報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助學貸款思想總結報告篇一
xx大學xx級xx系學生，男，身份證號：xxxx；由于家庭經濟貧困，全家上下6口人的生活來源僅靠雙親單薄的農業收入，加上爺爺病重，常年在床無法下地行走，弟弟還在讀書；每年必須從家里拿出大部分的金錢來供給我和弟弟的學業。父母親的擔子一天比一天重了，身體狀態也大不如從前了，如今已經無力支付得起我所在學校專業的高額學雜費；平日里雖然全家省吃儉用；假日里我出去打工；但所得離我學費還相差一大截。為了繼續求學，順利完成學業。我不得不向貴行提出申請，希望可以獲得適當的幫助！本人愿意遵守與貴行所簽定貸款合同所有條款并承擔相應法律責任和經濟責任；認真履行相應義務，按時交利息和到期還本付息；在學校遵守學規章制度，認真學習，積極主動配合領導工作；爭取把每分錢用在該用的地方上。懇請領導給予批準支持，不勝感激。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
助學貸款思想總結報告篇二
助學貸款是提供給貧困學生的一種貸款方式，越來越多的學生會申請助學貸款，用它來解決自己經濟上面面臨的問題，避免自己學習中斷等等。下面是小編為大家整理的關于生源地助學貸款是什么，歡迎大家來閱讀。
國家生源地信用助學貸款是指國家開發銀行向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生發放的、在學生入學前戶籍所在縣(市、區)辦理的助學貸款。
生源地貸款為信用貸款，學生和家長(或其他法定監護人)為共同借款人，共同承擔還款責任。
1、具有中華人民共和國國籍;
2、誠實守信，遵紀守法;
5、家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用。
1、準備齊全貧困證明材料、身份證明材料、郵儲銀行存折后到縣(市、區)教育局學生資助管理部門登記并領取《國家開發銀行生源地信用助學貸款申請表》(以下簡稱申請表)。借款人需將申請表填寫完整并印章齊全。
2、借款人及共同借款人本人到登記領表的縣(市、區)教育局學生資助管理部門，出具身份證明材料(含借款學生及共同借款人身份證及復印件、學生證或錄取通知書、戶口簿)復印件需要兩份、申請表和郵儲賬號，縣教育局學生資助管理部門工作人員對材料進行審查。
3、借款人及共同借款人本人簽訂《國家開發銀行生源地信用助學貸款借款合同》，簽訂借款合同同時授權郵政儲蓄銀行從上述賬戶中扣收貸款本息。特別提醒，合同中請填寫存折賬號，賬號務必填寫準確，如因填寫錯誤造成貸款無法匯劃，責任由學生本人承擔。
4、借款合同簽訂完畢后，學生可持合同到高校報到，從20__年起學生只需到高校資助中心辦理電子回執，無需再郵寄紙質回執。報到后30日內教育局學生資助管理部門未收到回執(最遲不得超過10月30日)，視同學生撤銷借款申請。
5、根據合同約定，郵儲銀行將在合同約定日期發放貸款，并將貸款資金電匯至借款學生所在高校指定賬戶。
6、借款學生畢業后，學生及其共同借款人負責按借款合同約定，按時在個人賬戶中存入足額資金;代理結算行根據區資助中心提供的扣款明細表，從學生個人賬戶扣收相應款項。
1、貸款合同簽訂頻度：為了規范貸款管理，避免不必要的法律糾紛，開發銀行規定生源地助學貸款合同一年一簽。初次簽訂貸款合同時，借款學生和共同借款人必須同時到場。
2、續貸簽訂合同時，借款學生或共同借款人任意一方持《授權委托書》即可辦理。
3、共同借款人：共同借款人原則上為借款學生父母或者法定監護人，戶籍必須與借款學生本人入學前戶籍一致。
5、生源地助學貸款初次申請所需材料：蓋章的申請表、本人及共同借款人身份證和高校錄取通知書(在讀學生持學生證)及上述材料復印件;本人及共同借款人戶口簿只需出示，不需復印件;資助中心需要提供的其他材料。
畢業第三年：利息與畢業次年的利息一致，然后開始等額還本。
