圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。那么，我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教官隊年度總結篇一

鴻杰教育模式是以軍事化訓練就意志品質、思想教育為輔導的學校。在訓練過程中，我遇到了許多困難。譬如學習不配合就令我痛心疾首。我曾經在校期間從事過類似的工作總結了賬了一經驗，人是要相互尊重的，人不尊重別人，別人又怎么會尊重你呢。當今初會也講究的是團隊精神是辦不成大事的，不是有一首歌叫做“團結就是力量”嗎?確實是團結就是力量，如汶川大地震等。心往一處想，就往一處使，就是在多的人力，物力，心不齊也是惘然。有同事建議我使用別的方法，如做俯臥撐、蛙跳、跑步等。誠然這種方法可以勉強維持訓練紀律，訓練場上是嚴肅的，隊列紀律是嚴明的，是不可侵犯的，然而這卻加深了教官與學生之間和隔閡，甚至使學生產厭煩的心理。在訓練場嚴格要求，靈活運用教學方法，建立平等的師生關系，而平時教官要把自己當成活動中的一份子，是學生們的良師益友，取得的教學效果還不錯，有幾個集中精力較差及身體協調力不強的學生，現在的隊列活動基本上能跟得上同班的水平。

每天都要批改日記，糾正的錯誤是必備的，還必須要掌握每位學生的思想動態，我在糾正學生錯誤時候或有錯別字的時候，寫上激勱的評語，給予對問題進行分析，并根據各個學生的情況，加以勉勵開導，主倡是不斷給學生糾正錯誤的機會，直到認識了錯誤并及時改正過來，作為一位教育者就要有這樣耐心，才能把學生更好更快將錯誤糾正過來，把自己不良的愛好糾正過來。

二、作為教官，心理健康教育是必須具備的

一、加強家庭教育。每一位孩子首先接觸的使家庭教育。父母是孩子的第一任老師，孩子的成長都離不開家庭的教育。每一位因心理不健康而患心理疾病的事例同家庭教育的好壞有直接的關系。家庭的教育觀念、教育方式、教育環境都直接影響著孩子的心理健康，影響其健全的人格形成。作為家長應從以下幾個方面注重加強學生的心理健康教育，使孩子真正成為德、智、體、美全面發展的人才。

2、以身作則，率先示范。父母一定要為孩子做好榜樣。父母要求孩子做到的，自己首先要做到，特別是在心理要求方面，只有父母心理健康孩子的心理才會健康。

3、重視對學生精神生活的引導，加強家庭精神文化的投入。

4、尊重孩子，不走兩個極端。作為家長，應多與孩子交流，及時掌握他們的思想動態。從感情上、心理上尊重孩子，多去鼓勵孩子，不要過于溺愛或者是打罵孩子，讓孩子在被愛、被尊重的環境重長大，他們也必然知道怎樣去愛他人，尊重他人幫助他人。

5、家長要經常和學校保持聯系，及時了解自己孩子的情況，取得與學校教育的一致性，家長要克服單純依賴學校的教育思想，要積極參加學校對孩子組織的教育活動，對孩子進行正確的人生觀、價值觀、世界觀的教育。

6、對孩子出現的心理問題，家長要及時分析、引導、解決，以免積少成多、日久天長，釀成大禍。讓孩子及時從困難中走出來。

二、學校教育

學校領導和教師要高度重視學生的心理健康教育。調動學校各個方面的力量，全面滲透多渠道，全方位推進心理健康教育應是學校首選策略，嚴格的管理，嚴謹的作風，有利于創造良好的學習環境和保證良好的教學秩序。心理教學中，教師要確立情感目標，進行有效的情感教育，教師要有意識的把情和感統一于教學之中，使學生的識記能力，欣賞能力，情感是非辨別能力得到提高。

三、社會教育

心理教育全面增強青少年的自信心、意志力，補上教育“第三環”培養青少年“青少年社會求生”意識。據中國發展戰略學研究會介紹，第三環教育又叫社會教育，旨在通過第三方力量彌補學校及家庭教育的不足，經社會需求，學校教育以及家庭教育緊密結合在一起，對青少年心志成長模式給予科學、正確的引導，從根本上樹立青少年“社會求生”意識，用環境來改變孩子，孩子從內而外的徹底改變。

