計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球工作計劃與總結篇一

為了推動校園足球活動的開展，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯合下發的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，配合學校“陽光體育運動”的開展，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養學生拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學校，結合我校實際，制定以下足球工作計劃。

以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造“辦特色校，育特長生”學校優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養參與體育運動的興趣，樹立積極健康的社會形象，是校園足球的終極目標。

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使學生養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。學生們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質，同時促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

1、在實現足球進校園的基礎上實現足球進班級，將足球列為體育課常規教學內容，并確定為小學三年級以上學生的必修課，每周1節。

2、小學一、二年級以趣味足球為主，小學三至六年級以上以班級為單位組建5人制足球隊。

3、積極爭取，對現有體育教師進行培訓，使其達到專業化水平，對其他代課體育教師進行培訓，保證其能夠勝任足球教學工作。

4、利用寒、暑假舉辦優秀隊員集中訓練班，聘請高水平教練員對優秀后備苗子的訓練等工作進行指導，并做到長期化、制度化。

5、開發足球課程資源，將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。

6、進一步在校內外宣傳，并在班級、年級、校園內營造足球氛圍，營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化：學校宣傳窗設有“足球專欄”，校園廣播每周定期播放有關足球的節目。

7、加強制度化管理。建立一系列足球運動管理制度，保證學校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期、每年度做好總結回顧和反思。

8、加大體育設施硬件的投入，為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分足球，保證課堂教學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球網、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。

9、努力提高教練員隊伍素質，學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓，并注意后續教練員的培養，吸收年青教練員參與訓練指導。

（1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課余時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。

（2）抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。

（3）抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時開展評優獎懲活動。

味足球比賽，三至六年級比賽采用5人制。

（2）為了突顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進等，以促進學校足球水平的提高，提升學校的知名度和辦學品位。

（1）對學校足球隊在各種比賽上給與大力支持。

（2）學校“校園杯”班級聯賽評價獎懲：各年級獎第一名，其余為優勝獎，并頒發最佳團隊獎一名，每個年級設冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。

領導小組統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，為學校足球教育創設良好的發展氛圍。領導小組下設辦公室在教導處，負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協調足球活動有關事宜。

組長：孫玉周

副組長：王群周張占領王永昌田明勛

孟莊鎮口張學校

20xx08

足球工作計劃與總結篇二

為貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發〔20xx〕53號）和國家體育總局、教育部《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》（體青字[20xx]12號）和省教育廳、省體育局《關于在全省學校廣泛開展青少年校園足球運動的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號）等文件的精神，全面推進我市校園足球的發展，特制定本行動計劃。

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以增強學生體質，培養拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以校園足球運動為載體，大力普及青少年足球基礎知識和技能，深化體育教學改革；加大優秀校園足球教練員、裁判員和運動員培養力度；建立健全有利于提高校園足球水平、足球人才成長的機制；打造校園足球特色文化，推動校園足球廣泛深入持久開展。

1、有場地。全市目前擁有170塊各類足球訓練場地。其中11人制足球場7塊，7-9人制場地有42塊，7人制以下場地場地121塊。

2、有師資。目前全市共有專職體育教師186人，兼職體育教師606人，其中足球專業畢業教師3名，有足球愛好并掌握足球運動基本技能的教師50名。同時，近幾年新招的體育院校畢業教師通過專業培訓能基本擔任足球教學工作。

3、有氛圍。xx高中足球隊長期代表xx市征戰xx市各類運動會，并一直保持驕人戰績，其中在20xx年獲xx市第三屆運動會足球賽亞軍，該校足球氛圍濃郁，有很好的發展前景和工作基礎。另外實驗高中、xx中學、實驗中學、實驗小學、xx二小、xx小學、xx小學等學校都建立了各自足球校隊，形成xx足球人才的梯隊基礎。

建立政府支持、學校主體、部門協作、社會參與的校園足球管理體制；健全完善保障機制，不斷增強足球運動經費、師資、場地等基礎保障能力，形成各方支持青少年足球運動的良好氛圍；推動全市中小學校校園足球活動蓬勃開展，形成校校有足球隊、班班有足球隊、人人都參與的足球氛圍；創建一批國家、省、市校園足球特色學校；建立市、片、學校三級競賽體系，廣泛組織學生開展多層次、多樣化的校園足球活動和競賽。

