無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)高考沖刺班級(jí)口號(hào)霸氣通用一
下午好!距離11年高考還有100天，也只剩下100天!對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)講，100天，完全可以?shī)^起直追;對(duì)于成績(jī)比較好的同學(xué)來(lái)講，只剩100天，切不可放松懈怠。從期末統(tǒng)考和術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看，我們的成績(jī)?cè)诜€(wěn)中有進(jìn)，提高較大：音美術(shù)科考試成績(jī)與去年相比，有較大提高，上線率由去年的73%、77%提高到今年的80%、83%;文化成績(jī)比中段考和去年高三期末統(tǒng)考相比，也有較大進(jìn)步。因此學(xué)校對(duì)今年高考很有信心。
在此我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一、樹(shù)立信心和斗志。信心是基礎(chǔ)，有信心泰山移，要相信自己行。只要有信心，就可能有奇跡。我們要將信心轉(zhuǎn)化為自己實(shí)際的行動(dòng)，全身心投入到高考備考工作中去，理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力營(yíng)造良好的備考氛圍，不比吃喝玩樂(lè)，只比勤奮刻苦、比學(xué)習(xí)干勁。十八、九歲誰(shuí)怕誰(shuí)?不是懦夫就向前沖!也希望同學(xué)們?cè)趥淇贾幸嗪屠蠋煖贤ǎ皶r(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法，疏解自己因考試而產(chǎn)生的一些不良情緒，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，爭(zhēng)取理想的成績(jī)。
二、講究復(fù)習(xí)策略，科學(xué)備考。
㈠要制定好這三個(gè)月的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。離高考剩下三個(gè)月，對(duì)同學(xué)們來(lái)講，時(shí)間非常寶貴，過(guò)一分就少一分，過(guò)一天就少一天，我們必須規(guī)劃好每分每秒，嚴(yán)格按計(jì)劃復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)計(jì)劃，沒(méi)章法，隨意性大，不僅沒(méi)有效率，而且浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
㈡集中注意力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)集中注意力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。集中注意力指學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志，對(duì)周?chē)渌虑橐暥灰?jiàn)、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進(jìn)行的思維活動(dòng)，使思維在特定的問(wèn)題上處于最佳激活狀態(tài)，從而使人腦能夠高效地進(jìn)行信息加工和問(wèn)題解決。有人認(rèn)為，智力的差異導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的明顯分化。實(shí)際上，智力差異并不是學(xué)習(xí)分化的惟一原因，對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成績(jī)落后是由于缺乏學(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力的習(xí)慣。所以，在后一階段，同學(xué)們集中學(xué)習(xí)注意力，不要做和高考無(wú)關(guān)的事。
㈢找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。適用自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。這里給同學(xué)們介紹兩種學(xué)習(xí)方法：一種是“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來(lái)回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒(méi)有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀，及時(shí)掌握。二是專(zhuān)題復(fù)習(xí)或叫“合并同類(lèi)項(xiàng)”法。現(xiàn)在絕大數(shù)的科目都已經(jīng)進(jìn)入了第二輪復(fù)習(xí)，第二輪復(fù)習(xí)大多以專(zhuān)題為主。即將同類(lèi)知識(shí)放在一起復(fù)習(xí)。如語(yǔ)文將各學(xué)期的文言文知識(shí)整合成一個(gè)專(zhuān)題，花上幾個(gè)課時(shí)集中把它掌握好。又如地理的農(nóng)業(yè)部分，可將中國(guó)農(nóng)業(yè)、世界農(nóng)業(yè)、高中的農(nóng)業(yè)整合成一個(gè)專(zhuān)題，用幾個(gè)課時(shí)集中復(fù)習(xí)，這樣可強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)。藝體學(xué)生可以采用知識(shí)羅列的方法，根據(jù)考綱，對(duì)主干、重點(diǎn)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)一一羅列出來(lái)分別掌握。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法有很多，只是希望同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
