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2023年舞蹈部室工作總結(jié) 工作計劃(優(yōu)秀6篇)

時間:2025-07-01 作者:字海

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

舞蹈部室工作總結(jié) 工作計劃篇一

按照文件精神,進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教師整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平,提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,辦人民滿意教育,努力打造適合我鄉(xiāng)教育發(fā)展的教師隊伍,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,認(rèn)真落實縣師訓(xùn)提出的工作思路,即:一個建設(shè),六個培訓(xùn),八個載體,三個督促。特制定20xx年教師教育工作計劃。

1、首先集中中小學(xué)校長學(xué)習(xí)中央電視臺推出的“20xx年感動中國年度人物”——小學(xué)支教教師李桂林、陸建芬夫婦18年如一日,堅守在山區(qū)任教的先進(jìn)事跡。然后讓全鄉(xiāng)中小學(xué)教師學(xué)習(xí)一遍,提高師德水平。

2、組織全鄉(xiāng)中小學(xué)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以校為單位建立師德師風(fēng)檔案,中心校與校長、校長與教師層層簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書和廉政從教承諾書。

3、 聘請我縣名師和教育專家、老教育工作者到我鄉(xiāng)開展師德師風(fēng)講座。

4、 中心校將根據(jù)我鄉(xiāng)實際,制定師德標(biāo)兵條件,在期末評選出20名師德標(biāo)兵。

5、 在廣大中小學(xué)教師中開展師德征文活動和演講活動。增強廣大教師的責(zé)任感、使命感和光榮感。

6、 期末開展一次優(yōu)秀班主任評選活動,并召開一次班主任經(jīng)驗交流會。

7、 認(rèn)真開展“讀教育名著,學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動,以校為單位,于3月20日前,報所選擇的書目,中心校將備案備查。教師必須有學(xué)習(xí)筆記。

1、在去年教育技術(shù)能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織去年已培訓(xùn)的74名教師參加全國統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力考試和認(rèn)證工作,并組織全鄉(xiāng)50歲以下的教師全部參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)。圓滿完xx縣下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。

2、 學(xué)歷提高培訓(xùn)。根據(jù)我鄉(xiāng)教師學(xué)歷情況,中小學(xué)教師中還有五名沒有進(jìn)入培訓(xùn)渠道,中心校將督促和學(xué)校協(xié)商,在今年盡快參加培訓(xùn)。

3、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn),進(jìn)一步完善培訓(xùn)制度,加大對中小學(xué)培訓(xùn)力度的監(jiān)管,堅持和保證周三晚上的校本培訓(xùn)時間,中心校將在5月——6月對各中小學(xué)進(jìn)行一次全面檢查,之后,將以簡報形式通報全鄉(xiāng)。

4、 高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)確定中小學(xué)骨干教師,建立骨干教師檔案。并積極協(xié)調(diào)給骨干教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺,使之充分發(fā)揮作用。

5、 中心校將在6月份舉行“中小學(xué)教師基本功大賽”(三字一畫及計算機操作),有關(guān)事宜另行通知。

中心校將針對每個學(xué)校的經(jīng)費,進(jìn)行審核劃撥,確保公用經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)。

舞蹈部室工作總結(jié) 工作計劃篇二

1、依據(jù)現(xiàn)場的施工現(xiàn)狀調(diào)整計劃,合理組織人力調(diào)配,材料的及時供應(yīng),機械設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。在作業(yè)現(xiàn)場大面積鋪開施工后,出現(xiàn)人員不足時,督促施工班組加班加點加人員進(jìn)行施工。

2、加強施工協(xié)調(diào)管理工作:每半月定期組織召開例會,依總體進(jìn)度的基礎(chǔ)上,報周工程情況并落實上周的完成情況,對能夠提前完成的工作,要求盡量提前完成。對無法完成或在施工中已經(jīng)耽擱的時間,要合理安排人員,加班加點追回來。

3、要求施工單位合理安排好施工工藝:需要水電安裝配合的地方,要提前通知對方,將具體工作落實到實處。同時對關(guān)鍵部位關(guān)鍵工序嚴(yán)格按照要求進(jìn)行把關(guān)。

及時解決施工中出現(xiàn)的問題。每月定期與監(jiān)理、施工單位組織進(jìn)行安全、質(zhì)量檢查并在例會上通報。

5月份施工進(jìn)度計劃

二區(qū)內(nèi)粉完成80%,外保溫施完成30%。

22#樓公共部分及外墻涂料施工,剩余兩完成至正負(fù)零。

完成商苑街23#、24#樓與業(yè)主對接維修工作。

二區(qū)砌體及驗收完畢,內(nèi)粉刷進(jìn)入。

22#樓內(nèi)外粉刷完畢,剩余兩個單元開工。

二單體工程在保證工程安全、質(zhì)量的前提下,

1、合理組織人力調(diào)配,材料的及時供應(yīng),機械設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

