在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
打掃衛生實踐思想匯報篇一
今天是星期五,大家都收拾好東西準備回家了,而我們卻要留下來打掃衛生區,很不爽,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛生區打掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衛生區打掃完,這樣我們就能和大家一起離開學校,能和同學一起回家。但是我們的班主任說,你現在打掃完了,再過一會兒又會有垃圾出現,你下午放學前還是要再去打掃,你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺得也是,所以就等到下午放學前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準備吃晚飯了,我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衛生區很不爽,但是因為老師的話,讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道,愛護環境是多么地重要。保護環境要我們每一個人的實際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來我要以實際行動愛護環境,同時要我的同學們也和我一樣。
我希望能有更多的同學能通過打掃衛生區領悟愛護環境的重要性,這樣我們的地球就更干凈了。
同在東方校園內,卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對衛生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而后者則需表揚、大力推崇及學習。
我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質是至關重要的,而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德,營造起了和諧、宜人的環境,整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人!
我們學校每周二的下午都是不上課的,當然并不是給我們來玩的,而且學校規定這一天的下午是用來搞大掃除的,學校是有物業保潔阿姨來弄的,所以我們要負責的就是自己的寢室區域了。我平時覺得我們寢室還算是干凈的,因為都是開空調的沒有怎么開窗,所以覺得寢室里面沒有什么灰塵,但是到了搞衛生的時候才發現,現實情況完全不是我們想的那樣。所以每周下午我們都要弄好半天才能夠將寢室給整理干凈,對比一下之前的樣子,真的是煥然一新的感覺,看上去都讓人變得開心的,在里面學習起來都更加有勁了。
雖然我們寢室都很少開窗通風,但是空氣中是飄散著許多看不見你灰塵的,再加上有時候下雨,我們鞋子下來夾帶著灰塵進了寢室,所以每次搞衛生的時候就會發現寢室里面還是能夠掃出很多的灰塵出來的。不僅僅是灰塵,因為我們每個人每天都會掉一點點頭發了,所以一個寢室一周下來竟然還能夠掃出不少的頭發出來,讓人頭皮發麻。還有一個很大的問題,就是寢室的整潔問題了,盡管每周都會疊一下寢室的東西,但是大家都是拿著東西用了就都會隨手放下,時間久了桌面上就會變得雜亂,大家又把衣服直接掛在床邊,從門口看下去寢室就是特別的亂的,在加上我們幾個人也比較懶每天起床了被子很少疊的,所以又是一個扣分點。所以說平時不注意,這到了整理的時候發現特別多的問題。
在寢室衛生整理工作結束后看到寢室的情況,我也漸漸明白要注意衛生的原因了。我們在寢室里面待的時間是比較長的,要是不搞好寢室衛生的話就非常容易產生病菌,從而讓我們的免疫力下降,讓我們生病影響健康。而且我們寢室鑰匙臟亂差的話,就會讓別人進來看到了就會對我們產生不好的看法,覺得我們都是不愛衛生的人,影響人格魅力。還有一個原因就對個人的了,就像古人說的“一屋不掃,何以掃天下”,我們平時不注重細節,那么在學習工作等重大問題上也就不能夠讓人信服了,自己也會因為養成了這種情況而潛移默化中表現在學習和工作上面。
所以無論從什么角度上來看,注重寢室衛生都是我們應該要做到的,也是我們每個人都需要十分注重的,不能夠光依靠別人的催促,自己要具備這種意識才行。
打掃衛生實踐思想匯報篇二
踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,x周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。
勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初次勞動,感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結果誤了時間,造成惡性循環。經過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次社區實踐,我和x個女生負責打掃生活區的清潔衛生,可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
