在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一周時間規劃表小學生篇一

作為一位小學生，我認為小學生時期是人生中最珍貴的時光之一。在這段時間里，我們不僅學習了各種知識，還養成了很多好習慣和品質。通過回顧自己在小學階段的成長歷程，我總結出了十個“十好小學生心得體會”，這些體會在我日常的學習和生活中起到了指導和鼓勵的作用。

首先，要做一個“好學生”。學習是小學生最重要的任務之一。只有通過努力學習，才能在知識的海洋中航行得更加自如。作為“好學生”，要養成積極主動的學習態度，經常主動閱讀，積極思考，注重學習方法和技巧的培養。如果我們能養成良好的學習習慣，就能為自己的未來打下堅實的基礎。

其次，要做一個“好朋友”。對于一個小學生來說，與同學建立深厚的友誼是很重要的。在與同學相處的過程中，要互相尊重、互相幫助，多一份包容和寬容的心態。只有這樣，才能在集體中獲得快樂和成長。

第三，要做一個“好兒童”。作為一名小學生，我們要遵守學校的規章制度，講究個人衛生，愛護公物，不在課堂上說話。只有如此，才能營造一個良好的學習和學習環境。

第四，要做一個“好孩子”。作為小學生，我們不能只關注自己的學習和生活，還應有一顆感恩的心，要懂得孝敬父母，與父母保持良好的溝通，不說臟話，不欺負弱小。只有懂得感恩和尊重他人，才會受到別人的尊重和喜愛。

第五，要做一個“好隊員”。在小學生活中，我們常常需要參與各種集體活動，如班級活動、學校拔河比賽等。作為一名“好隊員”，我們要積極參與活動，團結集體，遵守紀律，珍惜集體榮譽，以集體的利益為重。

第六，要做一個“好生活家”。小學生活并不只是學習，還有我們的日常生活。我們應該養成良好的生活習慣，如按時吃飯、早睡早起、愛惜食物、鍛煉身體等等。只有這樣，我們才能身體健康，精神愉快。

第七，要做一個“好助人者”。作為小學生，我們可能還不能為社會做出太大的貢獻，但我們可以從身邊小事開始。當我們看到老人需要幫助時，我們可以主動伸出援助之手；當我們看到同學遇到困難時，我們可以主動提供幫助。一個人的力量或許微小，但卻能溫暖他人的心。

第八，要做一個“好環保者”。保護環境是我們每個人的責任。我們要養成節約用水、用電、用紙的好習慣，垃圾要分類投放，保持環境的整潔和美觀。

第九，要做一個“好聽眾”。作為一個“好聽眾”，我們要學會傾聽他人的意見，尊重別人的觀點。只有真正傾聽，我們才能獲得更多的知識和啟迪。

最后，要做一個“好未來者”。小學生時期是我們為將來打下堅實基礎的階段。我們要樹立遠大的理想，制定明確的目標，為未來的發展做好準備。通過做好現在的一切，我們才能實現心中的理想，并成為更好的自己。

在小學的日子里，我們以十好小學生為目標，從而提升自己的綜合素質。這些心得體會將成為我們未來成長的寶貴財富，悉心培養這些品質將是我們一生受益的事情。讓我們每一個小學生都成為身心健康、有道德、有責任心的十好小學生，為自己的成長和社會的發展做出積極的貢獻。

一周時間規劃表小學生篇二

暑假到了，天氣越來越炎熱，泳池就成了人們避暑納涼的好地方。為了鍛煉我的身體并提高我的游泳技能，爸爸給我報了游泳提高班。

學游泳的時候到了，我帶上了我的游泳裝備，去學校的游泳館報到。進了大大的游泳館，里面的人可真多啊，和我站在一排的大概就有15個人，教練點了下名就讓我們進去了。走過更衣室便是游泳池。教練先問了下我們每個人的游泳技術怎么樣，然后幫我們分班，因為我之前有學過蛙泳，所以我被分到自游泳，然后跟著教練做起了熱身運動。

接著教練教我們打腿，先給我們示范，然后我們就在岸上練習起來。過了一會，教練看我們熟了，就讓我們在水里面練。練了兩三天，教練又示范劃手動作，還有轉肩動作，教我們轉肩時怎么把手給翻過來，接著就是讓我們在水里面自由練習，各個動作熟練后，就讓我們手腳并用了，一邊劃水一邊打腿，雖然我偶爾還會嗆兩口水，但我還是堅持練習，終于學會了換氣，最后一天考試，我終于以優秀的成績拿到了畢業證書。

無論什么事，只要我不放棄，努力爭取，認真學，就一定會成功的!

