演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

明天我將遠(yuǎn)行演講稿初二篇一

尊敬加美學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

在這夏花浪漫的六月，同學(xué)們懷揣著人生夢想將要和留下你青春足跡和奮斗汗水的母校，和你朝夕相伴的老師告別，走向人生的另一個(gè)路口，開啟新的人生旅途。在此，我代表學(xué)校和全體老師對圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。

同學(xué)們，你們初中畢業(yè)了，要感謝你們的父母。他們不僅給予你們生命，更為了你們付出了全部的心血。你們的喜怒哀樂，炎涼冷暖，全在他們心頭牽掛。沒有他們最無私最偉大的愛，你們就不可能順利地走過人生的這些年，不可能順利地完成學(xué)業(yè)。請你們把最真愛的掌聲送給你們的爸爸媽媽!

同學(xué)們，你們還應(yīng)感謝老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。他們不僅僅是教給你們知識(shí)，更盡著如同你們父母的責(zé)任，關(guān)注著你們每一天的學(xué)習(xí)，關(guān)注你們每一天日常生活的吃、住、行等方方面面，為你們操心，為你們著急，希望你們健康成長，少走彎路。我毫不夸張地說，我們河西成功的老師都是最優(yōu)秀的。他們靜心教書，潛心育人，值得我們尊敬和感謝。請你們再次舉起雙手，把感謝的掌聲送給老師。

各位家長，你們的孩子長大了，但他們的成長同樣付出了辛苦，他們追求夢想的道路上一樣充滿著曲折和坎坷，有著喜怒哀樂，有著酸甜苦辣，有著成功與失敗，有著歡樂與淚水，有著表揚(yáng)與批評。他們長大也非常的不容易，讓我們用掌聲為孩子們的成長鼓掌喝彩!

各位家長，在走過初中九年級段的一年里，我們學(xué)校從嚴(yán)管理，嚴(yán)格育人，早規(guī)劃，早安排，早確定質(zhì)量目標(biāo)，安排教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師把關(guān)，老師人人肩上都有指標(biāo)。老師們應(yīng)用成功系列創(chuàng)新教法，充分發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能，采取各種辦法、措施，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們還開展各種豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生快樂成長。總之，我們一切為了孩子，一切為了每一位家長的心愿。到今天，你們的孩子做人做事有了很大轉(zhuǎn)變，成績有了很大的提高。在20-年，我們有超過50%的學(xué)生被重點(diǎn)高中錄取，有兩名學(xué)生中考成績進(jìn)入武威市中考前50名。相信我們今年76名學(xué)子在中考中更會(huì)取得優(yōu)異的成績，會(huì)有更多的學(xué)生被重點(diǎn)高中錄取。同時(shí)，我對一年來對我們工作提出寶貴建議的家長們表示衷心地感謝。

最后，送給親愛的同學(xué)們一句話：“同學(xué)們，生活如同一盆冷水，你就如一塊熱鐵，水總想讓熱鐵冷卻，熱鐵總想讓水沸騰，你若不想被水冷卻，那你就讓水沸騰。”

祝同學(xué)們前程似錦，一路順風(fēng)。

祝各位老師、家長生活幸福，工作愉快!

謝謝大家!

明天我將遠(yuǎn)行演講稿初二篇二

有人說：勤奮是登天的梯，有了它，就有了實(shí)現(xiàn)夢想的路;勤奮是過河的舟，有了它，才能到達(dá)夢想的彼岸。中華民族是勤奮進(jìn)取的民族。在悠久的文明史上，一個(gè)“勤”字，寫出了多少動(dòng)人的故事，鑄就了多少輝煌的人生。

