演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
青春志愿行奉獻(xiàn)新時(shí)代的演講稿篇一
大家上午好!今天,我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春 感恩中建》!
有人說青春是絢爛多彩的'花季,是陰晦而纏綿的雨季,是嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏;有人說青春是歡笑時(shí)的淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花,是人生路上一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……每個人對青春都有自己的詮釋與答案。也因此,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不乏拼搏的激情,浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里,我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話:“生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的用貢獻(xiàn)計(jì)算?!鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)!“奉獻(xiàn)精神”是一種愛,是對自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心的付出。我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。
中建集團(tuán),建筑界神話一般的存在,對于剛踏出校園的我們來說,曾經(jīng)就像一個可望而不可及的夢。然而,在我們懵懂時(shí),在我們迷茫時(shí),在我們對未知的明天感到緊張不安時(shí),是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們,讓我們相信,只要我們愿意,我們的青春就會大放異彩!所以,從加入中建大家庭的那一刻起,我知道自己找到了人生的方向,我知道自己選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂,沉淀了心情,在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品,用汗水見證著成長,用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座座恢弘的建筑拔地而起,我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角,讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動力。
青春不僅僅是人生的一段時(shí)期,更是奉獻(xiàn)的代名詞,它是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中,我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力,不要灰心,不要輕言放棄,不要怨天尤人,要知道,正是有了這些音符,我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!
雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但是我們擁有一個共同的家——中國建筑!在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,許下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。當(dāng)前,我們企業(yè)正處于高速發(fā)展、不斷壯大的關(guān)鍵時(shí)期,有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓,有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡又何嘗不是一種偉大?因?yàn)槠椒驳膷徫恍枰覀兏冻?,火熱的生活需要我們付出,?gòu)建整個和諧社會更需要我們大家一起付出,而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)!青春是有限的,可是有限的青春卻因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
青春志愿行奉獻(xiàn)新時(shí)代的演講稿篇二
你們好!我是今天的10號選手,我今天演講的題目是《責(zé)任心擔(dān)當(dāng)使命好心態(tài)鑄就夢想》。
去年的八月,我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的一絲不舍和對新工作的無限期待走上了現(xiàn)在的工作崗位,來到了這個讓許多人羨慕和向往的地方!那是一個怎樣的集體?那是一個什么樣的工作環(huán)境?許多個問號在我的腦中遐想。然而,在之后的工作體會中,一切都有了這樣的答案:這里,有一股嚴(yán)格自律、盡職盡責(zé)的工作風(fēng)氣!這里,有一個風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境!這里,有很多很多值得我欽佩、感嘆和學(xué)習(xí)的人和事。在這里,我漸漸地成長起來。
面對我感到自豪和極力融入的這個群體,面對此次演講的主題,我能說些什么呢?我深深地思考著。如何才能為我的工作增光添彩?如何將我的本職工作做得更出色呢?我不止一次地問自己。忽然在腦海中出現(xiàn)了我們曹局長說過的一句話:責(zé)任心落實(shí)工作,平常心對待得失!簡單明了的幾個字,卻為我指明了方向。的的確確,人的責(zé)任心在工作中最為重要。沒有高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,就沒有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)!沒有一個良好的心態(tài)就難以擁有一個更加和諧的工作環(huán)境!
回顧到辦公室的工作歷程中,我想到了一個人。一天,我津津有味地拜讀他寫的一篇文稿,覺得好奇就請教他一個問題:這篇文章你花了多少時(shí)間寫出來的?他笑了笑說:“我寫了一輩子?!边@是我永遠(yuǎn)都會銘記的回答。雖然只是一句玩笑的話,卻讓我的整顆心為之震撼。我想,能說出用一輩子來寫一篇文章的他就是對工作的高度負(fù)責(zé)。
記得我來報(bào)到的第一天,楊書記就語重心長地跟我說,辦公室沒有什么驚天動地的大事,但惟獨(dú)把每件小事做好,才能做大事。這個準(zhǔn)則我時(shí)刻牢記在心。作為一名辦公室工作人員,要常懷責(zé)任之心去做好工作,常用責(zé)任之行去落實(shí)工作。其實(shí),做到這些很簡單。上班早一步到“備領(lǐng)導(dǎo)之所需”、下班遲一步走“幫領(lǐng)導(dǎo)之所急”是責(zé)任!盡力盡職地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和要求也是責(zé)任!準(zhǔn)備好一篇自己感覺非常滿意的演講稿,這就是責(zé)任。
擁有責(zé)任心固然重要,但還需要有一份好的心態(tài),才能真正提高工作的效率。在工作中,難免遇到這樣或那樣的難題,這些都不可怕。我既然選擇了新的崗位,就必須勇敢堅(jiān)持下去,就應(yīng)該責(zé)無旁貸、義不容辭地做好。不去計(jì)較得失,不去怨天尤人。忙的時(shí)候看看身邊的人是否比你更忙,累的時(shí)候想想是否有人比你更累。因?yàn)槊總€人的崗位都不容易,每一份工作都不簡單。
或許,我沒有什么豪言壯語來詮釋我的責(zé)任心,也沒有什么高效秘笈去展示我的心態(tài)!我,只是個普通人。在今后的工作中不能完全做到周的“鞠躬盡瘁”;也不能完全做到焦裕祿的“大愛無疆”。但是,如果我能夠做到他們的一半,再朝著那100分去作出努力,就夠了。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,就讓我們一起用匯成商學(xué)院的責(zé)任心和積極的心態(tài)共同為我們的教育事業(yè)插上一對夢想的翅膀!用它們?yōu)槲覀兊墓ぷ髦泛臀覀兊奈磥肀q{護(hù)航!
