演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學清廉演講稿篇一
大家好！
我的曾祖父是私塾先生，靠教學生為生;祖父在其影響下，博覽群書，并組織鄉村戲班子，年節進行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎!受長輩的影響，全家都勤于讀書，多思善問，徜徉在知識的海洋中，不斷前行!
父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進的方向;熟讀古典書籍，研習怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實的基礎;加強鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過養生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開創出一番事業。在良好文化氛圍的熏陶下，我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精，完善工作思路，創新工作方法，盡自己微薄之力，通過優質的服務，讓人高興而來，滿意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂而不為!
父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進行溺愛;而是，循循善誘，順其自然，根據他的天賦本性進行教育培養，讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業任務外，注重智力的開發，自身的性格培養，良好的交際習慣，堅強獨立的處事風格，頑強上進的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發展，成為國家的棟梁之才。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培養。喜歡畫畫，給他報了美術班;平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動物，讓他喂養小魚和鸚鵡，培養他的觀察能力，實際操作能力，提升愛心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂群能力;去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養成良好的為人處世習慣，做一個倍受歡迎的人。
學習之外，我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，共同提高，一塊進步!熟練掌握上網的技巧，合理的分配時間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。
當然，每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發揮長處，彌補不足;放大孩子的優點，盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣，不愿意自己檢查作業。我就在平時的生活中注意去引導他，讓他靜下心來，注重細節，審題嚴謹，開拓思路，循序漸進，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠心，雖然，優秀的孩子是夸出來的，但也要分場合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力，又要有一定的壓力。
同時，從小培養孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價值觀。給他一定的零花錢，讓他全權處理，控制花錢的沖動，量入為出，細水長流;干點家務，予以適當的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開源節流。
孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優良家風，感受學校的精心培育，養成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才!
小學清廉演講稿篇二
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《蓮，因潔而尊；人，因廉而正。》
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣；全國師之表——————優秀助學教師汪金權，22年來，慷慨解囊，傾力助學，不求回報的精神讓人嘖嘖稱嘆。
這一朵朵美麗的廉潔之花，不僅開在我們的歷史長河中，當今的黨政領導中，更開在我們一實小的校園中。
炎炎酷暑，烈日當空。以書記、校長為首的學校領導，他們急學生之所急，憂家長之所憂，不惜犧牲自己的休息時間，為籌集校舍的維修資金，頂著烈日，四處奔波。渴了，舍不得掏錢買冷飲；累了，舍不得掏錢去打的；餓了，舍不得掏錢進餐館。他們揮灑著每一滴汗水，節約著每一分錢，都是為了使教學樓的維修早日完工。他們這種無私奉獻、克己奉公的高尚品質不正是清正廉潔的真實寫照嗎？正是因為有如此廉潔的領導，才帶出了一批又一批潔身自律的好老師。在他們身上，我看到了一朵朵美麗的廉潔花正悄然地綻放。一實小的老師們用自己的實際行動，演繹著新時代清正廉潔、無私奉獻的動人故事。
張老師是我小學的班主任，她從教幾十年如一日，盡職盡責、嘔心瀝血。所教班級和學生經常受到學校、家長們的好評。在我眼里張老師是幸福的，因為她堅持不懈的工作，使家長和學生都十分尊敬她；張老師也是不幸的，她很早就背負著家庭沉重的負擔，因為離異，她獨自帶著智障的兒子生活。雖然如此，她仍克己奉公，言傳身教地培養了一批又一批素質高的學生，把自己全部的精力無私地奉獻給了教育事業。