㈣尋找自己知識(shí)的提升點(diǎn)。現(xiàn)在離高考的時(shí)間不多了，同學(xué)們一定要對(duì)自己的學(xué)情了解清楚。哪一科是自己的強(qiáng)項(xiàng)，是高考的增分點(diǎn)，哪一科是自己的弱科，會(huì)影響總分。要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短、查漏補(bǔ)缺。對(duì)弱勢(shì)科不能放棄，4月份前以補(bǔ)短為主，針對(duì)弱科，多做練習(xí)，多請(qǐng)教老師。5月份主要增長(zhǎng)，將主要精力要放在增分點(diǎn)的科目上即自己優(yōu)勢(shì)科目上。藝體學(xué)生，由于復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，只有一輪復(fù)習(xí)，所以主要精力都應(yīng)該以掌握基礎(chǔ)知識(shí)，以增長(zhǎng)為主，適當(dāng)補(bǔ)短。同時(shí)5月份要回歸課本。進(jìn)入第二、三輪復(fù)習(xí)后。有些同學(xué)不重視課本的復(fù)習(xí)，總以為課本知識(shí)簡(jiǎn)單，整天抱著課外書(shū)，做課外習(xí)題。其實(shí)課本上的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，是參加考試的利器。無(wú)論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過(guò)是對(duì)書(shū)本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。
㈤復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中要勤動(dòng)手，做到筆不離手。文科的同學(xué)記憶知識(shí)時(shí)，不要只動(dòng)嘴，可以邊閱讀，邊在草稿紙上寫(xiě)上幾個(gè)關(guān)鍵字、詞、句，避免紙上談兵。理科的同學(xué)做題時(shí)，有的時(shí)候把幾個(gè)關(guān)鍵步驟、或是思路寫(xiě)下來(lái)，可以節(jié)省時(shí)間，做題的數(shù)量也可以增加。
㈥在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，同學(xué)們可以準(zhǔn)備一些小冊(cè)子，把平時(shí)上課、練習(xí)、試卷、課外書(shū)等不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、常考處一一歸納總結(jié)，記在本子上。考試試卷上的錯(cuò)題應(yīng)該用紅筆訂正，裝訂成冊(cè)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)，特別在考前進(jìn)行重新復(fù)習(xí)，效果會(huì)非常好，出錯(cuò)率會(huì)大大下降，成績(jī)提高也是必然的。
三、在剩下的三個(gè)月時(shí)間里，同學(xué)們一定要遵守學(xué)校紀(jì)律，要嚴(yán)格要求自己。高考信心是基礎(chǔ)，備考是關(guān)鍵，紀(jì)律是保障。否則前功盡棄。
同學(xué)們，高考離我們?cè)絹?lái)越近了，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，加倍努力，講究方法，科學(xué)備考，以良好的心態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情，爭(zhēng)取在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
有關(guān)高考沖刺班級(jí)口號(hào)霸氣通用二
1. 只要學(xué)不死，就往死里學(xué)!
2. 提高一分，干掉千人!
3. 沒(méi)有高考，你拼得過(guò)〝富二代〞嗎?
4. 靜靜心，易發(fā)揮;動(dòng)動(dòng)腦，考得好。
5. 爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)”“攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)”
6. 不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
7. 意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去;風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。
8. 知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚(yú)躍龍門(mén)，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
9. 貴有恒何必三更起五更睡;最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
10. 春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，明年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!
11. 高三不再有，勸君珍惜之。一次難忘的經(jīng)歷，一生寶貴的財(cái)富。
12. 家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板
13. 生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠!
14. 提高一分，干掉千人!
15. 苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
有關(guān)高考沖刺班級(jí)口號(hào)霸氣通用三
19、一旦成為第一，成為八大奇才，他就為世界驕傲。
20、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!小高考我來(lái)了!
21、珍惜時(shí)間，百日猶短，看眾志成城，奮斗第一；仔細(xì)安排一刻也很長(zhǎng)。誰(shuí)為龍虎而戰(zhàn)？
22、如果有常數(shù)，為什么要睡五個(gè)以上？最沒(méi)用的就是受涼十天。
23、懸梁刺股十年磨劍搶占決勝制高點(diǎn)；破釜沉舟一朝試鋒勇書(shū)青春輝煌篇。
24、人生中最感動(dòng)的日子，就是全心全意為單一目標(biāo)奮斗的那些日子。即使是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗，也要驕傲，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)，積累起來(lái)可能就是一個(gè)巨大的成就。金字塔也是由每一塊石頭堆積而成的，每一塊石頭都很簡(jiǎn)單，但金字塔是宏偉而永恒的。
25、勤演練，寸陰必爭(zhēng)。囑學(xué)子焚膏繼晷，觸類(lèi)旁通，砌紅堆綠競(jìng)芬芳。
26、心若在，夢(mèng)就在，勵(lì)志報(bào)親，笑書(shū)人生。
27、奇跡總是在奮斗之后；成功包含在進(jìn)取中。
28、遇到就做：小心；遇到不會(huì)做的事：冷靜。
29、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲,離得a就不遠(yuǎn)!
