民族團結是中華民族偉大復興的重要保證。寫一篇成功的民族團結文章，我們需要以積極向上的態度來展示不同民族的文化和傳統。以下是一些有關民族團結的故事和民間傳說，讓我們共同感受民族的凝聚力。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇一

33.《鄧小平文選》人民出版社1993年版。

34.《保守主義》劉軍寧，中國社會科學出版社版。

35.《社群主義》俞可平，中國社會科學出版社19版。

36.《民族主義》徐迅，中國社會科學出版社年版。

37.《自由主義》李強，中國社會科學出版社1998年版。

38.《20世紀西方政治思潮》徐大同等，天津人民出版社1991年版。

39.《政治學說史》(上、下)薩拜因，商務印書館1990年版。

40.《鄉土中國》費孝通，生活·讀書·新知三聯書店。

41.《政治社會學》毛壽龍，中國社會科學出版社版。

42.《民主新論》薩托利，東方出版社1993年版。

43.《政治生活的系統分析》伊斯頓，華夏出版社版。

44.《正義論》羅爾斯，中國社會科學出版社1988年版。

45.《新教倫理與資本主義精神》韋伯，生活·讀書·新知三聯書店1987年版。

46.《資本主義、社會主義與民主》熊彼特，商務印書館版。

47.《西方政治學名著提要》俞可平，江西人民出版社版。

48.《政治自由主義》羅爾斯，譯林出版社20版。

49.《現代公共政策導淪》張國慶，北京大學出版社版。

50.《當代中國公共政策》劉伯龍、竺乾威，復旦大學出版社年版。

51、費斯勒、凱特爾：《行政過程的政治》。中國人民大學出版社版。

52、納特、巴可夫：《公共和第三部門組織的戰略管理》。中國人民大學出版社20版。

53、f·j·古德諾：《政治與行政》，華夏出版社1987年版。

56、b·蓋伊·彼得斯：《政府未來的治理模式》，中國人民大學出版社20版。

57、羅伯特·達爾：《多頭政體》。商務印書館版。

58、帕特南：《使民主運轉起來》。江西人民出版社2002年版。

59、漢密爾頓等：《聯邦黨人文集》，商務印書館，1982年版。

60、m·j·c·維爾:《憲政與分權》，三聯書店，19版。

61、斯蒂芬·l·埃爾金等：《新憲政論》三聯書店，年版。

62、哈耶克：《法律、立法與自由》(第一卷)，中國大百科全書出版社2000年版。

63、文森特·奧斯特羅姆：《復合共和制政治理論》，上海三聯1999版。

64、鄒讜：《二十世紀中國政治》。香港：牛津大學出版社2002年版。

65、徐勇：《鄉村治理與中國政治》。中國社會科學出版社版。

66、巴澤爾：《突破官僚制》，中國人民大學出版社201月。

67、查爾斯·沃爾夫：《市場或政府——權衡兩種不完善的選擇》，中國發展出版社。

68、弗里德利克森：《公共行政的精神》。中國人民大學出版社20版。

69、奧斯本和蓋布勒：《改革政府》。上海人民出版社1991年。

