培訓心得也是一種展示自我的機會，可以通過自己的觀察、思考和感悟展示出自己對培訓內容的理解和應用。以下是小編為大家整理的實習心得范文，供大家參考借鑒。希望對大家寫好自己的實習心得有所幫助。

高分心得分享篇一

高考日益迫近，廣大莘莘學子備考途中的壓力可想而知，在此我校分享備考中的十個不可取的典型原因，望各位考生引以為戒，并預祝高三學子在高考中取得理想成績。

教訓一：缺乏恒定、清晰、強力的高考奮斗目標

“我想考上大學”、“我想考上名牌大學”只不過是一種籠統的泛化的模糊的高考目標，對潛意識學習潛能的刺激力度不大，高三總復習中，更需要一個恒久、量化、清晰、明確、具體的高考目標牽引自我潛意識去努力，克服學習中的重重困難。建立強力的高考奮斗目標。

教訓二：眼高手低，不愿意親自動手進行各科復習內容的自我整理、自我歸納、自我梳理

許多同學總以參考資料上面已系統化整理好復習內容為借口，不愿意動手做扎實細致繁重的復習內容系統化的整理筆記?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事須躬行”。自己動手整理的系統化知識筆記是自己的腦力思維結晶，深扎在大腦深處，與大腦神經元記憶系統鉤鏈成網，潛意識對其有感性的“親切”熟知感，豈止是看參考書上他人代勞整理出來的內容所能與之相提并論的。

教訓三：主線復習進度未能緊跟老師的復習戰略

在高三總復習中，完全撇開老師的復習安排獨立搞自己的復習計劃是最容易多走彎路步入歧路的短視行為，這方面慘重失敗的教訓是屢見不鮮的。就連自學能力及強思維素質扎實全面的高考狀元們以親身的教訓再三告誡同學們：自己的復習小計劃一定要服從老師的大計劃，千萬不要甩開老師另搞自己的一套。

教訓四：忽略基礎，過于浮躁

片面強調復習效率和短期內追求總分大幅提高易使同學們心浮氣躁，追求短線行為，一會兒翻這本參考書，一會兒看看那本習題集，一晚做幾十道題還嫌少…其實都是青蛙點水，流于表面。復習是一個潛移默化、厚積薄發的過程，成績的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量復習效果的高低也不是以看書多少做題多少為標準。傷其十指不如斷其一指，只要掌握“真諦”，精做一題勝過泛做十題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。

教訓五：精力分散，未把精力長期十分專注于學習事務上

同學們的精力就像電燈光源。光源照得范圍太廣，則光線散亂，亮度暗淡。唯有把光線聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。同學們把自己全部的精力像激光一樣聚焦投注于學習中去，可以鉆透各科學習中阻礙成績提高的任何“瓶頸口”，順利完成差科弱科的復習升級。

教訓六：不善于制訂科學的小計劃

時間安排不當，缺乏小計劃，自我復習東一榔頭西一錘，漫天撒網，沒有階段性復習目標?；蛘咦晕抑鋾r間安排過緊，缺乏彈性、機動性，是小計劃失敗的通因。緊跟著老師走是“大鍋燴”，自己的小計劃是“小勺喂”、“大鍋燴”要吃飽，“小灶菜”要喂好。制訂一份留有時間彈性的小計劃是每一位考生應切實考慮的。

科學家們做過這樣一個實驗：在演員大腦的特定部位貼上微電極，然后按內容不同要求演員們表演各種電影情節。當他們演出與灰色、無精打采、消極、沮喪、憤怒有關的情節時，實驗監測儀顯示腦啡肽的含量隨之降低，當劇情進入歡樂、健康、愉快、喜悅、自信、愛情的內容時，腦啡肽的含量也隨之上升。腦啡肽是調節學習心態的天然快樂劑。養成積極樂觀的積極學習心態有利于大腦分泌腦啡肽的增加。

教訓八：未能及時做好復習信息的反饋匯總

復習中的錯題、疑問、焦點、疏漏、遺缺等反饋錯源信息都是很寶貴的增分“礦源。針對錯源信息進行自我補救式強化復習，可以把時間、精力用在刀刃上，防止做過多的無用功。

教訓九：忽視各科復習中的客觀增分規律

成績的提高也是有規律可循的，例如：各科記憶知識的梳理成網，分類解題收獲的總結積累、文科復習注重知識的反芻，理科復習側向思維遷移。遵循各科的增分規律去用功復習，就等于找到開啟成功之門的鑰匙。

