總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)招生工作總結(jié)篇一
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開中職教育招生工作會(huì)議。
組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會(huì)議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂職責(zé)書。
第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳。
工作重點(diǎn)：
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家對(duì)中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
3、中考結(jié)束后，各學(xué)校核定普通高中錄取情景，統(tǒng)計(jì)高中階段錄取情景，與縣職校共同做好最終沖刺，動(dòng)員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報(bào)制度，將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中職報(bào)名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實(shí)行職責(zé)追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強(qiáng)考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)教師，同時(shí)制定考核細(xì)則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體教師的進(jìn)取性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計(jì)中職招生任務(wù)完成情景。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會(huì)，談經(jīng)驗(yàn)、查原因、上措施、保任務(wù)。
小學(xué)招生工作總結(jié)篇二
加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度，讓社會(huì)了解我校的辦學(xué)理念，了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。
1、開展部分家長開放活動(dòng)，發(fā)揮家長們的宣傳作用。
“金杯銀杯，不如家長的口碑”，家長們的認(rèn)可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學(xué)校，更加了解我校教改的新動(dòng)向，在四月底，學(xué)校開展了一年級(jí)家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)一年級(jí)的所有家長來參加活動(dòng)。家長們參觀了學(xué)校的教室和各專用場室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學(xué)校開展“讀經(jīng)典詩文，做文明少年”等讀書活動(dòng)情況，并走進(jìn)課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學(xué)、英語口語和美術(shù)等。活潑、生動(dòng)、高效的課例都得到了家長們的高度評(píng)價(jià)，有許多家長表示，將孩子送入xxxx小學(xué)讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長是十分放心的。
2、學(xué)校對(duì)周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部為家長和孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學(xué)校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊(duì)演奏、武術(shù)表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們?cè)趯W(xué)校大隊(duì)委的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學(xué)校的校容校貌，走進(jìn)課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對(duì)學(xué)校的介紹、介紹如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)前教育、報(bào)名須知等，許多家長都說這樣的活動(dòng)給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)——喜歡去哪個(gè)學(xué)校讀書就在那個(gè)學(xué)校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強(qiáng)烈要求家長幫他們報(bào)讀我校。
3、發(fā)動(dòng)全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡章及學(xué)校簡介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。
4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學(xué)指南、招生簡章及學(xué)校簡介，發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。
為了確保地段內(nèi)每一個(gè)適齡兒童按時(shí)入學(xué)，我校分配好負(fù)責(zé)的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時(shí)間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會(huì)和共建單位的同志都成了我們的義務(wù)宣傳員，能主動(dòng)配合學(xué)校在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好“入學(xué)指南”的張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區(qū)內(nèi)個(gè)別群眾關(guān)于小孩入學(xué)的疑難問題，為學(xué)校減輕了招生的壓力。
5、充分利用學(xué)校板報(bào)、電子屏幕的宣傳功能。
小學(xué)招生工作總結(jié)篇三
一年來，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)、教辦教育主管部門的關(guān)心支持下，希望小學(xué)全體教師齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的工作部署和要求，緊緊圍繞 “創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，享教育幸福” 這一辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合“學(xué)習(xí)、追趕、超越”三步走的總體戰(zhàn)略管理思路，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