x周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發生了質的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發有為。
打掃衛生實踐思想匯報篇三
在經過了一段時間的黨課學習以后,應組織的要求,我們小組進行了一次實踐活動,把我們所學到的理論知識運用到實踐中,加深我們對黨的指導思想的認識。
這次實踐活動是經過小組討論后,最后決定把這次的活動內容定為與黨校班主任劉老師的一次座談。劉老師長期擔任文學院黨校班主任的職務,也是一名優秀的老黨員。能邀請到他與我們座談對我們來說這是難能可貴。我非常珍惜這樣一次能與優秀的老黨員面對面談話的機會。
活動定在下午的兩點十分開始,劉老師準時到達了會議室,聽其他同學說老師早上也參加了一個座談會,十分辛苦,中午吃了飯就趕了過來。做為一個快70歲的老人,他的所作所為不得不讓我們感動。座談會正式開始,劉老師首先向我們提出了此次座談會的四個主要問題:1.正確的入黨動機。2.怎樣以實際行動爭取早日入黨。3.向優秀黨員學習4.退而不休,繼續為黨工作。
劉老師首先向我們講述了他入黨的過程:第一次寫入黨書是在高中,當時是看到別人寫入黨書,認為入黨是件十分光榮的事情,同時對共產黨存有感恩的思想。因為自己從小吃苦,是共產黨解放了自己。后來以優異的成績考入了華中師范大學中文系,在大學期間積極參加勞動,在1961年的3月又寫了一份入黨。這是自己的入黨動機已經發生了轉變,從最先開始的光榮和感恩之心演變成了“為共產黨*奮斗,永遠跟黨走”的思想。劉老師還告訴我們在九十年代以前根本就沒有入黨培訓班也沒有入黨積極分子,入黨的條件主要是要學習好,工作表現良好。
劉老師在大學期間一直屬于佼佼者,在1963年5月4號被評為五好學生團員,在1964年被評為學習毛澤東思想積極分子。在1964年到1965年期間的四清運動,又通過社會活動鍛煉成為一名學生干部。在1965年6月18日黨支部討論他的入黨問題。大學四年下來一共就發展了2個黨員。在1965年劉老師進行勞動實習接受考驗,調到高等教育廳工作,后來因為文化大革命,于1970年才轉為正式黨員。
劉老師苦口婆心的說到:“認真改正自己的缺點,首先成為合格的黨員。牢記黨員的義務,為共產黨*奮斗的信念,起到先鋒模范作用。劉老師在這么多年的任職期間獲得了榮譽無數,他拿來了其中一小部分獎狀給我們學習。兩個被評為優秀黨員。其實劉老師在2019年就退休了,由于工作的需要學校返聘劉老師回來工作,劉老師義不容辭。“黨需要我干什么,我就干好什么”劉老師這樣說到。這樣一位優秀老黨員確實不得不讓我們敬佩。
最后的提問環節一位同學向劉老師提出了這樣一個問題:在我們這個時代,什么才是正確的入黨動機呢?劉老師告訴我們,在現在這個社會入黨的功利性肯定是客觀存在的,但是我們一定要衡量好兩者之間的關系。我認為劉老師說的很對,入黨的確是個人追求進步的途徑,但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的,而是為了黨的事業,為了個人能在歷史進程中正確發揮作用,實現最大的人生價值。
所以,正確的入黨動機應該是:對社會主義祖國和人民充滿熱愛,信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是共產黨理論,愿意全心全意為人民服務,在建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現人生價值,積極學習科學文化知識和共產黨*的理論,不斷從思想上豐富提高自己,堅定為共產黨*奮斗的信念,由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產黨員,都要時刻提醒自己,入黨是為了什么,入黨以后要干什么,嚴格以黨員標準要求自己,成為名副其實的共產黨員。只有這樣,我們的黨才是一個充滿希望的黨。
讓自己慢慢的成熟,在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的,并嚴格要求自己的一言一行,爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為起優秀的一員,用黨的思想來武裝自己,深刻理解里面的精髓,用于指導我的行動。
現在,我還不是共產黨員,但應積極向黨組織靠攏。應努力做到先在思想上、行動上入黨,然后爭取組織上入黨。因此,第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解,認識到黨的偉大,自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習,講究與時俱進,把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進,把黨的思想落實到工作中,踏踏實實在黨的領導下獲得進步。
此致
敬禮!