1、強化校園足球文化建設，著力打造校園足球特色

大力推廣和普及校園足球活動，把校園足球活動作為學校教育的重要內容，納入體育課程教學體系，以足寓德，以足育智，形成“熱情、參與、合作、拼搏”的校園足球特色文化，為喜歡足球和有足球特長的學生提供學習、訓練和比賽機會。在校園足球活動普及的基礎上，按照比例科學、結構合理和有效銜接的原則，遴選一批工作基礎較好、積極性較高的中小學校，分期分批進行重點扶持，創建校園足球特色學校。自20xx起啟動實施“校園足球特色學校”建設計劃，通過三年時間，力爭創建成各級校園足球特色學校75所，其中，國家級10所、省級15所、xx市級20所、xx市級30所。校園足球特色學校要把足球列入必修課程體系，每周至少組織3次以上以足球為主要內容的體育課、大課間或課外活動；建立好校級足球隊和不同年齡的梯隊，并在有條件的幼兒園建立足球興趣小組，真正做到足球從娃娃抓起。

2、完善校園足球競賽體制，創辦地方特色賽事

將校園足球競賽納入中小學校體育比賽年度競賽項目，自20xx年起全面建立市、片、學校三級聯賽體系。足球特色學校每年要組織班級、年級聯賽以及校際對抗賽，積極鼓勵以中心初中為單位舉辦小學、初中的校際足球邀請賽，并形成制度。根據地域遠近劃分片區，建立片區聯賽制度。片區聯賽冠軍隊參加全市比賽。全市冠軍隊代表xx參加xx市、省以及全國的青少年校園足球賽事。時機成熟時每年舉辦一次全市教工足球賽。

3、加強師資隊伍建設，加快專業人員成長

引進1-3名足球專業人才成立足球技術組，足球技術組作為xx市校園足球工作的技術支撐，技術組以最新的足球理念和方法指導xx足球教育基礎工作，培訓現有的師資力量，形成一個具有專業足球水準的大型教師（或教練）團隊。此外，教育局將會同人社局、文體新局等有關部門，根據校園足球活動開展的需要，多渠道、多形式地逐步配齊學校足球專業教師，加快建沒一支專、兼職相結合的足球教師隊伍，爭取用一年時間確保每所校園足球特色學校至少有1-2名教師達到合格足球教練員、裁判員的水平。教育局將鼓勵普通體育教師通過研修學習獲得國家認定的足球教練員、裁判員資質，提高專業技能，從事足球教學；鼓勵有條件的學校聘請外籍教練員和聘用高水平教練員、足球退役運動員執教，專（兼）職從事教育教學、業余訓練和專業技術指導。市教育局和文體新局結合將在三年內完成中心小學以上校園足球教練員、裁判員培訓工作，并派遣相關老師參加市級以上的骨干培訓。

4、深化體育課程改革，推動校園足球健康發展

全力構筑具有xx特色的中小學校園足球課程，著重以提高學生體質健康水平、掌握足球運動技能水平和健全青少年人格三個方面構建課程內容、結構、方法、評價及管理體系，力爭至20xx年，全市所有中小學每周開設一節足球課，同時，將足球活動引入大課間操，達到“人人愛踢足球、人人會踢足球、人人能賽足球”的目標。

上述重點工作分三個階段實施：

第一階段（20xx年4月-12月）

1、健全校園足球領導機構。成立xx市校園足球領導小組，召開領導小組工作會議，明確工作、職責分工。

2、做好校園足球教練員、裁判員的業務培訓。實施相關培訓項目，重點加強校園足球教師、教練員、裁判員人員的培訓，全面提高我市體育教師實施校園足球活動的水平。完成130人次的足球教練員、裁判員培訓，確保中心小學以上的學校足球訓練和教學正常開展。

3、創辦地方特色校園足球賽事。以實驗中學每年舉辦的“實英杯”為藍本，組織xx市第一屆中小學生足球賽，小學為30分鐘5人制足球賽，初中為45分鐘7人制足球賽。同時，創造條件開展校、片、市校園足球“三級聯賽”和邀請賽、對抗賽，形成“生龍活虎踢足球”的校園足球活動氛圍。

4、構建校園足球文化體系。開展校園足球教育活動，其最終目的就是形成一種“熱情、參與、合作、拼搏”的足球特色文化，要把這種文化精髓融人到學校的管理、課堂、活動等各方面的工作中，用特色文化提升學校的整體辦學水平。以xx市xx高中、實驗中學、實驗小學等龍頭校園足球特色學校為試點，研究、制定、推進校園足球文化課程建設，并在全市逐步推廣。