一年來，我校班子成員嚴(yán)格自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān)，相互支持， 形成了“團(tuán)結(jié) 務(wù)實(shí) 科學(xué) 高效”的工作作風(fēng)。認(rèn)真對(duì)照學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，理性思考、分析利弊，和教師們一起研究、商討具體措施，適時(shí)改進(jìn)學(xué)校管理流程和業(yè)務(wù)建設(shè)。
都說：“學(xué)校本來人手就這么緊張，我要是早回家休息，不是又給學(xué)校工作添麻煩么”。孫老師、李老師休產(chǎn)假，看到學(xué)校實(shí)在安排不開課程，年齡都近 60 歲的兩位王老師從大局出發(fā)，主動(dòng)將兩位老師的課接過手。正是因?yàn)橛辛诉@樣顧大局、講團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作才得以順利、有序開展。
二、強(qiáng)化管理、搭建載體，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
示范引領(lǐng)展示課；以年級(jí)組為單位開展的主題研討課。幫助老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟，在實(shí)踐中反思，在探索中提高。
學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，教師每講完一個(gè)單元都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測，了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，加強(qiáng)尖子生、后進(jìn)生的針對(duì)輔導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),努力提高合格率、優(yōu)秀率，并及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)。
我校重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)。堅(jiān)持開展“三字兩話（畫）一課堂”等展示活動(dòng)及青年教師脫口秀活動(dòng)，讓青年教師在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升了理論水平，有力地推動(dòng)了教師專業(yè)素養(yǎng)的整體提升和持續(xù)發(fā)展。去年，劉曉燕等兩位教師被評(píng)為鋼城區(qū)教學(xué)能手，安鳳偉等兩位老師代表顏莊鎮(zhèn)為區(qū)級(jí)教學(xué)研討提供公開課，程霞等兩位老師在顏莊鎮(zhèn)畢業(yè)班研討會(huì)上做精彩發(fā)言，深受好評(píng)。蔣芳玲老師在萊蕪市“我的中國夢(mèng)”百姓宣講活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我校 5 位老師被評(píng)為市、區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。
小學(xué)招生工作總結(jié)篇四
（二）鉆研營銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識(shí)并運(yùn)用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學(xué)推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來；其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識(shí)，在招生工作中全力推行；再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識(shí)片段，為招生工作鋪路架橋。
（三）事必躬親做好_工作：_工作要以_為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做_工作更是招生實(shí)踐中一切以_為中心的訴求點(diǎn)。例如：平時(shí)與_的溝通，包括與_的溝通都至關(guān)重要。
（四）明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個(gè)過程，撲捉招生過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時(shí)調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進(jìn)。例如：如何應(yīng)對(duì)_，針對(duì)于此進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生_技巧。
（五）不要把所有雞蛋都放在一個(gè)籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學(xué)會(huì)開墾“_試驗(yàn)田”。例如：自己所負(fù)責(zé)的各個(gè)地域的_方法應(yīng)不同，進(jìn)而自己所負(fù)責(zé)地域各個(gè)_方法不同，以至于自己所負(fù)責(zé)地域__的_方法達(dá)到不同。
（六）吸取集體智慧的結(jié)晶，提煉團(tuán)隊(duì)精華：xxx說的好：人多力量大，我認(rèn)為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的，我們應(yīng)該從更深入的角度去分析，那就是十個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮的道理。例如：時(shí)刻留意集體中各個(gè)成員的工作_方法進(jìn)行分析提煉為我所用；與團(tuán)隊(duì)多交流，學(xué)會(huì)傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
小學(xué)招生工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。回顧過去的一學(xué)年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)，做好德育工作計(jì)劃及總結(jié) 1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力，加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。
的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng)。