匯報人:
日期:xx年x月x日
打掃衛生實踐思想匯報篇四
敬愛的黨組織:
首先,是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后,我們就前往溫州,踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難,很慶幸,我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執和不滿,但最終事實證明我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應,我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人,一些事,卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑,我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息,當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。
不是我們節省,幾個人一起就吃兩碗面,只是那面的量實在太大,一開始,我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷,在問清老板情況后,才恍然大悟,慶幸自己沒有一時沖動,否則,那碗面足夠把人撐死。而且,店住老奶奶的手藝實在不錯,不知道因為是自家做的面,還是因為實在餓得慌,兩碗佐料極少,滿眼都是面的面條,一會工夫便被我們消滅了,都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那里我們只待了一個晚上,臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源,雖然不富裕,大家卻生活得其樂融融,溫馨而溫暖,超脫了城市那種繁華和物欲橫流,林坑的風景有一種說不出的美。
其次,在這個暑假里我還做了將近一個月的家教,教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本,心里感慨萬千,仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現在的日子真算得上是苦盡甘來,自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了,自己最大的感覺就是無聊,而又不知所措。總想著如果人生就這樣度過真的是太荒謬了。總的來說,自己還是太懶了。看到那個學生努力學習的樣子,想到她父母的擔憂和山般高的作業。心里某個地方疼了一下,感覺酸酸的。
一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果,卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心,說好了會好好學習,結果大學里因為自己的懶惰和懦弱,成績,工作一直都沒能上得去。很奇怪,小時候的銳氣,勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力,讓身邊關心我的人開心,果然還是口是心非,做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里,一定要改改自己的毛病,收起自己的惰性,把精力放到工作,學習當中。不讓自己和關心,愛護我的人失望。
請黨組織檢驗我。最后,適應也是一種能力。或許有些同學會說“我從初中到現在都是在校住宿的,沒父母照顧,我還是過得很好。”或有人會說“我上大學兩年了,離家很遠,可我很適應啊。”其實,從某層意義上講,這還不算真正的適應。因為在學校,你總有親如父母的老師、情同兄弟姐妹的同學時時刻刻都在無微不至的關心你,愛護你,你甚至會感覺在學校比在家還好。但當你出到了社會,并進了單位工作,你能否適應那里的環境,適應那里的工作、生活,還是個問題。
畢竟那里不同于你的家,不同于你的學校。工作辛苦了,而工資沒你期望的高,你可能會感覺他們在剝削你,你會憤憤不平;伙食差了,你會埋怨他們不懂得體恤員工……這可不是我憑空捏造。當時和我一起去的還有兩位同學,但他們沒法適應那里的生活,才做了兩天就一走了之了。而我熬過了來。現在想想,覺得這也是一筆財富。
總的來說,我這次社會實踐可以說是收獲匪淺。一來賺了點錢減輕了家里的負擔,二來得到了真槍實彈的鍛煉,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值有了客觀評價,這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。尤為重要的是為我今后的學習生活指明了方向。
匯報人:
敬愛的黨組織:
彈指揮手間,暑期將要結束了。我在東莞昱光燈飾廠一個多月的社會實踐也劃上了句號。回首這三十多天來的點點滴滴,內心百感交集。但不管怎樣,在這些日子里,我的收獲是豐厚的,其中不僅僅是金錢,更重要的是一份感觸,一份歷經社會這個大熔爐歷練后發自內心的感觸。
現在我將感觸最深的幾點匯報如下——
首先,社會不是課堂,這點我感觸很深。在課堂上,老師教給我們新的知識,往往不會要求我們立刻能夠把握并且運用到具體題目中,允許我們通過練習來慢慢掌握、鞏固。但出到社會,接觸到具體的工作,你不可能有機會“慢慢來”,一正式走上崗位,別人會立即明確而簡單地告訴你該怎么做,提示你出了問題該怎么解決。當你還是無所適從時,他們已經按老員工那樣要求你了,并強調不能出錯。譬如我這次實踐,我剛進廠,車間主任就把我帶到鍍鋁機前,說了一下哪個按鍵是“第一次抽真空”,哪個是“第二次抽真空”、“放氣”,必須按怎樣的順序按下這些鍵,然后讓我看了一下另外一位員工的操作,我還沒回過神來,他就讓我獨自去操作了。雖然我有過金工實習,但那時由于設備緊缺,十幾個人共用一臺機,碰幾下就算學了,事實上都是一知半解。因此剛開始時,我很緊張,打錯了鍵,而當我再次打錯時,主任的臉色就頓時變得很難看了,以后我不得不小心翼翼地做。因為我明白,這里不同于在學校,在學校我可以犯錯,比如在解題時,我錯了,老師頂多在上面打個紅叉,然后改過來就行了,而在這里,出錯是個嚴重的問題,是要負上責任的,因為這關乎工廠的利益。我一旦打錯了鍵,很可能就把高達六十萬的機器給報銷了!所以容不得我出半點錯。令我更為驚訝的是,我剛剛進入狀態,那個車間主任把我每天該有的產量說了一聲就走開了,這意味著我要象那些老員工那樣工作了。
