邊緣化現(xiàn)狀,優(yōu)化隊伍的組織基礎(chǔ)。三是抓好培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)《勞動法》、《保安管理服務(wù)條例》、《xx天一學(xué)院保安管理規(guī)定》等法規(guī)制度,增強(qiáng)職責(zé)意識,強(qiáng)化紀(jì)律觀念,端正職業(yè)作風(fēng),嚴(yán)整警容風(fēng)紀(jì),提高學(xué)生滿意度水平,提升學(xué)院“窗口”單位形象。
3、拓展學(xué)生紀(jì)檢隊業(yè)務(wù)。與學(xué)生處共同完善學(xué)生紀(jì)檢隊的組織機(jī)構(gòu)制度規(guī)定,將這部分學(xué)生的工作納入素質(zhì)拓展學(xué)分考核。進(jìn)一步完善紀(jì)檢隊工作職責(zé),開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)工作指導(dǎo),使其在維護(hù)校園秩序、規(guī)范學(xué)生行為、協(xié)助門衛(wèi)值班的實踐中,“能做、能說、能合作”綜合素質(zhì)得到充分的鍛煉和提升。
4、提升義務(wù)消防隊作用。各校區(qū)已建立由保安、宿管和學(xué)生骨干組成的義務(wù)消防隊,要進(jìn)一步加強(qiáng)組織與工作制度建設(shè),使其真正成為拉得起,打得響,靠得住,能作為的校園消防有生力量。通過提升以上“四支隊伍”的作用,進(jìn)一步奠定平安校園建設(shè)的組織基礎(chǔ),有效促進(jìn)“五個避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全責(zé)任和交通事故;避免重大火災(zāi)事故;避免重大影響的群體安全事件;避免重大衛(wèi)生安全事故)工作目標(biāo)的落實。
高校班主任工作計劃篇五
為全面貫徹黨的教育方針,面向全體,因材施教,把新一輪課程改革的理念落到實處,本學(xué)期我班將繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,并努力探索新形勢下教育方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓每一個學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。
二、后進(jìn)生情況分析
我班后進(jìn)生比率占全班15%左右。
后進(jìn)生的特點主要表現(xiàn)為:
1、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差,受到批評較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵,同學(xué)的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強(qiáng)。因為深感別人對自己的輕視,后進(jìn)生的言行不統(tǒng)一。例如,認(rèn)為不做作業(yè)是“勇敢”,向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
后進(jìn)生的形成,固然與家庭、社會和學(xué)生等因素有關(guān),但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說:“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上,后進(jìn)生也有其長處和閃光點,教師應(yīng)該也能夠做好每一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
三、轉(zhuǎn)化目標(biāo)
通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化,希望本班后進(jìn)生能掌握基本的學(xué)習(xí)方法,能樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,對于掌握基本技能起到推動作用。并且希望在思想情感上也能得到轉(zhuǎn)化。
四、轉(zhuǎn)化措施和方法
1、動之以情,消除戒備心理。消除戒備心理的唯一途徑,是教師對后進(jìn)生要愛得真,愛得深,將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。
忌簡單粗暴,以勢壓人。對他們說理要透徹,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。
(1)對后進(jìn)生要求要適度。要求過高,他們會認(rèn)為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。
4、持之以恒,反復(fù)教育,鞏固后進(jìn)生良好的行為習(xí)慣。
5、加強(qiáng)對后進(jìn)生的課上管理,大多數(shù)后進(jìn)生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,因此,教師要管理好后進(jìn)生上課時經(jīng)常提問他們。
6、加強(qiáng)對后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作,課后對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個重要措施,有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。
7、經(jīng)常與學(xué)生談心,教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的重要性,利用課余時間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的講解和指導(dǎo)。
8、針對一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱,進(jìn)行專題家訪活動,與家長建立聯(lián)系,經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
高校班主任工作計劃篇六
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實班務(wù)管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,班規(guī)獎罰分明,落到實處。
(一)常規(guī)教育
1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。要求每個學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律。
2、充分利用班會時間強(qiáng)調(diào)常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對于學(xué)生的日常行為,班干部要及時在記載本中做好記錄,以便在每周四的班會課上進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
3、繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,要求每個學(xué)生衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚,而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評。平時還要抓住機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育。
4、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,定期評選“文明標(biāo)兵”。
高校班主任工作計劃篇七
時間: 月上旬
內(nèi)容:
1、借鑒他人一些先進(jìn)有效的工作模式結(jié)合本系該部門的實際情況擬定招收成員的大概人數(shù)及大致分工。
2、在招聘新干事前,由各個部長分別收集本校或其他高校關(guān)于該本部門的相關(guān)信息。
1、時間: 月中下旬
2、具體內(nèi)容:a、深入開展宿管部宣傳工作,讓新生充分了解宿管部,吸引更多的人才加入宿管部;b、本著公平公開公正的原則進(jìn)行面試招新,以挑選適合我部門人才為重點,招收合格的新成員。
如:校運會、三人籃球、校籃球賽等各種比賽
要求:主要做好這幾項活動的后勤工作,及配合和協(xié)助學(xué)生會其他各部門做好我系學(xué)生會舉辦的活動的后勤工作。
時間: 月份
具體內(nèi)容:宣傳消防知識,通過筆試的形式在知識競賽的過程使同學(xué)們獲得一定的自救安全能力。
1、在宿管成員中選出優(yōu)秀選手參加比賽,以鍛煉我部門成員的膽量及發(fā)掘其潛能。
2、適當(dāng)舉辦類似于集體外游玩或夜晚聚會的活動,旨在增進(jìn)成員們之間的感情,擴(kuò)展他們的人際交往,豐富成員們的校園生活。
認(rèn)真做好系的宿室檢查工作及積極配合院宿管宿舍工作。
1、要求: 加大宿舍管理力度,主要是宿舍的用電安全及環(huán)境衛(wèi)生。
2、內(nèi)容:采取特定檢查和突擊檢查兩種方式。
加強(qiáng)對宿舍區(qū)的管理檢查,給同學(xué)們營造一個良好的生活環(huán)境。
將寒假留校名單的各項登記做好。
九、寫工作總結(jié)。