2、對關(guān)鍵部位關(guān)鍵工序嚴(yán)格按照要求進(jìn)行把關(guān)。

3、及時認(rèn)真解決施工過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題,定期召開進(jìn)度、質(zhì)量、安全生產(chǎn)會議,督促施工班組加班加點進(jìn)行施工。

舞蹈部室工作總結(jié) 工作計劃篇三

:堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,結(jié)合新課程實施推進(jìn),大力開展以發(fā)展性教學(xué)評價為主題的研究活動和培訓(xùn)活動,發(fā)揮評價的杠桿作用,徹實轉(zhuǎn)變教師的'觀念,促進(jìn)英語教師專業(yè)化的發(fā)展;加大科研力度,開展校本教研,積極開展新教材的研究,提高課堂教學(xué)效率;做好第三階段教學(xué)設(shè)計與實施的結(jié)題工作,進(jìn)一步促進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)改革的發(fā)展,推進(jìn)英語教學(xué)過程的優(yōu)化,把我校的小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量推上一個新的臺階。

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的有關(guān)信息及新課程改革的

舞蹈部室工作總結(jié) 工作計劃篇四

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),,進(jìn)一步深化課程改革,突出工作重點,積極發(fā)揮教學(xué)研究,以學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)為中心,明確學(xué)生所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),切實抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施工作和pep小學(xué)英語教材的施教工作。努力更新教育教學(xué)理念、改革教研、教學(xué)及評價模式,及時向教師傳遞國內(nèi)外的最新研究動態(tài),介紹最新研究成果、組織理論學(xué)習(xí)及信息交流活動。做好中小學(xué)銜接工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1.抓課堂教學(xué)

課堂是教學(xué)的主陣地。開學(xué)初教研組就要積極地開展組內(nèi)聽課。授課者分詞語訓(xùn)練、句子訓(xùn)練、篇章訓(xùn)練三大塊進(jìn)行專題授課,結(jié)合高效課堂模式,通過評課、研討、反思促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、個性化,形成一定的教學(xué)模式。

2.抓集體備課

通過網(wǎng)上集體備課形式,博采眾長,為提高教師研討課的質(zhì)量做好準(zhǔn)備,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實,教學(xué)效果更加突出。

3.抓作業(yè)批改

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必改,有收比改,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

4.抓教學(xué)質(zhì)量

1)做好各年級插班生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

2)認(rèn)真實在地對待口語操練,使口語操練能夠有效地服務(wù)于英語教學(xué)工作。

3)訓(xùn)練好學(xué)生聽力,總結(jié)出訓(xùn)練學(xué)生聽力的一套行之有效的方法。

4)建立英語角。

5)開展競賽活動,重點準(zhǔn)備一年一屆的省英語競賽活動。

6)引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,充分利用校園濃厚的語言環(huán)境,將課堂的知識真正地運用于生活。

5.抓科研

學(xué)期初,每位英語教師制定本學(xué)期研究主題,在教學(xué)中探索實踐。學(xué)期末,撰寫一篇本主題的較高質(zhì)量的論文。

二月

1. 制定教研組工作計劃

2. 制定各年級教學(xué)工作計劃

3. 寒假作業(yè)評講。

三月

1. 制定本學(xué)期研究主題。

2. 觀看教學(xué)案例,經(jīng)驗交流。

3. 教師風(fēng)采展示:聽說教學(xué)研究課。(主講:楊風(fēng)菊)

4. 常規(guī)檢查。

四月

1. 教師風(fēng)采展示:讀寫教學(xué)研究課。(主講:黃義萍)

2. 各種競賽活動。選出一年一度的省英語競賽學(xué)生。

3. 常規(guī)檢查。

4. mid-exam.試卷分析。

五月

1. 參加省市區(qū)英語競賽。

2. 觀看教學(xué)案例

3. 常規(guī)檢查。

六月

1. 制定各年級復(fù)習(xí)計劃。

2. 常規(guī)檢查。

3. revision.

4. final exam.