70、亨廷頓：《現代化理論與歷史經驗的再探討》。上海譯文出版社1993年。

71、羅西瑙：《沒有政府的治理》。江西人民出版社版本。

72、敦利威：《民主、官僚制與公共選擇》。中國青年出版社年出版社。

73、胡鞍鋼、王紹光、周建明：《第二次轉型：國家制度建設》。清華大學出版社年版。

74、于建嶸：《岳村政治》。商務印書館2001年版。

75、徐湘林、格勒、趙建民(主編)：《民主、政治秩序與社會變革》。中信出版社2003年版。

76、[美]v·奧斯特羅姆：《美國聯邦主義》(中譯本)，上海三聯書店2004年版。

77、[美]詹姆士·n·羅西瑙：《沒有政府的治理》(中譯本)，江西人民出版社2001年版。

79、[美]s·布萊克：《比較現代化》，上海譯文出版社19版。

80、[美]e·奧斯特羅姆等：《制度激勵與可持續發展》(中譯本)，上海三聯書店2000年版。

81、孫柏瑛：《當代地方治理》，中國人民大學出版社2004年版。

82、舒慶、周克瑜：《從封閉走向開放——中國行政區經濟透視》，華東師范大學出版社2000年版。

83、謝慶奎等：《中國地方政府體制概論》，中國廣播電視出版社1998年版。

84、汪暉等編：《文化與公共性》，三聯書店，1998。

85、劉軍寧等編：《公共論叢》，三聯書店(以書代刊、連續出版物)。

86、[美]特里·l·庫珀著，張秀琴譯：《行政倫理學：實現行政責任的途徑》，中國人民大學出版社，2001。

87、夏爾.德巴什：《行政科學》，上海譯文出版社，2000。

88、歐文.e.休斯：《公共管理導論》，中國人民大學出版社，2001。

89、格羅弗.斯塔林：《公共部門管理》，上海譯文出版社，2003。

90、俞可平主編：《治理與善治》，社會科學文獻出版社，2000。

91、文森特.奧斯特羅姆等著：《美國地方政府》，北京大學出版社，2004。

92、青目昌彥：《比較制度分析》，上海遠東出版社，2001。

93、魯賓：《公共預算中的政治》。中國人民大學出版社2002年版。

94、敦利威：《民主、官僚制與公共選擇》。中國青年出版社2004年版。

96.夏書章著：《現代公共管理概論》，長春出版社2000年版。

98.夏書章主編：《行政效率研究》，中山大學出版社。

99.拉塞爾.m.林登著：《無縫隙政府》，中國人民大學出版社2002年版。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇二

數字推理的題目通常狀況下是給你一個數列，但整個數列中缺少一項(中間或兩邊)，要求應試者仔細觀察這個數列各數字之間的關系，判斷其中的規律，然后在四個選擇答案中選擇最合理的答案。

首先我們要熟練掌握各種基本數列，例如，自然數列、平方數列、立方數列等。我們所說的“掌握”是指應極為熟練與敏感，同時對于平方數列應要知道1-19的平方數變化，對于立方數列應要知道立方數列1-9的立方數變化。