都是夏天惹的禍

放暑假了，我原想痛痛快快地玩一“夏”，但這個夏天似乎讓人很煩惱。

煩惱1：熱。夏天到了，人們幾乎不出門，更不用說出門運動了，人們喜歡呆在空調間里。我認為，空調間里空氣非常悶，不流通，這樣對我們身體不好。

煩惱2：空調病。夏天因為天氣熱，我們經常在空調間里，這樣會很容易得空調病，你們聽了一定會感到很奇怪吧，如果你得了這種病，出門就會覺得頭昏、腦脹、四肢無力。

煩惱3：蟲子。夏天你們最討厭什么?一定是蟲子吧，蒼蠅趁我們不注意悄悄停留在飯、菜等食物上，我們吃了這些食物就會肚子疼;蚊子經常吸我們的血，如果它吸了病人的血，再來吸健康人的血就會傳染疾病。

咳!都是夏天惹的禍。

學打乒乓球

暑假里，我和浦易揚一起去天一中學學打乒乓

我們首先學的是正手攻，教練先教我們的姿勢，在讓我們在自動發球機上練習。剛開始，我打的球一直亂飛，一會兒左，一會兒右，教練走來握著我的手告訴我怎樣控制球打出去的方向、控制高低，并讓我重心向下一點。我照著教練說的做，不一會，我就能控制球了。教練看我們打得不錯，就讓我們打兩點移動。球左一個，右一個，左一個，右一個，左一個，右一個的不斷飛來，我打的措手不及，手忙腳亂，腳的速度完全跟不上節奏，還被球打到好幾次，教練說多打打就習慣了，于是我在休息的時候練了起來，第二輪，我終于好一點了。接下來我們初步打了一下反手，反手有點難，我們時不時就會被老師指點一下，但在老師的不斷的教導下，我們還是勉勉強強會打了一點了.

今天的課上完了，我們從中學到了好幾招，我們要不要來切磋切磋呀?

快樂的游海邊

暑假的一天，爸爸帶著我來到了海邊游玩。

哇!海邊的人可真多啊!應為天氣太熱了，所以人們都到海邊來避暑，我和爸爸換上了游泳衣，拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍，味道還有一點咸，海水可真涼快啊!風吹著海，海上浪起了浪花，海上有好幾只海鷗在海上飛翔。遠處有幾只漁船在撲魚呢!

我和爸爸開心的上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的貝殼。沙子還可以堆城堡呢!

我和爸爸覺得海邊就像故事中的世界，一樣美麗。

種玉米

夏令營的第三天上午，我們舉行了種玉米活動。大家都像打了雞血一樣。

我們先分好組，每組五個人，然后一組一組的下去種玉米。第一個去的是我們這個小組，一下去我就拿起鋤頭，挖開一個洞，便請教村民伯伯?！安?，我這個可以種玉米了嗎?”村民伯伯和藹地說：“挖一點，再挖一點?！蔽野凑沾迕癫f的做，然后村民伯伯二話沒說，就給我兩粒玉米種子。我把種子扔進洞里，吃力地把土向洞里填。種好后，我們就回到營地。

真希望有機會再去杜村，看看我種的玉米呀!

玩卡

哦，這個暑假又是一個無聊的假期了。在家里一點玩的都沒有，而且還要做事，這可真是苦惱啊!

