范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三動(dòng)員會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！

金秋九月，五谷芳香，在這豐收的季節(jié)，我們結(jié)束了豐富多彩的暑假生活，回到我們熟悉的校園，看到了一張張親切而熱情的笑臉。回到學(xué)校就像回到家一樣，這里有關(guān)心愛護(hù)我們的老師，有和我們一起成長的大哥哥大姐姐。更讓我們高興的是今天還有好多好多的小弟弟小妹妹們，他們也背上了新書包，加入了我們這個(gè)溫暖的大家庭。我們要把歡迎的掌聲送給他們，也要以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師的呵護(hù)，父母的疼愛。在新的一學(xué)期里，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。

初三動(dòng)員會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇二

日出而作，日落不息，適應(yīng)這種井然有序的生活，在踏實(shí)中收獲，在繁忙中快樂。我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞？？為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知識(shí)：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會(huì)有收獲。同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。

走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。學(xué)海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風(fēng)雨之后終見彩虹。在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨?！碧炱鋵?shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來吧！帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長厚望，不負(fù)青春夢想，再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光！至少在那一刻，你心里是充滿激情的。

高考可能是很多人第一次為了目標(biāo)努力奮斗的表現(xiàn)，只要盡力了，無論結(jié)果如何都是值得紀(jì)念的，也是那個(gè)時(shí)候你或許明白了青春。屬于高三伙伴的動(dòng)員大會(huì)終會(huì)來臨。

初三動(dòng)員會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好：

我曾問過同學(xué)：“你認(rèn)為青春是什么?”她文不對(duì)題地回了很多，但意思總結(jié)下來是說，青春離不開奮斗，青春逃不開高考!

大家都有過這種經(jīng)歷，在過去無數(shù)次親友聚會(huì)中，我們有哪次完完全全未被問及學(xué)習(xí)情況?在過去許許多多的寒暑假中，我們有哪次完完全全未被問及假期作業(yè)的情況?期中、期末考試的情況等等，他們的問題都圍繞了同一個(gè)話題----學(xué)習(xí)。今年我們高三，我們的生活似乎就更以學(xué)習(xí)為主旋律了。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?這個(gè)答案可以有很多，但我覺得最切合實(shí)際的回答便是為了高考。可見，青春與高考緊密相聯(lián)。

青春是應(yīng)該用來奮斗的。不要說你不在意分?jǐn)?shù)，不要說你不在意考什么樣的大學(xué)，那只是你僅有的言辭來掩蓋你的失意，你的膽怯，你的懦弱。每一個(gè)人都希望自己將來可以以自己喜歡的方式生活，但是這樣的生活需要我們青春為它奠基，它需要用我們青春的汗水、心血來澆灌。也許我們會(huì)在自己為未來奮斗時(shí)感到目標(biāo)遙遠(yuǎn)而感到迷茫不知所措，也許我們會(huì)埋怨時(shí)間都在抬頭聽課與低頭看書之間流走，自己的青春都在紙筆之間消逝，但是請(qǐng)不要停下你在學(xué)習(xí)上前進(jìn)的腳步，因?yàn)楦呖嫉某晒π枰@樣的行動(dòng)，你正在向美好的未來大踏步地走著。

我仍記得高二小高考時(shí)同學(xué)問我緊不緊張，從他的行為可以看出他是有點(diǎn)緊張的，但是我告訴他我不緊張，因?yàn)槲覟樗冻隽撕芏嗟呐Γ蚁嘈乓欢〞?huì)有回報(bào)!我想，高三的每位同學(xué)，在現(xiàn)在都會(huì)碰到各種各樣的情況，或許，你是一模、二?？荚囍袕奈词∵^的 “常勝將軍”，此時(shí)，你要信心百倍，你一定是贏得高考的勝者，繼續(xù)努力吧，你會(huì)創(chuàng)造出更高的傳奇。或許，你是位力爭上游的中間生，此時(shí)，你一定在想，拼吧，青春不拼，有何意義，高考不勝，更待何時(shí)!你的努力就是沖擊本二的神器，因?yàn)槟銤摿Τ跄愕南胂?目前，也許部分同學(xué)成績還不能讓人滿意，此時(shí)，你一定要少一些糾結(jié)，多一些行動(dòng)，去超越自己，用盡全力的去跑完高考的最難一程，我相信最大的贏家一定是你!