教訓十：自我設限，缺乏心靈上的周圍激勵力量

三分鐘熱度是同學們復習中常犯的通病，每天應該隨時用自我想像、自我暗示、自我談話、自我反省、自我激勵、自我鞭策等多種激發方法突破心理上的學習高度極限，煥發出心靈的巨大潛能，使自己每時每刻處于心靜如水激情似火的自信學習狀態。潛意識的學習能力無法想像的，哪怕是平時激發出一點點，也能迅速優化你的學習狀態。

高分學習心得3

高分心得分享篇二

時間過得很快，不知不覺快到了九月份，不知道大家數學復習的如何了，小編估計大家還有很多難點沒有掌握。為此小編整理了相關內容，希望對大家有所幫助。

提分策略及注意事項

從科目上講，可以實現短期提分的是線代與概率。大家知道高等數學考點多且計算量大，自然題型較多且綜合度較高，而線代與概率由于學科特點導致考點集中，進而題型固定，只要訓練得當可以在短期內提高得分率。如果大家留意的話，注意到每年考研數學中線代概率的平均得分在十幾分。原因在于兩方面，一是考試時間規劃有問題，線代概率中的大題在試卷最后，前面的試題考試時間耗費太多導致最后的線代概率大題答題時間不夠，二是復習重視程度不夠，導致計算效率不高。

提分策略：

1、時間管控：每天固定在上午9點到12點用于數學復習，通過一套試卷，進行時間規劃。期間做好三個時間點記錄，一是選擇與填空用時，二是高數大題答題用時，三是線代概率大題用時。通過訓練設法使選擇填空用時控制在一個小時內。大題整體用時要設法控制在一個半小時內，要留出半小時用于檢查撿分。

2、答題細節：規范答題對提高得分率很重要，采用a4紙進行書寫規范訓練，做好草稿紙的規劃?？佳袛祵W注重對基本計算能力的考察，考題也以計算題型為主，選擇題可適當采取特殊值等方法，只要能排除錯誤選項即可，不一定非得進行完整計算，這樣可以降低做題時間，為后面大題留下更多答題時間。填空題主要針對基本的計算以及基本性質，不會涉及復雜計算。加強對于基本性質的熟悉及基本計算的訓練，有針對的提高得分率。解答題，要求給出關鍵的步驟，可以通過與解析對照，訓練給分能力，提高大題答題步驟的書寫能力，提高大題的得分率，確保能拿的分拿到，不會的適當寫出得分步驟。進行草稿紙規劃訓練，為預留的半小時撿分提供檢查依據，提高時間的利用率。

高分心得分享篇三

(1)知識多

高數復習需花費最多的時間，它的成敗直接關系到考研的成敗。

(2)模塊感清晰

高數的題會了一道，一類的就會了。如冪級數求和展開，記住常見的幾個泰勒級數公式，會通過基本變形或求導求積把已知函數(或級數)朝常見公式轉化，這類問題就基本解決了。而線代不是這樣，基本類型題目會了。

2.概率

概率的知識結構是個倒樹形結構。第一章隨機事件與概率是基礎，在此基礎上引入隨機變量，而分布是隨機變量的描述方式。第二章和第三章介紹隨機變量及分布。分布描述了隨機變量全部的信息，而數字特征僅描述了部分信息(如離散型隨機變量的數學期望可以理解成該隨機變量在概率意義下的平均值)。之后討論整個概率的理論基礎——大數定律和中心極限定理。概率論部分就到此為止了。數理統計看成對概率論的應用。

3.線代

線代的知識結構是個網狀結構：知識點之間的聯系非常多，交錯成一個網狀。以矩陣a可逆為例，請大家考慮一下有哪些等價條件。從向量組的角度，為矩陣a的列向量組(或行向量組)線性無關;從行列式的角度，為矩陣a的行列式不為零;從線性方程組的角度，為ax=0僅有零解(或ax=b有唯一解);從二次型的角度，為a轉置乘a正定從秩的角度，為矩陣的秩為矩陣的階數;從特征值的角度，為矩陣的特征值不含零。不難發現，以矩陣可逆這個基本的概念可以把整個線代串起來。