5、加大經費投人，根據xx市首屆中小學生校園足球聯賽的實際情況和xx市校園足球三年發展規劃，籌集開展校園足球活動的專項經費，20xx年擬定100萬元。

7、開展足球特色學校評選，創建3所國家級校園足球特色學校，7所xx市級足球特色學校，成立xx市中小學足球隊，備戰xx市校園足球賽。

8、開始積極籌備創建全國第一批“優秀校園足球縣市”相關工作。

第二階段（20xx年1月一12月）

1、繼續推進中小學校園足球課程體系建設，加強對高水平人才的培訓。完成第二輪200人次校園足球教練員、裁判員培訓，確保每所校園足球特色學校至少有2名教師達到合格足球教練員、裁判員的水平。

2、舉辦首屆中小學校教職工校園足球聯賽和xx市第二屆中小學校園足球賽。

3、適時召開現場會，推進校園足球文化建設。

4、有效利用校園足球活動專項經費，加大對成果顯著校園足球特色學校獎勵的力度。

5、鼓勵更多中小學校參加國家、省、市校園足球比賽，力爭取得好成績。

6、制定《xx市校園足球特色學校評價標準》，開展足球特色學校創建，創建6所國家級足球特色學校，xx市足球特色學校8所。抓好xx市中小學足球隊的建設。建立運動員檔案，制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，抓好市隊的日常訓練。

7、建立足球人才輸送機制，對在校園足球活動中涌現出來的足球苗子或代表市隊參加市級或省級足球比賽拿下好名次的優秀球員，給予獎勵，并積極向高等院校輸送。

8、申報全國校園足球運動特色縣市

第三階段（20xx年1月一12月）

2、聯合xx市足協、市文體新局，舉辦首屆家長校園足球邀請賽，提升社會對校園足球的關注度。組織第三屆中小學生校園足球賽。

4、全面完成各級校園足球特色學校的創建工作。

5、鼓勵有條件的中小學校參加更高層次的校園足球賽事，并取得更好的成績。

6、進一步加大對校園足球的支持力度，專項經費有較大幅度增加，對在校園足球活動中做出貢獻的個人和學校進行階段性表彰和獎勵。

7、制定好第二個xx市校園足球三年發展規劃。

1、加強組織領導

成立由市政府分管副市長任組長，政府辦、教育局、文體新局、發展改革委、財政局、人社局、規劃局、總工會、共青團市委等部門相關負責人為成員的xx市足球工作領導小組，領導小組負責全市校園足球的管理、協調和指導。領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局，由分管副局長任辦公室主任。各中心初中（學校）也要相應成立領導小組和工作專班，負責本轄區校園足球的開展。

2、加大經費投入

加大對校園足球場地設施建設、教學訓練、師資培訓和組織竟賽等方而的支持力度，三年內校園足球專項經費支出不少于500萬元。各校園足球特色學校每年的專項經費不少于10萬元，一般學校不少于5萬元。教育局和文體新局從教育經費、體育彩票公益金等方面安排專項資金，支持校園足球特色學校開展教學、實施集訓、組織競賽等工作。積極鼓勵企事業單位、社會團體和個人通過多種形式捐贈和贊助校園足球活動。

3、健全激勵機制

積極探索和建立激勵學生長期參加足球學習和訓練的機制。要把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價，形成檔案。要做好學生運動員足球等級認定工作。要將教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽等納入教師工作量。要完善足球特長運動員成長通道，形成一個從小學到初中、再到高中，甚至大學各學段打通的培養機制。

4、加強風險防范

要加強運動安全管理，完善安全教育培訓、活動過程管理等校內外足球活動和競賽的安全管理制度，建立健全學生校園足球運動意外傷害保險制度，提高校園足球安全保障水平。對所有參加校園足球聯賽的運動員實行統一購買校園足球運動意外傷害保險，在購買中小學校校方責任保險和學生意外傷害保險的基礎上，探索設立xx市校園足球活動風險防范保障墓金。健全校園足球工作法律支持體系，建立校園足球活動項目家長知情同意制度，發揮家長委員會對校園足球及學校體育工作的支持監督作用。最大限度降低校園足球活動安全風險，解除學校、體育教師、家長的后顧之憂。

5、強化督導評價

按照《xx市校園足球特色學校評價標準》對考核優秀的學校給予獎勵，對學校領導重視，學校師生參與活動積極性高，在足球聯賽上成績優秀的學校授予“校園足球活動先進學校”，并推薦參加市級以上各項賽事活動。適度增加年度學校體育工作綜合評估考核的權重，對校園足球特色學校建立動態管理機制，全面促進和推動校園足球活動的健康發展。