后來我非常巧合，我來到母校實習。與張老師成為了同事，那時正值六年級畢業考試，張老師全身心地投入到工作中，她班上有一個學生，因為父母常年不在身邊，所以他學習非常不好。張老師每天放學都會幫他補習，督促他完成作業。后來孩子的家長知道了，非常感動。于是帶著一袋水果來感謝張老師，袋子下面壓著一個厚厚的紅包。張老師堅持不肯收下，并且嚴肅地對家長說：“你們的心意我心領了，教育孩子是我的職責，你們這樣做是在輕視我。如果你們想感謝我，請你們以后多配合我的工作，多和孩子交流，幫助孩子學習，使他養成良好的習慣。”家長聽后臉都紅了，連連答應。這使他們更加尊敬張老師了。
這一切都被我看在了眼里，后來我問她，為什么您這樣態度堅決地對待家長的感謝呢？張老師拉著我的手，親切地說：“當老師一定要廉潔！因為廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。廉潔也是教師立教之本。只有時時刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。學生才會‘親其師，信其道’“。
如今和她一起工作的老師，都已經住進了寬敞而舒適的樓房，而張老師卻還是住在幾十年前的小房子里。她用她的一生詮釋了廉潔，也許有人說：“她真窮！”而我要說：“她是最富有的！”因為張老師擁有人世間最高貴的品質，她擁有人世間最美好的心靈，她擁有人世間最崇高的境界。
像這樣的例子還有很多很多，一實小的孩子每分每秒都被這種無私奉獻、不求回報的愛所包圍著，而我也時時刻刻被這些感人的事跡所感動著。一次三八婦女節，還在幼兒園的兒子，節前就與我商量要給老師送禮物，我向他了解這樣做的原因，沒想到他卻說：“我們班小朋友都要給老師送，送了老師會不批評我，會更喜歡我！”我奇怪兒子怎么這么小就會有此想法。我告訴他，媽媽也是老師，從不接受人家的禮物，但媽媽對每個學生都一樣關心、一樣嚴格，你們的老師也和媽媽一樣，老師喜歡的是懂事、愛動腦、有禮貌的孩子，你在幼兒園好好表現，這就是送給老師最好的禮物，兒子開心的答應了，當天上學還把媽媽的話告訴了老師，得到了老師的夸獎，兒子更自信了。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”作為教師的媽媽，榜樣的力量是無窮的，我的道德表現可能影響一個孩子的一生，所以我要堅守這一道德規范，并影響我的孩子與學生。
我們都喜歡把自己稱做“實小人”，當聽到孩子們一聲聲甜甜地叫著老師時，是我們身為人師的最大喜悅。當有些教師在為帶幾個寄讀生而爭吵不休的時候；當有些教師忙著“走穴”在各種培訓班的時候；當有些教師在為某位家長饋贈輕了而發牢騷的時候；當有些教師利用教師職業之便，在學生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷資料的時候……請回首看看我們這些“實小人”，他們除了工資收入，真的是兩袖清風。
以圣潔的心，教神圣的書，廉潔從教是教師的天職，拒絕“走穴”、拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”是我們的責任和義務。千變萬變，人民教師清正廉潔、忠誠奉公的優良傳統永遠不能變。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季風雨，“實小人”就這樣用自己的清貧、廉潔、信念、愛心和青春彈奏著三千多名兒童的愛的樂章。最后，請允許我用一句警句來結束今天的演講“蓮，因潔而尊；人，因廉而正”。
小學清廉演講稿篇三
大家好!
我是中隊二班戰士，今天能以一名新兵的身份站在這里，我的心情很激動。也許我淺薄的人生經歷，還領受不起在座各位領導戰友們珍貴的掌聲，但是我相信，會有一個充分的理由和一個深刻的話題讓我們產生共鳴!今天我演講的題目是《為民務實清廉》。
做為一名普通的士兵，錢不沾邊，手不握權，既無務實可言，也無所謂清廉，既不是一名擁有實權的官，也不是一名手握資金的吏，即使有為民務實清廉的豪情壯志，也是紙上談兵無從實踐啊!的確，為民務實清廉的工作作風跟廣大官兵是緊密相聯，息息相關的，為民要堅持立黨，為公執法為民，情為民所親，利為民所謀，權為民所用，需要全心全意為人民服務的奉獻精神，務實就是要堅持勤奮工作，埋頭苦干，務求實效，需要腳踏實地的實干精神。
清廉就是要堅持廉潔奉公，報腐蝕，永不沾，需要的是嚴干律己的自律精神。這種精神，不管我們是否在領導崗位上，也不管我們手中握的是實權，還是虛權，這是每一個國家公務員都必須具備的精神。
為民貴在于自覺，務實貴在于奉獻，清廉貴在堅持!
焦裕祿，孔繁森，這些黨的好干部，憑什么贏得人名的愛戴?憑的就是一顆，為人民服務的真心，憑的就是一腔真抓實干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風的品格!
人生于世，如滄海一栗，如自駒過隙實現人生價值!一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮州時，一不顧個人得失，為民辦事，當地人民為他立嗣刻碑，共產黨員焦裕祿為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職被人民永記于心中。百姓心中一桿秤，只要為民務實，清廉，就能得到人民群眾的真心擁護和愛戴。為民務實，清廉既是群眾的期盼，更是我們黨員干部的行為準則。
從廣義上講，作為一名邊防人員，政治上不熱情，工作上不務實，得過且過，卻上的上不務實，不清廉的行為。人要講良心，在其位，干其事，拿了人民的俸祿，就要給人民干事，給人民辦事!
小學清廉演講稿篇四
大家好!我演講的題目是《廉潔從教，甘于奉獻》
銀子幾時有?巴眼望青天，不知能漲多少，到手是何年?我欲悄聲問問，又恐他人笑話，細想心真寒。仿佛總是夢，何奈有人談? 心欲靜，波瀾起，催人煩，不應有詐，何故總許空頭愿?人有妻兒老小，家需醬醋油鹽，此事古難纏。但愿人長久，多加幾吊錢!