2、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際。我們?cè)谛?nèi)組織中青年老師開展上示范課。還組織學(xué)生進(jìn)行“教師節(jié)征文活動(dòng)”“隊(duì)形隊(duì)列歌詠比賽”等一系列的活動(dòng)。通過開展以上的教研活動(dòng)和組織學(xué)生訓(xùn)練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此，我們結(jié)合工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí)，對(duì)教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求。目的讓全體老師能按要求，按時(shí)，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。我們?cè)诒緦W(xué)期積極配合縣教育局對(duì)我校教學(xué)常規(guī)的檢查、評(píng)比，并獲得良好的等次。
等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了司法局的律師來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
四、工作中存在的不足和努力方向 雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。
天門市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2012--2013 學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)
校全體教師在政府及上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師精誠協(xié)作，以“精細(xì)學(xué)校管理，鍛造精英團(tuán)隊(duì)，打造幸福師生”為辦學(xué)目標(biāo)，力求在學(xué)校管理更加規(guī)范，師生成長更加幸福，校園內(nèi)涵不斷提升，朝著精品化特色辦學(xué)方向努力。
一、團(tuán)隊(duì)管理精細(xì)化 當(dāng)硬件建設(shè)趨于完善的時(shí)候，學(xué)校已從外延發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升了。而促進(jìn)辦學(xué)內(nèi)涵提升的基礎(chǔ)是管理的規(guī)范與精細(xì)。三年多來的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐，中層干部得到了很大的鍛煉與成長。本學(xué)期，學(xué)校把落實(shí)各部口的管理作為學(xué)校工作的首要任務(wù)。
（一）精細(xì)一日校長制 要求每日的值日行政認(rèn)真履行“一日校長”職責(zé)，帶好值日導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行細(xì)化分工，從早上的門口值崗、當(dāng)天的早會(huì)主持、課間巡視到日常事務(wù)處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓，值日導(dǎo)師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實(shí)一日管理精細(xì)化，確保每天教育教學(xué)的正常運(yùn)行。崗位的落實(shí)情況則采取當(dāng)天的值日行政及時(shí)反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個(gè)崗位的有效落實(shí)。
（二）精細(xì)各口管理制 本學(xué)期的各口負(fù)責(zé)人能獨(dú)擋一面開展各口工作。如教務(wù)組工作：由正副教導(dǎo)、三個(gè)教研組長組成的教務(wù)組團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常看到他們?cè)陂_會(huì)，商討部署教務(wù)工作。從開學(xué)期主抓開齊開足各類課程，教務(wù)組明確分工，定期一周一次檢查與不定期抽查相結(jié)合，深入到各個(gè)班級(jí)、各個(gè)專用室了解功課執(zhí)行情況，并做好記錄與反饋，有效提高課程執(zhí)行力與專用室使用率。由各班主任組成的德育工作團(tuán)隊(duì)在分管德育副教導(dǎo)組織下開展班主任工作，并系列開展班主任管理故事會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)；由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組成的輔委會(huì)在少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合主題月、重大節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)；分管安全工作負(fù)責(zé)人則具體組織實(shí)施每周的安全工作，將安全工作貫穿于教育教學(xué)過程中，有關(guān)安全的每項(xiàng)工作都由該負(fù)責(zé)人布置、跟蹤并落實(shí)。
二、教師培養(yǎng)系列化 一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
言時(shí)間控制在 3 分鐘。一學(xué)期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對(duì)教育的詮釋有了更深入的認(rèn)識(shí)，理論素養(yǎng)有了一定的提高。
（二）強(qiáng)化師德樹典型 一位師德高尚的教師能影響學(xué)生美好的一生，一支師德好的教師隊(duì)伍能帶動(dòng)一所學(xué)校良好的校風(fēng)。師德建設(shè)已成為教師隊(duì)伍管理的主旋律。本學(xué)期，積極開展向呂榕麟學(xué)習(xí)交流會(huì)、談?wù)勆磉叺摹皬堺惱颉惫适聲?huì)、評(píng)選“十佳”我最喜愛的老師”活動(dòng)，從學(xué)生調(diào)查問卷、家長采訪、教師投票等形式推薦袁政老師參加“我喜愛的老師”評(píng)選，并發(fā)動(dòng)教師從不同的角度撰寫袁政老師的感人事跡，最后袁政老師以愛生如子的師德第三屆十佳我最喜愛的老師。評(píng)選“十佳”活動(dòng)雖已結(jié)束，而它已成為我校教師爭當(dāng)效仿、努力追求的目標(biāo)，同時(shí)也成為我校強(qiáng)化師德建設(shè)的良好載體。
充分發(fā)揮各教研團(tuán)隊(duì)的集體智慧，其中三位數(shù)學(xué)教師晉級(jí)教學(xué)區(qū)課堂決賽，一位剛畢業(yè)的語文老師晉級(jí)語文課堂決賽，最后雷慶濤老師榮獲市教學(xué)能手稱號(hào)。與各地專家、名師零距離接觸，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。