高分心得分享篇四

近年來，隨著高等教育的普及化以及各類競爭的加劇，essay成為了學生們不可回避的一項重要任務。essay的寫作，不僅考察學生對于所學知識的理解和掌握程度，還要求學生具備較強的分析、表達和邏輯思維能力。作為一名高分essay的寫作者，我有著自己的心得體會，以下將從選題、構思、論點、實例和寫作技巧等方面，分享我的心得體會。

首先，選題是高分essay寫作的基礎。在選題上，我們要盡量避免選擇過于普通和老套的主題，因為這樣的題目容易陷入固定思維和流于表面。相反，我們應該選擇具有獨特性和深度的題目，這樣才能在論述時更加引起讀者的興趣和思考。另外，選題也要與自己的專業和研究方向相契合，這樣才能更好地展示自己的專業素養和深度思考能力。

其次，構思是高分essay寫作的關鍵。在構思階段，我們要充分了解和分析選題，明確自己的寫作目的和要傳達的思想?？梢酝ㄟ^查閱相關的文獻和資料，擴大自己的知識儲備和視野，同時也要進行一定的邏輯推斷和歸納總結。在構思時，我們要注重論證的完整性和條理性，合理安排論點的提出和論述順序，使整篇essay具有邏輯嚴密性和思考的連貫性。

第三，論點的明確性與高分essay寫作的緊密相關。在essay中，論點是整個文章的核心和中心思想，它的明確性直接關系到整篇文章的質量和可讀性。因此，我們在論點的確定上要盡量避免模糊和籠統的描述，而要具體明確地表達自己的觀點和思考。此外，論點要合情合理，具備一定的可信度和說服力，這樣才能打動讀者和引起他們的共鳴。

第四，實例的運用是高分essay的寫作技巧之一。在論述時，我們不能只停留在理論層面，而要通過實例來具體說明和論證觀點。實例可以是具體的事例、數據、統計等，它們能夠使我們的論點更加有說服力和可信度。同時，實例也能幫助讀者更好地理解我們的觀點和思路，加深對文章內容的印象。

最后，寫作技巧的運用是高分essay的必備要素。在寫作時，我們要注意段落的劃分和過渡，使文章的結構緊湊且層次分明。另外，我們還要注重語言的準確和流暢性，避免使用冗長和難懂的詞句，同時也要注意語法和拼寫的錯誤。寫作時，我們還可以適當運用排比、對比、比喻等修辭手法，使文章更具有文采和說服力。

總結起來，高分essay的寫作離不開選題、構思、論點、實例和寫作技巧的充分運用。只有在這幾個方面做到盡善盡美，我們才能寫出一篇高質量的essay，從而獲得較高的評分。同時，essay的寫作也是一個不斷學習和積累的過程，我們要不斷地提高自身的學術素養和寫作能力，不斷追求卓越，才能在這個競爭激烈的時代中不斷超越自己，取得更好的成績。

高分心得分享篇五

作為一名學生，擁有高分是我們一直追求的目標。在學習的道路上，不斷探索適合自己的學習方法和計劃，我們不斷總結，積累經驗。在這篇文章中，我將分享我在學習中獲取高分的心得體會。

第一段： 良好的學習習慣

良好的學習習慣是高分的取得的基礎。我們需要有切實可行的學習計劃和時間規劃，保證學習質量。同時養成有規律的作息習慣，保證充足的睡眠和正常的飲食，是持久學習的基礎。此外，學會如何正確使用學習資料和工具，養成筆記和復習的好習慣，都是高分的必備條件。

第二段：合理的任務分配和時間管理

合理的任務分配和時間管理是保障高效學習的重要環節。學習計劃需要根據實際情況確定可行的目標和計劃，協調好不同科目和課程之間的時間和工作量。對于仿真考試等較緊急的任務，需要先安排好合理的安排和分配，把時間合理分配。漸進式的循序漸進法，可以更好地保證學習的連續性和高效性。

第三段：課外拓展和自學能力

除了在課堂上學習外，課外拓展和自學也是學習的重要路徑。借助網絡和優質資源，自學能力是非常重要的，學習能夠更加多元化和立體化。閱讀、課外探究、實驗、社會實踐等都是非常好的學習途徑，可以更全面地理解知識點和加深記憶。自學需要一定的技能，例如利用學習空間，查找和整合信息，制定計劃等，可以讓我們更好地掌握知識，獲得更高的分數。