今天，我又要把中午吃的碗洗一遍了，我可真是累啊，我已經好幾天都被爸爸他們逼我洗碗了。我都快瘋了，一天還不能玩電腦，在家看電視看時間長了還要挨罵，你這可讓我怎么受的了。今天，我就決定不洗碗了，我到了中午就立馬跑了出去，和浩偉他們玩。

我們又開始玩起了我們長在一起玩的卡，那就是游戲王卡組，那可是一種靠智慧和運氣兼備的游戲，沒有超高的智慧和很好的運氣，你是不可能贏的。今天，我又用了我醉拿手的海馬卡組，而浩偉用的就是自創卡組，而熙慶用的是比較厲害的游戲卡組。熙慶他第一個摸牌，我是第二個，而浩偉是最后一個。我們一開始就已經開打了起來，當然，浩偉是第一個扣血的，因為熙慶總是喜歡把浩偉那個卡組打掉，那是因為浩偉那個卡組，他是打的時間越長，越是厲害。就這樣，浩偉被熙慶那個厲害的卡組給打敗了，而我成了第一，因為當熙慶把浩偉打死的時候，他已經沒有厲害的牌了，就直接被我打死了。

我們又打了很長時間，結果我贏的最多，熙慶第二，而浩偉第三，這種卡可真是一個訓練智慧的好卡啊!

澆菜

暑假，我和媽媽回到外婆家，而這時外婆也正要去看望她的媽媽-----我的太外婆。于是，每天傍晚給菜地澆水的擔子就落在了我和表弟、媽媽的身上了。

傍晚，我們去菜地給菜澆水。來到菜地一看，嘿，腳下的土經過一天的暴曬，已經變得干巴巴;菜苗因為缺水，都無精打采地垂著頭。我們趕忙拎起水壺，到水塘裝水。可不試不知道，看似很輕的水壺一拎竟然這么重!我和表弟都傻眼了：沒裝水都這么重，裝了水豈不是……但做還是要做的。我們鼓起勇氣，拎上沉沉的水壺澆水。但我們剛走到菜地前就覺得自己的手完全報廢了。于是，我們把水壺放在地上，喘息一會，繼續拎上水壺去澆菜。我將水壺傾斜過來，看著水珠從壺里灑落，在夕陽的余光照耀下發出璀燦的光。當水珠落到菜苗上時，菜苗仿佛在向我們點頭致謝。我們看看對方，開心地笑了。

澆完菜，我們向家走去，但我還在回味剛剛澆菜的樂趣。

暑假里的趣事

暑假快結束了，但是在暑假中的趣事我卻歷歷在目，仿佛就是在昨天發生的一樣，我最難忘的還是在周瑩家打乒乓球。

因為我和周瑩都是乒乓球迷，也都很熱愛乒乓球，所以周瑩的爸爸就給他搭了一個乒乓球桌。球桌的球面是用一塊很大的木板搭成的，球網是用兩塊窄地磚橫放在桌面上的，這樣，球桌就完成了。

我們兩個每人買了一把球拍，比賽就開始了。

我先發球，我打了一個旋球，以為他接不到，但是另我沒有想到的是，我竟然沒有打過網!原因是木板的彈性不好，所以要費好大的勁才可以打過去，我試了一次，終于找到了竅門，原來只要往離自己近一點的地方打就行了，這樣，球就可以打得很遠了，我就這樣，把比分漸漸的拉近了，最后，我以9比11贏了周瑩。

第二局開始了，周瑩發球，他并沒有發旋球，而是往球桌一排，把球拍了過來，我信心滿滿，感覺我肯定可以接住這個球，但是事實卻超乎我的預料，我打是打到了，但是并沒有打過網，我十分驚訝，不知道是怎么回事，周瑩告訴我，他剛才在拍球的時候，趁我不注意，打了個“拍旋”，所以我就沒有打過來，我恍然大悟，竟然沒有注意到這個細節!哎，算了，下次好好打就是了。我這一次很認真，仔細觀察他的每一個動作，最后，我的仔細觀察幫我打敗了周瑩。

仔細觀察真的十分重要，無論是打乒乓球還是做其他的事情，仔細觀察都是必不可少的。

暑假日記

一周時間規劃表小學生篇三

掃街是傳統的社區義務活動，不僅能清潔社區，也能增強社區凝聚力。作為小學生，我們也應該參加掃街活動，盡力保障社區的整潔和美觀。在這次掃街中，我學到了許多東西，下面是我的心得體會。