數字推理題型有等差數列、等比數列、和數列、積數列、平方數列、立方數列、組合數列以及其他數列。

1、等差數列又有簡單的等差數列、二級等差數列、二級等差數列的變式、三級等差數列及其變式。

例如：中央甲類真題1，2，5，14，()。

a.31b.41c.51d.61。

這就是二級等差數列的變式：后一項減前一項所得的新的數列是一個基本數列。

2、等比數列有簡單的等比數列、二級等比數列、二級等比數列變式。

例如：1，2，8，()，1024。

解析：后一項與前一項的比得到2，4，8，16，所以括號內應填64。

這就是二級等比數列：后一項與前一項的比所得的新的數列是一個等比數列。

3、和數列有典型和數列即兩項求和數列、典型和數列變式、三項和數列變式。

例如：浙江真題1710()34—1。

a.7b.6c.8d.5。

這就是典型和數列：前兩項的加和得到第三項。

4、積數列有典型積數列即兩項求積數列、積數列。

例如：中央b類真題1339()243。

a.12b.27c.124d.169。

解析：1×3＝3(第3項)，3×3＝9(第4項)，3×9＝27(第5項)，9×27＝243(第6項)，所以，答案為27，即b。

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這就是典型積數列：前兩項相乘得到第三項。

5、平方數列有典型平方數列即遞增或遞減型、平方數列變式、二級平方數列。

例如：20中央甲類真題2，3，10，15，26，()。

a.29b.32c.35d.37。

這就是平方數列變式：這一數列特點不是簡單的平方或立方數列，而是在此基礎上進行“加減常數”的變化。

6、立方數列有典型立方數列即遞增或遞減型、立方數列變式。立方數列與平方數列的概念構建類似。

7、組合數列有數列間隔組合、數列分段組合、特殊組合數列。

例如：年中央甲類真題1，3，3，5，7，9，13，15，()，()。

a.19，21b.19，23c.21，23d.27，30()。

解析：二級等差數列1，3，7，13，(21)和二級等差數列3，5，9，15，(23)的間隔組合。所以，答案為21，23(c)。

這就是數列間隔組合：兩個數列(七種基本數列的任何一種或兩種)進行分隔組合。

還有其他的數列如：質數列及其變式、合數列、分式最簡式、無理式等等。

了解以上各種數列后，考生應該多練習數字推理題，當遇見一個數列類數字推理題時，考生腦中應迅速的閃過各類數列并找到其所屬的數列類型。

上節中，我們講了數字推理的幾種數列形式，往往數字推理題型還會有如，多次方綜合變化、分段組合變化、分式綜合變化、數字規律而非計算規律、數列數字幅度變化較大、等差復雜變化、項與項之間的計算關系、多數列組合、跳躍組合數列等。下面舉部分題型的例子做些講解。

1.1，2，3，5，7，()，13。

a.12b.9c.11d.10。

答案【d】本題規律為逐步遞增，符合等差數列變化規律，作差后發現差的變化為1，1，2，2，后面應該是3，3，所以選擇d。

2.()，853，752，561，154。

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a.235b.952c.358d.352。

答案【d】本題雖然是逐步遞減變化規律，但不是等差數列，再觀察發現每個數的前兩位的差等于第三位，所以符合的應該是d。

3.251，222，193，()。

a.65b.205c.164d.134。

答案【c】等差數列，公差位29。

4.1，4，27，()。

a.256b.243c.64d.108。

答案【a】自然數的成方數列。

5.25，6，19，7，12，8，()。

a.4b.5c.9d.10。

答案【a】組合數列:25-6=19，19-7=12，12-8=4。

6.3，7，15，()，43。

a.27b.28c.29d.30。

答案【a】而二級等差數列。

7.1807，2716，3625，()。

a.5149b.4534c.4231d.5847。

答案【b】實際為組合數列,各數位為等差數列。

8.8，17，24，37，()。

a.48b.50c.53d.69。

答案【a】7的平方減1。

9.5，7，11，19，()。

a.21b.27c.31d.35。

答案【d】二級等差數列。

10.4，27，16，25，36，23，64，21，()。

a.81b.100c.121d.19。

答案【b】組合數列奇數項為等差數列。

數字推理在掌握解答方法和技巧的同時還要不斷的進行練習，這樣才能在考試中遇見數字推理題就能迅速的知道解答方法，甚至能迅速的知道答案。

下面我們舉個數字推理的數字敏感度練習的例子：

例：在下面各題的5個數中，選出與其他4個數規律不同的數，并把它劃掉，再從括號中選一個合適的數替換。

(1)42，20，18，48，24(21，54，45，10)。

(2)15，75，60，45，27(50，70，30，9)。

(3)42，126，63，882。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇三

1.三千多年前，當“中國”這個名詞剛被使用時，它的范圍只指今天的河南一帶，以后才逐步擴大到黃河中下游地區。盡管這一地區并非今天中國的地理中心，卻一直被認為是“天下中心”，并且長期雄踞中國政治、經濟、文化中心的地位。

這段文字主要談的是：

a.“中國”一詞在古代的真正含義。

b.三千年以前中國大致的疆土范圍。

c.古代中國的政治、經濟、文化中心。

d.黃河中下游地區在歷史上的重要地位。

2.火星的甲烷標志不斷變化，這可能是地下生物圈活動的結果。另外，這些標志的附近地表有大量的硫酸鹽黃鉀鐵礬，這是一種在地球溫泉里發現的礦鹽，盡管像溫泉這樣的環境不適合生命存在，但科學家在這樣的環境里已經發現了生命體。