第四段： 思考和總結

學習不僅要掌握知識，還需要理解、思考與運用。每個人都有自己的學習思路，需要勇敢地提出疑問，發現問題，針對性的解決問題。在學習的過程中，要不斷地反思自己的學習情況和效果，總結經驗和教訓。這樣可以更好地幫助我們了解自己的學習路線，及時調整學習狀態和方法，更好地發揮自己的潛力和才能。

第五段：良好的心態和自信心

良好的心態和自信心也是取得高分的不可或缺的一個方面，它關系到學習的持續性和高質量。面對挫折和困難，我們需要保持積極向上、勇于迎接挑戰的心態，鼓足勇氣，不輕易放棄。同時，要注重成果的較量，不能陷入成績、排名的壓力中。相信自己可以，不斷地努力奮斗，取得更好的成績，享受“高分樂趣”，才是學習的最終目的。

總結

在學習和生活中，我們需要充分發揮自己的潛力和天賦，在良好的學習習慣、合理任務分配和時間管理、課外拓展和自學能力、思考和總結、良好心態和自信心的基礎上，才能順利取得高分。就像一位旅行者所說的 “ 千里之行，始于足下”。不斷努力，我們一路向前，高分就在前方等待著我們。

高分心得分享篇六

第一段：引入

在大學學習過程中，Essay寫作是一個非常重要的環節。一個高分的Essay不僅需要對某一問題進行全面的研究和分析，更需要具備連貫的邏輯思維和清晰的表達能力。通過多次的Essay寫作經歷，我積累了一些心得體會，希望可以與大家分享，幫助大家提高Essay寫作的水平，獲得更高的分數。

第二段：明確目標和主題

在寫Essay之前，首先要明確自己的目標和主題。一個明確的目標有助于我們更好地組織思維，展開論述。同時，明確的主題也能夠幫助我們將文章的內容限定在一個較為清晰的范圍內。比如，當我們要寫一篇關于環境污染的Essay時，我們可以將主題限定為“城市垃圾處理問題”，并在文章中圍繞這個主題進行深入的研究和分析。

第三段：深入研究和分析

一篇高分的Essay需要深入研究和分析所選主題。我們可以通過閱讀書籍、學術期刊、報紙雜志等各種文獻，了解該主題的各個方面。在研究的過程中，我們應該學會從不同的角度去看待問題，在理論分析的基礎上，還可以結合實際案例進行更深入的思考和討論。同時，我們也可以使用一些研究工具，如問卷調查、實地觀察等，來獲取更多的數據和信息，用以支撐我們的論述和觀點。

第四段：構建邏輯和連貫的論述

一篇高分的Essay需要有清晰的邏輯和連貫的論述。在構建論述的過程中，我們應該注意到每一個段落之間的過渡和連接。我們可以通過使用一些關聯詞語，如首先、其次、另外、然而等等，來引導讀者更好地理解我們的論點。此外，我們還要注意段落內部的邏輯關系，比如采用事例論證、因果關系、對比分析等手法，使得我們的論述更加有說服力、引人注目。

第五段：精細審校和注意細節

一篇高分的Essay需要經過反復的審校和修改。在審校的過程中，我們應該注意到句子的流暢和語言的準確性。我們可以采用一些修辭手法，如排比、設問、比喻等，來使得我們的句子更具有表現力和吸引力。此外，我們還應該注意到拼寫和標點的正確性，避免因為一些低級的錯誤而降低我們的分數。

第六段：總結和展望

通過不斷地寫作和積累經驗，我深切體會到高分Essay的重要性和困難性。一個高分的Essay需要我們花費大量的時間和心力去研究、分析并運用恰當的論據。但通過這個過程，我們不僅提高了自己的學術能力，更培養了批判性思維和解決問題的能力。希望大家在以后的Essay寫作中能夠運用這些心得體會，獲得更好的成績。

高分心得分享篇七

首先，我先強調一下筆記的重要性，這是一個重點和提分點。

我們的學習過程其實就是在和錯誤作斗爭。高考不排斥原題或相仿題。今年全國卷文綜第12題考查五行，其實就是以前錯過的題，但很多人再次丟掉4分。試想，如果做了很多套卷子卻不訂正，不改錯，就只能算是原地踏步，你仍然在固守會的東西，卻沒有及時糾偏。因此，改錯十分必要。

改錯拒絕盲目，我認為它需要把握這樣幾個原則：

二、學會升華。許多同學只是就題改題，我覺得這只是改錯的初級階段。哲學上講普特原理，由特殊性到普遍性，這在啟示我們舉一反三，歸納總結。比如節能減排，貿易摩擦，新農保等專題都可自己總結出固定的思路。