我相信大家都知道，“懸梁刺股”這個(gè)古代故事：一個(gè)叫蘇秦的孩子，酷愛讀書，但家人極力反對，于是他讀書時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。多么鮮明的事例啊，蘇秦為了讀書，即使條件再不好，他也勤奮好學(xué)，堅(jiān)持下去。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”多么深?yuàn)W的一句至理名言吶，它喚醒了多少“沉淪”的人，開始勤奮學(xué)習(xí)。的確是，“勤奮伴我行”，有了這句名言的鼓勵(lì)，有了這個(gè)事例的鼓舞，我們更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)習(xí)。

就是在這回考試中，我失利了，我寫下來總結(jié)了原因，就一個(gè)字“懶”懶換種說法是什么，就是不夠勤奮嘛，不用功，當(dāng)然是考不好了。痛苦了一番后總結(jié)出的這個(gè)“真理”，對我受益匪淺，此后，我對“勤奮”了有了更深的理解，然后我就很努力的學(xué)，再一次考試的時(shí)候，卻依然是成績平平，不見上升，反而又下降了許多，當(dāng)然，努力后依然失敗是一件很痛苦的事情。當(dāng)我慢慢地走回家的時(shí)候，都感覺沒臉見我的父母了，慢慢地開了門，想悄無聲息的溜進(jìn)去，沒想到這個(gè)防盜門竟然這么不夠意思，“吱扭”一聲，就像在嘲笑我，譏諷我。我不敢正視媽媽，而媽媽卻用很平靜的聲音和我說：

“沒有考好吧，我就知道是這樣的。努力不是下在考試之前的，功夫要下在平時(shí)，課后的勤奮總是沒有課堂上的勤奮效果好，如果你可以把這個(gè)道理實(shí)行了，那么你的成績會(huì)很快回升并提高的，想要考好，就必須要勤奮，然而勤奮分為兩種，一種是課上的認(rèn)真聽課，和課下的討論問題，養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣吧，媽媽看好你哦，加油!”

沒有想到，我沒考好媽媽也可以心平氣和的和我說話，這讓我非常震驚，震驚之余，我也好好想了想媽媽的話，不是沒有道理，或許我的確是學(xué)習(xí)方法上的問題吧，光有考試前的勤奮是不行的，“勤奮伴我行”，是隨時(shí)隨地的，所以我要每時(shí)每刻都勤奮，真正的讓勤奮“伴”我行!

明天我將遠(yuǎn)行演講稿初二篇三

我要去的地方有很多很多，每個(gè)地方都有著不同之處，比如說我想去：上海、夏威夷、紐約、三亞。。。。。但是我最想去的地方我一會(huì)再告訴你。

我想去的地方在祖國的南方，是一個(gè)能讓你天天都快樂的地方，面積達(dá)1103平方公里，而且他的港口被列為了世界三大良港之一，最著名的就是“迪尼斯樂園”說到這你也許就會(huì)知道他就是“香港”了。迪尼斯樂園讓我說簡直是個(gè)人間天堂，到了樂園里你將會(huì)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界，走進(jìn)五彩繽紛的童話故事王國，感受神秘、奇幻的未來國度乃至驚險(xiǎn)刺激的歷險(xiǎn)世界。

有了這樣各種特點(diǎn)便深深的吸引著我，這便是我喜愛之處。更加吸引我的就是香港的淺水灣：位于港島南部，浪平沙細(xì)、坡度平緩、海水溫暖。是游泳、消夏、燒烤的絕佳之處。在沙灘周圍有許多酒家、快餐店。。。。。。臨海的茶座是欣賞紅日西沉，濤聲拍岸的好地方，秀麗的景色讓人陶醉，真是浪漫，這些依山傍水的建筑物，構(gòu)成了淺水灣色獨(dú)特風(fēng)景區(qū)，令人流連忘返。

這便是我喜愛它的第二大特點(diǎn)。最讓我吸引的是香港遠(yuǎn)近聞名的海洋公園，海洋公園分為很多小公園，黃竹坑公園有人工瀑布、世界花園等，水上樂園更是讓你流連忘返，南朗山公園由海洋館、海濤館、海洋劇場組成。里面可以觀看到大約400多種魚類，共3萬多條魚，館內(nèi)有人造海浪和假山，還可以看到訓(xùn)練有素的海豚、海獅與巨型水池中的精彩表演，我良心一定能開闊我的視野。