家庭、學校、社會三方面三管齊下相互配合，青少年定能健康成長。

通過短短的幾個月實習，留給我的印象是非常深刻的。青少年是祖國的未來，跨世紀的建設者，青少年的健康成長是關系到祖國前途和民族命運的大事。做好青少年教育工作，要對青少年進行以“愛國、守法、誠信、知禮”為主要內容的現代公民青少年教育，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”的德育體系，增強青少年的思想水平和文明素質，為構建和諧社會奠定堅實的基礎。

三、作為教官，生活細節教育是必須具備的能力。

1、尊重孩子的人格、學會寬容。在心態上和學生平起平坐，尊重他們的感情，不傷害他們的自尊心。

2、用自己的言行舉止影響學生，培養學生良好的行為習慣，細心做好工作，做好表率。

4、做到“五勤”。勤觀察、勤交心、勤檢查、勤表揚、勤溝通。

在實習期間，我擔當了教師、生活老師、教官等職務。我深刻體會到了其中的快樂和艱辛，并成為了一名學生喜歡的教官。以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。管理與被管理之間是充滿矛盾的，這需要雙方的配合，盡量減少摩擦，提高雙方的工作效率，挖掘學生的特長，充分發揮他們的特長，讓他們在快樂中學習、成長。從生活點滴關心學生，用愛的行動來感化學生，讓他們懂得什么是愛。

教官隊年度總結篇二

各位老師、同學們，大家好!

炎炎烈日，厲兵校場。今天，我們在這里舉行軍訓會操，檢閱我們這支年輕而富有朝氣的臨時隊伍。十天的軍訓生活伴隨著軍訓會操的圓滿成功也將落下帷幕。這次軍訓進展順利，成效顯著，非常圓滿。這得益于十三中校領導的高度重視、基地領導和老師的周密保障，以及各位同學與教官之間的密切配合。

十天來，同學們嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。訓練場上，驕陽烈日，有人身體不適，稍作休息，立即歸隊，輕傷不下火線者比比皆是;隊伍集合，動作迅速，隊列整齊;站立軍姿，身姿挺拔，紋絲不動;隊列操練，動作規范，口號嘹亮;訓練場外，互相幫助，團結友愛;十天的時間雖短，但同學們處處展示出了軍人的颯爽英姿和自身的優秀品質。剛才各班會操步伐整齊，隊伍雄壯，口號聲、呼號聲，聲震基地，盡顯十三中同學的風采。

軍訓是一個成長的階梯，也是一個嶄新的課堂。通過軍訓，同學們初步體驗了軍營生活，進一步強化了國防意識，一定程度上增強了體質，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，希望十天的生活能夠成為你們人生難忘的階段。

同學們，軍訓雖苦，只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。好的開始是成功的第一步，你們挺過了辛苦的軍訓，就已經成功的完成了進入高中的第一課，在今后三年的學習、生活中要繼續發揚軍訓時的作風，秉承吃苦耐勞，不怕困難，嚴守紀律，勤奮學習的精神，創造屬于自己的明天。

教官隊年度總結篇三

我是第一次當教官，不像其他4位教官有經驗，在見你們之前，心里想了很久，想著怎么才能帶好你們。我話不多，說實話還有點小緊張，第一天下午是和市營班的新生見面，板著臉，簡單的介紹完自己就走了。對了，第一天就做了一件錯事，把我的電話號碼告訴了你們，晚上查完寢拿出手機一看，五六個未接電話，我也是too young too simple。你們可能不知道你們的楊超班導，我倆是很好的朋友，就商量著和其他教官換了帶你們，事實證明換得很值，你們都那么優秀。第二天，加入了工商班，兩個小班加起來有71人了，要記清你們所有人的名字還真不容易，到現在還有對不上號的。工商班的吳桂敏班導人很好，每次都把茶泡著，人真的好。

xx年9月23日，下了雨，陪你們在圖書館練歌，過了會兒，工商市營的孩子們進來了，端上了蛋糕鮮花和寫滿你們祝福的冊子，唱起了生日歌。“這是我度過的最開心最特別最感動的一次生日，謝謝你們”。不知道還可以說些什么，最怕這種場面了，真的謝謝你們。知道你們準備了很久，還冒雨排練。你們很可愛，謝謝你們。其他教官都好羨慕的，哈哈哈。那個冊子還有沒有放飛的孔明燈，我都好好的收藏這在，不會辜負你的祝福的。