同學(xué)們翻開倒計(jì)時(shí)牌你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)：今天，距離高考僅剩10天。轉(zhuǎn)眼間，高中生活將與我們揮手告別!從現(xiàn)在開始，我們要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中，從現(xiàn)在開始，我們要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，從現(xiàn)在開始，我們要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中!

拿破侖說過：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”同學(xué)們，讓我們走過迷茫、走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅(jiān)強(qiáng)。用快樂的心迎接高考，用沉著的心對(duì)待學(xué)習(xí)，用平常的心對(duì)待成績，用無畏的心對(duì)待困難。不負(fù)青春，高考不敗!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

初三動(dòng)員會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是2017年5月26日，我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里舉行升國旗儀式。雖說是“如往常一樣”，但我今天的心情卻絕對(duì)非同平常，我相信我們高三的同學(xué)們，心情肯定會(huì)有著不一樣的感覺，因?yàn)?，今天的升旗儀式是距離2017年高考最近的一次升旗儀式，再過10天，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場，一展朗中學(xué)子的雄風(fēng)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)高考!在此，請(qǐng)先允許我邀請(qǐng)全校師生，以最熱烈的掌聲，為高三學(xué)子奏響出征的戰(zhàn)鼓，預(yù)祝他們在高考中勇攀高峰，在馬年高考中馬上成功!

今天，在國旗下，我的心情很激動(dòng)，我還有些心里話要跟高三的同學(xué)們說說：

十天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但是對(duì)于我們高三的同學(xué)們來說，這十天，意義不同凡響。它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導(dǎo)!十天，更意味著，我們離舉國矚目的高考只有一步之遙!同學(xué)們，我相信大家心中都有自己的大學(xué)夢!高考給予了我們圓夢的機(jī)會(huì)，就讓我們張開雙臂，去擁抱屬于我們的未來!去迎接屬于我們的時(shí)代!請(qǐng)大家相信，自己每天的刻苦努力肯定會(huì)有回報(bào)，請(qǐng)大家相信，一分的耕耘必定會(huì)有一分的收獲，因此!請(qǐng)大家用“天生我才必有用”的自信，以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平高考的每道障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋€(gè)高峰!

青春的年華，是大自然特殊的造化，是歲月的寶貴饋贈(zèng)。著名作家柳青在他的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中說：“人生的路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。這幾步邁得如何，將影響人的一生?！蓖瑢W(xué)們，高考，就是你們在漫長的人生之路上所面對(duì)的關(guān)鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會(huì)閃爍著更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會(huì)聳立起一座巍峨的豐碑，你們的人生大廈就奠定了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。

同學(xué)們，高中三年，在那難忘的一千多個(gè)日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來沒有停止過攀登。特別是2013年的高考才下帷幕，你們就跨戰(zhàn)馬，登戰(zhàn)車，備戰(zhàn)2017高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。再過十天，我們就在高三的歲月中，走了一個(gè)圈，回到了原點(diǎn)!但，我相信這絕不是一個(gè)終點(diǎn)，而是人生的又一個(gè)輪回，又一個(gè)起點(diǎn)，把握當(dāng)下，你將抓住人生最重要的一次機(jī)遇，為自己的人生奠基!

同學(xué)們，成功，是一位高貴的客人。任何人都不會(huì)拒絕這位高貴客人的拜訪。但是這位客人不會(huì)憑空而來。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進(jìn)高中校門的那天起，你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎?天道酬勤。蒼天一定會(huì)對(duì)你們格外眷顧，成功一定會(huì)對(duì)你們格外垂青。

當(dāng)你們每天對(duì)著一輪殘?jiān)麻_始晨讀的時(shí)候，鮮紅的太陽即將在你們面前噴薄而出;當(dāng)你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時(shí)候，燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸;當(dāng)你們青春的腳步每天都在丈量著拼搏旅途的時(shí)候，高等學(xué)府的大門正在為你們悄然開啟;當(dāng)你們每天揮灑的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成智慧的時(shí)候，你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，你們拼搏的汗水絕不會(huì)空付。

同學(xué)們，出征吧!六月流火，夏天是火熱的季節(jié)，也是拼搏的季節(jié)。你們每天坐擁書城,寄情書海,漫步書林,攀登書山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機(jī)會(huì)，在考場上沉著應(yīng)戰(zhàn)，規(guī)范應(yīng)試，冷靜思考，謹(jǐn)慎答題，穩(wěn)固掌握自己命運(yùn)之舵，到達(dá)成功的彼岸!