其次,學會與人相處是一門藝術。在學校里,面對的都是老師和同學。老師是我們的指明燈,他們始終都會全心全意關心我們,愛護我們。而周圍的同學由于都很單純,很容易相處,說不準聊上兩句就成為好朋友了。可是出到社會,你面對的是來自全國各地、有著已成型的性格、并且可能嘗盡世間甜酸苦辣的人。如何跟他們相處,并跟他們打成一片,這不能不說是一門相當深奧的藝術。不過很幸運的是,這回我表現得還相當成功。由于我從開始對工作就很主動性和積極性,而且干起來很有信心,同事們對我很有好感,加之我善于與他們溝通,對待他們不斤斤計較,而當他們有困難時,我都會毫不猶豫地誠心誠意地關心他們、幫助他們。所以我到那里沒多久,我和他們就象在學校和同學一起那樣,相處得很融洽了。我們下班后,經常相約一起出去逛街、打桌球,整個過程都有說有笑的,氣氛相當輕松。因為有了這班朋友,這一個月下來,我從來都不感到孤單、寂寞。
再次,大學生只是個概念,學到的知識多并不意味能力就強。我們很多同學出去,總喜歡逢人就說我是從某某大學出來的,生怕別人判斷錯誤了,不知道自己是個大學生。自以為大學生就了不起,是個飽學之儒了。事實上大學生只是個概念,你學到的知識多,并不意味著你的能力強,并不足以成為炫耀的資本。用人單位看重的不是大學生這個名號,而是實際動手能力。“只學不實踐,所學等于零”就是這個道理。記得我去那里不久,剛好碰上有個大學生去應聘。考官讓他自我介紹,他開口就說我是某某重點大學的學生,還滔滔不絕地吹自己在學校如何得到領導重視,他還沒說完,考官就打斷他說,你會做什么,他“嗯”了半天都說不出話了,考官皺了一下眉頭,就讓他回去等消息了。結果可想而知。說到底,我們雖為大學生,但切不能自以為是,而應該扎扎實實地學好知識,努力提高自己的素養,不可只是紙上談兵,應積極加強理論聯系實際,用理論去指導實踐,老老實實地強化自己的實際操作能力,以便將來更好的適應工作的需要。
最后,適應也是一種能力。或許有些同學會說“我從初中到現在都是在校住宿的,沒父母照顧,我還是過得很好。”或有人會說“我上大學兩年了,離家很遠,可我很適應啊。”其實,從某層意義上講,這還不算真正的適應。因為在學校,你總有親如父母的老師、情同兄弟姐妹的同學時時刻刻都在無微不至的關心你,愛護你,你甚至會感覺在學校比在家還好。但當你出到了社會,并進了單位工作,你能否適應那里的環境,適應那里的工作、生活,還是個問題。畢竟那里不同于你的家,不同于你的學校。工作辛苦了,而工資沒你期望的高,你可能會感覺他們在剝削你,你會憤憤不平;伙食差了,你會埋怨他們不懂得體恤員工……這可不是我憑空捏造。當時和我一起去的還有兩位同學,但他們沒法適應那里的生活,才做了兩天就一走了之了。而我熬過了來。現在想想,覺得這也是一筆財富。
總的來說,我這次社會實踐可以說是收獲匪淺。一來賺了點錢減輕了家里的負擔,二來得到了真槍實彈的鍛煉,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值有了客觀評價,這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。尤為重要的是為我今后的學習生活指明了方向。
此致
敬禮!
匯報人:
敬愛的黨組織:
首先,是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后,我們就前往溫州,踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難,很慶幸,我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執和不滿,但最終事實證明我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應,我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人,一些事,卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑,我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息,當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。
不是我們節省,幾個人一起就吃兩碗面,只是那面的量實在太大,一開始,我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷,在問清老板情況后,才恍然大悟,慶幸自己沒有一時沖動,否則,那碗面足夠把人撐死。而且,店住老奶奶的手藝實在不錯,不知道因為是自家做的面,還是因為實在餓得慌,兩碗佐料極少,滿眼都是面的面條,一會工夫便被我們消滅了,都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那里我們只待了一個晚上,臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源,雖然不富裕,大家卻生活得其樂融融,溫馨而溫暖,超脫了城市那種繁華和物欲橫流,林坑的風景有一種說不出的美。
其次,在這個暑假里我還做了將近一個月的家教,教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本,心里感慨萬千,仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現在的日子真算得上是苦盡甘來,自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了,自己最大的感覺就是無聊,而又不知所措。總想著如果人生就這樣度過真的是太荒謬了。總的來說,自己還是太懶了。看到那個學生努力學習的樣子,想到她父母的擔憂和山般高的作業。心里某個地方疼了一下,感覺酸酸的。
一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果,卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心,說好了會好好學習,結果大學里因為自己的懶惰和懦弱,成績,工作一直都沒能上得去。很奇怪,小時候的銳氣,勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力,讓身邊關心我的人開心,果然還是口是心非,做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里,一定要改改自己的毛病,收起自己的惰性,把精力放到工作,學習當中。不讓自己和關心,愛護我的人失望。