青春志愿行奉獻(xiàn)新時(shí)代的演講稿篇三
有人說青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃,人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,教師既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻(xiàn)。踏入老師這個行業(yè)已經(jīng)七年了,從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓勵我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來,同事們帶給我太多的感動與不可思議,永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作,不到萬不得已的時(shí)候,她們從來都不請假,那種無私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個集體里感受著大家庭的幸福。
記得在上個學(xué)期期中考試的前一天,輪到我去各班巡堂,當(dāng)我走到403班的時(shí)候看到張老師正用手撫著肚子,臉色蒼白,一副很痛苦的表情,班上的學(xué)生正在埋頭寫作業(yè),我急忙跑過去一把扶住她并問她:張老師,怎么啦?哪里不舒服?張老師卻強(qiáng)忍著疼痛笑著說,沒事,可能是老毛病胃病又犯了,“那你請假回去休息一下吧,這里我?guī)湍憧粗??!薄八懔?,明天就要期中考試了,我還有二道習(xí)題沒有講解,這種內(nèi)型的題同學(xué)們掌握得還不牢固,我想利用這個時(shí)間給孩子們再講講。聽了張老師這句平凡得不能在平凡的話,我的心卻怎么也平靜不下來,這不正體現(xiàn)了老師對學(xué)生的無私的愛嗎?這不正體現(xiàn)了老師這種無私的奉獻(xiàn)精神嗎?我覺得老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè),只要無私的奉獻(xiàn)自己的愛心,就一定會收獲更多的愛,同時(shí)也體會到:付出也是一種幸福。
其實(shí),奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長年的流淌,是不計(jì)名利的付出。 我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。
朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);石排跨越式發(fā)展需要我們的奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手!給力石排發(fā)展、給力教育工作、給力美好和諧生活!讓我們擎起希望的火炬,辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
青春志愿行奉獻(xiàn)新時(shí)代的演講稿篇四
責(zé)任提高能力,愛崗就會敬業(yè)!每次安全會和班前班后會上大家你一言,我一語,以做一個負(fù)責(zé)任的x人為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合自己的崗位,從安全生產(chǎn)到風(fēng)機(jī)故障處理; 從深挖風(fēng)機(jī)技改到節(jié)約水、電、辦公用品,以及車輛的使用。現(xiàn)在,各項(xiàng)工作目標(biāo)更加明晰了,各項(xiàng)制度更加規(guī)范了,各項(xiàng)要求執(zhí)行更加到位了。正所謂“積沙成塔,集腋成裘”。每當(dāng)完成工作在返程的道路上顛簸時(shí),夜晚漆黑,透過車窗仿佛看到風(fēng)機(jī)在向我們致敬??嗔?、累了、想著想著就笑了、想來還是值得的。曾有放羊的大爺問我:這里環(huán)境苦、工作累、能賺多少錢啊,你們怎么能一直在這呢?我們總是相視而笑,默默地走開了。于我們而言,這早已是一種養(yǎng)成的習(xí)慣了,一種不愿在別人面前去攀談,吹噓,和炫耀的資本,支持我們走下去的是為社會提供綠色、經(jīng)濟(jì)能源的那份責(zé)任和信念!