三、善于遷移。看到以前的錯題，要想到為什么錯，想到出題人還可以怎樣設陷阱。比如數學三角函數中運用均值不等式等號出錯，要明確等號成立條件，再想想下次還有什么注意的地方。

四、及時復習。自己總結的筆記極其珍貴，萬不可改的時候歡天喜地，改完之后棄如敝屣。自主復習期間復習筆記時間極為有限。高一二的筆記盡量在一二輪復習時看完，三四輪復習隨糾隨看，制定好計劃?？稍诿看卧驴记翱矗稍诿恐苣┛?，視情況而定，但絕不可浪費過去的心血。

高分心得分享篇八

勞動是人類社會發展的動力，通過勞動，人們不僅可以獲得生活所需，還可以鍛煉身心，提升個人能力。然而，勞動不僅僅是一種外在的行為，更重要的是內在的體驗和心態。下面將從勞動的意義、勞動的收獲、勞動的困難、勞動的心得以及勞動的改變五個方面，展開論述，探討如何獲得勞動心得體會的高分。

首先，勞動具有重要的意義。勞動不僅是獲得物質財富的手段，更是實現個人價值的途徑。勞動可以使人們展現自己的能力和才華，獲得成就感和滿足感。通過勞動，人們可以為社會作出貢獻，實現自身價值的同時，也推動社會進步和發展。

其次，勞動帶來豐厚的收獲。勞動不僅可以滿足人的物質需求，也可以滿足人的精神需求。通過勞動，人們可以不斷增長知識，提高技能，在工作中不斷發現和解決問題，積累經驗，提升自己的專業水平和職業素養。這些都是無法用金錢衡量的寶貴財富。

然而，勞動也會遇到各種困難和挑戰。勞動不是一帆風順的過程，隨之而來的困難有時會讓人感到沮喪和疲憊。但是，勞動中的困難也是鍛煉人們意志力和毅力的機會。只有面對困難，不退縮，才能克服困難，取得成功。因此，應該抱著樂觀的心態，積極面對困難，努力解決問題，不斷提升自己的能力和素質。

在勞動中，我們可以獲得許多心得。首先，要做好溝通和合作。在團隊合作中，溝通是十分重要的一環。只有良好的溝通，才能確保工作高效順利地進行。其次，不怕吃苦。勤勞努力是獲得成功的基石，只有不怕吃苦，才能在勞動中有所收獲。再次，要保持積極的心態。即使在面對困難時，也要保持樂觀積極的心態，相信自己可以克服困難。此外，要不斷學習和提升自己的能力。通過學習，才能不斷進步，保持自己的競爭力。最后，要注重品質和誠信。誠信是一種寶貴的品質，只有真誠對待他人，才能建立良好的人際關系，推動工作順利進行。

最后，勞動能夠改變我們的人生。通過勞動，我們可以不斷提升自己的能力和素質，實現自身的價值。勞動也可以開拓我們的眼界，讓我們更好地認識社會和世界。在勞動中，我們還能夠結交朋友，建立起廣泛的人際關系，這些都對我們的人生產生積極的影響。

總之，勞動心得體會是對勞動體驗和心態的總結和反思，是一個人成長和進步的重要標志。通過正確的態度和努力，我們可以獲得勞動心得體會的高分。勞動的意義、收獲、困難、心得以及改變是構建勞動心得體會的重要要素，只有在實踐中不斷總結和反思，才能提升我們的勞動心得體會水平，實現自身的價值和成長。

高分心得分享篇九

隨著高等教育的普及，Essay寫作已經成為大學生們日常學習的一種重要方式。對于很多同學來說，提升Essay的水平是一項具有挑戰性的任務。然而，通過一段時間的實踐和經驗積累，我發現了一些方法和技巧，幫助我寫出了高分Essay。在本文中，我將分享這些心得體會。

首先，準確理解Essay題目并明確論點是撰寫高分Essay的關鍵。在開展寫作之前，我將仔細閱讀題目，確保自己理解清楚。同時，我會在紙上做一些筆記，記錄下論文中需要涉及的關鍵要點。在明確了題目之后，我會思考自己的觀點，并明確寫作的目標和立場。這有助于我在寫作過程中始終保持清晰和條理。