請黨組織檢驗我。最后,適應也是一種能力。或許有些同學會說“我從初中到現在都是在校住宿的,沒父母照顧,我還是過得很好。”或有人會說“我上大學兩年了,離家很遠,可我很適應啊。”其實,從某層意義上講,這還不算真正的適應。因為在學校,你總有親如父母的老師、情同兄弟姐妹的同學時時刻刻都在無微不至的關心你,愛護你,你甚至會感覺在學校比在家還好。但當你出到了社會,并進了單位工作,你能否適應那里的環境,適應那里的工作、生活,還是個問題。
畢竟那里不同于你的家,不同于你的學校。工作辛苦了,而工資沒你期望的高,你可能會感覺他們在剝削你,你會憤憤不平;伙食差了,你會埋怨他們不懂得體恤員工……這可不是我憑空捏造。當時和我一起去的還有兩位同學,但他們沒法適應那里的生活,才做了兩天就一走了之了。而我熬過了來。現在想想,覺得這也是一筆財富。
總的來說,我這次社會實踐可以說是收獲匪淺。一來賺了點錢減輕了家里的負擔,二來得到了真槍實彈的鍛煉,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值有了客觀評價,這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。尤為重要的是為我今后的學習生活指明了方向。
匯報人:
打掃衛生實踐思想匯報篇五
20xx年的社會實踐活動我決定走入社區進行一次社會公益打掃衛生活動,我選擇的地點是中華世紀城小區,由于該小區位于郊區環境相對市內比較安靜,居住的人口大多為工作族,社區的衛生維護因此也成為一大問題,這也是我選擇該社區的原因之一,我首先來到社區的辦事處,社區的工作人員熱情地招待了我,待我說明來意之后爽快地答應了我的要求。7月25日我來到社區準備開始我為期三天的社區公益打掃衛生活動。
社會實踐過程
7月25日
一大早我就來到社區辦公室找到社區負責人劉阿姨,她可以真正算得上是居委會大媽,她是一位非常慈祥的人,待人可親,說話辦事很有老一輩知識分子的風范,一看就是受過高等教育的人。劉阿姨首先就給我安排了今天的工作任務,今天的主要工作是打掃社區辦公室的衛生。
說干就干,我也是有備而來的人,我自己準備了膠皮手套,其實這居委會辦公室的面積還是挺大的,存放資料的柜子也有不少,其實日常清理衛生有專職人員,而今天是我獨自一人打掃,她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了,我其實還是心里犯嘀咕自己啥時候能被我干完,眼是懶漢,手是好干,趕緊抓緊干吧!我首先在辦公室內走了一圈,發現室內還有一些衛生死角不易打掃,拿來水盆和抹布打來清水就開始收拾衛生,桌子,椅子,地面都被我打掃的一塵不染,擦窗戶對我來說可是一個費力的活,劉阿姨并不讓我干,但是市內干凈了,窗戶不透亮,整體感覺就是不干凈,先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉,然后用干抹布再擦兩遍,這樣窗戶玻璃也讓我擦得很干凈。衛生死角打掃起來也是很不容易,天花角墻板有少量的灰掉了,地面墻角也有不易清潔的衛生問題,這些衛生問題都被我一一攻克了,看著整潔的衛生環境我心里還是蠻有成就感的。
7月26日
今天是我社會實踐的第二天,早上準時到達了辦事處,今天給我安排工作的是另一位工作人員,上午主要是打掃辦事處局邊的環境衛生,下午則是學習了解社區工作的主要內容。
街道辦事處周圍的環境還是不錯的,打掃起來還是挺快的,雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈,一上午的時間就這樣過去了,都說勞動人民是最光榮的,勞動有益健康真的不假,干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了,接到辦事處的工作人員帶著整個社區居民的檔案資料,并詳細地給我講解了社區工作的主要內容和社區工作的重要性。這是我的額外收獲,增長了我的見識,也使我對社區工作產生了興趣。
社會實踐的收獲與心得
勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作為大學生有較多的文化素養,應當積極參加勞動,大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道,是提升思想,心身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。假期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會,體驗生活,服務大眾的真實契機。我在學校假期社會實踐布置之下,積極組織開展社區服務勞動。
在勞動的過程中,我認真負責地做好每一份自己該做的事,在不斷前進中成長,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,失敗是成功之母,不經歷風雨,怎么能見彩虹?我相信困難是對我們意志的磨練,我們需要堅持!勝利屬于我們。
打掃衛生實踐思想匯報篇六
今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐,我們到了大學,學習的知識具有了專業性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。這次,我把實踐地點選定在a醫院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務,奉獻愛心;培養能力,鍛煉自我;宣揚醫學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫院,為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
我這次的實踐內容一共分為五大部分。
我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院里老醫生的介紹,熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系,了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中,我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務,一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解,所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時,醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產生。