6、營造足球氛圍

加強校園足球宣傳，營造良好校園足球氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創造有利的社會環境和輿論環境。

足球工作計劃與總結篇三

根據校區和場地的條件，目前學校在1、2、3、4、5、6年級，每個星期都有一節足球課，由專職足球老師或體育教師做啟蒙性指導練習及專門訓練，對學生進行足球知識與技能的傳授。

我校將繼續進行每天下午15：30-17：00一個半小時進行校隊訓練，專門聘請了專業的足球教練進行體能、技巧、對抗等系統訓練。新學年，將進一步提高要求，按照訓練計劃進行相關訓練和比賽，形成我校特色的校本教材。

目前，學校成立了男、女兩支足球校隊，已參加“校長杯”、“建鄴杯”、校際交流聯賽等多項賽事，學生的身體素質和足球技巧得到了適度的鍛煉和提升。繼續開展校園足球文化節活動。

結合學校爭創“四星八家”活動，繼續進行運動之星評選，作為學校運動隊、田進選拔基礎，同時作為學校優秀少先隊員、三好學生必備條件之一。

為了提高學校校園足球工作成效，學校在課程安排、陽光體育運動、教練員聘用等方面細致安排和落實，學校繼續出資購置相關器械、器材、裝備、參賽食品，學生免費參加所有足球活動和比賽，進一步夯實學校足球運動的基礎！

足球工作計劃與總結篇四

20xx年新學期到來之際，為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發展學生體育特長，調節緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，特組織成立足球興趣小組，制定20xx學校足球運動訓練工作計劃。