之后分了方陣，教官很欣慰，我們班進入第一方陣的人有很多，應

應該是最多的。那晚你們應該都不會忘記，罰你們跑圈和深蹲。完了之后，我還罵你們是垃圾，被挑剩下的`一群垃圾，就像被倍的學校挑剩下了，來到師大一樣。其實，我還想說，但是你們有機會不做垃圾，不管在哪個方陣，我們工商市營都要做最拔尖的，教官也希望你們在以后的大學生活里，勤奮刻苦，嚴謹治學，鍛煉身體，在各個方面都不落人后。

有個小遺憾，打靶那天我在整隊，沒有上去打靶，別的教官都給班上人子彈殼兒，就我們班的沒有。我這里還有30個，是去年打靶時留下的，想要的報名。

原本通知的是9月28號閱兵式，可硬是推遲到29號，原來定好的票也改不了，只好先走了。我知道你們會傷心也會埋怨，別的教官和班上的同學道別離，你們只能自己落淚，如果可以，我真想哪兒都不去，陪你們走到最后，親眼看你們創造輝煌。火車上聽到你們那晚為我唱的歌，我知道你們很多人都唱哭了，我也在火車上想要落淚。第二天早上，我還在火車上，你們告訴我你們創造了歷史，閱兵式二等獎第一名!我很激動，比你們還要激動，你們都是好樣的。

教官隊年度總結篇四

10月21日至27日，全國公安機關首屆警務實戰教官技能比武在湖北省武漢市成功舉辦。全國37支代表隊共370名教官，進行了實戰基礎知識、教學訓練法、槍支使用操作、全能槍手射擊、戰術攻防對抗、高墻越障6個項目的比武，產生了總團體獎、單項團體獎、優秀組織獎和道德風尚獎，參加比武的教官被分別授予全國公安特級、全能和優秀實戰教官稱號。

總團體獎

（12名）

第一名：遼寧代表隊

第二名：浙江代表隊

第三名：吉林代表隊

第四名：湖北代表隊

第五名：鐵道代表隊

第六名：新疆代表隊

第七名：黑龍江代表隊

第八名：山東代表隊

第九名：四川代表隊

第十名：湖南代表隊

第十一名：北京代表隊

第十二名：河北代表隊

實戰基礎知識項目團體獎

（8名）

第一名:天津代表隊

第二名:遼寧代表隊

第三名:廣西代表隊

第四名:浙江代表隊

第五名:黑龍江代表隊

第六名:廣東代表隊

第七名:四川代表隊

第八名:河南代表隊

教學訓練法項目團體獎

（8名）

第一名:遼寧代表隊

第二名:黑龍江代表隊

第三名:新疆代表隊

第四名:四川代表隊

高墻越障項目團體獎

槍支使用操作項目團體獎

全能槍手射擊項目團體獎

戰術攻防對抗項目團體獎

第六名:重慶代表隊

第七名:山東代表隊

第八名:貴州代表隊

優秀組織獎

（共17支代表隊）

江蘇代表隊 廣西代表隊

上海代表隊 廣東代表隊

河南代表隊 云南代表隊

山西代表隊 福建代表隊

江西代表隊 安徽代表隊

天津代表隊 重慶代表隊

貴州代表隊 寧夏代表隊

海關代表隊 森林代表隊

新疆生產建設兵團代表隊

道德風尚獎

（共8支代表隊）

西藏代表隊 交通代表隊

甘肅代表隊 青海代表隊

民航代表隊 內蒙古代表隊

陜西代表隊 海南代表隊

全國公安特級實戰教官

（56名）

盧海東（遼寧）、白瑞（遼寧）、葉峰（湖北）、呂卓(遼寧)、黃天一(遼寧）、羅明卿(遼寧）、黃永濤（湖北）、胡波（遼寧）、蘇金煥（女，湖北）、錢志鵬（黑龍江）、李垠霏（女，遼寧）、李威威（湖北）、郭秀勝（黑龍江）、吳繼偉（吉林）、丁挺（浙江）、甄志強（黑龍江）、白如進（新疆）、沈園園（浙江）、徐衛（遼寧）、丁慶瑜（黑龍江）、林樂權（遼寧）、魏程遠(黑龍江）、羅亮(湖北）、李戈敏(新疆）、高楊(女，吉林）、范敏輝(浙江）、趙曉軍(鐵道）、吳光贏(山東）、李明(黑龍江）、馮惠德(山東）、樊時(黑龍江）、王順林(湖北）、張銀河(浙江）、覃臺(湖北）、崔兆欽(新疆）、宋玉石(遼寧）、徐歡(浙江）、田恒(鐵道）、王雷(吉林）、王津江（黑龍江）、吳子漢（河南）、部抗平（鐵道）、楊一波（湖北）、顧群歡（上海）、xxx龍（吉林）、王亮（山東）、劉瑋（湖北）、孫晨（鐵道）、陳培偉（福建）、柯榮亮（浙江）、班倩（女，鐵道）、魏增（吉林）、石東東（福建）、李皎潔(女，山東）、張曉霞（女，河南）、邢柏松（吉林）