我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫學實踐生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。
我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
在現代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫學養身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。
為期一周的社會實踐活動結束了,從中我也得到了許多啟發和感悟,大體有以下幾點。
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。因為工作的特性,我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復。
俗話說:“在家千日好,出門半日難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心和呵護,我們的日子都過得無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求幫助,可更多的時候我需要的是自強自立,很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
一切認識都于實踐。通過這段時間的實踐,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
為培養學生公民意識,參與意識,社會責任意識,按學校安排,全校師生在節假日前進行了社區服務。寒假幾天,全校同學開始了社會服務活動實踐。我參與了衛生大掃除,還有衛生宣傳,這一活動就是提高社區居民的衛生習慣、提高人居生活環境空間質量的最有效方式和途徑。以后我們會繼續對社區文化進行更有力的宣傳,是為其深入人心。
我帶上了垃圾袋及一些工具,到怡康醫藥,進行打掃以及清潔,為人民的生活提供了良好的公共環境。這段社會實踐雖然時間不長,可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講:“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多,那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動,我對很多事物有了新的熟悉,同時也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會到我們自身能有多大的價值,為社會做出多大的貢獻,社會也同樣回給予其多大的回報。相反,我們對這個社會沒有多大的價值,社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。
今后,我要努力好好學習,做個對社會有價值的人;同時在校期間,我要多進行些社會服務實踐活動,讓自己畢業后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值,為人民服務,為社會服務,用自己的力量為社會做貢獻今天在學生團支部的領導及組織下,我積極參與了學校的義務清掃活動。主要負責怡康醫藥的清掃。清掃過程中,認真清理殘留下來的垃圾,相互幫助,積極參與到此次的清掃活動中。在我們一個多小時的努力下,面貌煥然一新,將為市民們提供一個干凈、舒適的環境。
通過這次義務清掃,我深刻體會到了團結的力量,也收獲了參與過程中給我帶來的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡,但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道,便自有我們的價值所在。作為一名團員,我們要學習黨的理論知識,要以理論來指導我們的實際生活。在生活中,時刻起到先鋒模范作用,積極參與組織的有關活動,服從組織的安排,在實踐中積累經驗,自我成長,提高個人的思想覺悟以及各方面的素質。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的,應該以自己的實際行動來感染身邊的人,爭取更多的人參與到我們的組織中來,那樣生活將更美好,何樂而不為?在這次活中,由于時間安排在中午十二點多,我下完課第一時間來到了清掃區,沒來得及吃中餐,雖然很餓,但我還是堅持到了最后,因為我知道任何一個組織有有它的紀律,我們不能改變它,但我們可以改變自己的心態,把它當做是對自己的一種鍛煉。只有當我們克服了它,我們便會達到一種新的境界。我們在活動中,可以和更多的同學相互交流,相互學習,同時,也正視自己的不足,勇于自我批評,虛心請教,這樣才能共同促進。我們大多數人習慣了養尊處優的生活,尤其是作為90后,則更應該學會吃苦耐勞的精神,同時,也是作代一名學生應該具備的。那樣,我們才能擔當起祖國的重任,才會在競爭激烈的社會中處于不敗之地,才能為國家做出更多的貢獻。
我堅信:只要我們認真對待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會有意想不到的收獲。現在的學生大多數過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動是種粗活,事實上勞動最光榮。
為培養學生公民意識,參與意識,社會責任意識,按學校安排,全校師生在節假日前進行了社區服務。寒假幾天,全校同學開始了社會服務活動實踐。我參與了衛生大掃除,還有衛生宣傳。,這一活動就是提高社區居民的衛生習慣、提高人居生活環境空間質量的最有效方式和途徑。以后我們會繼續對社區文化進行更有力的宣傳,是為其深入人心。我帶上了垃圾袋及一些工具,到怡康醫藥,進行打掃以及清潔,為人民的生活提供了良好的公共環境。這段社會實踐雖然時間不長,可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講:“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多,那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動,我對很多事物有了新的熟悉,同時也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會到我們自身能有多大的價值,為社會做出多大的貢獻,社會也同樣回給予其多大的回報。相反,我們對這個社會沒有多大的價值,社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。
