制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高考計劃安排表篇一

一般來說，藝術生在高三上半年基本都會將注意力集中放在專業課上，不少會離校參與小長期的專業集訓，一直到上學期期末的藝術類省統考聯考完成了專業課考試，之后再回到到文化課學習上去。這樣的安排會致使藝術考生的文化課學習一定程度的脫落，剛回到學校一時半會難以適應和調整。面對已經開始進入狀態的文化生同學，以及各種校級、班級的大考小考，藝術考生很容易有種受挫感。特別是從寒假延續到高三下學期開學的各種校考，藝術生一時間會要面對及其多的挑戰，大部分藝術生會因為調整不好心態，對文化課失去信心。

因此，對于藝術生而言，要明白自己相對其他同學，是面對更大的挑戰的，所以更要覺察自己的心態，及時調整，如果遇到了困難一定要求助家長，或者有經驗的老。家長方面，也要注意關注孩子的心理狀態，不要一味地只跟孩子強調自己的期望，因為這樣會給孩子更多的壓力。家長最好跟相應的專業課老師、文化課老師、特別是心理老師一起，制定相對應的激勵方案，充分調動考生的學習積極性和拼搏欲望，讓他們在學習上能保持飽滿的情緒和精神狀態，相信自己志在必得，堅定提升文化成績的信心。

二、專業課與文化課兼顧

藝術類考生在高中整個過程中，需要準備專業課和文化課兩方面的考試內容，相對而言，比單純的文化生考生要學習的內容更多，時間也更加緊張。

專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。藝考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之后的文化課學習打好基礎。也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目，在準備專業課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。專業課考試完成之后，由于有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。

三、選對學習方式，做好復習規劃，鞏固基礎知識

高考試題中，基礎知識占70%，難題偏題只占少部分。大多數藝術類考生因為專業學習耽誤了不少文化課，基礎知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復習中，復習時要學會取舍，重點抓基礎，不需要在偏題難題上耗費過多時間和精力。藝考生只夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，這足以達到藝術類考生文化課的分數要求。

藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法藝考生如果條件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導，藝術類考生在選擇補習班時，最好選擇一對一的輔導，或者可以選擇參與都是藝考生的班級進行文化課輔導，這樣老師也更加能夠有針對性的進行指導和輔導聯系。另外，藝考生在專業課備考期間可能會離校準備，導致回到學校后，難以適應緊張的課程節奏和環境。這時候一對一老師或者小班老師更容易發現學生情緒上的波動，及時進行學習目標上的調整和心理上的幫助。

總而言之，藝術生要提前做規劃，無論是專業還是文化，都要調整好狀態，掌握好方法，學會統籌兼顧，不松懈地堅持到高考。

高考計劃安排表篇二

1、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系，構建系統知識網絡;2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用，促成學科科學思維，培養物理學科科學方法。

4、提高學科內知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學知識解釋、處理現實問題。

二、復習具體時間安排

1、20xx年暑假至20xx年2月上旬：第一輪復習。

2、20xx年2月中、下旬：實驗理論、操作復習。

3、20xx年3月至4月底：第二輪專題復習。

4、20xx年5月至5月底：模擬考試。

5、20xx年5月底至6月初，學生回歸課本，查缺補漏。三、復習具體措施

1、第一輪復習中，要求學生帶齊高中課本，加強基本概念、原理復習，指導學生梳理知識點知識結構。

2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓練，精講多練，提高學生分析具體情景，建立物理圖景，尋找具體適用規律的能力。

3、提高課堂教學的質量,每周集體備課2次,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學。

4.提高訓練的效率,訓練題要做到精心設計,每一題要體現它的功能.訓練題全收全改,有針對性地做好講評.

5.典型的習題,學生容易錯的題目,通過作業加強訓練.

四.第一輪復習的詳細安排.

高考計劃安排表篇三

高三的數學學習是一件辛苦的事情，需要很大的耐心和意志力。以下是小編為各位同學整理的高三數學復習計劃，希望各位同學可以取得好成績。

一、時間安排：

1、第一階段為重點知識的強化與鞏固階段，時間為3月1日-3月27日。

2、第二階段是對于綜合題型的解題方法與解題能力的訓練，時間為3月28日-4月16日。

二、內容側重點安排：

根據高考對知識點的考察我們可以歸類為七大模塊，并且針對每一個模塊，新東方一對一胡凱麗老師為同學們一一詳解：

專題一：函數與不等式，以函數為主線，不等式和函數綜合題型是考點

函數的性質：著重掌握函數的單調性，奇偶性，周期性，對稱性。這些性質通常會綜合起來一起考察，并且有時會考察具體函數的這些性質，有時會考察抽象函數的這些性質。

一元二次函數：一元二次函數是貫穿中學階段的一大函數，初中階段主要對它的一些基礎性質進行了了解，高中階段更多的是將它與導數進行銜接，根據拋物線的開口方向，與x軸的交點位置，進而討論與定義域在x軸上的擺放順序，這樣可以判斷導數的正負，最終達到求出單調區間的目的，求出極值及最值。

不等式：這一類問題常常出現在恒成立，或存在性問題中，其實質是求函數的最值。當然關于不等式的解法，均值不等式，這些不等式的基礎知識點需掌握，還有一類較難的綜合性問題為不等式與數列的結合問題，掌握幾種不等式的放縮技巧是非常必要的。