全國公安全能實戰教官

（110名）

南）、張田生（江蘇）、羅常（四川）、張輝（湖南）、謝小佳（廣西）、韋益毅（浙江）、梁杰(山西）、張欣（河北）、楊彭（河南）、黎文（湖北）、吳志宏（廣東）、昃大為（山東）、孫汝(女，新疆）、嚴艷(女，河北）、段金河(四川）、張熙鵬(北京）、王穎卓(北京）、要建東(山西）、曲臣之(河北）、朱新波(江西）、楊東風(河南）、龍震強(湖南）、高立峰(山東）、韋成將(廣西）、陳小軍(廣西）、鄧志剛(湖南）、田莉(女，黑龍江）、葉駿(浙江）、付坤(新疆）、鄒湘怡(湖南）、肖少華(江蘇）、方建勇(福建）、劉起華(四川）、王凱（廣東）、王少華（山東）、徐武（湖南）、李耀東（河北）、梁亞濤（湖南）、高瑞（女，湖南）、郭亮（江蘇）、王強（山東）、格俊強（山西）、戴薇（女，江蘇）、王艷艷（江西）、曾泉（江蘇）、韋興華（廣西）、王培（河南）、王禹龍（四川）、鄭勇勇(云南）、許敏(廣東）、劉吉德(吉林）、鄭紀平(云南）、高勇偉(廣東）、王鳳存(鐵道）、陳元富(江蘇）、趙華(山西）、xxx(河南）、張亮(北京）、鄭嶺(廣東）、許文彬(福建）、辛彥軍(河北）、胡光志(湖南）、鄭超(上海）、靳銳(吉林）、沈晉侃(女，浙江）、趙志輝(廣西）、張浙偉(浙江）、李春偉(河南）、于春清(河北）、霍俊江(河南）、薛炫(北京）、潘超(河北）、欒建東(江蘇）、朱紅麗(女，廣西）、遆金柱(山西）、聶劍（河南）、馬寬厚（兵團）、劉亞峰（山西）、葉從明（湖南）、xxx（廣東）、顧明（北京）、吳狄（北京）、李昆（江西）、程凌華（上海）、王春軍（上海）、潘蕾（女，福建）、王娟（女，山西）

全國公安優秀實戰教官

（204名）

林）、趙明輝（海南）、余建敏（女，陜西）、余根長（森林）、李儉省(森林）、布和(森林）、馬龍彪(內蒙古）、梁春雷(海南）、肖春明(內蒙古）、顏成效(海南）、范憲普(民航）、李迎鴻(青海）、黎琛(民航）、鄭新虹(女，海南）、陳鐵兵(海南）、鐘云鵬(民航）、趙開思(海南）、蒲江波(民航）、王輝(甘肅）、尚方(海南）、李永山（青海）、楊自浩（海南）、李志（民航）、劉雄(民航）、陳春暉(女，民航）、王繼濤(民航）、陳茂隆(海南）、主軍強(民航）

教官隊年度總結篇五

教官隊年度總結篇六

大家好！能夠承擔xx中學xx年級新生軍訓任務，我們感到非常高興！在接下來的幾天里我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。首先，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向xx中學全體參訓同學表示熱烈的祝賀。

xx中學多年來，全面貫徹黨的教育方針，堅持實施素質教育，注重培養學生德智體全面發展，具有良好的社會聲譽和雄厚的辦學實力，為社會培養了大批的優秀人才。在此，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向xx中學取得的優異成績表示衷心的祝賀！

軍訓對同學們來說，是進入高中的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起，因為我們肩負起了共同的神圣的歷史使命——保衛祖國，振興中華。即然選擇了軍訓就應該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅強的意志。

1、科學訓練、精心組織，盡職盡責，使軍訓開展的認真活潑，讓同學們掌握軍人基本隊列動作，增強國防意識，完成好訓練任務。

2、在訓練中嚴密組織、耐心指導、不放過一個細節、認真解決訓練中的問題。

3、思想上高度重視，以飽滿的精神狀態和良好軍人形象做好表率。

最后祝xx中學學生學習進步，學業有成。

教官隊年度總結篇七

灼熱的足球長，火辣辣的陽光，汗流浹背的你們，構成了一道特別的“吃苦風景線”，我們不能僅僅去在乎軍訓的結果，重要的是在乎我們在軍訓中學到了什么，學會了什么。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，其實吃苦能給你們留下無盡的財富，和敢于戰勝困難的勇氣!