這段文字強調的是：

a.火星上可能存在生命體。

b.溫泉環境可能產生生命體。

c.火星上的大氣環境變化很大。

d.火星的地表元素與地球上很近似。

【答案】a。解析：文段通過兩方面來說明火星可能存在生命體的`事實：一，可能是地下生物圈的活動引發了火星甲烷標志的變化;二，科學家已經在類似于溫泉的環境里發現了生命體，而這種環境在火星同樣存在。因此本題選a。

3.寺里有個小和尚，方丈讓他每天去寺后兩座山外的鎮上買日常用品，而別的小和尚都是去山前路途平坦又近的市鎮，卻回來得比他還晚，他們對方丈說：“我們說說笑笑，看看風景，就到這個時候了。”小和尚說：“我每天在路上都想著早去早回，由于肩上的東西重，我才更小心走，所以反而走得穩走得快。我已養成了習慣，心里只有目標，沒有道路了。”方丈聞言大笑說：“道路平坦了，心反而不在目標上了。只有在坎坷的路上行走，才能磨練一個人的心志啊!”這小和尚就是日后聲名遠揚的玄奘法師。

最適合做這段文字標題的是：

a.路曲心直。

b.付出才能收獲。

c.佛心源自坎坷路。

d.劣勢也是優勢。

【答案】a。解析：文段通過玄奘和別的和尚的對比，說明了“只有在坎坷的路上行走，才能磨煉一個人的心志”，即“路曲心直”。且“曲”與“直”的強烈對比也給讀者以深刻的印象，符合標題的特點，當選。

4.對于在線閱讀是否會提高人們的閱讀效率，倫敦大學花了5年時間研究大英圖書館的在線讀者，發現讀者總是忙于一篇又一篇地瀏覽，卻極少細看訪問過的文章。他們打開一篇文章，通常讀上一兩頁，便“蹦”到別處去了。報告說：“很明顯，網絡閱讀讓人們讀得更多，卻讀得更淺。人們上網正是為了回避傳統意義上的閱讀。”

這段文字意在說明：

a.網絡使我們步入了信息社會，但也會造成信息泛濫。

b.傳統閱讀比網絡閱讀更有韻味和深度，我們不應回避。

c.網絡容易分散人們的注意力，會影響網絡閱讀效率。

d.網絡閱讀使人讀得更淺，并不能真正提高閱讀效率。

答案d。解析：文段首先提出倫敦大學針對“在線閱讀是否會提高人們的閱讀效率”進行了大量研究。最后以“報告說”進行總結——網絡閱讀讓人們讀的更多，卻讀得更淺。也驗證了最初研究的課題——在線閱讀不能提高人們的閱讀效率。故正確答案為d。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇四

1、小劉在學習過程中發現，倫理可以劃分為不同的層次，那么人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望應該屬于以下哪個層次?()。

a.社會倫理。

b.專業倫理。

c.個人倫理。

d.社會工作專業倫理。

參考答案：a。

2、社會工作者：“你現在和父親的關系如何?”服務對象：“普普通通，我現在有自己的家，見他的次數比較少”。社會工作者：“你說的普普通通是指……”。上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是()。

