我在一家國(guó)有商業(yè)銀行工作，我們行每年都要招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，2015年由于招人比較多，我被人力資源部借去幫忙。在這個(gè)過(guò)程中，我了解了銀行招人的一些標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，另外自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。在這里寫出來(lái)，給各位正在找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生的提一些建議。

1、專業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，銀行可以接受的專業(yè)還是比較多的，在專業(yè)方面，銀行的要求并不是很嚴(yán)格。所以，如果你覺得你足夠優(yōu)秀，你可以投一份簡(jiǎn)歷，或許就能得到一次機(jī)會(huì)。

2、學(xué)歷。硬性標(biāo)準(zhǔn)，非常嚴(yán)格，如果寫明招碩士，那本科以下的基本就不考慮了。另外，很多銀行都寫明非211工程學(xué)校不招，或者非某幾所學(xué)校不招，等等。這些標(biāo)準(zhǔn)，通常在篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候還是比較嚴(yán)格的。但是有極個(gè)別同學(xué)雖然畢業(yè)學(xué)校不符合條件，但是個(gè)人綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀，也有可能得到一次筆試機(jī)會(huì)。

英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)等原因而失去一次工作機(jī)會(huì)，絕對(duì)是自找的。

二、銀行篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)

很多同學(xué)在畢業(yè)找工作的時(shí)候都有一種懷才不遇的感覺，看到有的同學(xué)找到一份不錯(cuò)的工作，第一反應(yīng)就是這個(gè)家伙肯定是通過(guò)關(guān)系進(jìn)去的。其實(shí)，從我自己這么多年來(lái)的經(jīng)歷來(lái)看，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，不埋沒人才?？筷P(guān)系找工作的還是少數(shù)，我周圍同事大概也就五分之一有關(guān)系，而且這些人條件也不差，大部分都是名校畢業(yè)，條件不好的，有關(guān)系也沒用。現(xiàn)在很多大學(xué)生找不到工作，都是由于自身原因造成的，和剩男剩女一樣，都是低不成高不就導(dǎo)致的。

說(shuō)遠(yuǎn)了，回來(lái)說(shuō)銀行篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)。通常應(yīng)聘者認(rèn)為，現(xiàn)在用人單位都很強(qiáng)勢(shì)，招個(gè)人都是百里挑一，甚至千里挑一，想拒誰(shuí)就拒誰(shuí)。其實(shí)，用人單位也非常痛苦：面對(duì)成千上萬(wàn)份簡(jiǎn)歷，卻挑不出來(lái)幾個(gè)合適的，好不容易看上一個(gè)，人家卻不愿意來(lái)，最后只好招幾個(gè)差不多的，馬馬虎虎地用著。

各個(gè)單位篩簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)和程序不盡相同，還是有一些共同特征的。

1、先看硬性條件是否符合。如果不符合，直接淘汰，除非在某方面特別優(yōu)秀。

一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上俊的和丑的，都是少數(shù)人。通過(guò)我自己的觀察，大概各占10%左右。換句話說(shuō)，這個(gè)世界上百分之八十的人都是相貌一般的。所以，如果銀行只招美女、帥哥，根本沒有那么多人可以招。

我在幫著人力資源部的工作人員篩簡(jiǎn)歷的時(shí)候，他們就告訴我，好看的留下，長(zhǎng)相一般，但是氣質(zhì)不錯(cuò)的，留下，看著形容猥瑣、面目猙獰、冷冰冰的、好像誰(shuí)都欠他（她）錢的、看著木訥的，淘汰。

3、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。和所有的用人單位一樣，銀行比較看重應(yīng)屆生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，如果你有在銀行或者金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷的話，只要其他條件不是特別的差，銀行通常都會(huì)給一個(gè)筆試機(jī)會(huì)。

的要求的是否匹配。所以，你要盡量想清楚，用人單位需要的是什么樣的人，然后盡量讓自己的簡(jiǎn)歷的內(nèi)容符合這些要求。

其實(shí)找工作有點(diǎn)像相親，看的是雙方的感覺，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況：男女雙方條件都不錯(cuò)，可是兩個(gè)人就是不合適。

在這次招聘中，我們?cè)诤Y選簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，篩掉了很多條件很優(yōu)秀的應(yīng)聘者。原因是，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這些自身?xiàng)l件好的同學(xué)，要么不來(lái)筆試，要么不來(lái)面試，要么簽了約毀約，要么工作一段時(shí)間以后就跳槽了。結(jié)果，很多優(yōu)秀的同學(xué)受不了打擊，打電話質(zhì)問我們，為什么不給筆試機(jī)會(huì)。我們的答復(fù)通常都是和我們的條件不符，而真正的原因是這些同學(xué)“過(guò)于優(yōu)秀”了。有些同學(xué)可能也偶爾遇到這種情況，這個(gè)時(shí)候，不要郁悶。