1、通過對足球技能的學習，培養學生對足球運動的興趣。

2、在運動實踐中體會足球的配合意識。

3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。

4、進一步提高足球隊員的技戰術的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。

（一）訓練時間

每周一、三、下午活動課，訓練時間為1個小時。

（二）訓練原則

1、隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

2、堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。

3、隊員們在訓練中發揚吃苦耐勞和團結合作的精神。

4、有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰術能力。

5、在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。

6、在身體，技戰術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

一、身體訓練

（一）身體訓練的目的

1、使學生熱愛足球。

2、培養學生反應靈敏。并提高身體素質。

（二）身體訓練的主要內容

1、做徒手操

2、以跑為主的身體訓練。

（l）慢跑：15米x2，指導學生跑的動作。

（2）快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動作正確。

（3）曲線跑：培養學生的靈敏。

（4）自由跳：培養學生的后蹬方法。

（一）技術訓練的目的

1、訓練學生熟悉球性。

2、讓學生準確掌握技術動作要領。

（二）技術訓練的主要內容

1、以帶球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。

2、讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。

3、單一的射門訓練和接球后的射門訓練。

（三）守門員的訓練

1、手型訓練。

2、自由訓練。

3、下手球和上手球接法練習。

4、踢手拋球訓練。

三、足球戰術訓練

（一）戰術訓練的目的l、培養接球和進攻意識。

2、培養阻擊和防守方法。

（二）戰術訓練的主要內容

1、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。

2、學習基本的護球和盯人戰術。

3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰術。

四、游戲和比賽

（一）目的

1、通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。

2、通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養學生的對抗意識。

（二）比賽方法

1、一對一、二對二的傳接球比賽。

2、三對三、五對五的有門踢球比賽。

3、開展“五人制”訓練比賽。

一、身體訓練

（一）身體訓練的目的

1、培養學生的靈敏、速度和跑的能力。

2、讓學生學習正確的快跑動作。

（二）身體訓練的主要內容

1、學做簡單的專項準備活動。

2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。

（1）慢跑：20米x2、30米x2，要求學生跑的動作準確。

（2）快跑：60米、200米。

（3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養學生側向快速運動，達到靈敏和快速的目的。

（4）變速跑：要求時快時慢跑。

3、跳：學習蛙跳和單足跳。

4、進行游戲比賽。

（一）技術訓練的目的

1、繼續培養學生對足球運動的興趣。

2、提高帶球能力和運球的技術。

3、用各種手段學習傳接球技術。

（二）技術訓練的主要內容

1、以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術。

2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術。

3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術。

4、學習移動時的傳接球。

（三）守門員的訓練

1、繼續訓練接球手型和倒地接球的護球方法。

2、進行接射門練習。

3、鞏固上手球和下手球的接球方法。

4、學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。

三、足球戰術訓練

（一）戰術訓練的目的

1、培養接球、傳球的集體進攻意識。

2、培養防守和站位，增強集體防守意識。

3、通過練習和比賽，提高比賽的實戰能力，為參加校間教學比賽做準備。

4、接自拋球練習：腳內側身側、底部和頭部四個部位接傳球。

（二）戰術訓練的主要內容

1、學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。

2、學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術。

3、練習盯人、堵截和補位。

4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰術。

5、學擲界外球。

四、游戲和比賽

（一）目的

1、通過游戲和小型比賽，讓學生初步理解足球比賽的規則。

2、通過游戲和小型比賽，讓學生學習擲界外球的技巧。

3、提高和加強對抗意識，讓學生進一步熱愛足球。

（二）游戲比賽方法

1、一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。

2、有門的“五人制”比賽。

3、本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。

一、身體訓練

（一）身體訓練的目的

1、通過節奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協調能力，提高作的準確性和節奏感。

2、在跑動中提高跑動作的正確性。

（二）身體訓練的主要內容

1、練習節奏操。可根據學生實際自編節奏操內容。

2、加強短跑叨米訓練。

3、折回跑，15米x2、15米x4直線跑訓練和曲線跑訓

4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。

5、下肢韌帶練習和訓練結束后恢復身體的放松練習。

（一）技術訓練的目的

1、通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節奏。

2、在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養學生在運球時開闊視野。

3、通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。

（二）技術訓練的主要內容

1、有節奏地快速帶球。

2、練習快速帶球時的球向變化和繼續帶球。

3、開展人一球傳接球活動。

4、對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。

5、掌握一人一球的自控球動作。

6、學習接自拋球的七個動作，即：腳的內側踢球、外側踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。

三、足球戰術訓練

（一）技術訓練的目的

使學生樹立戰術意識，初步掌握傳接球和各項戰術訓練的基本技能。

（二）戰術訓練的主要內容

1、學習二人一組和三人一組在跑動中交叉傳接球戰術。

2、學習個人突破戰術。

3、學習二人一組傳切射門戰術。

4、練習沉底傳中和包抄戰術。

5、練習擲界外球戰術。

6、學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰術。

四、游戲和比賽

（一）目的

1、通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。

2、通過自行練習比賽，認識位置職責和加強配合的重要性，提高戰斗力。

3、通過校間教學比賽，讓學生認識到，只有全面地掌握和運用好技術戰術才能使比賽取勝。

（二）游戲內容和比賽方法

1、一對一射門游戲。

2、四對二傳。

3、三對一十傳球（二腳出球）。

4、五對五足球比賽（小門）。

足球工作計劃與總結篇五

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

依據體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

（一）成立校園足球領導小組

組員：全體體育教師

訓練時間：上午大課間10：40————11：30

訓練地點：田徑場

（二）學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

（三）體育組利用體育課，課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球活動、訓練和比賽；負責參賽運動員的訓練出勤管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

學校通過開展足球活動進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和5對5對抗賽等一系列比賽。

校園足球隊：3—4年級

活動規程：參照《全國青少年校園足球聯賽規程》

（一）由校長親自負責校園足球活動；

（二）提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

（三）組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

（四）學校在教學中加大體育足球教學的比例；

（五）按時組織相應的訓練；

1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

足球工作計劃與總結篇六

從20xx年開展的中國校園足球活動經過5年的發展已經成為校園文化的一個亮點，尤其是黨和國家領導人將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的.政治高度，更預兆著校園足球運動未來的發展有著廣闊的空間。石門實驗小學一直實施以孩子的終身發展為本的教育理念，發揮教師群體的優勢，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的南海區足球協會強強聯手，共同開設足球實驗班是在區文體旅游局、教育局摸索專項體育協會進校園的創新舉措，通過整合各種社會資源、推動校園足球大發展是各部門的共識。

石門實驗小學與南海區足球協會將以戰略的眼光、創新的思維、科學的方法，通過認真地實施和不懈的努力，使校園足球成為石門實驗小學特色建校的重要組成部分，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，發揮個人天賦，培養團隊合作意識和頑強的拼搏精神，為學生的健康成長，南海足球運動的振興和發展打下堅實基礎。

設立石門實驗小學足球實驗班辦公室主任：(足球實驗班建設)

副主任：(學校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科：(足球實驗班思想文化學習)

競訓科：(由南海足協派出專業團隊協助推進落實校園足球活動，足球實驗班、學校足球隊訓練比賽等工作)