a.澄清。

b.對質。

c.專注。

d.同理。

參考答案：a。

3、()是人一生中生理發展的“黃金時期”。

a.嬰幼兒階段。

b.學齡前階段。

c.青少年階段。

d.青年階段。

參考答案：d。

4、張某在遭遇生活困境之后一蹶不振，向社會工作者尋求幫助，社會工作者與張某在服務過程中共同尋找問題根源，發現問題，解決問題，這體現了社會工作的()特點。

a.注重實踐。

b.互動合作。

c.多方協同。

d.強調專業方法。

參考答案：b。

5、下列論述屬于定量研究特點的是()。

a.注重研究對象的特殊性。

b.主要進行提煉和歸納。

c.在研究過程中形成假設。

d.主要進行演繹推理。

參考答案：d。

6、下列關于社會工作價值觀的說法中，正確的是()。

a.社會工作者受過專業訓練，知道什么是最佳服務方法，無需向服務對象說明。

c.社會工作者在任何情況下都應該對服務對象的信息保密。

參考答案：d。

7、發達國家將大部分遭遇自身難以克服困難的人納入社會工作對象，而在大多數發展中國家社會工作只惠及那些最基本的對象。發達國家和發展中國家的這種差別體現了()。

a.發展中國家實施有差別對待的社會工作。

b.在發展中國家，那些大部分遭遇自身難以克服困難的.人的問題不那么重要。

c.社會工作的發展與一個國家的經濟、政治和社會福利相關。

d.發展中國家只關注最邊緣、最困難的群體。

參考答案：c。

8、定量研究的方法論基礎是()。

a.馬克思主義。

b.存在主義。

c.實證主義。

d.敘事主義。

參考答案：c。

9、小張和自己的丈夫與公公婆婆居住生活在一起。在生活中，小張不免與婆婆發生矛盾，這讓夾在中間的丈夫左右為難。請問小張所處的家庭屬于什么類型?()。

a.聯合家庭。

b.核心家庭。

c.矛盾家庭。

d.主干家庭。

參考答案：d。

10、社會工作研究的核心是()。

a.人類行為與社會環境之間的關系。

b.維護社會公平和正義。

c.恢復和增強人們的社會功能。

d.幫助人們妥善利用各種社會資源。

參考答案：a。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇五

計算下列各題，并選擇出正確答案。

a．0.76b．1.24c．1.76d．2.24。

2．有一段路長620m，每隔5m植一棵楊樹，連兩端在內，共植楊樹()。

a．124棵b．125棵c．123棵d．126棵。

3．某公司去年進口了150萬噸的鋼材，比前年的2倍少25萬噸，則該公司兩年共進口鋼材()。

a．235．5萬噸b．237．5萬噸c．245．5萬噸d．247．5萬噸。

4．甲、乙、丙、丁四個人，從左到右順次排隊，有多少種排法?()。

a．12b．16c．20d．24。

5．某希望小學今年在校生人數為1000人，計劃兩年后在校生人數增加到1440人，這兩年平均每年的增長率是多少?()。

a．20％b．30％c．40％d．25％。

6．一艘每小時航行25千米的客輪，在大運河中順水航行140千米，水的.流速是3公里，需要航行幾個小時?()。

a．8b．7c．6d．5。

7．甲乙共帶86元錢，甲花去自己所帶錢數的4／9，乙花去16元，這時兩人所剩錢數相等，求甲原來帶了多少元錢?()。

a．45b．50c．41d．35。

(二)數字推理。

下面的每一道試題都是按某種規律排列的一列數，但其中缺少一項或兩項，請仔細觀察數列的排列規律，然后從四個選項中選出一個最合理的答案來填補空缺。

1．9．9，8．8，7．8，6．9，()。

a．5．9b．6c．6．1d．6．2。

2．35，22，36，21，37，()。

a．12b．18c．19d．20。

3．26，50，98，194，()。

a．388b．386c．390d．384。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇六

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇七

這是今天收到同事發的一道傾聽能力的測試題，測試題如下：

這是一道傾聽能力測試題，請在30秒內答完，請不要因為追求速度而忽視了質量。

1、請在紙的右上角寫下你的尊姓大名;。

2、請在紙的左上方寫下今天的日期(格式為：****年**月**日)

3、請在左上方日期下面寫下“你現在的住址”;

