做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
最新籃球教練社會調查報告 少年籃球教練工作計劃模板篇一
課型：新授課
課時：x 學時 指導思想：本課遵循“健康第一，終身體育”的指導思想，全面推進素質教育，鍛煉學生的身體，培養健康意識，在快樂體育中精神得到陶冶，身體得到鍛煉，技能得到提高。
教學目標：
1、知識與技能目標：使學生在多形式的練習中基本掌握體前變向換手運球的基本技術并形成技能，提高學生的靈敏、協調素質。
2、過程與方法目標：在體前變向換手運球技能的學習和練習的過程中，逐步培養學生運用所學方法進行評價，并鍛煉指導自己或他人進行練習的能力。
3、情感態度與價值觀目標：在學習過程中體驗體育運動的樂趣，學生的自尊和自信感得到增強，培養克服困難，拼搏進取的精神品質。
教學重難點：
重點：正確掌握體前變向換手運球的運動技能，學生理解通過練習能夠形成正確身體姿勢，增強心肺功能。
難點：注意運球高度降低，蹬跨、轉體探肩迅速，注意保護球。
教學方法：
初中階段是學生的身心發育趨向成熟的重要轉折時期，也是初步形成健康生活方式的重要階段。學生思維活躍，創造能力強，表現欲強烈，喜愛體育運動，教師應積極引導，強調運動的技能性，幫助學生逐步掌握變向換手運球運動技能。
教學過程：
開始部分：
課堂常規：整隊集合，點名報數，檢查服裝，安排見習，宣布上課。
準備部分：
徒手操練習：頭部運動、肩關節運動、髖關節運動、膝關節以及踝腕關節運動。
1、講解示范 動作介紹：體前變向換手運球是運球隊員利用突然改變運球方向來突破防守的一種運球方法。這種方法多用于對手堵截運球前進路線時運用。
動作講解：以運球隊員右手運球向對手右側突破為例。先向對手左側快速運球，當對手向左側移動堵截時，運球隊員突然變向，用右手拍按球的右側后上方，并靠近身體向左側送拍球，使球落在身體的左側前方反彈，右腳迅速向左側前方跨出，上體左轉并前傾探肩，換手拍按球的后上方，加速運球突破。
動作關鍵：拍按球的部位、方向正確，同時要及時跨步、側身護球和加速超越對手。
練習（1）運球——搶球練習。目的是讓學生初步掌握運球——搶球的技能。
方法：把學生分成 2 組，每一組安排一名組長，在組長的帶領下體會這一動作。巡視指導糾正學生易出現的不規范動作，并強調技術動作的重點內容。
練習（2）體前變向換手運球的練習，目的是讓學生掌握這一的基本要領。
方法：逐步引導學生掌握正確動作要領，觀察了解學生學習過程中出現的困難，幫助學生逐一克服困難，突破教學難點。
練習（3）自主探索一對一運球突破的練習。目的是讓學生建立完整的動作技術概念。在這一階段我會全面兼顧不同水平的學生。最后給予表揚和鼓勵，激勵學生堅持不懈的進行學習。
3、競賽練習 最后組織一場比賽，激發學生興趣，鞏固動作要領。同時也能培養學生的集體榮譽感和良好的組織紀律觀念。
結束部分：
一、放松練習； 1．抖動雙臂 2．放松跳
二、總結本次課的任務完成情況，布置課外練習內容；（學生自評、互評本節課所學知識）
三、宣布下次課的內容，總結、講評，師生再見。
四、歸還器材 五、宣布下課
最新籃球教練社會調查報告 少年籃球教練工作計劃模板篇二
要使全校學生普遍參加籃球活動，人人都會玩籃球，課堂教學是基礎，它是學生獲取籃球知識，掌握籃球技能的主要陣地。
在現行體育與健康（小學）教材中籃球教學內容沒有形成體系，教學目標不夠明確，給教師的教學帶來很大的盲目性。我們應綜合體育與健康各年級教材，根據不同年齡階段的學生身體發育的特點，對1--6年級教材中的一些選學內容進行適當的調整，合理的安排籃球教學內容和輔助素質練習，從而達到分層遞進，不斷提高訓練水平。
1、教學內容分層安排：
一年級安排以原地左、右手運球、面對面拋接球、直線跑、
跳等練習；
2、籃球課堂教學策略：
（1）從培養和發展學生的興趣入手，力爭每堂課前安排熟悉球性或與籃球相關的練習。
（2）要求教師對籃球基本技術教學，動作要規范、正確。
（3）籃球技術教學與身體素質練習相結合。
（4）要切合小學生的實際情況進行教學，不急于求成。
（5）籃球教學內容列入學期考查內容中，布置給學生，讓學生明確目標，促進自學自練。
最新籃球教練社會調查報告 少年籃球教練工作計劃模板篇三
??1、籃球基礎技術練習，包括有傳接球，運球，投籃和基本步伐等練習。
??2、籃球的配合練習，包括有傳切配合練習，策應配合練習，掩護配合練習和突分配合練習。
??3、保護籃板球練習和搶到籃板球后第一傳處理的練習。
??4、籃球防守練習，包括半場、全場緊逼人盯人防守練習，半場的三二聯防練習。
??5、籃球快攻練習，包括有二人短傳快攻練習，三線快攻基本配合練習，二打一“過三關”配合練習和快攻三打二配合練習。
??6、多種訓練手段，并模擬比賽的模式，提高運動員的戰術意識和戰術運用能力。陣地戰時，要求隊員認真防守住自己的區域及對方隊員，并及時與隊友配合完成每一次進攻和防守。區域戰時運用個人能力，打亂對方防守部署，再與隊友合作完成每一次進攻和防守。訓練要側重前鋒、中鋒、后衛的三線進攻與配合能力，做到以中鋒為核心，發揮突分、掩護、策應的基礎配合，全面進攻，全面開花，造成對方顧此失彼，再尋機得分。