第一段：認識社區的重要性

掃街是一項重要的社區活動，也是保障社區衛生的一種方式。通過掃街，我們能夠認識到社區的衛生狀況，關注社區環境問題，并采取措施改善我們的社區。同時，我們也能更好地了解社區內的居民，增加社區的凝聚力和友好度。

第二段：培養社會責任感

掃街并不僅僅是清除垃圾，還能培養我們的社會責任感。身為社區的一份子，我們有著維護社區的責任。掃街讓我們認識到社會責任的重要性，同時也幫助我們認識到清潔環境對自然、對人類的健康的重要性。因此，掃街是一項非常有意義的活動。

第三段：體會集體合作的力量

掃街是一項大家都參與的集體活動，需要大家齊心協力，才能完成任務。這種合作不僅可以提高我們對團隊合作的認識，還能培養我們的團隊意識。通過大家的共同努力，社區變得更加整潔，大家也更加團結、友愛了。

第四段：保持環境的重要性

掃街在我們的成長過程中起到了很大的作用，讓我們保持環境的重要性深刻地體會到了。如果我們不努力清除掉垃圾和污垢的話，社區將逐漸變得骯臟。我們應該從小就養成保持環境的良好習慣，為社區做出貢獻。

第五段：展現社區風貌的重要性

掃街不僅僅是清潔環境，更是展現社區風貌的一種方式。社區的整潔和美觀，一定會讓來到這里的人感到愉快和舒適。因此，我們的掃街行動也是在展現社區的風貌，增加社區的美譽度。

結尾：

通過這次掃街的體驗，我深刻地認識到了社區維護的重要性，對集體合作和個人責任感的培養也有了更深入的認識。我相信，只要每個小學生都能重視社區義務活動，我們就能為社區發展做出自己的貢獻，讓整個社區變得更加美好！

一周時間規劃表小學生篇四

乙：親愛的同學們，我是主持人

合：紅領巾廣播站又和大家見面了!今天我們的主題是：讀書

甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的.感想，

乙：推薦喜歡的書籍，

甲：交流讀書的方法，

乙：結實更多的新“朋友”。

合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。

乙：書能讓我們變得更聰明。

甲：書能讓我們變得更高尚。

乙：書能告訴我們怎樣做人。

甲：書能給我們美好的希望，

乙：書能幫我們明辨是非。

甲：書能給我們指引方向。

乙：書是知識的寶庫，

甲：書是智慧的海洋，

乙：書是我們的朋友，

甲：書能給我們力量。

乙：同學們，愛書吧!書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

甲：同學們，愛書吧!書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

乙：同學們，愛書吧!書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!甲：同學們，愛書吧!

合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌!

乙：什么是好書?

甲：哪些書可以作為我們的朋友呢?

乙：“能傳授科學知識的書是好書?！?/p>

甲：“能使我們受教育的書是好書。”

乙：“能豐富我們想象力的書是好書。”

甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?/p>

乙：下面請欣賞詩歌《和好書交朋友》。

甲：好書是知識的源泉，

乙：涓涓地灌溉著我們的心田。

甲：好書是我們的老師，

乙：把智慧輸入我們的血管。

甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。

甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。

乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。

合：同學們，讀好書吧!和好書交朋友，我們的成長，才會更加健康。

合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧!用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長，去建設祖國，、創造美好的明天。

一周時間規劃表小學生篇五

小學生是社會的未來，他們的品德和素養是社會發展的基礎。為了增強小學生的社會責任感和公共意識，讓他們學會愛護環境，培養團隊合作精神，很多學校都會組織小學生掃街活動。這次活動的目的不僅是為了讓小學生學會打掃衛生，還可以讓他們深入社區了解社區環境，增強他們對社區的熟悉度。