專題二：數列。以等差等比數列為載體，考察等差等比數列的通項公式，求和公式，通項公式和求和公式的關系，求通項公式的幾種常用方法，求前n項和的幾種常用方法，這些知識點需要掌握。

專題三：三角函數，平面向量，解三角形。三角函數是每年必考的知識點，難度較小，選擇，填空，解答題中都有涉及，有時候考察三角函數的公式之間的互相轉化，進而求單調區間或值域；有時候考察三角函數與解三角形，向量的綜合性問題，當然正弦，余弦定理是很好的工具。向量可以很好得實現數與形的轉化，是一個很重要的知識銜接點，它還可以和數學的一大難點解析幾何整合。

專題四：立體幾何。立體幾何中，三視圖是每年必考點，主要出現在選擇，填空題中。大題中的立體幾何主要考察建立空間直角坐標系，通過向量這一手段求空間距離，線面角，二面角等。

另外，需要掌握棱錐，棱柱的性質，在棱錐中，著重掌握三棱錐，四棱錐，棱柱中，應該掌握三棱柱，長方體。空間直線與平面的位置關系應以證明垂直為重點，當然常考察的方法為間接證明。

專題五：解析幾何。直線與圓錐曲線的位置關系，動點軌跡的探討，求定值，定點，最值這些為近年來考的熱點問題。解析幾何是考生所公認的難點，它的難點不是對題目無思路，不是不知道如何化解所給已知條件，難點在于如何巧妙地_已知條件，如何巧妙地將復雜的運算量進行化簡。當然這里邊包含了一些常用方法，常用技巧，需要學生去記憶，體會。

專題六：概率統計，算法，復數。算發與復數一般會出現在選擇題中，難度較小，概率與統計問題著重考察學生的閱讀能力和獲取信息的能力，與實際生活關系密切，學生需學會能有效得提取信息，翻譯信息。做到這一點時，題目也就不攻自破了。

專題七：極坐標與參數方程，幾何證明。這部分所考察的題目比較簡單，主要出現在選擇，填空題中，學生需要熟記公式。

三、考試技能的培養：

二輪復習中需要訓練的一個非常重要的技能：解題速度。高考不僅是對數學知識的考察，而且還是對學生綜合能力的考察，綜合能力中解題速度能力尤為重要，學生應進行嚴格限時訓練，在規定的時間內做規定的題量，有意識地訓練，在保證題目正確率的前提下，提升做題速度，從而在高考中取勝。

高考計劃安排表篇四

不管是中外美術史、中外工藝美術史還是中西方音樂史……史論的學習總顯得多而雜，還在用傳統的方式背背背嚒?試試思維導圖吧，簡言之：搭框架，填內容，劃重點!

每個章節梳理好框架，然后梳理下一層，重點的用紅色筆標記。全部章節梳理完整就是一整輪的理解過程，對著框架再進行記憶，很多內容都是水到聚成的!

2、深度掌握至少三個作品用于案例分析

史論如美術史、音樂史、設計史，你需要深度掌握遠、中、近代分別三個作品，包括其基本信息、創作風格、創作特色、地位、影響等等，考試要你舉例某流派風格或者某個人的創作風格的時候，便于直接拿來加工就可以利用。

概論如藝術概論、美術概論，要結合史論來理解，形成：作品+文+己見，即一個觀點要結合作品和藝術概論里升華的理論和自己的觀點進行作答。如談到藝術家的主體性時，用格列柯的作品舉例其逃避現實、精神危機，結合藝術家是生產過程的主宰者而分析這個觀點。

3、準備好論文/書籍

不管是初試還是復試，直接問考生最喜歡的一本書、作品的考題屢見不鮮，未免出現這種超出參考書范圍倒是手足無措，建議大家提前選好一篇自己的畢業論文或者近期的論文再次過一遍，或者專業領域偏向專業領域的經典書籍、作品進行深度理解，分析時能做到言之有理。

但是記住噢，千萬別選過于基礎的書籍，比如《中國美術簡史》課本，只會給老師超低的印象分的。當然，如果你現在沒時間看，也可以翻翻書本目錄，看看專業評析。

4、勤練習

不管是素描還是設計還是表演，相信對大家專業學習這么多年的考生來說，應該是小case，不過也不能荒廢基本功，每天保證最少1小時的時間練習，免得考試時生疏影響發揮。

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高考計劃安排表篇五

閱讀是英語中占分數份額最大的一部分，所以限時訓練必不可少。可以每周利用一段時間來做三到五篇有梯度的閱讀理解，在規定的時間內完成，然后自己修改訂正。慢慢培養學生對閱讀理解的興趣，通過積累來提升自己的能力。

高三英語復習計劃：被結構，學會模仿

有的同學基礎太差，那么最笨的方法可能就會是最有用的方法。正對每個單詞,注意它們的含義,詞性,詞形等針對每個短語,讓學生知道他們確切的意思后,學會辨別類似的短語。當你了解了他們的共性和區別之后，在通過實踐來活學活用。英語學習的重點是模仿，而不是理論分析。想要模仿的好就需要你去背一些東西，背一些英語范文可以熟悉使用英語的習慣用法。