一、政令暢達(dá)，廣泛宣傳，營造良好氛圍

四、主要做法

五、目前還存在的主要問題

1、學(xué)校的生均校舍面積偏少，達(dá)不到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；

4、學(xué)校圖書需要更新和充實(shí)，目前生均圖書冊數(shù)尚未達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)；

五、下一步工作打算

以上是我鄉(xiāng)“兩基”迎檢工作的情況。我們深知“兩基”鞏固提高工作任務(wù)繁重，迎接國家級驗(yàn)收工作責(zé)任重大，亟待解決的問題很多。所以我們懇切地希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見和建議，我們一定以這次督查為契機(jī)，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”鞏固提高和迎檢工作任務(wù)。

勵精圖治 開拓創(chuàng)新 努力辦全鎮(zhèn)人民滿意的教育

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：

大家好！時光荏苒， 轉(zhuǎn)眼間xx年即將過去，郝莊學(xué)區(qū)在局黨委和鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，通過全體教職工的共同努力，我們學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作取得了顯著的成績，下面我就郝莊學(xué)區(qū)一年來的教育教學(xué)工作向各位代表作如下匯報，不當(dāng)之處敬請各位代表批評指正。

一、學(xué)校基本情況

郝莊學(xué)區(qū)共有一所中學(xué)，七所小學(xué)，四所幼兒園，六個幼兒班，在校生達(dá)1400多人，教職工112人。全學(xué)區(qū)中小學(xué)校長都參加了崗位培訓(xùn)。小學(xué)專任教師52人，中師學(xué)歷23人，大專22人，本科學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。目前，小學(xué)教師進(jìn)修專科的達(dá)17人。初中階段有專任教師28人，專科學(xué)歷的12人，本科16人，學(xué)歷合格率100％。初中教師進(jìn)修本科有12人。

二、積極改善辦學(xué)條件

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，然而在經(jīng)濟(jì)騰飛，人民物質(zhì)生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天，一所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件的優(yōu)劣也成為了決定學(xué)校的生存和發(fā)展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續(xù)、和諧的發(fā)展，使學(xué)校上檔升級，打造一流品牌學(xué)校，開學(xué)以來我們圍繞這一主題，在局黨委和鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下，我們對學(xué)區(qū)各學(xué)校的環(huán)境和校園文化建設(shè)進(jìn)行了更新布置。

xx年，在局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總投資達(dá)180多萬元，建成了郝莊中學(xué)綜合樓、郝莊中心小學(xué)科技樓，郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)省級圖書館和郝莊小學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室；郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)、官都小學(xué)健身娛樂園地。完成了中學(xué)19室，郝莊小學(xué)、官都小學(xué)13室：微機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、體育器械、音體美專用教室、少隊(duì)室、衛(wèi)生保健等配套設(shè)施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小學(xué)全部安裝了鍋爐和暖氣，實(shí)施了溫暖工程。完成了遠(yuǎn)程教育工程模式一兩個（閆家莊小學(xué)、石窩鋪小學(xué)）、模式二兩個(郝莊小學(xué)、官都小學(xué))、模式三一個（郝莊中學(xué)）的任務(wù)，向?qū)崿F(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化又邁進(jìn)了一步。同時對中小學(xué)的環(huán)境、室內(nèi)外布置都作了統(tǒng)一安排，以《臨城縣教育核心價值觀》為內(nèi)涵，讓學(xué)校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個角落、每一項(xiàng)制度，都浸透出平等、寬容、理解、激勵、和諧具有時代氣息的人文環(huán)境，努力營造一個親民文化、服務(wù)文化、幸福文化、特色文化的現(xiàn)代化校園。為實(shí)現(xiàn)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、依法治校，規(guī)范管理。

（一）學(xué)期初組織全體教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為加快教育體制改革步伐，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)期初我們對《郝莊學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師請銷假制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細(xì)則》、《郝莊學(xué)區(qū)應(yīng)急預(yù)案處理辦法》等制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。

（二）我們還在全學(xué)區(qū)開展“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的師德承諾活動，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。一年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象，也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（三）嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)的行為。教師從沒有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

積極推行校務(wù)公開，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄，把學(xué)校人事制度、職稱評定、工作方案、財務(wù)收支、年度目標(biāo)任務(wù)和辦學(xué)思想等內(nèi)容進(jìn)行公開，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。

四、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

我認(rèn)為，教育的發(fā)展根本在人，關(guān)鍵在校長、教師兩支隊(duì)伍，只要我們這兩支隊(duì)伍作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)嫻熟、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上、樂意奉獻(xiàn)、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神，我們將是一個強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，那么我們郝莊教育持續(xù)健康和諧的發(fā)展下去，這一宏偉目標(biāo)是一定能實(shí)現(xiàn)的。