畢業第四年至到期：每年的利息計算時扣除已還的本金。
需要注意的是，如果貸款逾期不還不僅會產生不良信用，還會產生罰息。生源地助學貸款罰息為基準利率的130%，根據實際逾期金額和逾期天數計算罰息。不過，生源地助學貸款利息不會產生復利，只按貸款金額計算利息。生源地助學貸款也可以提前還款，提前還款不會計算未滿期階段的利息。
助學貸款思想總結報告篇三
我在xx-xx年度，經本人申請，持民政部門開據的貧困證明，與國家開發銀行吉林省分行、延邊大學簽訂了三方《國家開發銀行國家助學貸款借款合同》。
xx-xx年度，由于家庭生活困難沒有得到緩解，需要繼續貸款。特向國家開發銀行吉林省分行提出續貸申請。
在此，本人保證履行借款合同規定的按時償還貸款本息等借款人應盡的義務。并保證以下所填寫內容屬實、無誤。
續貸申請人簽字(捺印)：x x x
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
助學貸款思想總結報告篇四
我是xx大學xx學院研一學生。20xx年得到國家助學貸款以后，我能夠全身心的投入到學習研究中去，更好的配合了老師的課題研究及項目的完成，各項成績均有優異表現。思想上傳承團結互助的精神，自愿無償熱忱地幫助因病休假在家的同學追趕學習進度，得到了老師和同學們的一致肯定。于此同時，減輕了家庭的經濟負擔。由于在校費用依舊困難，故此繼續申請助學貸款，望批準！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
助學貸款思想總結報告篇五
在校學習情況：在學習方面，學校里我刻苦學習，我認真完成學校規定的學習任務，各科都取得了優異的成績，與同學老師相處融洽，得到老師和同學的認可。在完成學業的同時，我也積極的參加各種社會實踐，還參加各種資格證的培訓和考試。在生活方面，我節約用錢，不和同學攀比吃穿，學習之余還盡力去做家教來補貼在校開支。
續貸原因：我的父親母親是農民，地處偏遠。去年我哥結婚花掉了他所有的積蓄和父母所有積蓄，舊債未還又添新債。我一直憑借假期補課掙錢補貼家用，自己省吃儉用。讀全日制研究生是我的理想，我一直是自己掙錢供自己讀書。我想這個假期多多看論文，沒有很多時間補課掙錢，這使得我這個學年的學費無力籌夠。我上個學年曾申請過貴行的生源地助學貸款得到了很大的幫助，鑒于目前家庭經濟條件無法支付我的下學年在校費用特向貴行繼續申請貴行的助學貸款，希望貴行能審批。
姓名：xxx
20xx年7月20日
助學貸款思想總結報告篇六
我是來自xx大學xx學院研一學生。20xx年得到國家助學貸款以后，我能夠全身心的投入到學習研究中去，更好的配合了老師的課題研究及項目的完成，各項成績均有優異表現。思想上傳承團結互助的精神，自愿無償熱忱地幫助因病休假在家的'同學追趕學習進度，得到了老師和同學們的一致肯定。于此同時，減輕了家庭的經濟負擔。由于在校費用依舊困難，故此繼續申請助學貸款，望批準!
此致
敬禮！
學生：
20xx年xx月xx日
助學貸款思想總結報告篇七
經本人申請，持民政部門開據的貧困證明，與國家開發銀行吉林省分行、延邊大學簽訂了三方《國家開發銀行國家助學貸款借款合同》。由于家庭生活困難沒有得到緩解，需要繼續貸款。特向國家開發銀行吉林省分行提出續貸申請。
在此，本人保證履行借款合同規定的按時償還貸款本息等借款人應盡的義務。并保證以下所填寫內容屬實、無誤。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
助學貸款思想總結報告篇八
我是一名xxx的大學生，在學校，我依舊不放松學習，刻苦學習功課，聽從老師的安排，配合老師的工作，成績一直名列前茅，受到老師與同學們的贊揚，積極參與學校組織的活動，不斷的鍛煉自己，使自己的大學生生活很充實；在生活中，做一些公益的事情，幫助別人，回到家，幫父母做家務，由于家里生活條件不好，還得承擔上學的費用開銷，我立志要成為有用之才，為家里承擔壓力，這是一份責任，我相信我可以做得很好!
