在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
開展五四活動篇一
2、加強合唱交流，培養學生共同協作意識，增強集體凝聚力和榮譽感。
xx級中招、xx級四年制高招，以上班級必須參賽，其他班級自愿報名參賽。
1、提交報名表(見附件一)時間5月8日。
2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進入決賽)。
3、決賽暫定5月22日下午。
初賽地點：北校區音樂樓。
決賽地點：南校區實驗劇院。
主辦：學前教育系。
承辦：學前教育系團總支。
(一)比賽組委會
組長：張德啟、張曉輝。
副組長：周正懷、李家黎、陳亮。
成員：胡浩、劉玲、鄒積偉、周絢菲。
(二)組織工作人員
五四合唱總負責：周絢菲、胡浩。
節目排練：周絢菲、童艷、胡浩、陳琳、皮艷姿及所有擔任聲樂課的教師。
工作組成員：皮艷姿老師負責前臺指揮、臺下工作指揮李迪老師、催場后臺指揮老師夏佳、胡勍老師。
1、以歌頌祖國、歌頌校園、歌頌青春為主題，內容健康積極向上。
2、以班級為單位參賽(人數原則上不少于40人)。
3、自選曲目一首，形式可用多樣，根據作品需要所表現得音色變化，合唱團的用聲能力和音質的美感，時間不超過7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。
4、各班合唱隊需提交報名表，概要節目內容(合唱曲名、指導教師、歌曲時間長短、音樂設備要求等)。
5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方，符合歌曲藝術需要。
6、參賽班級指揮必須由本班學生擔任，可用伴奏碟或鋼琴伴奏，伴奏由本班學生擔任可加分。
1.演唱能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)
2.合唱隊聲部整齊(需三聲部以上)、音色統一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準確。(30分)
4.指揮動作準確、美觀，能較好的引領合唱隊表現歌曲。(10分)
評分最后結果以100分制進行計算。評委評分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后的平均分為節目的最終成績，分數當場宣布。
獎項設置為：競賽獎：一、二、三等獎若干、優秀獎若干。精神文明風貌獎：3名。
開展五四活動篇二
為紀念“五四”運動xx周年，倡導愛崗敬業、務實創新的工作理念，發揚“大度、堅韌、創新、超越”的平度精神，增強我鎮青年的.責任感、使命感，激發青年同志的擔當精神和工作熱情，鎮團委擬定于近期舉辦以“動力xx青春激揚”為主題的紀念活動，具體方案如下：
20xx年月4日
鎮黨委二樓會議室
動力xx青春激揚
1、演講比賽
（1）參賽人員：機關x0歲以下（xxxx年1月1號后出生）青年必須參加，其他人員積極參加。
（2）參賽選手可以自命演講題目，緊扣“動力xx青春激揚”主題，闡釋自己對青年人時代責任和青春使命的認識，弘揚社會主義核心價值觀，激發不忘責任、敢于擔當、樂于奉獻的工作精神，為推動“動力xx”建設凝聚正能量。
（3）演講要聯系實際，觀點突出，結構合理，情真意切，言之有物。演講時根據需要可以自配幻燈片。
（4）參賽每位選手演講時間不超過分鐘，建議脫稿演講。
（5）獎項設置：分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎名，優秀獎若干名。
2、慶祝活動
以各部門、站所、工作區為單位，每單位出一個節目，突出主旋律，體現時代性。
2、各部門、站所、工作區于4月22日前將節目名單報到鎮團委。
開展五四活動篇三
20xx年是偉大的“五四”運動九十一周年，按照總公司團委安排結合我處實際，經蚌埠管理處團總支研究制定本活動方案：
“五四” 運動九十周年是今年全團的'一件大事，要通過紀念活動集中對全處各級團組織進行一次集中堅持黨的領導再教育，領導全處團干部、團員回顧中國共青團在黨的領導下九十年的奮斗經歷，明確團的歷史使命，增強黨的觀念和團的意識，進一步深入學習實踐科學發展觀，進一步堅定跟黨走社會主義道路的信念，為服務xx高速添磚加瓦。各團支部要精心設計生動活潑、富有成效的活動。充分展示并反映團的工作成果，尤其是展示我處共青團新氣象，展現團員青年新的時代精神風貌。
“傳承五四精神 踐行科學發展”
以革命傳統教育、愛國主義教育為主線，圍繞處20xx年共青團工作從三方面開展活動，以進一步推動發展、服務青年、凝聚青年、促進和諧。
（主抓三個方面工作）
1.將“五四”紀念活動作為深入學習實踐科學發展觀活動的有力載體，組織開展愛國主義教育。
2、四月底召開紀念“五四”運動九十周年會議，表彰處20xx年度“優秀團支部”、“優秀團干”、“優秀團員”等先進典型。
3、五月中旬，舉辦“九十周年光輝歷程”全處團員座談會。
1、結合正在開展的文明微笑服務，在全處范圍內開展“五四青年志愿者”活動，切實服務廣大司乘人員。
2、四月底，舉辦以“金錢追求和道德追求能否統一”為主題的辯論賽
3、五月中旬，舉辦團員青年參加的黨團知識競賽。
4、組織廣大團員青年觀看愛國主義電影。
1、以“五四”為契機加強團的基層組織建設，完善工作考核制度。
2、5—6月份，對全處團支部、團員進行徹底調查摸底。
3、全處建立3--5處青年文明示范崗。
20xx年是共青團組織和廣大團員青年人生歷程中的重要一年，也是全團上下一心，奮力拼搏的一年。蚌埠處團總支將緊跟時代步伐，緊扣發展主題，積極組織廣大團員青年以團結、互助、友愛、進步的良好風貌，為xx高速又好又快發展而努力拼搏。
開展五四活動篇四
五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。九十三年前—1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的`反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動；放眼九十年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線，把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了！
南華大學青志總隊
南華大學各青志分隊
南華大學全體學生
二零一二年三月三十日至五月五日
1、籌備階段：
時間：3月30日至4月12日
a：召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美；同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其表演的節目形式內容的大概方向，并開始排練。
b：活動宣傳：
（1）口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院學生進行宣傳，動員學生認真準備參加；
（2）媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。
c：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。
2、審查階段：
時間：4月16日至5月2日
4月16日：對所有表演的節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對表演的節目提出可行性建議。
4月27日：對所有表演的節目進行復審，并審查主持人。主要是對表演的節目的質量上以及表演的節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。
4月29日：確定最后上場的表演的節目及表演的節目的順序。
4月29日—5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況；進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3、晚會階段：
彩排：5月3日晚7：00 全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。
1、各項準備工作扎實落實
2、各分隊積極配合
3、各學院學生積極配合
4、晚會氣氛活躍，表演的節目精美
5、使學生們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
展板費用：120元
海報；商家提供
晚會邀請函：20張 共計20元
礦泉水：20瓶 共計20元
晚會門票：1500張 （商家提供）場地費用：100元
租音響費用：500元
主持人服裝租賃費用：200元
其他項目：150元
開展五四活動篇五
：豐富我校學生的業余文化生活，用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的`紀念，體現當代高校學生的精神風貌，倡導構建和諧社會，學習“五四運動”精神，讓青年能進一步將抗成長，促進學校發展。
誦千古詩詞，揚中華美德。
九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。
1、所選文章內容脫稿朗誦，限時7分鐘。
2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）
4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。
第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容并安排時間訓練；
第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；
1、每班選出一位同學參加背誦表演賽；
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發榮譽證書。
1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。
2、朗誦內容（15分）：所選內容健康、積極向上
3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。
4、節目形式（10分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新
6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；
7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）
八、組織安排：學校語文組