我們大力弘揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、樹正氣、比奉獻(xiàn)、謀發(fā)展”這個主旋律，狠抓以落實(shí)為核心的作風(fēng)建設(shè)，努力營造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的濃厚氛圍。

積極開展師德為主題教育活動，將師德納入教師評估中，建立獎勵評價機(jī)制。

穩(wěn)步推進(jìn)我們學(xué)區(qū)的人事制度改革，我們結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際情況，對教師進(jìn)行合理流動，實(shí)行能上能下，能進(jìn)能出。

進(jìn)一步規(guī)范教師管理體制，完善評估機(jī)制和獎懲制度，加強(qiáng)教師的動態(tài)管理。

五、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養(yǎng)成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，開展了形式多樣的活動，鍛煉了學(xué)生身心素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操，提高了審美能力。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，把其當(dāng)作教學(xué)常規(guī)管理的一個重要內(nèi)容。堅(jiān)持因材施教、分類輔導(dǎo)，保證所有學(xué)生進(jìn)的來、留得住、學(xué)得好，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，進(jìn)而形成“比、學(xué)、趕、超”氛圍。

一份耕耘，一份收獲，今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學(xué)率的絕對優(yōu)勢獨(dú)占鰲頭。中小學(xué)其他各年級教學(xué)成績突出，各項(xiàng)競賽活動都位居全縣前列。

六、存在問題和不足

1、盡管我們付出了巨大努力，但客觀上受諸多因素的制約，使有些計(jì)劃和目標(biāo)還沒有完全適應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要，需加大投資力度，加以解決。

2、我鎮(zhèn)屬山區(qū)窮鎮(zhèn)，地域廣闊，人口居住分散，交通閉塞，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、通訊設(shè)施等方面與別的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)有較大差距。

3、個別教學(xué)點(diǎn)，地理位置偏僻，教學(xué)手段和設(shè)施相對落后。今后應(yīng)加大布局調(diào)整的力度，以實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。

七、下一步工作謀劃

1、中考成績要有新突破，公助生人數(shù)以及上線率要穩(wěn)步提高；初一、二教學(xué)成績要穩(wěn)居全縣前三名，爭一保二；小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量力爭進(jìn)入全縣前列；職成教工作力爭全縣前三名。

2、校園文化建設(shè)目標(biāo)：使學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三化四園”。“三化”即：優(yōu)化人際環(huán)境，凈化精神環(huán)境，美化物質(zhì)環(huán)境；“四園”即：精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個性的樂園，優(yōu)美整潔的花園。構(gòu)成一個文化品味高，美化綠化好，教育性強(qiáng)的育人環(huán)境。最終把我校建設(shè)成臨城縣“校園文化示范學(xué)校”。

路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后，我們面臨的困難和考驗(yàn)還很多，我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以不甘落后、勇往直前的堅(jiān)定信念，改革創(chuàng)新、勤奮工作，大力推進(jìn)郝莊教育健康和諧發(fā)展，為創(chuàng)建郝莊學(xué)區(qū)文化建設(shè)品牌學(xué)校而努力奮斗！

謝謝大家！

一、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，提高思想認(rèn)識。

從一名普通的教師到一名學(xué)區(qū)研訓(xùn)員，可以說這是不小的轉(zhuǎn)變，為了盡快適應(yīng)工作，首先，我從思想上能做到跟教研中心領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖和決策保持一致，堅(jiān)決支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，聽從指揮，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次，積極參加本中心領(lǐng)導(dǎo)組織的政治理論學(xué)習(xí), 積極參加由教育主管部門組織的各種形式的培訓(xùn)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會省、市、縣教育局下發(fā)的各種相關(guān)文件。最后，牢記研訓(xùn)員的服務(wù)宗旨，認(rèn)真履行研訓(xùn)員的職責(zé)，積極認(rèn)真地開展教研活動，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中心校考勤制度，愛崗敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡責(zé)的做好自己的本職工作，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中與同事和睦相處，互幫互助，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，不斷提升和完善自己的思想意識和政治素質(zhì)。

二、努力做好本職工作。

1、在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)水平。

從教以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，我積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

在x小學(xué)期間，我不僅擔(dān)任兩個畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，還兼任著語文教研組長的職務(wù)。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。在空閑時間，本人經(jīng)常閱讀《小學(xué)語文教學(xué)》、《河北教育》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育期刊，還自費(fèi)訂了《小學(xué)語文教師》、《讀者》等刊物；本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識水平。對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。值得高興的是我們語文教研組的研究課題《如何培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣》被批準(zhǔn)為市級課題，另外，在我們畢業(yè)班全體老師的共同努力下，高杖子畢業(yè)班在全學(xué)區(qū)的統(tǒng)考中名列第一。