4、請將你的名字圈起來;。

5、請在紙的左下方畫三個正方形;。

6、請在每個正方形里畫上加號;。

7、請在每個正方形旁邊畫三個等邊三角形;。

8、請將每個三角形圈起來;。

10、請在紙的背面寫下你最喜歡的一首詩;。

11、請在紙的左下方你計算的數字上面寫下背面你寫的詩的作者;。

12、請在作者后面寫下作者的朝代;。

13、請在紙的最上方寫下你現在或最近正在看的一本書;。

14、請在紙的右側，豎排寫下你最喜歡的電視劇的名稱;。

15、請在紙的左側，豎排寫下你最喜歡的電影的名稱;。

16、請與你左右位置的同事握手;。

17、請認真閱讀以上內容，如已閱讀完畢請只做前四道題;。

18、請將以上部分自十七題以上對折放好，答題完畢。

讀完要求我就認認真真的開做了，但到第9題時感覺時間根本不夠用，30秒不可能答完，到第17題時才恍然大悟。答案解析：

1.如果你能從頭到尾“聽”紙說完，你就可以在30秒內將1-4題答完;。

3.如果你能真正明白紙所要表達的意思，就可以寫下正確的：“你現在的住址”六個字，而不是在李滄區還是市南區的地址。

其實，這是一個稍有陷井的小測試，測試內容代表了一定的含義，在一定程度上說明了我們在與對方溝通或者交流時的一些潛意識會誤導我們的判斷，交流時是否能等對方把話說完，又是否能真正明白對方的意思。例如：與人交流時，你是否會在別人話說到一半時就迫不急待的打斷，表示自己明白接下來要表述的是什么意思，但當別人說完卻發現完全不同;是否當對方完全講完，而你理解的卻仍是與對方的表達的有出入等。引用《卡耐基寫給女人一生幸福的忠告》書中的一句話‘傾聽不僅是一種對別人的禮貌與尊重，也是對講話者的高度贊美與恭維’。書中還提到有許多頂尖的行銷人員，他們不具備滔滔不絕、舌燦蓮花的口才，然而他們的業績卻高出同事的10倍，20倍，原因主要在于他們能認真傾聽別人的說話。由此，說明了傾聽的重要性。如果學習中我們能認真傾聽老師的講課，就會學的更快更多;如果工作中能認真傾聽同事的講話，使對方有種被尊重和重視的感覺，那就會拉近與之的關系，提升自己的人際關系;如果生活中，能善于傾聽自己老公的訴說，就能夠他很大的安慰。

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專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇八

一、數字推理：共5題。給你一個數列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察數列的排列規律，然后從四個選項中選出你認為最合理的一項來填補空缺項。

1.11，14，20，29，41，（）。

a.45b.49c.56d.72。

2.8，8，12，24，60，（）。

a.90b.120c.180d.240。

3.8，9，16，17，32，25，64，（）。

a.60b.55c.48d.33。

4.1.16，8.25，27.36，64.49，（）。

a.65.25b.125.64c.125.81d.125.01。

5.4，10，8，17，12，（），16，31。

a.14b.15c.23d.24。

二、數學運算：共15題。每道試題呈現一道算術式，或表述數字關系的一段文字，或幾何圖形，要求你迅速準確地計算或論證出答案。

請開始答題。

a.689b.713c.521d.479。

7.王杰要在一個長50米，寬30米的長方形水池旁植樹，每隔10米植1棵，并且四個角都植樹。一共可以植（）棵。

a.14b.15。

c.16d.17。

8.一個水池有兩個排水管甲和乙，一個進水管丙。若同時開放甲、丙兩管，20小時可將滿池水排空；若同時開放乙、丙兩水管，30小時可將滿池水排空；若單獨開丙管，60小時可將空池注滿。若同時打開甲、乙、丙三水管，要排空水池中的滿池水，需多少小時？（）。

a.7b.8。

c.9d.10。

9.a、b兩地相距380千米。甲、乙兩輛汽車同時從兩地相向開出，原計劃甲每小時行36千米，乙汽車每小時行40千米，但開車時，甲車改變了速度，也以每小時40千米速度行駛。這樣相遇時乙車比原計劃少走了多少千米？（）。