同學(xué)們，出征吧!十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身后，凝聚著朗中全體師生期盼的目光。讓我們再次為你們送上祝福：祝福你們在接下來的每一天里，所有的靈感都能出現(xiàn)，所有的風(fēng)采都能展現(xiàn)，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)，所有的奇跡都能呈現(xiàn)!我們?nèi)熒蚰銈冏鞒霰ＷC，在這十天里，為你們營造最好的應(yīng)考環(huán)境，做好你們的后勤保障，真心真意為你們服務(wù)!同時(shí)也期望你們作好表率，用冷靜睿智的姿態(tài)，不急不燥，用心醞釀，過好珍貴的十天，滿懷信心迎接成功的到來!

同學(xué)們，出征吧!你們的身上，凝聚著父老鄉(xiāng)親期盼的目光，盛夏的陽光將檢閱你們青春的陣容，金秋的藍(lán)天將輝映你們青春的成果，高等學(xué)府的林蔭將接納你們青春的身影，你們拼搏的風(fēng)采和驕人的業(yè)績，將為大朗中學(xué)增添一道靚麗的永遠(yuǎn)的風(fēng)景!我們期盼著，高考之后，你們迎來一個(gè)特殊意義的金秋，收獲那令人人心馳神往的甘甜的碩果，以勝利者的姿態(tài)昂首邁進(jìn)高等學(xué)府的殿堂，領(lǐng)略“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！钡暮肋~!

同學(xué)們，出征吧!你們的身上，承載著祖國重重的托負(fù)和殷切的期待!

最后，以兩偶句與同學(xué)們共勉：群雄鏖戰(zhàn)，勇者相逢，問蒼茫大地，誰主沉浮!六月問鼎,高考稱雄，數(shù)風(fēng)流人物，還看朗中!

初三動(dòng)員會(huì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿篇五

前兩天的國旗下講話，講的是成長的力量，里面有句話，讓我印象深刻。

老子說：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”，意思是說，凡做大事必先從細(xì)小處做起，凡做難事必先從容易處做起。這句話在我們的生物教學(xué)中也有很好地應(yīng)用。

生物學(xué)對(duì)于初一的學(xué)生們來說，是很新鮮的一門學(xué)科，而且生物學(xué)是一門貼近生活的學(xué)科，學(xué)生們很容易對(duì)他們產(chǎn)生興趣，課上起來也很輕松、很容易。不過就算是再容易的學(xué)科，學(xué)起來也有重難點(diǎn)。

生物學(xué)貼近人的生活，但同時(shí)又是一門很抽象的學(xué)科，尤其是初中教學(xué)條件和時(shí)間都不充足，學(xué)生很難理解和想象一些抽象的`物質(zhì)和結(jié)構(gòu)。這對(duì)于生物教學(xué)來說就是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候我們就可以一步一步地慢慢地帶領(lǐng)他們認(rèn)識(shí)一些結(jié)構(gòu)。比如說，給他們講人體的最基本結(jié)構(gòu)――細(xì)胞，大多數(shù)細(xì)胞都很小，肉眼不可見，即使我給學(xué)生們看了細(xì)胞的一些圖片，同學(xué)們也無法想象到，細(xì)胞在身體中到底是如何存在的。這是，我們可以先向同學(xué)們詳細(xì)的講解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，先讓同學(xué)們了解了它的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的作用，他們也就容易接受細(xì)胞在身體中的作用了。除此之外，我們還可以用類比的方法，細(xì)胞小，看不到，我們就可以找一些類似細(xì)胞的同學(xué)們熟知的結(jié)構(gòu)。比如，我們可以把我們的身體比作樓房，而細(xì)胞就是一間間的屋子。墻壁就是細(xì)胞最外面的屏障――細(xì)胞膜，而窗戶和門則是細(xì)胞膜上工物質(zhì)進(jìn)出的通道。這種比喻，形象具體，學(xué)生們也容易理解。

教學(xué)是一個(gè)不斷探索的過程，也是一個(gè)不斷實(shí)踐的過程，探索出理論并實(shí)踐于教學(xué)，才能上出一節(jié)好課。