2、在工作中鍛煉能力。

自聘為學(xué)區(qū)語文研訓(xùn)員以來，本人緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和建設(shè)教育強(qiáng)市的總目標(biāo)開展教研工作，以新課程理念為指導(dǎo)，以落實(shí)課程實(shí)施、促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提高我學(xué)區(qū)語文教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)，堅(jiān)持以課題為依托，以教師培訓(xùn)為重中之重，以課例研究為切入點(diǎn)，以常態(tài)課調(diào)研為主，以公開課為研討，以常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究、課題研究、教學(xué)指導(dǎo)、信息反饋、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)服務(wù)等工作，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高。

從進(jìn)入中心校的第一天起，我就意識到了自己責(zé)任的重要，做研訓(xùn)員干什么？導(dǎo)什么？怎樣起到引領(lǐng)作用？因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題靜下心來認(rèn)真思索、細(xì)心研究探討，聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動；聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

作為一個教育工作研究者，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，接受新思想、新意識，促成觀念的轉(zhuǎn)變與更新。因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志。回想當(dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)。現(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁啵粚W(xué)生們需要的是什么，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多；家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責(zé)任。在近三個月的時間里，我深入各校指導(dǎo)工作，共聽課56節(jié)，涉及教師45位，而且每課都與教師傾心交流，互相探討教法。按中心校部署，9月17-9月18日兩天的時間里，我在小宋杖子小學(xué)聽課8節(jié)，與15位教師進(jìn)行了交流，初步了解了該校20位教師的情況，為以后開展工作起到了一個很好的鋪墊作用。10月份，在研訓(xùn)室的組織下對七所中心小學(xué)進(jìn)行了全面的檢查、聽課活動，使本人對各校的情況有了更進(jìn)一步的了解，尤其是見識了許多語文學(xué)科上的教學(xué)能手，同時也發(fā)現(xiàn)了我學(xué)區(qū)語文教學(xué)中的一些問題和不足。除了對教師評課、指導(dǎo)外，我每天都對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，確定下一步的工作方向，在不斷的積累中摸索出一條不太成熟的路子：要讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，讓他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。只有形成一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力才能提高，教研活動的實(shí)效性也才能漸漸落到實(shí)處。因此，在11月份對各校教學(xué)評估檢查中，我們尤其把“教研”活動作為專題研究活動，通過一次又一次的研討，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力，同時，本人也在一步一步的提升自己的能力。

三、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。

自身存在的問題： 學(xué)習(xí)觀念還是不足，教研能力還有待進(jìn)一步提高，深入各校一線的時間還是不夠多，沒有組織全學(xué)區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流活動，沒有做一節(jié)示范課。因此，今后要做的還有很多很多：多讀書，在了解教育科研動態(tài)的同時自己也撰稿投稿；多交流，通過網(wǎng)絡(luò)與教育名師名家交流；多聽課，通過聽課了解教育最前沿的情況，幫助教師成長，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展； 多探索，提升自己的教研科研能力的同時，帶領(lǐng)教師們共同進(jìn)步；多整理，把好的經(jīng)驗(yàn)做法積累起來形成自己的特色，開發(fā)自己的教研之路；多考察，多到學(xué)生中、教師中、家長中、考察，了解學(xué)校教育最需要什么，并為之而努力。

四、設(shè)想，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。

因?yàn)榻衲辍坝〗虒W(xué)評估檢查”是重中之重，深入校點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)的時間少，所以，過年一定要在“校本研訓(xùn)”上下功夫，組織多層次的教學(xué)研究活動，采取多種形式和方法提高教師能力、水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。除了中心小學(xué)外，還要多到村小檢查指導(dǎo)，爭取用一個學(xué)期的時間把全學(xué)區(qū)各校、各老師的情況摸透；不但注重學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，更要關(guān)注業(yè)務(wù)能力水平較低的教師，切合實(shí)際的采取各種有效的方法，提高他們的能力和水平；不單單在提高學(xué)生的學(xué)科成績上下功夫，更要在培養(yǎng)和提高他們的綜合素質(zhì)上做文章，為每一個孩子的終身發(fā)展而努力。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，我的工作才剛剛開始，新課改，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。我相信在中心校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我一定會逐漸成長、逐步提高，努力做到：在教學(xué)上成為引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者；在為人上，成為領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手，老師們信任的公仆，家長們信賴的老師，孩子們喜愛的朋友!