a.9.8b.11。

c.10d.10.5。

10.3時時，時針和分針成直角。什么時刻時針和分針第一次重合？（）。

11.林文前年買了8000元的國家建設債券，定期3年。到期他取回本金和利息一共10284.8元。這種建設債券的.年利率是多少？（）。

a.9.52%b.9.6%。

c.8.4%d.9.25%。

12.人民路小學三、四、五年級的同學乘汽車去春游。如果每車坐45人，有10人不能坐車；如果每車多坐5人，又多出1輛汽車，一共有多少輛汽車？有多少名同學去春游？（）。

a.10輛汽車，450名同學b.11輛汽車，450名同學。

c.12輛汽車，550名同學d.13輛汽車，550名同學。

13.2003年兒童節是星期日，那么到北京奧運會的那一年的元旦是星期幾？（）。

a.星期一b.星期二。

c.星期三d.星期四。

14.一只船發現漏水時，已經進了一些水，水勻速進入船內，如果10人淘水，3小時淘完；如5人淘水8小時淘完。如果要求2小時淘完，要安排多少人淘水？（）。

a.11b.12。

c.13d.14。

55.在一個大籠子里關了一些雞和一些兔子。數它們的頭，一共有36個；數它們的腿一共有100條。問雞和兔各多少只？（）。

a.雞21只，兔13只b.雞23只，兔16只。

c.雞22只，兔14只d.雞23只，兔15只。

文檔為doc格式。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇九

末全國總人口比上年末增加668萬人，其中城鎮常住人口為73111萬人，占總人口比重為53.73%，比上年末提高1.16個百分點。全年出生人口1640萬人，出生率為12.08‰;死亡人口972萬人，死亡率為7.16‰;自然增長率為4.92‰。全國人戶分離的人口為2.89億人，其中流動人口為2.45億人。

國民經濟平穩較快增長。~20全年國內生產總值及其增長速度如下圖所示。其中，第一產業增加值56957億元，增長4.0%;第二產業增加值249684億元，增長7.8%;第三產業增加值262204億元，增長8.3%。第一產業增加值占國內生產總值的比重為10.0%，第二產業增加值比重為43.9%，第三產業增加值比重為46.1%，第三產業增加值占比首次超過第二產業。

就業持續增加。年末全國就業人員76977萬人，其中城鎮就業人員38240萬人。全年城鎮新增就業1310萬人。年末城鎮登記失業率為4.05%，略低于上年末的.4.09%。全國農民工總量為26894萬人，比上年增長2.4%。其中，外出農民工16610萬人，增長1.7%;本地農民工10284萬人，增長3.6%。

1.第三產業增加值占國內生產總值的比重比2013年的約少多少：

a.0.2個百分點b.0.3個百分點c.0.4個百分點d.0.5個百分點。

2.20末城鎮就業人員約是城鎮常住人口總數的：

a.50.56%b.50.84%c.51.88%d.52.13%。

3.年本地農民工比外出農民工少()萬人。

a.6022.3b.6045.2c.6405.7d.6235.1。

4.2013年全國國內生產總值約為的：

a.1.18倍b.1.20倍c.1.21倍d.1.27倍。

5.根據上述說法正確的是：

a.2012年年齡大于等于60周歲小于65周歲老年人約占人口總數5.2%。

b.若的出生率和死亡率均保持不變則可推出人口總數將比2013多668萬人。

c.2012年末全國農民工總量約占全國總人數的19.4%。

d.20城鎮新增就業人數的增長率為5.6%。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇十

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文行政管理專科論文格式。

一、論文文本構成。

二、撰寫的內容與要求。

根據專業要求選定寫作形式，撰寫的內容與要求見附件。

排版格式。

紙型為a4，上下頁邊距為2.54cm、左邊距為3.0cm、右邊距為2.6cm、正文行距為固定值23磅。單面打印。

1、封面：學院統一要求格式，黑水筆正楷填寫或打印。

2、目錄：

2.1目錄二字為小二號黑體，居中打印;上下各空一行(二號，單倍行距)，目錄下的各章節標題為章、節、小節及其開始頁碼(小四宋體)。

2.2章節編號，用分級阿拉伯數字編號方法，即第一級為1、2、3等，第二級為2.1、2.2、2.3等，第三級為2.2.1、2.2.2、2.2.3。第一級標題頂頭編排，第二級標題分別比上一級空2格開始編排，第三級標題分別比上一級再空2格開始編排。對齊方式為分散對齊。