今后,我要努力好好學習,做個對社會有價值的人;同時在校期間,我要多進行些社會服務實踐活動,讓自己畢業后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值,為人民服務,為社會服務,用自己的力量為社會做貢獻今天在學生團支部的領導及組織下,我積極參與了學校的義務清掃活動。主要負責怡康醫藥的清掃。清掃過程中,認真清理殘留下來的垃圾,相互幫助,積極參與到此次的清掃活動中。在我們一個多小時的努力下,面貌煥然一新,將為市民們提供一個干凈、舒適的環境。
通過這次義務清掃,我深刻體會到了團結的力量,也收獲了參與過程中給我帶來的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡,但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道,便自有我們的價值所在。作為一名團員,我們要學習黨的理論知識,要以理論來指導我們的實際生活。在生活中,時刻起到先鋒模范作用,積極參與組織的有關活動,服從組織的安排,在實踐中積累經驗,自我成長,提高個人的思想覺悟以及各方面的素質。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的,應該以自己的實際行動來感染身邊的人,爭取更多的人參與到我們的組織中來,那樣生活將更美好,何樂而不為?在這次活中,由于時間安排在中午十二點多,我下完課第一時間來到了清掃區,沒來得及吃中餐,雖然很餓,但我還是堅持到了最后,因為我知道任何一個組織有有它的紀律,我們不能改變它,但我們可以改變自己的心態,把它當做是對自己的一種鍛煉。只有當我們克服了它,我們便會達到一種新的境界。我們在活動中,可以和更多的同學相互交流,相互學習,同時,也正視自己的不足,勇于自我批評,虛心請教,這樣才能共同促進。我們大多數人習慣了養尊處優的生活,尤其是作為90后,則更應該學會吃苦耐勞的精神,同時,也是作代一名學生應該具備的。那樣,我們才能擔當起祖國的重任,才會在競爭激烈的社會中處于不敗之地,才能為國家做出更多的貢獻。我堅信:只要我們認真對待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會有意想不到的收獲。現在的學生大多數過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動是種粗。
校園不僅是我們學習求知的地方,更是我們生活的場所。在學校里,我們度過了大多數時光,因而,保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,對我們的身體健康也大有益處。
活動采用更新穎創新的形式進行開展---進行比賽性質的清潔。事先派發好較有責任感的組長,讓同學們自己選擇組長。
我們清潔的地方位于我們學校的一條主干道,道路兩旁花木叢生,有低矮的灌木叢,而且是因為位于道路上,所以常會有行走的行人隨意向兩邊丟垃圾,這給我們的清掃工作帶來了很大困難。
每個學生都帶上笤帚,簸箕,還有塑料袋,能掃的掃,能揀的一揀,清除校園死角,清除校園內的野廣告,有雜草也清理一下。徹底清掃,保持校園潔凈。
大力協作下和組長的英明指揮下,任務也完成了。
活動接近尾聲,有一些組提前完成,他們不約而同地加入還未完成的組,繼續清掃。整個活動體現出來的是和諧、融洽的氣氛,并且是高效地完成了本次任務。活動不止讓我們體會到勞動的樂趣,也讓我們認識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要,不管在校園還是在校外,保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。
1.任務的順利完成同領導者的英明決策是分不開的。還是因為組長做出了正確的決定,才使我們組的保潔工作得以迅速而高效的完成。
2.團結力量大。正是因為我們組員間的相互協作才得以使我們每個人發揮出自己最大的能量,一加一是大于二的,團結協作是非常重要的。
3.我們每個人都應該提高自己的思想道德素質,從自身做起,做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是大人們扔的煙頭,但是也有一些白色垃圾,這些垃圾中有很大一部分是同學們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園,我們有責任也有義務保持它的干凈與整潔。
更好的心情去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神,提高全民的素質。
打掃衛生實踐思想匯報篇七
在開始時,我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不善于做這些需要面對許多人好奇的目光的服務,還因為開始時還并不覺得打掃街道這個任務所具有的重要意義。只是認為我們本身更加喜歡幫助別人。 在正式開始前的那天晚上,我們只是在想著第二天的工作。實際上,在這之前,我們并未做過例如打掃街道這樣的,關乎人們平常生活質量的工作,并且那時我們認為,打掃街道是一件勞累卻得不到相應工作報酬的活動。 所以在開始服務的第一天,在我拿起工作用具——掃帚之前,我有些忐忑不安,甚至還有些逃避的念頭。但一想起那些整天辛苦工作的環衛工人,我還是硬著頭皮拿起了掃帚。
在活動中,同學們都很積極的參與,看到的都是一滴滴真實的汗水。雖然我們是被動去參加活動的,但對于我們這一時代的青少年來說可謂是一場鍛煉的好機會,所以大家都沒有什么怨言。在班長的帶領下,我們互相幫忙共同努力完成了這次集體掃大街的活動。
這次活動雖然沒有干什么大事,但是在這個過程中,我們不光在環保問題上有了一個深層次的理解,與此同時我們大家學會了合作互助,大家能夠在這活動中自覺地分配任務,并且能很好地完成自己的任務,既提高了工作的效率,也提高了工作的質量,很好地發輝了集體的力量。在整個活動中大家發揮個人的積極性,飽含熱情地完成了這次活動。我覺得這次活動的意義非凡,大家不僅親身體驗了勞動,而且認識到保護環境刻不容緩,最重要的是我們第一次深刻認識到珍惜我們的環境,珍惜我們的家園,珍惜我們身邊的人是多么重要的事情啊!
