無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精選領(lǐng)導(dǎo)在專題組織生活會上的點評范文怎么寫一
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的自薦信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的自薦信!
我是一名xx城市職業(yè)學(xué)院20xx級人物形象設(shè)計專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。名叫xx，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。我是一個農(nóng)民的孩子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的.動力。我十分珍惜大專三年的學(xué)習(xí)。
在校的三年里，我覺得自己并沒有虛度。我學(xué)了并非常熟悉形象設(shè)計、現(xiàn)代美容理論知識，現(xiàn)代美容能力(包括損美性皮膚鑒別與診斷能力，常見損美性皮膚病防治能力，物理美容技術(shù)與儀器操作能力，中醫(yī)美容技術(shù)應(yīng)用能力，面部皮膚護理能力，美容藥物應(yīng)用能力，手部護理與美甲能力，身體護理與美體技術(shù)應(yīng)用能力等);形象設(shè)計能力(包括時尚化妝造型能力，色彩認(rèn)知和搭配能力，發(fā)型設(shè)計能力，服裝與服飾搭配能力，整體造型創(chuàng)意能力等)及常見化妝品應(yīng)用能力，美容企業(yè)經(jīng)營管理能力，美容新技術(shù)、項目應(yīng)用能力等。
我作為一名剛從象牙塔出的大專生，我的經(jīng)驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。
我相信：用心一定能贏得精彩！良禽擇木而棲，士為知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦信，祝您工作順心!期待您的希望!
此致
敬禮!
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
精選領(lǐng)導(dǎo)在專題組織生活會上的點評范文怎么寫二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫，就讀于商學(xué)院工商管理專業(yè)，20xx年x月畢業(yè)。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。
作為工商管理專業(yè)的大專生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)習(xí)并掌握了一定的管理學(xué)知識。對人力資源管理、生產(chǎn)運作管理、市場營銷、財務(wù)會計以及金融等方面都有了一定的認(rèn)識和理解。
我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
精選領(lǐng)導(dǎo)在專題組織生活會上的點評范文怎么寫三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，我衷心的感謝您能在百忙之中審閱我的自薦材料，并向您和貴公司的全體職工表示最誠摯的問候，祝愿貴公司事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上!
我叫xxx，是xx航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆航空維修工程系飛機制造技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。作為一名即將步入社會、渴望實現(xiàn)自我價值的學(xué)子，獲得一份專業(yè)對口的工作是我最大得心愿。
在校三年期間，我學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真、成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)和掌握了學(xué)校規(guī)定的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程知識，認(rèn)真完成了學(xué)校安排的在校工廠的實習(xí)環(huán)節(jié)。此外，我還充分利用我的課余時間考取了與我的專業(yè)相關(guān)的技能證書。為了提高我的個人綜合能力，我也加入了院團委下屬的凌云電腦學(xué)社，在社團中工作能力突出，大二學(xué)年被聘為副社長，任期為一年。
在校期間，不僅使我的知識水平上升了一個新的臺階，而且使我在為人處事方面也有不小的收獲。在社團的工作也增加了我的社會經(jīng)驗使我對自己也有了一個嶄新的認(rèn)識。在平日的學(xué)習(xí)和社團工作中我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、塌實的工作作風(fēng)和強烈的團隊協(xié)作精神。因此，我深信我一定可以在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、立足本質(zhì)、爭取創(chuàng)新。
“良禽擇木而棲，賢臣擇主而侍”。我慎重的選擇了貴公司，熱誠的期望成為貴公司的一員。若被錄用，我一定會用實際行動證明，貴公司的過去，我來不及參與;但為貴公司的未來，我愿奉獻我的青春和汗水!