30、今天多一份拼搏得a的努力、明天就能多幾份金榜題名的歡笑。
31、膽出類(lèi)拔萃，骨硬志壯，為烏江不留遺憾，丁琪媛之功當(dāng)建于盛年。
32、20、良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑20xx輝煌
33、一石激起千層浪，今日苦拼明日興。
34、進(jìn)入更理想的大學(xué)，創(chuàng)造更輝煌的生活。-必須更加努力。
35、星星點(diǎn)燈，題海馳騁，永勝磨煉，金榜題名。
36、讓夢(mèng)想不再是想想，愿生命永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望。
有關(guān)高考沖刺班級(jí)口號(hào)霸氣通用四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年段的全體師生并以我個(gè)人的名義感謝一直以來(lái)關(guān)心和支持著我們的所有人。
百日，100天，說(shuō)短很短。xx年8月，我就是在這個(gè)操場(chǎng)迎接我們?cè)谧?0屆高三600多位同學(xué)的，到今天，我們已經(jīng)攜手一起走過(guò)了900多天，校園的每一個(gè)角落早已經(jīng)灑下過(guò)你們奮斗的汗水甚至是淚水了，而剩下的100天只不過(guò)是大家高中生涯最后的1/10，它當(dāng)然是短暫的。可是，100天，說(shuō)長(zhǎng)也很長(zhǎng)。大家都知道一句古語(yǔ)，行百里者半九十，一百里路走了九十里才算走了一半，做事越接近成功它就越困難，它就越考驗(yàn)人的毅力和耐心，而只有那些笑在最后的，才是的，所以，100天，它說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。
但決勝的號(hào)角已經(jīng)吹響，最后見(jiàn)分曉的時(shí)刻它就要到來(lái)，它不會(huì)因?yàn)槟闫笈纬晒Χ铀俚絹?lái)，更不會(huì)因?yàn)槟愫ε率Ю鴬檴檨?lái)遲。100天的時(shí)間里，我們還有很多事情要做，100天的時(shí)間里，我們還有很多事情可以做，100天的時(shí)間里，我們還有很多事情可以把它做好。100天，誰(shuí)利用得當(dāng)，誰(shuí)就能錦上添花、就能峰回路轉(zhuǎn)、就能改變?nèi)松欢?00天，誰(shuí)要是稍有松懈甚至是臨陣脫逃，他就很可能功敗垂成、很可能山窮水盡、很可能抱憾終身。所以，在這100天里，能夠緊緊扼住你們?nèi)松兔\(yùn)咽喉的人，不是你們的老師、不是你們的父母、不是任何人，就是你們自己。
作為老師的我們，在接下去的100天里，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影。我們會(huì)恪守職業(yè)道德，我們會(huì)甘于奉獻(xiàn)；我們會(huì)為你們鼓勁加油、吶喊助威；我們會(huì)分享你們的快樂(lè)和成功、分擔(dān)你們的憂(yōu)愁；我們會(huì)耐心解答你們每一個(gè)人提出的每一個(gè)問(wèn)題。在你們遇到困難和挫折的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是你們強(qiáng)大的后盾。我們?cè)谟粲羰[蔥的百年古榕前莊嚴(yán)承諾：不拋棄、不放棄。
同時(shí)，我也要向在座的全體xx屆同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
一.堅(jiān)定信念，堅(jiān)持奮斗。
我一直很喜歡一付對(duì)聯(lián)，相信同學(xué)們也都知道：有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一百天的時(shí)間里，我希望同學(xué)們既要有破釜沉舟的魄力，更要有臥薪嘗膽的毅力和恒心。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。百日奮斗，改變?nèi)松偃諍^斗，鑄就輝煌。
二.釋放潛能，積極配合。
科學(xué)家的試驗(yàn)證明，普通人的大腦細(xì)胞只有不到10%被開(kāi)發(fā)利用，其余大部分都處在休眠狀態(tài)。這說(shuō)明：人的潛能是無(wú)法估量的，在座的每一位同學(xué)的潛能都是無(wú)法估量的。剩下的100天里，你們要做的，就是凝聚你們?nèi)康牧α浚グl(fā)現(xiàn)它們、釋放它們、運(yùn)用它們。那么怎么才能做到這一點(diǎn)？這就需要所有同學(xué)和你們的老師積極配合，積極參與教與學(xué)的互動(dòng)和交流，科學(xué)、合理、高效地安排所有的時(shí)間——每一天、每一小時(shí)，甚至每一分、每一秒。
三.調(diào)整狀態(tài)，放手一搏。
一百天里，我希望所有的同學(xué)都學(xué)會(huì)從容面對(duì)所遇的挫折和困難，從容面對(duì)每一次考試，勝不驕、敗不餒，不斷調(diào)整，用的狀態(tài)去迎接6月的挑戰(zhàn)。十年磨一劍，霜刃未曾試。同學(xué)們，經(jīng)歷了十余年的寒窗苦讀，你們?cè)缫呀穹俏舯攘耍裉欤艺驹谶@里，能夠強(qiáng)烈地感受到你們的鋒芒、你們的氣勢(shì)，我深信并期待著有一天：我們因?yàn)槟銈兌院馈⑦B江一中因?yàn)槟銈兌院溃贿B江六十萬(wàn)父老鄉(xiāng)親因?yàn)槟銈兌院馈?/p>
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
預(yù)祝xx年高考輝煌、圓滿(mǎn)。祝所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)平安健康，心想事成。
謝謝大家。