此致
敬禮！
學生：
20xx年xx月xx日
助學貸款思想總結報告篇九
貸款形式主要有四種貸款形式：國家助學貸款;生源地信用助學貸款;高校利用國家財政資金對學生辦理的無息借款;一般性商業助學貸款。其中，國家助學貸款資助力度和規模最大，是助學貸款的主要內容。
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權威解讀
2014年7月，財政部、教育部、中國人民銀行、銀監會聯合印發《關于調整完善國家助學貸款相關政策措施的通知》(以下簡稱《通知》)，決定調整國家助學貸款(包括校園地國家助學貸款和生源地信用助學貸款，下同)資助標準，進一步細化資助比例。為使各地區、各高校和廣大學生更好地了解有關情況，進一步做好國家助學貸款申請、辦理、發放等工作，財政部、教育部、中國人民銀行、銀監會有關負責同志就相關問題進行了解讀。
一、目前我國高校學生資助政策體系包括哪些內容?
黨中央、國務院高度重視家庭經濟困難學生資助工作。近年來，國家密集出臺了一系列資助政策，逐步建立起覆蓋學前教育至高等教育各階段的學生資助政策體系，資助范圍不斷擴大，資助標準不斷提高，資助領域不斷拓展，保證了家庭經濟困難學生順利入學和完成學業。目前，在本專科教育階段，建立了以國家獎助學金和國家助學貸款為主，校內獎助學金、勤工助學、困難補助、學費減免、“綠色通道”、學費補償貸款代償等為輔的資助政策體系。在研究生教育階段，建立了包括研究生國家獎學金、學業獎學金、國家助學金、國家助學貸款、“三助”(助教、助研、助管)崗位津貼、學費減免、特殊困難補助、“綠色通道”等在內的多元獎助政策體系。中央財政每年投入高校學生資助經費約223億元，惠及約660萬名學生。
二、為什么要調整國家助學貸款資助標準和資助比例?
2002年，中國人民銀行、教育部、財政部印發《關于切實推進國家助學貸款工作有關問題的通知》(銀發〔2002〕38號)，規定全國普通高等院校經濟困難學生申請貸款的比例原則上不超過全日制在校學生總數的20%，每人每學年最高不超過6000元貸款數額，此項規定一直執行至今。這一政策規定是在當時國家助學貸款工作剛剛起步的情況下制定的，從執行效果看有力地推動了國家助學貸款工作快速發展，基本滿足了大部分家庭經濟困難學生的貸款需求。截至2013年底，全國累計發放國家助學貸款1032億元，惠及約1000萬名學生。
近年來，一些省份陸續上調了本專科學生收費標準;按照國務院部署，研究生教育也將從2014年秋季學期起全面實行收費制度。國家助學貸款每人每年6000元的資助上限已難以滿足學生需求。同時，原來統一設定的全國總體20%的國家助學貸款資助比例，未能體現家庭經濟困難學生貸款需求在不同區域和院校間的分布差異。為更好地滿足家庭經濟困難學生的國家助學貸款需求，決定調整國家助學貸款資助標準，進一步細化國家助學貸款資助比例。
三、本次對國家助學貸款資助標準和資助比例如何進行調整完善?