我熱切的期待您的佳音!謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
精選領(lǐng)導(dǎo)在專題組織生活會上的點評范文怎么寫四
光陰似箭，回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。三年的大學(xué)校園生活，也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。
一、在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。在大學(xué)的三年里，我的政治思想發(fā)生了翻天覆地的變化。我深入地學(xué)習(xí)黨和國家的先進思想路線`方針`政策，思想覺悟大大提高，人生觀價值觀都在正確的軌道上運行。
二、學(xué)習(xí)方面，我珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機會，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己。專業(yè)方面《高等數(shù)學(xué)》、《高頻電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《電路分析》等近20門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。同時，還出色的完成了學(xué)校每個學(xué)期安排的各種實訓(xùn)活動，完成了如：聲光控?zé)簟⑹找魴C、萬用電表、和對講機等點知產(chǎn)品的設(shè)計和制作。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識；
2、掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù)；
3、了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢；
4、具有運用法學(xué)知識去認(rèn)識問題和處理問題的能力。
在校學(xué)習(xí)期間，還利用各種空閑時間進行各種社會實踐活動，來彌補自己在過去的學(xué)習(xí)中應(yīng)無法了解而缺乏的社會活動經(jīng)驗，提高自己的各方面認(rèn)知。
三、在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。本人熱愛運動，喜歡籃球、足球、羽毛球等球類運動，經(jīng)常參加學(xué)校或班級之間的比賽活動。有良好的身體素質(zhì)。在參加各種運動和比賽的同時我學(xué)會了如何去取舍，知道了人生有得必有失，是自己明白了舍得-有舍才有得的人生含義。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚、做事毛毛躁躁、缺乏耐心的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站；在這大學(xué)的時光里，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，同時也讓我在思想和性格品質(zhì)上有了質(zhì)的提升。大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學(xué)和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
精選領(lǐng)導(dǎo)在專題組織生活會上的點評范文怎么寫五
時間過得飛快，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，期末個人總結(jié)。回顧四個多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進今后的工作，以提高個人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：
本學(xué)期接手的這三個班，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點不了解，對五年級新知識感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增加（實際情況是帶的三個班的課），接受這個任務(wù)對于我來說是個新的挑戰(zhàn)。“萬事開頭難”。面對將要接受新的教材，開學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊教材，合理地設(shè)計安排教學(xué)時間，爭取學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得最大的收益。說到合理安排教學(xué)時間，自己有種心有余而力不足的感覺。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺比較困難。但無論如何，接受了這個任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此，我利用雙休日時間，到處找合適的實驗材料，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實驗效果，我反復(fù)做實驗，事先做“下水”實驗，為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備，事實證明，個人的百倍努力，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實驗，都是在我引導(dǎo)下，學(xué)生完成了實驗，也有了很多的收獲。
從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，工作總結(jié)《期末個人總結(jié)》。看似這六個字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實際操作和運用過程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對這些新的教學(xué)理念，自己不能不說是感到心里癢癢的，行為上卻束手無策了。別的學(xué)科卻都在用這個模式去進行教學(xué)，自己呢，說不是這樣去進行倒不是；說是這樣，執(zhí)行過程中難免會走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時，如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進行匯報評比等等方面。平常，我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動，全程參與聽課、評課活動，有意識地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外，遇到好的教學(xué)設(shè)計、課堂實錄，我也會當(dāng)作學(xué)習(xí)對象認(rèn)真研究起來。如《科學(xué)課》雜志上如小組實驗、合作學(xué)習(xí)、實驗單的設(shè)計等問題的教學(xué)雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學(xué)習(xí)方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問》，通過與骨干教師的“直面”接觸，認(rèn)識到如何去設(shè)計和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。
在實際教學(xué)過程中，也存在不少的問題，現(xiàn)在提出來，更多的在思考如何促進教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1.小組學(xué)習(xí)中的問題。小組合作學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生合作意識不強，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。
2. 硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問題。科學(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆，讓學(xué)生理解起來枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實驗儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來有些困難。此外，學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上，也存在客觀上時間緊等因素?zé)o法及時準(zhǔn)備。
3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評價方面。開學(xué)初設(shè)計的小組競爭及組內(nèi)打分制，由于各種原因未加以實施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，上課不守紀(jì)，開小差現(xiàn)象時有發(fā)生。
回顧過去，更多的是將不足之處作為重點探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。