因?yàn)橛辛诉@三大特點(diǎn)吸引著我，我覺的我這人生再不去，就真是太遺憾了。我越說越想去越說越想去，我決定了，下一個(gè)暑假一定要去。一定能讓我大飽眼福。

明天我將遠(yuǎn)行演講稿初二篇四

在我的面前是一片浩瀚的海洋，神秘而令人向往。船就停在我身邊，上不上船由我自己決定。

許多下了船的人對我說：“你可別去，船上的日子太辛苦了，每天重復(fù)單調(diào)的生活，并且隨時(shí)隨地都有可能遇到狂風(fēng)和暴雨”。但我毅然回答他們：“不，我一定要去!既然向往那片海洋，所有的困難，所有的苦痛我都愿意去承受。”

就這樣，我義無反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的，但是我總覺得有一束光在指引我。我想：一定是海洋的對岸有我夢想的天堂吧。

船上的生活果然如他們所說的那樣苦：我常常起早貪黑，很多時(shí)候被摔得遍體鱗傷。每天都重復(fù)著昨天的事情，茫茫的大海上看不到前進(jìn)的跡象，不知道終點(diǎn)在何方?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)抬頭看看天空，明亮的北斗星一直在和我遙遙相望，我心中又鼓足了前進(jìn)的勇氣，我一定要遠(yuǎn)航。

時(shí)間就這樣一天一天的過去，每到一個(gè)港口，受不了苦的人先下船，滿懷希望的人又上了船。在漫長的航行中，孤獨(dú)和寂寞成為我最好的朋友。一晚，我夢到了上帝。我拉著上帝的手，痛哭流涕地訴說著我這一路走來所受的痛苦。

上帝語重心長地對我說：“孩子，繼續(xù)向前走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的。現(xiàn)在你有多苦，將來就有多甜，相信‘夢想成真’不是夢。”說完，上帝就消失在我的夢中。

我?guī)е业膲粝耄恢鼻靶校蚁嘈趴傆幸惶欤視?huì)抵達(dá)彼岸，站在鮮花從中。

明天我將遠(yuǎn)行演講稿初二篇五

“考得怎么樣？”“怎么可能這么低呢！”“不會(huì)是滿分吧？”一句句疑問、感吧、設(shè)問甚至是反問，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際，潮水般涌來，連日都被毫不留情地抹上一層修辭，濃烈的文學(xué)風(fēng)味更讓莘莘學(xué)子感受到肩負(fù)著的重大使命。

我居然已是臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生了！題山題海的壓抑，的教誨，父母的催促，如狂風(fēng)驟雨般，猛烈地?fù)粼谡{駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了，要退縮嗎？不！堅(jiān)決不能！心底里有個(gè)念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開！

雖說成績排名較前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過——五年級的時(shí)候欠因?yàn)椴焕斫饫蠋煹膰Z叨，開始拒絕聽課，抵觸考試，開始不斷地請家長，我拿這些都不以為然，但令我頗有些驚訝的'是，每逢父母開完“”，總是樂滋滋的，不象是開了“特別教育”。后來，我忍不住跑去問老師事情的原因。“孩子，老師知道，每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，就是叛逆期，老師不生氣，只是希望你能健康成長，找回那個(gè)優(yōu)秀的自己！”找回優(yōu)秀的自己！我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起，我開始認(rèn)真聽課，積極地回答老師的問題，并努力把做到最好。每當(dāng)我幼稚的目光與老師慈愛的交集，我就愈加堅(jiān)定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。

如今，那段叛逆的時(shí)光早已化作，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{駛著我的帆船，揚(yáng)著那高高的帆，搏著海風(fēng)，向著彼岸遠(yuǎn)航。