一是調整國家助學貸款資助標準。綜合考慮本專科學生收費標準調整和研究生全面收費等因素，國家助學貸款資助標準由現行每人每年不超過6000元，調整為全日制普通本專科學生每人每年不超過8000元，全日制研究生每人每年不超過12000元;年度學費和住宿費標準總和低于最高限額的，貸款額度可按照學費和住宿費標準總和確定。在高校學生資助政策體系中，國家助學貸款主要定位于幫助家庭經濟困難學生解決在校期間的學費和住宿費問題，上述貸款額度基本可以滿足家庭經濟困難學生繳納學費和住宿費的需要。
二是進一步細化國家助學貸款資助比例。全日制普通本專科學生(含第二學士學位、高職學生)國家助學貸款全國平均資助比例應與當年國家助學金資助比例相當，各地區、各高校資助比例應與本地區(本高校)當年國家助學金資助比例相當;全日制研究生國家助學貸款資助比例根據國家獎學金、學業獎學金等獎助政策覆蓋范圍和家庭經濟困難學生情況確定。目前，高校本專科生國家助學金全國平均資助比例為20%，各省份具體資助比例根據家庭經濟困難學生分布情況確定，其中：東部地區為13%—17%，中部地區為21%—22%，西部地區為27% —29%。上述比例基本可以比較客觀地反映不同地區本專科學生國家助學貸款的比例需求。研究生學習和生活成本相對較高，獲得資助的渠道比本專科生更多，因此不對研究生國家助學貸款資助比例作出具體規定，而由各地區、各學校根據實際情況統籌確定。
四、研究生為什么原則上要申請校園地國家助學貸款?
《通知》提出，全日制研究生原則上申請辦理校園地國家助學貸款，這主要是基于以下考慮：一是研究生戶籍變動較為普遍，與本專科入學前戶籍所在縣(市、區)聯系松散，且貸款額度相對較高，獲得生源地信用助學貸款的難度較大。二是高校掌握研究生享受國家獎學金、學業獎學金等獎助政策情況，更能準確掌握研究生的家庭經濟情況和國家助學貸款需求。三是進一步明確高校為責任主體，更有利于保障家庭經濟困難研究生申請獲得國家助學貸款，避免出現兩種貸款都可以申請但又都無法獲得的現象。四是對研究生國家助學貸款的主要模式作出原則性限定，有利于研究生國家助學貸款工作的日常管理。需要說明的是，研究生申請辦理校園地貸款只是原則性要求，確有特殊情況的也可辦理生源地貸款。
(一)高等學校學生應征入伍服義務兵役學費補償、國家助學貸款代償及學費減免的標準，由本專科生每人每年最高不超過6000元、碩士研究生每人每年最高不超過8000元、博士研究生每人每年最高不超過10000元，調整為本專科生每人每年最高不超過8000元、研究生每人每年最高不超過12000元。
(二)高等學校畢業生赴基層單位就業學費補償國家助學貸款代償標準，以及退役士兵學費資助標準，由每人每年最高不超過6000元，調整為本專科生每人每年最高不超過8000元、研究生每人每年最高不超過12000元。
助學貸款思想總結報告篇十
您好！
我是經濟管理學院行政管理專業1071班學生黎堂明， 家住廣東省佛山市高明區人和鎮xxxx。
我家共6人，父母都在家務農，面朝黃土背朝天，無情的歲月在他們的臉上刻上了深深的皺紋，父親原本健康的身體已飽經傷病。爺爺深受腦硬塞的折磨，長期需要服藥。弟弟黎堂俊現就讀于西安財經學院，學費負擔也非常沉重，弟弟也申請了國家助學貸款來支付部分學費；妹妹黎堂雯就讀于佛山市高明區第一中學。由于家里農業經濟收入非常有限，父母只能在鎮上找一些臨時工作來做，這部分收入也極其不穩定，現在父母深受我們學費兄妹3人學費的壓力。目前我家家庭所獲得的收入已經不足以支付完成學業所需的費用，并且我已獲得學校貧困生認定等級為家庭經濟困難。
因此，我向國家開發銀行申請國家助學貸款以完成我學業，我申請20xx到20xx學年的貸款金額為5400元。
我在校期間時刻不忘家人的支持和學校老師同學幫助，并時刻鞭策自己努力學習和提高自己，三年來我獲得過20xx到20xx年度國家勵志獎學金、2次校三等獎學金，獲得過20xx到20xx年度校優秀團干榮譽等。我在平時日常生活中熱心公益，主動幫助同學，在20xx到20xx學年期間我擔任班上團支書和校團委經濟管理學院聯系人，工作認真負責，獲得老師和同學們的認同，并贏得廣大群眾基礎。
我承諾，在接下來的時間里，我將一如既往的刻苦學習，提高自身素質，使自己成為祖國社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，并有能力在合同期內支付所貸款項。
懇請國家開發銀行、學校領導批準我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日