緊隨后面的跟帖頂帖五花八門，總之，傳達了我們一線教師心中的痛。
在當前市場經濟條件下，社會上確實還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題，但也的確存在著違背了師德，損害了教師群體形象的不廉不潔的例子。
詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是啊，無論花果是多甜蜜多珍貴，這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻。教育事業就是葉的事業，她需要我們每一位老師都能擁有甘于奉獻的精神，讓每一個孩子如同花果一般的健康成長。古人云：不受曰廉，不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻，怎么可能不廉不潔呢?所以，我認為，廉潔從教最厚實的基礎就是甘于奉獻。
有人說，選擇了教師就等于選擇了淡泊，選擇了奉獻，選擇了教師就得守住心中的寧靜。“學高為師、身正為范”正是要求教師能“淡泊名利、志存高遠”，這也應是無私奉獻的精神境界的進一步升華。
作為普通的教育工作者，我們不是時代的脊梁，只為時代的發展貢獻自己的力量;我們不是發展的先鋒，只在崗位上默默奉獻，不求名望。我們沒有指手劃腳的權威，也沒有德高望重的贊揚，，但我們用自己平凡而不平庸的一生，實踐著作為一名教師諾言：為人師表，愛生如子，無私奉獻，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風。
“九層之臺，起于壘土。”學校是塑造學生人格品性的搖籃。只有教師為人師表，愛崗敬業，做到無私奉獻、廉潔自律，遵守職業道德，堅守高尚情操，才能讓學生從小就受到廉潔文化的熏陶，使廉潔成為習慣，使誠信成為自覺。教師的奉獻雖不見什么轟轟烈烈的壯舉，卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光，作業本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化。久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。
“無德無以培德”，只有以高尚的人格教育學生，才能幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。“學高為師，身正為范”，當我們走上三尺講臺的時候，我們的心里就應該裝著公平和公正。
孔子說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”許多做人做事的道理，我們在說服學生的同時，何嘗不是在說服我們自己呢?當我們面對那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的星空，在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教，甘于奉獻，找到了事業與金錢的位置。我們——雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來;我們——雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。
老師們，讓我們做一片醉心于夢想的綠葉吧!老師們，讓我們夢想著教育的夢想，幸福著平凡的幸福!老師們，讓我們繼續發揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優良傳統，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應該做到的，也是我們一定能夠做到的。因為，我們是光榮的人民教師!!
小學清廉演講稿篇五
大家好！
“廉潔”兩個多么簡單的字眼，卻可以折射出一個人的品質和人格。在我家，廉潔就是代代相傳的家風，讓我們祖孫三代大手牽起小手。
從我爺爺那蒼老的大手牽起爸爸幼時的小手說起，廉潔就在我家起步走了。爺爺退休前在廠里是一名巡邏班長，負責廠里財物安全，但他卻一向清廉正直，不徇私情，從不私吞公款公物。從我懂事的時侯起，我二大爺也就是爺爺唯一的親弟弟就說我爺爺很壞，不念兄弟情份，從不理爺爺，后來聽奶奶說才知道，那時二爺一家剛從農村過來，二奶奶沒工作帶著幾個孩子，家里十分困難，為了補貼家用，二爺下夜班時順偷了幾塊廢鋼回家變賣，不料在出廠門時被爺爺發現了，沒收了被偷的廢鋼不說，二大爺還受到廠里的處分。
當爸爸將我帶到這個世界后，爸爸粗糙的大手又牽起了我稚嫩的小手。有一次，一位汽車離合器產品未經檢測的客戶請爸爸吃飯，理由是介紹產品的性能。爸爸是質量檢測負責人，雖說不喜歡占這點便宜但是談工作，只能硬著頭皮去。飯吃了一半，那客戶便掏出一個大紅包悄悄對爸爸說：“我想請您幫個忙，這是小意思，請收下。”爸爸問：“什么忙？”客戶瞄了瞄四周，見沒人就說：“您幫我把產品寫合格，讓我們把產品銷出去，我給你提成怎樣？”爸爸怒不可遏，憤然離席說：“不行，離合器產品出問題就影響汽車制動效果，這樣的汽車行駛的過程中有可能車毀人亡。昧良心做事就算你給再多的錢我也不幫不了你！”說完轉身就走了。爸爸的行動告訴我，要做個清廉如水的人。
我一直牢牢記著爸爸的教導，從組長到班級學習委員。管理班級要公正，好姐妹也不能徇情。在辦事上要言必信，行必果，一諾千金。正是爺爺爸爸的言傳身教，讓我做出了正確的選擇，在今后可能會有各種各樣的誘惑，我會銘記爺爺和爸爸的教誨。
我這一家子大手牽起小手，廉潔和我們齊步走！讓我們的家風世代相傳。
謝謝大家！
小學清廉演講稿篇六
每個家庭都有自己的家庭家風和家訓，家庭家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家庭家風，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執著性、不食言，這些都能算得上是家庭家風。一個家庭的興旺發達，不在于一時的富有，也不在于財產的多少，而在于家庭家風的好壞。家庭家風靠的是家教，把良好的家庭家風融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家庭家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個好的家庭家風可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家庭家風中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現這幾句話，與其說是生我養我的母親，不如說她是我人生中的第一個導師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家庭家風和家訓。而良好的家庭家風家訓需要每個家庭成員來共筑，只有嚴格筑好家庭家風家訓，我們才能少走彎路。
我的演講完了，謝謝大家！