半年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)、關(guān)心下，黨政密切配合，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠全體教職員工，堅(jiān)持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，內(nèi)求質(zhì)量、外樹形象、務(wù)實(shí)進(jìn)取，勵精圖治，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。連續(xù)三年我學(xué)區(qū)在全鄉(xiāng)質(zhì)量抽測中成績名列前茅，連續(xù)二年在全鄉(xiāng)全方位檢查中各項(xiàng)工作名列第一。

半年來的主要工作和成績

1、積極推進(jìn)教學(xué)綜合改革，鞏固和擴(kuò)大人才培養(yǎng)模式改革和開放式教育試點(diǎn)成果。

我們首先統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步提高了認(rèn)識，采取了切實(shí)可行措施，首先采取一點(diǎn)代面，推動了展，以中心小學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過全校教師們的奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，改善教學(xué)環(huán)境，連續(xù)三年被評為市規(guī)范化小學(xué)，縣綠化美化高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，教育教學(xué)成績穩(wěn)居全鄉(xiāng)首冠，同時我**小學(xué)在全鄉(xiāng)率先成功的舉辦了由中小學(xué)校長參加的學(xué)習(xí)交流現(xiàn)場陣地會。在會上鄉(xiāng)中心校校長十分肯定了取得的成績，并號召全鄉(xiāng)中小學(xué)教師學(xué)習(xí)xx小學(xué)努力拼搏，大膽創(chuàng)新的精神做好本職工作，中心小學(xué)校委一班干部，首先改善教學(xué)環(huán)境，經(jīng)過多方渠道的支持，修建高標(biāo)準(zhǔn)教室18間，多媒體教室3間，圖書室3間實(shí)驗(yàn)室3間等，同時還投一萬多元，修繕圍墻400多米。綠化校園安裝自來水設(shè)備等3000多元，優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了科學(xué)的管理機(jī)制，使中心小學(xué)教師們努力奮進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，使過去不顯眼的臟、亂、差校一舉成為全鄉(xiāng)一流的學(xué)校。**小學(xué)在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下成績突出并成功的舉辦了由縣教委領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)參加的安全工作現(xiàn)場演示會，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)增強(qiáng)了全體師生的安全意識，防范意識。**小學(xué)為改善學(xué)校環(huán)境經(jīng)多方努力爭取資金一萬多元，修墊校園和安裝大門。北游學(xué)校多年來由于地方經(jīng)濟(jì)落后一直沒有圍墻，經(jīng)多方努力得到縣財政局的支持投入現(xiàn)金一萬多元，新建圍墻200多米，如今教學(xué)設(shè)施齊全，各方面達(dá)標(biāo)。

二、半年來主要工作經(jīng)驗(yàn)和體會

1、苦練內(nèi)功，在隊(duì)伍建設(shè)上下足功夫

學(xué)區(qū)的發(fā)展離不開一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效、富有團(tuán)隊(duì)精神的辦學(xué)隊(duì)伍。半年來，我區(qū)在隊(duì)伍建設(shè)上下了功夫，取得了一定的效果。

（1）抓好政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，堅(jiān)定政治立場

學(xué)校堅(jiān)持每兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，學(xué)習(xí)黨的xx大、xx大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論和重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)時事形勢，學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策、法規(guī)法律，學(xué)習(xí)xx大以來重要的會議精神。3—7月份組織全體教職員工舉行集體備課活動，大大提高了教室的業(yè)務(wù)水平和能力，另外我學(xué)區(qū)還加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)，使教師們看到了改革開放的豐碩成果，確立了建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，堅(jiān)定了走建設(shè)中國特色社會主義道路的信心和決心。

（2）開展思想道德教育，形成良好的職業(yè)道德

學(xué)區(qū)重視教職工職業(yè)道德教育，繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)實(shí)踐《**縣教師師德形象二十條》，根據(jù)縣教委的師德規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，9月份開展了師德精神大討論活動，要求全員參與，干部帶頭，做到時間落實(shí)、人員落實(shí)、匯總落實(shí)。通過大討論活動，凝聚了人心，塑造了學(xué)區(qū)的形象。教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，在xx年一年中，多位教師獲得了市、縣教育局的榮譽(yù)表彰。例如，郝慧麗獲得了青年教師基本功大賽一等獎，吳麗芳等多位教師獲鼓勵獎，馬全鋒被評為優(yōu)秀班主任。