我心里也是有點緊張，語言不太暢通，但是我知道這也是給我一次鍛煉的機會，所以我要勇敢面對。剛學立正的時候，你們東倒西歪，各種動作，各種姿勢的都有。其實立正看起來簡單，但是想要動作標準，長時間保持對于你們來說真的很不容易，站軍姿的時候我也講過，外表動作要標準，心里想些事情進行放松，當你們能按照標準把軍姿訓練堅持下來，那就說明你們已經在軍訓中成功了一小步。

這次軍訓同時也鍛煉我的指揮能力，也許指揮的不夠好，我確實盡力了，但這里也要跟同學們道歉。你們的軍訓日記早上收上來的時候我會看，有一個共同點就是在激勵自己，你們要在激勵自己的時候確實做好，否則激勵是沒有意義的。

建班育人，爭先創優!最后祝福同學們，高中3年里考試取得好成績，最終考上理想大學。

教官隊年度總結篇八

大家好！能夠承擔xx中學2007級新生軍訓任務，我們感到非常高興！在接下來的幾天里我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。首先，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向_____中學2009級全體參訓同學表示熱烈的祝賀。

_____中學多年來，全面貫徹黨的教育方針，堅持實施素質教育，注重培養學生德智體全面發展，具有良好的社會聲譽和雄厚的辦學實力，為社會培養了大批的優秀人才。在此，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向_____中學取得的優異成績表示衷心的祝賀！

軍訓對同學們來說，是進入高中的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起，因為我們肩負起了共同的神圣的歷史使命——保衛祖國，振興中華。即然選擇了軍訓就應該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅強的意志。

1、科學訓練、精心組織，盡職盡責，使軍訓開展的認真活潑，讓同學們掌握軍人基本隊列動作，增強國防意識，完成好訓練任務。

2、在訓練中嚴密組織、耐心指導、不放過一個細節、認真解決訓練中的問題。

3、思想上高度重視，以飽滿的精神狀態和良好軍人形象做好表率。

最后祝_____中學2009級學生學習進步，學業有成。

預祝軍訓圓滿成功。

教官隊年度總結篇九

尊敬的各位領導、各位教官、老師、同學們：

你們好!

金秋時節，花團錦簇、綠意正濃。在這美好的時節，我們又一次高興地迎來了20xx年的新生軍訓。作為xx學校代表，我向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!祝賀同學們成功的實現人生的第一次跨越。

軍訓是我們的第一課。軍訓是向人民解放軍學習的一種良好的形式，也是在校學生經風雨、見世面、長才干的重要途徑。軍訓可以促進我們身心的健康成長，可以提高我們思想道德品質，增強同學們的愛國主義、集體主義觀念和組織紀律性。

人生需要經歷，人生更需要感悟，希望同學們在軍訓的經歷中去感悟那種紀律嚴明、步調一致的美，去感受軍營的那種整潔簡明的美。記得有一個寓言說：^v^一頭獅子帶領的一群綿羊可以打敗一頭綿羊帶著的.一群獅子。因為獅子會把錦羊訓練成獅子，而綿羊只會把獅子訓練成綿羊。^v^我相信，在我們軍事教官的嚴格管理和訓練下，我們的每一個同學都能成為一名合格的戰士。

一：要求同學們要把自己當作一名真正的軍人，嚴格要求自己，繼承和發揚人民解放軍不怕苦、不怕累，艱苦奮斗的優良傳統，克服困難，努力拼搏，服從命令，聽從指揮，尊重教官。

二：希望同學們在接下來的軍訓當中，學會關心集體，關愛他人，建立深厚的戰友情，同學情，增強班級榮譽感。

三：希望同學們每天結束訓練要認真總結，分享收獲要認真體會，及時深華心靈深處的精神力量，使之成為將來生活、學習和工作所需的寶貴財富。

最后，希望同學們在軍訓過程中，以實際行動交出自己學習過程中的第一份滿意的答卷。以嶄新的精神面貌去迎接繁忙而又充滿激情的下一階段的學習和生活。