人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一年級小學生數學課代表發言稿篇一
敬愛的各位領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
下午好！
我是來自六x班的xxx，今天能在家長會上作為數學課代表發言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的六年級。驀然回首，六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導。
回顧六年來學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師們無私的、毫不保留的將每一字、每一詞、每一個公式耐心的教給我們。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時思維一定要順著老師講課的程序去思考，積極大膽的回答問題。不要怕錯、不能膽怯，只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
再則，勤思考。老師講的每一點內容都要弄清楚為什么要這樣，不是死記硬背記住就行了，必須做到知其然還要知其所以然。
最后，課后專心致志，快速準確的完成老師布置的作業，做到數量多質量高。具體到各門功課，我是這樣學習的：
1、語文，字詞句基礎知識必須掌握。字意不能一點一滴背會，而是理解性記憶。閱讀方面我認為多做練習。做的多了有些技巧就掌握了。作文方面應該博覽群書，體會總結每篇文章的中心思想，列出寫作提綱，學習表現的手法。
2、數學，主要善于分析總結，數學中的每一個公式不能只求背會，而是從機理中透徹理解，公式是怎么推敲出來的。比如長方形的周長等于長加寬的和乘以2，因為長方形是四邊形，周長就是四條邊的長度之和相加，但是這四條邊又有兩組分別相等。所以長加寬和乘以2，就由此得來，只有這樣才能長記不忘，準確應用。其次多做習題發現錯誤及時糾正不斷提高。
3、英語，我認為學好音標至關重要，它就像我們的漢語拼音是基礎。只有掌握了音標，才能讀準每一個單詞，每一段，每一字，每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能根據音標寫單詞。根本不用刻意去背誦單詞。在句型方面必須背會框架套用詞匯。
4、科學，要理論聯系實踐，勤觀察，他和數學一樣，一些結論不僅要背會而且要理解。多做實驗用課本知識解釋日常生活中的各種現象。這只是我個人的一點學習體會。我知道自己做的還遠遠不夠。我會加倍努力爭取取得更好的成績。
新學年開始了，在這關鍵的一年中，我們要珍惜分分秒秒，勤奮學習刻苦鉆研。配合老師學好各門功課，遵守學校一切規章制度，積極參加校內組織的一切活動。做一個德、智、體、美全面發展的好學生。
同學們讓我們朝著各自的目標共同努力吧。爭取明年的畢業成績再創新高，為母校添上一抹輝煌的色彩，報答母校的培養！
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一年級小學生數學課代表發言稿篇二
老師們、同學們：
大家好！
我是李順，我競選的職位是數學課代表。
我以前當過英語課代表，所以我了解課代表的基本職責，我知道怎么才能讓大家把數學成績提上來。競選數學課代表，我有一個很大的優勢，那就是我成績好，我成績很好，門門都在85分以上。我學習數學的態度很認真，每一道數學題我都會認真對待，每次數學考試我都能考第一名。我還有一個優勢，那就是有氣勢。每次有同學在數學課上不認真的時候，我就會把他“揪”出來，好好勸他認真聽課。我還很樂于助人，只要有同學作業沒有做對，我都會告訴他做。我相信這會讓很多同學投我一票。
我會把工作規劃得清清楚楚。比如說，我會讓同學們按時交齊作業，我還會經常檢查同學們的預習情況。總之，如果我當了數學課代表，我就會讓同學們認認真真地把數學作業全部做完，不會包庇。
我還想在班上成立一個數學趣味小組。每個星期一、三、五，我都會在課間十分鐘給同學們布置20道趣味數學題，提高同學們學習的興趣。我還會每天晚上給同學們多布置10道數學題，讓同學們鞏固當天數學課上學到的知識。
如果我當上了數學課代表，同學們的數學成績一定會大大提高、作業情況一定會大大改善，我們的數學成績一定會排到全校第一。
請理智的你投出明智的一票吧！謝謝！
競選數學課代表演講稿
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學員代表發言稿
協會代表發言稿
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一年級小學生數學課代表發言稿篇三
大家好！
我是五年級五班的xxx，我想競選數學課代表。
我愿意為大家服務，承擔起班級的責任。我競選數學課代表是因為：首先，我的數學成績很優秀，學生可以問我他們不會做的數學題。我會不厭其煩地告訴你，直到我聽到他們；其次，我喜歡鉆研數學題，我會把我的課外知識分享給大家；最后，我特別喜歡數學課。在課堂上，我總是認真聽講，積極發言，這是有目共睹的。而且，我的數學成績一直名列前茅。以后我會更加努力學習，爭取更好的成績，為班級爭光。所以寫www，我覺得我是這個職位的`最佳人選。
如果我當選為數學課代表，我會和大家一起學習數學知識，探索數學王國的奧秘，在我們的數學成績上有所突破，努力在水平部遙遙領先。并且會積極配合老師，收發作業，檢查作業，安排檢查學生預習。
如果我競選失敗，我不會氣餒。我會繼續努力克服自己的缺點，讓自己成為一個更加陽光、積極、上進的學生。
人們常說態度決定一切。在未來的日子里，我會改掉我的壞習慣，讓你看到一個全新的我！請給我你神圣的一票！選我，不能錯！
我的演講結束了，謝謝！
一年級小學生數學課代表發言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的小怡。我這次想連任數學課代表，繼續做老師的小助手，幫助同學們學習數學。
我有自己的`優勢：一是我數學成績不錯。二是我有能力幫助同學們，讓同學們的數學成績提高。三是我以前擔任過數學課代表，現在有經驗，能做的更好。
如果我連任成功的話，我會做到以下幾點：
一、嚴格遵守紀律，起表率作用；
二、我會認真負責，每天早上都會認真地為同學們檢查作業并把同學們的情況立即匯報給老師。
三、我還會在老師不在的情況下管好紀律，讓同學們認真的復習數學或做數學題。并在老師講課的時候讓同學們好好聽講。如果我能連任數學課代表，我一定不會讓同學們和老師失望。