舞蹈部室工作總結(jié) 工作計劃篇五

[主力腿]

是舞蹈訓(xùn)練中的專用術(shù)語。又稱“支撐腿”。顧名思義是指做舞蹈動作是支撐身體中心的那條腿。

[動力腿]

也是舞蹈訓(xùn)練中的專用術(shù)語。又稱“動作腿”。是在舞蹈詩正在運動著的那條腿,一般不擔(dān)任支撐身體中心的任務(wù)。

[身向][面向]

身體正面所潮的方向呈“身向”。在中國舞的動作中,常常有身體朝一個方向,而面(臉)卻轉(zhuǎn)向另一個方向,即“面向”。例如:“身向”一點,“面向”8點。如果“面向”和“身向”是一致的,則只說“身向”。

[身韻]

(單屬中國古典舞專業(yè)術(shù)語)全稱為身法與韻律。“身法”屬于外部的技法范疇,“韻律”則屬于藝術(shù)的內(nèi)涵,表里合一構(gòu)成“身韻”,它是中國古典舞中具有強烈表現(xiàn)特色的一部分,也可以說是中國古典舞的藝術(shù)靈魂。

[視點]

(單屬中國古典舞專業(yè)術(shù)語)即眼睛的視線。它是中國舞以“手、眼、身、法、步”突出舞蹈神韻的重要組成部分,是舞蹈傳情達(dá)意的窗口。

[眼視]

(單屬中國古典舞專業(yè)術(shù)語)即眼睛所看的方向。在中國舞蹈的“身韻”中,往往眼視某個方向時,也略帶動頭(臉)專項或甩向眼所看的方向,一次加強動作的“精、氣、神”。

[亮相]

源于中國古典舞蹈表演中有特色的一種技法,即按情緒需要,是某舞蹈段落的最后一個動作,成為加強節(jié)奏感的一個“舞姿”造型,這個“舞姿”要通過剎那的動作頓挫、到位、甩頭、凝視等使所表達(dá)的神情更加突出、明朗。此類造型即稱“亮相”或“亮相動作”。又分“硬亮相”、“軟亮相”兩種。

[平圓]

與地面向平行的圓圈路線即“平圓”,如有受災(zāi)頭上方順時針劃一“平圓”:即右手在頭上方經(jīng)前往左,再向后至右劃一個圓圈。

[立圓]

與地面相垂直的圓圈運動路線即“立圓”,也稱“豎圓”。如右臂經(jīng)右“旁平位”、“上位”左“旁平位”、“下位”劃一圓圈。

[留頭、甩頭]

在“轉(zhuǎn)體”或轉(zhuǎn)圈時,身體開始轉(zhuǎn)動兒頭仍留向原方向不動,稱“留頭”。快速轉(zhuǎn)動頭從一方位到另一方為,稱“甩頭”。

[控制]

舞蹈中“控制”一次有兩種用意;一、使動作停在某一“舞姿”上靜止不動,以訓(xùn)練某部分肢體的力量和功能,即“控制動作”練習(xí)。二、按動作路線、節(jié)奏、規(guī)格等要求支配肢體準(zhǔn)確到位,以達(dá)到“舞姿”或“技巧”的完美,即舞蹈運行的“控制”能力。

[基訓(xùn)]

是指對舞蹈演員或?qū)W員基本能力的訓(xùn)練。如發(fā)展身體各部分肌肉的能力,訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性,控制身體活動的能力,靈活性和穩(wěn)定性以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。使學(xué)員身體運動更符合舞蹈規(guī)律的要求,以適應(yīng)各種類型動作和高難技巧的需要;同時,為隨時扮演各種舞蹈人物形象做好準(zhǔn)備,基本訓(xùn)練,對演員,學(xué)員體力的保持也有益處。

[起泛兒]

是舞蹈俗語,指動作前的準(zhǔn)備姿勢。技巧前的準(zhǔn)備動作,都稱作“起泛兒”也叫“起”。

[法兒]

指舞蹈時是否得法,即動作是否符合規(guī)律,是否有韻味。在品評舞蹈者的'動作是否得法時,常用有“法兒”沒“法兒”來加以褒貶。

[節(jié)奏]

是指音響活動的輕重緩急形成節(jié)奏,其中節(jié)拍的強弱和長短交替出現(xiàn)而合乎一定的規(guī)律。節(jié)奏為音樂旋律的骨干,樂曲結(jié)構(gòu)的基本因素。節(jié)奏也是舞蹈動作的基本要素之一,一切舞蹈動作均在一定的節(jié)奏下進(jìn)行。

[韻律]

是指在舞蹈動作中,人體運動的自然規(guī)律造成欲左先右,欲縱先收,以及動與靜,上與下,高與低,長與短等辨證的規(guī)律,形成了舞蹈動作的韻律。韻律在舞蹈中享有重要地位,是較難掌握的一種動作因素。

[身段]

指演員在舞臺表演或訓(xùn)練中,各種舞蹈的形體動作的統(tǒng)稱。從最簡單的比擬手勢到復(fù)雜的武打技巧,如:坐、臥、行、走、甩袖、亮相等都稱為身段。

[形體]

指演員的身體形態(tài)。通用在戲劇中,尤為話劇和電影所常用。話劇和電影演員的身體訓(xùn)練和舞蹈訓(xùn)練稱為“形體訓(xùn)練”這種課程稱為“形體課”。