三筆

各個(gè)銀行的筆試內(nèi)容無(wú)外乎以下幾類：行政能力測(cè)試、英語(yǔ)、綜合專業(yè)知識(shí)、性格測(cè)試。

這幾項(xiàng)內(nèi)容也各有特點(diǎn)，英語(yǔ)、綜合專業(yè)知識(shí)靠平時(shí)積累，行政能力測(cè)試可以通過(guò)看公務(wù)員考試的輔導(dǎo)書搞定，性格測(cè)試基本上看個(gè)人稟賦。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)設(shè)計(jì)的題難度都不會(huì)太大，題量也不會(huì)太多，但是內(nèi)容比較雜，注重考查的是畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和能力。和所有的'考試一樣，工夫在考試之外，只有那些平時(shí)努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)，才能考出好成績(jī)。

在監(jiān)考的時(shí)候，我也為一些同學(xué)感到遺憾。這些同學(xué)考試的時(shí)候，遇到不會(huì)的題，竟然不會(huì)跳過(guò)去，考試時(shí)間都過(guò)去一大半了，才做了不到五分之一的題，還在那糾纏幾個(gè)小計(jì)算題，居然還問我能不能用計(jì)算器，我說(shuō)可以，隨便你用什么都行。我看了看這些同學(xué)的簡(jiǎn)歷，各種英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、職業(yè)資格認(rèn)證一大堆，真不知道他是怎么拿到的。

我這里要說(shuō)的，是筆試之外的一點(diǎn)小秘密。

一定要記下來(lái)。在發(fā)筆試通知的時(shí)候，他們會(huì)根據(jù)參考這些記錄發(fā)通知。好的，筆試成績(jī)一般，也會(huì)給個(gè)面試機(jī)會(huì)；差的，除非成績(jī)很好，否則不給面試機(jī)會(huì)。當(dāng)然，被記錄下來(lái)的人不多，一般一個(gè)考場(chǎng)也就那么一兩個(gè)人，畢竟，大家都是一般人。

四、面試

筆試成績(jī)出來(lái)之后，人力資源部門就會(huì)根據(jù)筆試成績(jī)的排名，以及我上文提到的“記錄”，發(fā)面試通知。

面試的內(nèi)容的隨機(jī)性很大，有時(shí)候，完全是主考官想到什么就問什么。有的時(shí)候，面試官會(huì)問一些專業(yè)問題，這些專業(yè)問題一般都很簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候，就看你平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備了。當(dāng)然，網(wǎng)上會(huì)有一些面經(jīng)之類的東西，可以參考這些東西，準(zhǔn)備一下。

但是，無(wú)論參加什么面試，各位同學(xué)一定要想清楚以下幾個(gè)問題：

1、你對(duì)這家單位了解多少；

2、你對(duì)你應(yīng)聘的職位了解多少；

3、你對(duì)你自己了解多少，包括你的性格、知識(shí)、能力等方面；

4、你寫在簡(jiǎn)歷上的東西，自己一定要清楚。

如果你把這些問題想明白了，面試就不難了，正所謂“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。

五、銀行需要什么樣的畢業(yè)生

看到這里，可能有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)，銀行和一般的用人單位在招聘方面也沒有什么本質(zhì)的區(qū)別，都是希望能招到綜合素質(zhì)好的畢業(yè)生。我同意這個(gè)觀點(diǎn)。如果你足夠優(yōu)秀，應(yīng)聘絕大多數(shù)單位應(yīng)該是沒有問題的。

然而，銀行和其他的用人單位還是有一些小的差別。在我看來(lái)，銀行經(jīng)營(yíng)有兩大特點(diǎn)。一是銀行是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，也就是說(shuō)，銀行所做的業(yè)務(wù)都是有風(fēng)險(xiǎn)的，所以，對(duì)銀行來(lái)說(shuō)，控制風(fēng)險(xiǎn)很重要；二是，銀行是服務(wù)行業(yè)，同業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，銀行需要營(yíng)銷自己的業(yè)務(wù)，因此，業(yè)務(wù)營(yíng)銷也很重要。

因此，銀行希望畢業(yè)生具備下列幾個(gè)方面的素質(zhì)和能力：

1、五官端正，形象好或氣質(zhì)佳；帥哥美女優(yōu)先，但相貌一般不會(huì)被歧視。

2、通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試，在校成績(jī)一般即可；英語(yǔ)水平突出、成績(jī)優(yōu)秀者優(yōu)先；但書呆子不受歡迎。

3、具備一定的解決問題的能力和學(xué)習(xí)能力，反應(yīng)速度快；愚鈍、一根筋的同學(xué)不適合。

4、細(xì)致、耐心，有一定的風(fēng)險(xiǎn)控制的意識(shí)，不能粗心大意、丟三落四。

5、性格開朗，樂觀積極，書面和口頭表達(dá)能力好，具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力；和客戶營(yíng)銷業(yè)務(wù)的時(shí)候不臉紅，領(lǐng)導(dǎo)讓你寫個(gè)材料，不能寫得文不對(duì)題、錯(cuò)字連篇。