其次，在準備階段，查找和整理相關的資料是非常關鍵的。無論是書籍、學術論文還是互聯網資源，我都會盡可能地尋找相關的材料來支持我的論點。這樣做不僅能幫助我更好地理解和把握論題，還可以為我的Essay提供有力的證據和支撐。然而，我需要提醒自己確保使用的材料可信度高，并且要正確引用，避免抄襲。

第三，合理安排時間和構思結構在寫作過程中至關重要。在正式寫作之前，我會制定一個具體的時間表，將整個寫作過程分為多個步驟。首先，我會花一些時間進行構思，并在紙上列出我將要寫的每個段落的主題和要點。然后，我會按照這個順序進行寫作，確保文章的邏輯結構清晰和有條理。在寫作過程中，我也會合理安排每個段落的長度和篇幅，做到觀點明確、論證充分。

第四，語言表達和文章的流暢度也是寫作高分Essay的關鍵。在寫作過程中，我會盡量使用簡潔明了的語言，避免使用過于復雜的詞匯和句子結構。此外，我也會注意到文章的連接詞和過渡句的使用，以確保段落之間和句子之間的連貫性。在完成初稿后，我一般會進行多次修改和潤色，之后再請同學或教師幫助我進行審查，從而使文章的質量更高。

最后，不斷提高自己的寫作技巧和語言能力是寫作高分Essay的長久之道。正如一句老話所說，熟能生巧。不斷地練習和積累，在寫作中遇到問題時積極尋找解決方案，將會使寫作能力得到明顯提高。此外，閱讀大量的優秀Essay也是提高自己寫作水平的有效方式。通過閱讀他人的文章，我可以學習到一些技巧和經驗，幫助我改進自己的寫作風格和表達能力。

總結起來，通過準確理解題目并明確論點，查找和整理相關資料，合理安排時間和構思結構，注意語言表達和文章流暢度以及不斷提高自己的寫作技巧和語言能力，我得出了一些撰寫高分Essay的心得體會。這些技巧和經驗對于我的Essay寫作起到了積極的促進作用，也希望能對其他同學撰寫高分Essay有所幫助。通過不斷的練習和積累，相信每個人都可以成為一名出色的Essay作家。

高分心得分享篇十

人的記憶效果隨著時間的推移而迅速下降，這是正常的現象。一是可以通過反復加強記憶，第二種辦法就是加強要點和重點的作用，提綱挈領，從而掌握全局。因此，建議大家在第一輪全面復習的時候同時要兼顧復習要點，讓要點成為復習中的“刀刃”，起到提綱挈領、統領全局的作用。那么，考研數學復習中的“刀刃”都有哪些呢?下面說明復習高等數學一科的“刀刃”之處。

高等數學是考研數學的重中之重，備考高等數學要特別注意以下三個方面。

一、按照大綱對數學基本概念、基本方法、基本定理準確把握。

數學是一門演繹的科學，靠僥幸押題是行不通的。只有對基本概念有深入理解，牢牢掌握基本定理和公式，才能找到解題的突破口和切入點。分析近幾年考生的數學答卷可以發現，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、定理理解不準確，數學中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。數學的概念和定理是組成數學試題的基本元件，數學思維過程離不開數學概念和定理，因此，正確理解和掌握好數學概念、定理和方法是取得好成績的基礎和前提。

二、要加強解綜合性試題和應用題能力的訓練，力求在解題思路上有所突破。

綜合題的考查內容可以是同一學科的不同章節，也可以是不同學科的。近幾年試卷中常見的綜合題有：級數與積分的綜合題;微積分與微分方程的綜合題;求極限的綜合題;空間解析幾何與多元函數微分的綜合題;線性代數與空間解析幾何的綜合題;以及微積分與微分方程在幾何上、物理上、經濟上的應用題等等。在解綜合題時，迅速地找到解題的切入點是關鍵一步，為此需要熟悉規范的解題思路。

三、重視歷年試題的強化訓練。

統計表明，每年的研究生入學考試高等數學內容較之前幾年都有較大的重復率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數字，或改變一種說法，但解題的思路和所用到的知識點幾乎一樣。所以希望考生要注意年年被考到的內容，對往年考題要全部消化鞏固。這樣，通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統的歸納總結，并做一定數量習題，有意識地重點解決解題思路問題。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。盡管試題千變萬化，但其知識結構基本相同，題型相對固定。考研名師劉曉艷提醒各位考生要特別注意以題型為思路歸納總結。