[造型]

是塑造人物外部形象的藝術(shù)手段之一。在舞蹈中人們將雕塑性強的動作姿態(tài)稱為“造型”。

[舞蹈動作]

是指經(jīng)過提煉和美化,有節(jié)奏,有規(guī)律的人體動作,是舞蹈藝術(shù)的主要表現(xiàn)手段。它大多來自勞動生活,并同民族的斗爭生活,風(fēng)俗習(xí)慣,自然條件,審美觀念和傳統(tǒng)藝術(shù)等有聯(lián)系。

[舞蹈語言]

舞蹈語言主要是通過舞蹈動作來表現(xiàn)主題,抒發(fā)情感的。舞蹈語言也是舞蹈動作的別名,它由單一或幾個舞蹈動作組合而成具有一定含義。舞蹈語言即包含有一定意義的簡單舞蹈動作,又包含較長的動作組合。

[舞蹈組合]

是舞蹈的常用語。它是指兩個以上的舞蹈動作被組織聯(lián)合在一起,形成一種新的動作稱為組合。它包括最簡單的,性質(zhì)單純的動作連接,也包括最復(fù)雜的各種不同性質(zhì)的動作的組合。它是用來達(dá)到某種訓(xùn)練目的,或是為了表現(xiàn)一段舞蹈思想內(nèi)容的手段。

[舞蹈語匯]

是指把若干不同的舞蹈動作匯集起來,為表達(dá)舞蹈作品的主題內(nèi)容服務(wù),是一切舞蹈語言的總稱,如文學(xué)的詞匯。

舞蹈部室工作總結(jié) 工作計劃篇六

計劃網(wǎng)專題頻道工作計劃欄目,提供與月工作計劃格式及范文相關(guān)的資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意!

月工作計劃格式及范文【一】

為了進(jìn)一步提高自己的工作效率及工作能力,特制定以下工作計劃:

一、對銷售工作的認(rèn)識:

二、對銷售工作的提高:

1、制定工作日程表;(見附表)

7、提高自己電話營銷技巧,靈活專業(yè)地與客戶進(jìn)行電話交流;

三、重要客戶跟蹤:

1、xx市公路管理局供機科xx科長、養(yǎng)護(hù)科xx科長;

2、xx、xx、江西、xx各省市級公路局養(yǎng)護(hù)科;

4、xx省xx市xx區(qū)公路段橋工程樂;

5、xx市政管理處的xx科長;

以上是我十月份工作計劃,我會嚴(yán)格按計劃進(jìn)行每一項工作;敬請xx對此計劃不全的一面加以指點,謝謝!

月工作計劃格式及范文【二】

一、思想政治工作計劃

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、課堂教學(xué)工作計劃

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的'準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。

并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學(xué)科這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師,要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。

所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng),勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。

月工作計劃格式及范文【三】

月工作計劃書的格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項。

1、標(biāo)題

(1)四種成分完整的標(biāo)題,如《村xx月規(guī)劃要點》。其中“村”是計劃單位;“xx月”是計劃時限;“規(guī)劃”是計劃內(nèi)容摘要;“要點”是計劃名稱。

(2)省略計劃時限的標(biāo)題,如《xx省xx公司實行經(jīng)營責(zé)任制計劃》。

(3)公文式標(biāo)題,如《xx省關(guān)于xx月農(nóng)村工作的部署》。

計劃單位名稱,要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明,一般時限不明顯的,可以省略;計劃內(nèi)容要標(biāo)明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際,確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準(zhǔn),就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃,則不必在標(biāo)題中寫上名字,而須在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除寫清指導(dǎo)思想外,大體上應(yīng)包含以下三方面的事項:

(1)目標(biāo)。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計劃產(chǎn)生的導(dǎo)因,也是計劃奮斗方向。因此,計劃應(yīng)根據(jù)需要與可能,規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。

(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù),就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段,動員哪些力量,創(chuàng)造什么條件,排除哪些困難等。總之,要根據(jù)客觀條件,統(tǒng)籌安排,將“怎么做”寫得明確具體,切實可行。

(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù),在完成過程中都有階段性,而每個階段又有許多環(huán)節(jié),它們之間常常是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排。而在實施當(dāng)中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應(yīng)該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi),一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。

執(zhí)行希望,需在正文的最后寫出,為計劃的結(jié)尾部分。但是,這部分的內(nèi)容,要看實際情況決定要不要。

3、落款

在正文結(jié)束的后下方,制訂計劃的日期(如標(biāo)題沒有寫作者名稱,這里應(yīng)一并注明)。此外,如果計劃有表格或其他附件的,或需要抄報抄送某些單位的,應(yīng)分別寫明。

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