請老師和同學們相信我，我一定會努力做到最好的，我一定會嚴格遵守紀律！希望同學們能支持我！我的發言完畢，謝謝大家！
一年級小學生數學課代表發言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我叫xxx，今天我非常榮幸的站在這里競選數學課代表。我之所以競選數學課代表，主要有三個原因：第一數學在日常生活中十分重要，我們每天都要和數字打交道，例如媽媽去買菜;我要每天數數我跳繩的個數;媽媽每天要給我添體溫表;我還要天天計算做口算的時間;真是數學無處不在。我和其他同學一樣愛這個班級，上學的時間是我最快樂的時間。我希望盡我的能力為班級做一點事情。第三，我的數學成績也是很好的，我想通過競選數學課代表來繼續提高成績。
如果，我能擔當數學課代表，我會做老師的好幫手;做老師和同學之間的溝通的橋梁，我會盡自己最大的努力來做好這個工作，成為一名合格的`數學課代表。
如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班干部競選的時候，競選成功。謝謝大家，我的演講結束了!
一年級小學生數學課代表發言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我今天走上講臺參加競選數學課代表的職務，我相信憑著我的.勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數學成績并不是全班第一，數學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數學成績的一個了。
也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望丈家支持我，謝謝！
一年級小學生數學課代表發言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我想競選的`班干部是數學課代表，在我心目中，數學課代表，是神圣而又遙不可及的，因為數學老師從來沒有給過我們機會，但如果今天我可以勝任它，那對于我來說是很大的榮譽。拿破侖有一句名言：不想當元帥的士兵不是好士兵。現在我想說的是：如果我勝任了，那么我就有信心成為一名冷靜、出色、成功的元帥！”
雖然我的信心不是很足，但是我還是要假設，假如我當選了，我就會認真地幫助老師批改作業，抱作業、提水，做老師得力的小助手。其次，我還會加倍努力地學習數學，給數學沒學好的同學做個表率。如果我落選了，我也不會氣，因為我知道我還有一些需要改進的，比如粗心什么的，可是就算這個學期落選了，還有下個學期呢！我相信，總有一天我可以做到！
我發言完了，請大家一定記得為我投上寶貴的一票！
一年級小學生數學課代表發言稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是x年級x班的.學生xx。我的目標是當數學課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取數學課代表這個光榮的職務。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信。
我有自己的優勢：
一是我學習成績好，每次數學考試都在97分以上；
二是我嚴格遵守學校紀律，下課從來都不打鬧；
三是我酷愛數學。
如果我競選成功，我會做到以下幾點：
首先從自己做起，嚴格要求自己，起表率作用；
再次，我還會協助老師，幫助老師拿好教學用品，并檢查同學課前準備。我還會幫助老師收發作業本，并在數學自習課上約束同學。
我還會輔導該科差生，對不能按時完成作業者要告訴老師，制止作業抄襲現象。奮斗是我的性格，成功是我的目標！
希望大家投我一票，我一定不辜負大家的期望，全心全意為大家服務。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補缺點，爭取下一次的競選成功。我的發言完畢，謝謝大家！
一年級小學生數學課代表發言稿篇九
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為數學代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫xx，在經過上次月考后，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持！
其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：
首先，xx阿姨說過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。
其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。
畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的學習動力慢慢提升起來，如xx，xxx，xx等。
其實是，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責任心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。
話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對我們的學習更上錦上添花！
最后，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長同學們，加油吧！
我的發言完畢！謝謝大家！
一年級小學生數學課代表發言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
您們好！
我現在的數學成績雖然不太好，但是不能夠以貌取人啊，我對數學充滿了熱愛，滿腦子無時無刻不在想著數學，每當我看見那一些形狀各異的物體，奇形怪狀的數字，令人感到神奇的符號，就會勾起我那對數學的瘋狂欲望，記起我滿心的熱血，澎湃的心。
我不會對任何人有偏心，我會一視同仁，當一個老師的左右手，如果你們有什么不滿意的，盡管向我提出，我會虛心接受，熱心的為你們服務，不會有半點怨言。我一定會如實的向老師匯報數學的數量，監督哪一些沒有做作業的同學們，我不會耍特權，乘機報復。我一定會當一個門門功課都好，不徇私情，無私奉獻的人，我會幫助老師把那一些學習不好的同學給提高上去，我將會于老師一起分憂，解困，成為老師的好助手。
最后，我希望同學們能夠支持我，鼓勵我，信任我，請投給我寶貴的一票吧！謝謝！！！
……