二、小學生掃街的具體過程和體驗

在活動開始之前，老師會給小學生進行一些引導，讓他們了解清楚活動的目的和規則。小學生們還要分為小組，全面搜尋垃圾并且在放在指定的集裝箱中。在掃街的過程中，小學生們可以相互幫助、支持，增強了團隊意識，而且每個人都感覺到有成就感。在掃街的過程中，他們還和社區居民接觸，加深了和社區居民的感情，建立了良好的社區關系。

三、小學生掃街的收獲

通過這次活動，小學生們不僅學到了掃路、撿垃圾的技能，還學到了如何與他人配合，如何尊重環境的知識，特別是對于維護社區衛生、愛護公共環境更是有了更直觀的認識。這些收獲不僅是對小學生們未來的社會生活，而且也成為他們成為“文明社會人”的驅動力。

四、小學生掃街的啟示

小學生掃街的活動帶給我們的啟示是：垃圾一旦堆積，不僅會影響周圍的環境，還會釋放出大量的有害物質，危及人類的健康。因此，保持環境的衛生應該是每個人的責任。每個人生活都離不開環境，我們要養成良好的衛生習慣，愛護環境，減少污染，為我們的美好生活和健康貢獻自己的一份力量。

五、建議

為了能夠達到更好的效果，我們應該加強宣傳力度，并且要定期組織這樣的活動。此外，廢物回收應該加強管理，倡導人們從根本上減少廢物的產生，通過再利用廢物，保護環境，實現可持續發展。在未來的社會和生活中，我們需要更多這樣的公益活動來引導青少年注重環境保護、提高社區服務和關愛意識，共同構建一個美好、健康、安寧的社會。

一周時間規劃表小學生篇六

作為一名小學生，我有幸學習了黨的歷史知識。通過學習，我深深感受到了黨的偉大和黨員的崇高精神，也對黨的歷史有了更深入的了解。下面，我將分享我的黨史心得體會。

第二段：黨的創立與初心

黨的創立是中國歷史上一件偉大的事業，也是中國革命的催化劑。通過學習黨的歷史，我了解到，中國共產黨最初是由一群具有社會責任感的勇敢青年組成的，他們為了實現國家獨立和人民的幸福而努力奮斗。黨員們的初心是為人民服務，為社會進步而奮斗，這個初心激勵著他們樂于奉獻、無私奮斗的精神。

第三段：黨的歷史使命與黨性修養

作為一名小學生，我深受黨的歷史使命的感召。黨的歷史使命就是始終堅持人民利益至上，為人民謀幸福，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。我認為，黨的歷史使命對每個黨員來說都是一份責任與使命，我們要發揚黨的優良傳統，牢記黨的歷史責任，不斷增強為人民服務的思想覺悟。此外，黨的歷史還教導我們要不斷加強自身的黨性修養，堅守黨的原則，廉潔奉公，永葆清正廉潔的黨性。

第四段：紅色精神與新時代的小學生黨員

黨的歷史教導我們要傳承紅色精神。紅色精神是中國共產黨人的精神家園，是中華民族精神世界的重要組成部分。紅色精神包括為人民利益而奮斗的精神、勇往直前的精神、艱苦奮斗的精神等等。作為新時代的小學生黨員，我們要發揚紅色精神，要在學習中努力進取，要在實踐中培養勇于擔當的精神，要在生活中培養為人民服務的精神。只有這樣，我們才能成為時代的新生力量，為實現中國夢不懈奮斗！

第五段：對黨史學習的感悟與展望

通過學習黨的歷史，我不僅增長了見識，也對自己的未來有了更明確的規劃。我深知黨史學習是一項長期而艱巨的任務，但我愿意為之付出努力。在今后的學習生活中，我將繼續深入了解黨的歷史，堅持問責方式，牢記黨員身份，牢牢把握初心使命。更重要的是，我將努力學習黨史教導的優秀品質和紅色精神，將其內化于心，外化于行，為實現自身價值、回報社會貢獻自己的力量。

總結：以上就是我對小學生黨史學習的心得體會，通過學習黨史，我深刻認識到了黨的偉大使命和黨員的崇高精神。我將以黨史學習為動力，不斷努力學習，為實現中華民族偉大復興而貢獻自己的力量。同時，也期望每一位小學生都能從黨史學習中汲取精神養分，傳承紅色基因，為共產主義事業的勝利奮斗終身！