秉著對的熱愛和忠誠。如今的我們樂于奉獻(xiàn)、執(zhí)于信念、甘于付出、舍小家顧大家??康木褪鞘钢静挥?、永不放棄的精神。沒有堅(jiān)定的信念,哪來前進(jìn)的航標(biāo)。只有時(shí)刻堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)上級的大政方針,執(zhí)行上級的決策部署,踏實(shí)履行任務(wù),才能盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。為保企業(yè)安全生產(chǎn),為保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),正值青春的我們認(rèn)真不敷衍,踏實(shí)不輕浮,奉獻(xiàn)不索取,真實(shí)不虛偽。再多繁重的工作,我們也決不推脫。面對任何挑戰(zhàn),我們都決不退縮。工作者是美麗的,奉獻(xiàn)者是快樂的。我們都在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著,當(dāng)別人在談笑風(fēng)生時(shí),我們卻聚在一起總結(jié)著今天的工作,部署著明天的任務(wù),這種良好的工作氛圍,打造出了一支勤于值守,樂于奉獻(xiàn),善打硬仗的隊(duì)伍。能登上風(fēng)機(jī)的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
青春是一段你我曾經(jīng)歷卻又曾忘記,但最終還是選擇珍藏的如夢歲月。總有一種青春,讓人淚流滿襟;總有一種青春,讓人欣喜若狂;總有一種青春,讓人回味無窮終生難忘。現(xiàn)在,青春的我們相遇執(zhí)著奉獻(xiàn)這漫山遍野的“太陽花”讓青春我們有了奮斗的動力;前行的支撐和一如既往的堅(jiān)持。我們這群正值青春的守護(hù)者們堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,一定能夠光明千萬家。我們相約在青春的起跑線,為這段韶華歲月立下無悔的誓言,整裝待發(fā)。年輕的翅膀承負(fù)一份份厚重與博大,也承載著一份讓人為之奮斗的責(zé)任。在青春這段絢麗而崎嶇的道路上,一個又一個責(zé)任接踵而至。青春,不施人享受的海市蜃樓,而是為了讓青春年華承擔(dān)責(zé)任而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
x大舞臺,盡責(zé)盡人才。誠信、包容、變革、責(zé)任、合作始終是x人激勵自己、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭能力的深層動力。朋友們,讓我貌同攜手吧!在 集團(tuán)為我們搭建的這座色彩紛呈的舞臺上,立足本崗,勇于擔(dān)責(zé),積極進(jìn)取,一專多能,擔(dān)起時(shí)代賦予我們的使命,讓責(zé)任化為騰飛的翅膀,為“建設(shè)一流新能源企業(yè)”這一目標(biāo)不懈的努力,x大舞臺必將造就我們飛揚(yáng)的青春、別樣的精彩!
風(fēng)機(jī)在這里義無反顧的飛旋著,我們也在這不停旋轉(zhuǎn)的風(fēng)機(jī)中編織著屬于我們x人的青春與責(zé)任。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
青春志愿行奉獻(xiàn)新時(shí)代的演講稿篇五
大家好。
很榮幸能夠站在這里和老師貌訴心聲。今天,我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與快樂同在》。
各位年輕的同仁,當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時(shí)候,你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上,而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的東營市一中實(shí)現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺,既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè),那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行,而青春的奉獻(xiàn)又與快樂同在。
親愛的同事們,當(dāng)年你滿懷信心地走進(jìn)美麗的市一中時(shí),是否曾聽說過一中老師愛崗敬業(yè)的感人故事?是否曾感動于周圍老師的無私奉獻(xiàn)精神?晨光熹微,學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視的身影和班主任們疾步的腳印;辦公室里,伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖;夜色已深,查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉,也沒有耀人的光環(huán),只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識的彼岸。命運(yùn)賜予了我們這樣一個職業(yè),年輕的我們責(zé)無旁貸。
年輕的活力讓我們時(shí)刻精神煥發(fā)。
前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易:這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長滿頭,這些年的工資單啊看著淚直流;咽喉炎頸椎病是你給我的禮物;下班回家影對月,誰知吾輩心中寒,,然而在唏噓感嘆的同時(shí),我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂觀心態(tài),這其實(shí)是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。
先賢孟子把"得天下英才而教育之"作為人生"三樂"之一,年輕的我們?nèi)绻軌虬殉錆M激情的青春奉獻(xiàn)在教書育人上,在對學(xué)生靈魂的塑造中體驗(yàn)創(chuàng)造的幸福,在與學(xué)生真誠的溝通中獲得真摯的情誼,在這個喧囂浮躁的社會中留取一份淡泊寧靜的心態(tài),那么我們就能夠讓青春永駐,就能夠找到屬于我們的快樂與幸福。我們很難想象一個不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛的同事們,年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c(diǎn),但快樂不能丟;工作可以勞累一點(diǎn),但健康不能丟;生活可以平凡一點(diǎn),但追求不能丟。我們只有熱愛生活,認(rèn)同自我,心存對教育事業(yè)的敬畏,不斷追求卓越,才能不斷體味來自職業(yè)的幸福。
最后,我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講:我們愛教育,不愛教條;愛生活,也愛生命;愛時(shí)尚,更愛傳統(tǒng)。不是叛逆者,不是衛(wèi)道士,不是空想家,我們是80后年輕教師。我們用行動踐行著教書育人的使命,我們和別人不一樣,我們是辛勤的園丁。
謝謝大家。