我們從本來以為掃地,不過簡簡單單的幾下,很容易的想法經過掃了一會兒后,我的手已經開始微微發酸,因為大街地面不像教室平滑,大街地面粗糙,從物理的角度來說,摩擦力大,因此掃起來很費力。心里開始出現煩躁,速度也慢了下來。最后掃完后,又煩惱垃圾往哪倒這一過程變成了原來掃大街也這樣困難,在我們煩躁的同時卻看到環保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼,雖然她戴著口罩,但從眼睛我們看出了她在笑.一下子,心里打了個激靈。我們只不過掃了20幾分鐘,我們就已經厭煩、埋怨。而那些環保工人天天自己推著一輛垃圾車,邊走邊掃,拿的是大掃把,比我們現在手里的重多了,掃地的時間是一天一天算的,但他們沒有任何怨言,累了就只在馬路邊歇一會,相比之下,我們是多么的渺小,我們整天只在學校里學習,只聽聞環保工人的偉大,跟著別人大呼“尊重我們的城市衛士”,卻少付出行動.。想完這些,回神已經發現,阿姨已經走遠.我仰起嘴角,身體已沒有剛才的沉重。揚起大步,跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后,在路上碰到環保工人,我會對他們微笑。 通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
社會實踐打掃衛生心得篇4
打掃衛生實踐思想匯報篇八
為了慶祝20xx年國慶節,我社區以“我與祖國共奮進----迎國慶講文明樹新風”為主題,以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民群眾良好精神風貌,在全區營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節日氛圍為目標,活動豐富多彩,取得了良好的社會效果。
一、領導重視,周密部署,做好前期籌備工作
完善機制,制定工作,制定了《我與祖國共奮進——迎國慶講文明樹新風主題活動實施》以及各項工作排期時間表,進一步明確社區成員負責的各項工作任務和職責。
二、統籌管理、目標明確,認真做好各項工作
一是組織到位。專門成立社區領導機構,進一步完善了管理體系,形成“直屬管理、層級管理”有機結合。
二是人員到位。嚴格執行工作原則,執行排班表。組織了衛生、治安、消防義務監督員60余人,不定時的巡邏在大街小巷,為保我社區的衛生、安定、安全起到了積極的作用。
三是培訓到位。加強社區工作者業務培訓,確保國慶節期間形勢穩定。在國慶即將來臨之際,為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作,不斷提高社區工作人員能力,確保國慶節期間各項工作安定有序進展。通過培訓,不斷提高了社區工作人員水平,促進了隊伍建設,為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。
三、精心組織、突出亮點
我社區精心組織、扎實推進,顯現出“兩大亮點”:
一是延續優質服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準,以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報,提前告知活動程序,減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區服務,受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深,讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
二是營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗,極力突出“中國元素”,成功舉辦消夏晚會兩場,樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會,撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國61年發展歷程,多項慶祝活動營造出喜迎祖國61華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動,記錄過往行人對祖國、家鄉的真摯祝福。
四、強化保障、擴大宣傳,確保工作有序進行
我社區多級負責、強化保障體系。同時,我社區國慶宣傳工作緊密配合“迎國慶講文明樹新風”主題活動,充分開設專版、專欄,對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳,深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡,弘揚了愛國主義精神,引導居民積極參與,關注支持國慶工作,我社區采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶xx周年活動,取得了良好的輿論效應和社會影響。