三、學(xué)生成長個(gè)性化 （一）經(jīng)典滋潤正品行 全校全面推廣學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，堅(jiān)持做到誦讀與實(shí)踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。教師：每周一教師會(huì)前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，教師輪流坐莊解讀意思；學(xué)生：晨讀《弟子規(guī)》，低年級(jí)以誦讀為主，教師講述小故事；中年級(jí)以學(xué)生輪流解讀意思；高年級(jí)自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。讀書活動(dòng)日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動(dòng)，做到人人會(huì)背誦；每周少先隊(duì)開展的實(shí)踐活動(dòng)與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，舉行慶“六一”經(jīng)典誦讀比賽，真正讓經(jīng)典國學(xué)教育入腦入心，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。積極開展日行一善，開展全校師生向雅安獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
定期開放圖書館，保證每位學(xué)生有書讀。每周安排一次讓各班學(xué)生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。借助世界讀書日開展形式多樣的讀書活動(dòng)，讀書小報(bào)、親子共讀、曬曬我的小書房、讀書征文等形式，讓學(xué)生品嘗讀書的樂趣，促學(xué)生閱讀、悅讀。
（三）活動(dòng)豐富展才能 1．習(xí)慣養(yǎng)成周活動(dòng)培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個(gè)行為習(xí)慣，培養(yǎng)勸導(dǎo)隊(duì)自主管理，學(xué)生自我約束。
2．主題月活動(dòng)培養(yǎng)自我體驗(yàn)受到教育。抓住各種節(jié)日、重要?dú)v史人物、重大歷史事件紀(jì)念日等教育契機(jī)開展活動(dòng)，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“3 月——雷鋒月、4月——革命傳統(tǒng)教育月、5 月——感恩孝敬月，6 月——文化藝術(shù)節(jié)”等主題內(nèi)容，讓學(xué)生在豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)中受到熏陶與品德教育。
3.特色實(shí)踐活動(dòng)展示才華培養(yǎng)自信。開展豐富多彩的小記者活動(dòng)。4 月 26 日舉行第三屆小記者站成立儀式，58 名小記者光榮加入小記者站。在天門日?qǐng)?bào)的記者配合下，分別組織小記者到交管中隊(duì)等地方進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)生們體會(huì)著快樂，鍛煉著本領(lǐng)，增長著見識(shí)。
分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié)，根據(jù)不同年段特點(diǎn)制定活動(dòng)的項(xiàng)目跟時(shí)間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。因此，下午的最后一節(jié)課，操場上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運(yùn)動(dòng)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
（四）家校合力常態(tài)化 家長合力辦教育是這幾年來一直努力在做的工作。本學(xué)期，家、校、社區(qū)、合力促發(fā)展的幾項(xiàng)舉措讓學(xué)校在實(shí)質(zhì)上發(fā)展取得突破。
1.定期召開家委會(huì) 家委會(huì)會(huì)議已成為常態(tài)工作。一個(gè)月定期開一次會(huì)議。期初會(huì)議商討本學(xué)期 工作計(jì)劃，4 月份商議籌備獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)成立事宜，5月份圍繞家長開放周擬定活動(dòng)開展方案，6 月份商討為學(xué)生“書包減肥”，并立即推行。
2.舉行家長開放周。
每學(xué)期舉行一次家長開放周活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂，參與活動(dòng)，了解學(xué)校辦 學(xué)情況。本學(xué)期開展一系列家長開放周活動(dòng)。為家長開放不同科目的課堂，還特邀進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員指導(dǎo)，邀請(qǐng)安海醫(yī)院為家長、學(xué)生開設(shè)預(yù)防急救自護(hù)知識(shí)講座，邀請(qǐng)安海消防中隊(duì)為校師生、家長進(jìn)行實(shí)地消防演練，為家長展示一堂《弟子規(guī)》中隊(duì)活動(dòng)觀摩課等。
盤點(diǎn)一學(xué)期的工作，我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足：一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入；二是校園文化需進(jìn)一步彰顯；三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造。
下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色，進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，以特色求突破，譜寫是實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育新篇章。
天門市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2015--2016 學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)
過去的一學(xué)期，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果，通過各項(xiàng)創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收，不斷深化教育改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)師生發(fā)展，不斷擦亮學(xué)校品牌。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯，人民群眾對(duì)學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教書育人水平 1．進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)鍛造師德，學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動(dòng)，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有聲有色。將教育實(shí)踐活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合。學(xué)校制定了校級(jí)“十項(xiàng)規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職...