一周時間規劃表小學生篇七

一周時間規劃表小學生篇八

隨著時代的發展和社會的進步，我們身邊出現了越來越多的公益活動。其中，一種很重要的公益活動就是“受助”。作為一名小學生，我也曾經經歷過受助的過程。在這個過程中，我不僅感受到了愛的溫暖，更學到了很多人生的道理。下面，我將分享一些我的受助心得和體會。

第一段：受助的感受

當我知道自己將受到別人的幫助時，內心充滿了感激之情。在受助的一段時間里，我充分感受到了別人對我的關心和愛。在得到幫助的同時，我也對生活有了更深刻的認識。我明白了，人與人之間的關系是相互的，我們不能總是只是索取，更要積極回報和反哺。這讓我更加珍惜自己的家庭和朋友，同時，也懂得了幫助他人是一種美德。

第二段：受助的收獲

在這段時間中，我收獲了很多，不僅僅是物質上的幫助，更是一種精神上的支持。我感受到了關心、理解、關注和信任。這種收獲，讓我內心充滿了能量和動力。我明白了，如果別人需要幫助，我也可以伸出手去支持和幫助他們。這對我將來的成長起到了積極的影響。

第三段：受助讓我更勇敢

在受助過程中，我遇到了一些難題和挑戰，但得到了他人的幫助和鼓勵，讓我變得更加勇敢。我發現，只要有支持和鼓勵，我就能夠克服困難，迎接挑戰。同時，我也學會了如何去接受和處理挫折，不再輕易放棄和絕望。這些都是受助讓我變得更加強大的方面，對我而言具有非常重要的意義。

第四段：受助教會了我如何感恩

在受助過程中，我感受到了別人對我的關愛和呵護，明白了很多人生道理。同時，也讓我懂得了感恩的重要性。感恩父母、老師和朋友，他們給我愛和鼓勵；感恩社會，讓我有機會得到幫助；感恩所擁有的一切，讓我懂得了珍惜、感激和回報。在這個過程中，我領悟到了感恩的深層含義，并學會了將感恩的心態落實到生活當中。

第五段：受助讓我更加關注他人

在受助過程中，我不僅感受到了他人的關愛和呵護，也學到了如何去關注別人。我明白了生命的價值并不在于享受，而在于為他人做出貢獻。因此，我更加重視他人的需要和幫助，積極參與各種公益活動，將自己的能力投入到社會中去，希望能夠為更多的人帶來溫暖和幫助。

總之，作為一名小學生，受助是我學習和成長的重要途徑。在這個過程中，我得到了別人的愛和幫助，也學到了很多人生的道理。更重要的是，這讓我變得更加成熟和有責任感，不斷努力去回報社會，將幫助傳遞下去。我相信，只要我們每個人都能夠在自己的位置上盡力去幫助他人，這個社會將會變得更加美好。

一周時間規劃表小學生篇九

四川的小朋友：

你們好!在電視里看到你們那里發生了一場大地震，我真想去你們那里看看，可我得上學、離的那么遠，我去不了。在這我只能給你們寫封信。你們受苦了，我希望你們能早日康復，回到快樂的校園。

雖然你們有的失去了父母，但你們也要堅強的面對，一定會有好日子的，你們放心，我們是個大家庭，一方有難、八方支援給災區小朋友的一封信100字作文給災區小朋友的一封信100字作文。四川小朋友們加油啊!

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xx年x月x日

一周時間規劃表小學生篇十

災區小朋友：

你們好!

我叫寧錫文，我出生在南京。最近我看電視得知(給圣誕老人的一封信)了你們收災的消息，非常難過。

現在解放軍叔叔們正在想方設法營救你們，社會各界也在積極幫助你們。我也通過我的媽媽向你們捐款200元。

我的第一個生日就要到了，我祝自己生日快樂!

并且許下一個心愿：“希望受災的小朋友能夠早日獲得救助，重返家園!”

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xx年x月x日