??技術戰術練習不足的地方有，由于隊員籃球基本功較差，并且訓練的時間短，所以在短時間內提高技戰術水平效果不明顯。雖然隊員們都能理解所學技戰術，但是實戰機會較少，不能靈活運用技戰術。針對每位隊員的特點，進行單獨輔導的時間較少。
最新籃球教練社會調查報告 少年籃球教練工作計劃模板篇四
隨手記錄！當時不愿意開燈，摸到手機，就登錄微博，在微博上記下這樣的話！再后來又擔心第二天忘記這個想法，就提示自己起來把這個思路做成一個文案！于是，天亮前的兩個小時我在電腦前做這個文案！”陳天哲回答。
xx認為，這一次推出先簽約、后收費也是他們自發的把愛、感恩、付出、共贏、恒心、意志力、信念完完全全地帶給學生們！xx已經給出簽約流程。一，先期教學服務磨合；二，簽約，定目標；三，開展全國頂級中高考命題專家押題式講座，提供命題題庫和中高考動力核心課程，；四，考察考試結果；五，中高考成績達標，家長辦理繳費手續！
家長：有底氣真正做到敢擔當
xx的這個舉措在行業內影響很大，大家都在議論，學生和家長也有明顯的反映，更多的藝考生開始把眼光瞄準xx，甚至提前搶先預報名，等等這些想象都說明一個問題，xx人的心胸和格局在放大，他們已經把學生和家長的利益看得比自己利益重要了！一位不愿透露姓名的高考補習行業高管對記者如此說，也是記者在采訪中的心得體會！
最新籃球教練社會調查報告 少年籃球教練工作計劃模板篇五
籃球隊的訓練是學校運動訓練的'一個組成部分，是貫穿普及和提高相結合的體育方針，促進學校普及，提高籃球運動技術水平的主要基地。首先要增強運動員的體質，不斷提高機體的能力，發展一般的和專項的運動素質。有了過硬的身體，才能更好的進行專項訓練。其次要掌握籃球運動的知識、技術和戰術，只有嫻熟的過硬的技能才能在比賽中充分發揮，才能獲勝。再次是要對運動員進行思想教育，培養運動員高尚的道德，優良的作風，堅強的意志和品質。只有作到技能與思想并進才能培養出心身健康的學生。
在教學中，學生是主體，教師起著主導作用。要想訓練出一支好球隊，教師要調控好方方面面的問題。如長時間的訓練，教師和學生一定要有良好的身體素質，要有堅持不懈的意志力，而且教師要把學生的訓練熱情充分發揮出來，使師生的思想統一，目標、行動要一致，只有這樣的教學訓練才會有所成就。所以教師在訓練時一定要做好主導的作用。首先，要培養學生對籃球運動的愛好。因為愛好是最好的.老師，小學生正處在好動的年齡階段，老師平時在體育訓練中開展一些籃球游戲、拍球比賽等活動。這樣學生會自然而然的喜愛上籃球運動的。在此教師必須要熱愛籃球運動，要有奉獻精神。其次要培養學生吃苦耐勞的精神和堅持不懈的鍛煉精神。雖然說山里的孩子能吃苦，但這畢竟孩子，所以在訓練中還要讓學生繼續進行體能訓練。只有堅實的機體才適應各種訓練。因此，在訓練中教師要注意對他們講述從中的理由，讓他們知道機體訓練的重要性。那么要學生做到，教師必須要先做到，所以教師要有堅實的身體，過硬的專業技術，這更能樹立在學生心目中的形象，在學生中也要樹立標兵，使大家有榜樣，這樣使他們的意志品德、精神風貌得發升華，從而訓練便能更自覺更積極了。再次要對學生進行思想教育，思想教育對體育訓練來說很重要，小學生正處于好動、好強的年齡階段，而且對愛好體育的人來說更是如此。教師要根據學生這特征在訓練中對學生進行行之有效的方法進行思想教育。如在訓練中對學生講述集體的力量，要讓他們懂得互相團結協作、互相體諒、互相幫助、的團體戰斗精神；只有這樣才能良好的戰斗作風，才有凝聚力。
根據我們訓練時間短、條件差、基礎差、起點低的具體情況，摸索出一些有效方法。
隊員的思想條件：政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強的意志，聽從指揮。
身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。通過測試和測驗得出結論。
技術方面：傳接球、運球、投籃和個人防守方面，通過觀察發現學生的基本技能。
沒有良好的身體素質，便不可能掌握高難度動作和完善的技術和戰術、及強大的訓練和比賽。
籃球運動專項身體素質，就是與籃球運動特點相適應的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。
技術訓練一定要切合實際，適應比賽，使隊員緊張、激烈并能在復雜的比賽條件下，正常地發揮技戰術。戰術運用是根據比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發揮身體和技術特長，團結協助精神等。一個隊員的心理訓練與比賽有密切相關，要重視心理訓練。
總之，平時多與附近的小學進行比賽，不斷改進訓練方法，進一步提高技術和技能，善于總結經驗，提高整體水平，我想，是會獲得好成績的。