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一、足球實驗班辦學目標：

體教結合，培養足球希望之星、振興南海校園足球。

二、足球實驗班辦學理念：

以球育人、以球啟智、以球促學。

三、學生發展：

經過挑選的隊員優先進入石門實驗小學就讀，享有南海區正式學籍，并代表學校和南海少年足球隊參加全國各地青少年足球賽。學生走向：1、通過各種選拔賽，直接進入俱樂部從事足球職業生涯。

2、小學畢業后的優秀足球苗子特招進入石門教育集團旗下的中學和高中繼續就讀。

上級撥款、社會捐贈、協會支持

第一階段：組隊建班：以新學年一年級為試點組成第一屆石門實驗小學足球實驗班、同時帶動各年級組建足球隊伍。

第二階段：系統學習訓練：短期計劃：參加20xx年南海區校園足球小世界杯。

第三階段：梯隊建設：定期推廣足球進幼兒園活動公益活動，啟蒙班優秀學生可以直接入讀石門實驗小學足球實驗班。

第四階段(20xx年)初見成果：通過4年系統學習和足球訓練，石門實驗小學校園足球特色教育將取得一定的成績，成為全國校園足球開展活動示范單位。

足球工作計劃與總結篇七

足球是一項強身健體、培養團隊協作能力和充滿樂趣的運動，足球協會的目標就是讓每一位足球愛好者都能體驗足球、享受足球。多年來協會足球水平在圈內內得到了大家一致的認可，而自20xx年以來我足球協會這幾年來不斷堅持球隊基礎建設，搞訓練、搞比賽并擴大了影響力。所以今年足球協會的工作目標是繼續堅持球隊基礎建設，搞好五人制足球比賽，重點放在足球文化交流上。

1、足球隊

現有球隊隊員20人，負責參加廠足協舉辦的各項賽事及活動。

2、興趣推廣小組隊

小組由足球隊老隊員組成，負責針對各種有關足球興趣推廣的活動進行組織策劃，球隊新隊員的招攬、審查及隊員足球文化、技戰術水平的提高。

3、吶喊助威小組

足球協會擁有足球五人制訓練場一塊，但場地是以前廠網球場改建，場地

地面過硬對自身損傷較大，計劃由協會自己解決鋪設人造草坪，但由于所需費用不夠還請給與一定的經費支持。

1、每周集訓

定于每周二、四下午18點進行集訓（全年估計約60次），訓練將從最基礎的傳接球訓練到分組對抗練習，提升整體的實力。此訓練正式隊員必須參加，有事無法訓練的需請假。

2、每日訓練

身體是革命的本錢，每天的鍛煉由自己安排，協會不作強制性要求。

3、其他訓練

日常訓練外任意時間如有隊員想加練協會可安排至健身房進行器械加練。在比賽前期的加練，具體訓練計劃視情況而定。

6、訓練及比賽需用足球6個共計元7、其他臨時活動費用提前申請

以上所發生費用合計元整，我協會在各項活動中都本著“健康足球，快樂足球”的指導思想用最少的費用來辦好活動，讓每項活動都深入人心，讓每一位足球愛好者都能體驗足球、享受足球。

足球協會將在的領導下，積極開展各項活動，并聽從安排，志愿服務其他各項活動，并與其他協會加強聯系，開展有意義的活動，展開團隊之間良好的合作關系，努力成為一支優秀團隊。

足球工作計劃與總結篇八

根據校區和場地的條件，目前學校在1、2、3、4、5、6年級，每個星期都有一節足球課，由專職足球老師或體育教師做啟蒙性指導練習及專門訓練，對學生進行足球知識與技能的傳授。

我校將繼續進行每天下午15：30-17：00一個半小時進行校隊訓練，專門聘請了專業的足球教練進行體能、技巧、對抗等系統訓練。新學年，將進一步提高要求，按照訓練計劃進行相關訓練和比賽，形成我校特色的校本教材。

目前，學校成立了男、女兩支足球校隊，已參加“校長杯”、“建鄴杯”、校際交流聯賽等多項賽事，學生的身體素質和足球技巧得到了適度的鍛煉和提升。繼續開展校園足球文化節活動。

結合學校爭創“四星八家”活動，繼續進行運動之星評選，作為學校運動隊、田進選拔基礎，同時作為學校優秀少先隊員、三好學生必備條件之一。

為了提高學校校園足球工作成效，學校在課程安排、陽光體育運動、教練員聘用等方面細致安排和落實，學校繼續出資購置相關器械、器材、裝備、參賽食品，學生免費參加所有足球活動和比賽，進一步夯實學校足球運動的基礎！