6、心態(tài)平和，工作態(tài)度認(rèn)真，踏實(shí)肯干，不浮躁，不好高騖遠(yuǎn)，不眼高手低。

另外，如果有銀行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)很有幫助，但這個(gè)條件不是必要條件。

貴的光陰？不過(guò)，亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及，只要努力，成功終究還是會(huì)屬于你

六、結(jié)束語(yǔ)

很多同學(xué)，在找工作的時(shí)候，只是看重用人單位的名氣、收入，這倒也無(wú)可厚非。但是，對(duì)于想從事銀行工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定要想清楚。銀行工作看起來(lái)是個(gè)收入高、體面的職業(yè)，實(shí)際上，大多數(shù)基層銀行職員的壓力是非常大的，除了要完成每天日常的工作，還要完成各項(xiàng)營(yíng)銷任務(wù)，每天早起晚歸，奔波應(yīng)酬，犧牲了時(shí)間和健康換來(lái)了并不是很高的收入。

我個(gè)人認(rèn)為，畢業(yè)生在找工作的時(shí)候，最好能想清楚的興趣，認(rèn)真地分析一下自己的素質(zhì)和能力，然后根據(jù)這兩方面的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇適合自己的工作，不要盲目去追求大公司、高收入的職位。最好的工作，是適合自己的工作，不是掙錢最多的工作。

現(xiàn)在，很多同學(xué)抱怨工作難找，但是，卻很少?gòu)淖约荷砩险以?。如果你還沒有找到工作，對(duì)照一下上面的標(biāo)準(zhǔn)分析一下，你有哪些欠缺的地方，如果有，就趕緊改。如果你覺得自己具備了上述條件，還是沒找到工作，那么，說(shuō)明你的自身?xiàng)l件和你應(yīng)聘的職位不匹配，那就盡量尋找適合自己的職位。

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛群眾，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意理解各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯(cuò)誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人十分注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所持續(xù)無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中；各種資料記錄清晰，時(shí)光準(zhǔn)確，按時(shí)上交。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的狀況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)明白玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠用心配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。用心的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(zhǎng)工作。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后必須會(huì)更加努力，把保育工作做得更好！

興業(yè)銀行：

特此證明。

聯(lián)系電話：

單位公章（或單位財(cái)務(wù)章）

年 月 日

致興業(yè)銀行：

茲證明__________為本單位職工，已連續(xù)在我單位工作_____年。目前在單位擔(dān)任__________________職務(wù)。

茲證明該職工目前一年總收入為______________元。

本單位謹(jǐn)此承諾：上述薪資是真實(shí)的，如該職工無(wú)實(shí)際還款能力，導(dǎo)致不能歸還貴行借款本息，本單位不承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。

特此證明！

單位公章：

_____年_____月_____日

茲證明 為我單位（全職/兼職）員工，身份證號(hào)碼為 ?；橐鰻顩r （已婚/未婚/離異）。從 年 月 日至今在此工作，從事 工作，目前職務(wù)為 。固定月工資（大寫）人民幣 元；獎(jiǎng)金、紅利等其他收入年平均（大寫）人民幣 元；平均全年總收入（大寫）人民幣 元。

本單位對(duì)該證明的真實(shí)性負(fù)責(zé)！

以上情況，特此證明！

單位信息（均為必填寫，公章加蓋與所填內(nèi)容之上）：

單位性質(zhì)：

單位地址：

單位領(lǐng)導(dǎo)：

單位電話：

現(xiàn)有 身份證件號(hào)碼： ， 已在我單位工作 年，目前在部門任職（職務(wù)為： ），有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，月平均收入為：人民幣 元（大寫），其他收入 元（大寫） ，合計(jì) 元（大寫），上述情況若與事實(shí)不符，本單位愿意承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切法律責(zé)任。

特此證明！

單位名稱：

單位地址：

聯(lián) 系 人：

電 話：

興業(yè)銀行**分行:

年??? 月?? 日

茲證明_______先生(女式)系我公司(單位)_______(正式工、合同工、臨時(shí)工)，已連續(xù)在我公司(單位)工作_______年，現(xiàn)任在本公司(單位)任_______職務(wù)，_______崗位。改職工近一年內(nèi)月平均收入(稅后)為人民幣(大寫)_______元;本公司(單位)承諾以上收入證明正確屬實(shí)，如與職工本人公司(單位)收入不符，本公司(單位)愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

特此證明!

職工身份證號(hào)：

填表人： 單位(公章)

單位地址：

單位(人事勞資部門)聯(lián)系方式：

人事負(fù)責(zé)人簽字：

填表日期： 年 月 日