2.抓長效機(jī)制建設(shè)，提高創(chuàng)建水平

管理是基礎(chǔ)，制度是保證，執(zhí)行是關(guān)鍵。實(shí)行教師工作工作責(zé)任制、校務(wù)公開，以及教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、獎勵條例等在內(nèi)的近50來項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上，今年學(xué)區(qū)經(jīng)充分醞釀，指定和修改了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校信息管理工作的實(shí)施辦法》、《外職教師聘用和管理辦法》、《關(guān)于外聘工聘用和管理辦法》、《關(guān)于外聘工聘用暫行規(guī)定》、《關(guān)于調(diào)整教職工外出療休養(yǎng)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)的說明》、《關(guān)于教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》等多項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)區(qū)管理工作更規(guī)范化、科學(xué)化。在制度修訂完善過程中，學(xué)校十分重視思想教育工作，認(rèn)識到執(zhí)行制度關(guān)鍵在于人。因此，重視制度文化建設(shè)，形成人人遵章守紀(jì)的價值取向，制度的執(zhí)行才有可靠的基礎(chǔ)，學(xué)校的管理水平才能得到提高，精神文明建設(shè)才能更有效地推進(jìn)。

3、依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道，使學(xué)校凝聚里大大增強(qiáng)。

（1）一年來，我區(qū)堅(jiān)持依法治校，不斷推進(jìn)民主管理和校務(wù)公開。學(xué)區(qū)出臺的重要內(nèi)部管理體制和分配制度的改革方案，都經(jīng)教代會審議通過實(shí)施的，得到了全體教職工的擁護(hù)。其它一些重要決策，諸如發(fā)展計(jì)劃、重大開支、進(jìn)編、提干、評優(yōu)都經(jīng)過黨政工或?qū)I(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定，經(jīng)過公示程序規(guī)范操作完成的。

（2）黨員干部以身作則，率先規(guī)范，是推動我校事業(yè)發(fā)展的有效保證。作為校長，我清楚地知道，要管理好一所學(xué)校，除了有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，頭腦清醒，作風(fēng)民主的黨政班子外，關(guān)鍵就是黨員干部群體要以身作則，率先垂范。因此，我發(fā)揚(yáng)了黨政密切配合，協(xié)同辦公的傳統(tǒng)，緊緊依靠團(tuán)結(jié)黨員、干部和廣大教職員工，負(fù)重奮進(jìn)，努力拼搏。

4、全體教職員工的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，是我校事業(yè)發(fā)展的有力保證。

如何讓全校上下形成合力，達(dá)到事半功倍的目的。

5、安全工作不能忘

我區(qū)十分重視安全工作，將飲食衛(wèi)生、交通安全、消防安全等作為學(xué)校安全工作重點(diǎn)來抓，并建立了責(zé)任追究制度，明確職責(zé)，落實(shí)到人。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患，逢會必講安全工作的重要性。來上課的情況，及時張貼安全禁示標(biāo)志，防止因小孩攀爬、戲水發(fā)生事故。由于教育到位，防范有力，學(xué)校無一事故發(fā)生，營造了一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)持的基礎(chǔ)。同時我學(xué)區(qū)每位教師負(fù)責(zé)報班，實(shí)行了由每位教師責(zé)任報班的嚴(yán)格的路隊(duì)制，得到了社會各界人士的好評，同時也樹立了我學(xué)區(qū)師生的良好形象，使學(xué)生從小樹立了團(tuán)結(jié)有序的意識，嚴(yán)格的課間操制，使學(xué)生鍛煉身體，磨練了意志，增強(qiáng)體質(zhì)，嚴(yán)格的具體的教師獎懲制度，使教師們信心倍增，教育教學(xué)成績逐年提升，每學(xué)期舉行教師說課制給教師們一個業(yè)務(wù)交流、取長補(bǔ)短的平臺，致使我學(xué)區(qū)的綜合成績?nèi)l(xiāng)一流。我學(xué)區(qū)多方努力爭取資金三萬多元，購置現(xiàn)代化的辦公桌椅和十個高標(biāo)準(zhǔn)的檔案柜，大大改善了教學(xué)設(shè)施，完善了教學(xué)設(shè)備。

三、存在問題與不足

我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們必須借助xx大的東風(fēng)，立足當(dāng)前，打造優(yōu)勢，創(chuàng)建特色，才能把握和贏得未來。今后，我們將繼續(xù)更新觀念，提高認(rèn)識，積極爭取在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下，在市電大的支持下，繼續(xù)保持艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實(shí)踐“3l”教學(xué)模式為中心，以人才培養(yǎng)模式改革為根本，集中精力，突出重點(diǎn)，繼續(xù)抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作，使我校能持續(xù)穩(wěn)定地得到發(fā)展。