3、題名頁：

3.1題目用二號黑體，居中。

3.2專業、學生姓名、指導教師姓名用三號黑體，單倍行距，

4、正文格式要求：

字體：所有一級標題均采用三號黑題(不加粗)，居中，上下各空一行;所有二、三級標題均采用小四號黑體(不加粗)，靠左對齊，首行縮進2個字符;二級標題前空一行，二級標題后不空行;三級標題前后均不空行。

所有正文均采用小四號宋體，靠左對齊，首行縮進2個字符，行距均為固定值23磅。

所有空行均采用小四號，行距均為固定值23磅。

行距：包括所有標題、空格、正文在內，行距均為固定值23磅;段前段后間距均為0。

頁碼：目錄頁、正文頁均單獨開始編排頁碼，頁碼位于頁面底端，小五號宋體，居中。

5、參考文獻格式：參考文獻用三號黑體居中，上下各空1行;內文宋體小四號，行距為固定值23。序號加半角中括號。懸掛縮進1.5字符。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇十一

4、參與行政部承接的各項會議，做好會務后勤保障工作;。

5、協助部門負責人統籌資源，組織好行政部與其他部門間的跨部門協作，提升行政工作品質。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇十二

1、負責總公司日常行政人事內務管理工作及各分公司內務銜接事宜。

2、起草、修改和完善總公司各類規章管理制度及工作流程。

3、維護和開拓各招聘渠道，滿足公司內部各部門人員需求。

4、負責人員的培訓、考核、獎懲工作，協助有關任免和調配工作。

5、維護良好的員工關系，策劃和組織實各類員工活動，推動公司理念及企業文化的形成。

6、負責公司各類文書起擬及發行，過程監督實施，公司7s檢查活動。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇十三

第一段：引言（150字）。

在現代社會，行政能力越來越受到人們的重視。行政能力測試作為評估個人管理能力和解決問題的能力的一種重要手段，對于提高行政人員的素質和能力具有重要意義。在參加行政能力測試的過程中，我收獲頗豐，不僅提升了自己的管理能力，也對自己存在的不足有了更加深刻的認識。接下來，我將從測試內容和方法、學習心得和改進方法等方面進行總結和分享。

第二段：測試內容和方法（250字）。

行政能力測試的內容主要包括組織能力、溝通能力、決策能力和協調能力等方面的考察。這些內容所涉及的知識和技能需要在實際工作中學習和積累，通過測試的方式進行考察并獲得反饋，幫助個人及時調整和提高自己的能力。測試方法多樣化，除了傳統的筆試外，還包括模擬實踐、團隊合作和個人陳述等。不同的測試方法能檢驗個人的不同技能和素質，體現出自身的優勢和不足之處。

第三段：學習心得（400字）。

通過參加行政能力測試，我深刻認識到了自己的不足之處。首先，在組織能力方面，我在時間安排和工作分配上存在一定的問題。測試過程中，我再一次認識到合理規劃時間和任務的重要性，并且學到了一些有效的組織策略。其次，在溝通能力方面，我的表達和傾聽能力還有待提高。測試過程中，我學習到了積極傾聽和有效表達的方法，并且在實踐中逐漸應用。決策能力和協調能力方面，我也意識到需要加強自己的思考和協作能力，通過測試反思，我開始注重培養自己的決策能力和協調能力。

第四段：改進方法（250字）。

為了提高自己的行政能力，我認為首先需要不斷學習和培養。通過閱讀相關書籍和學習經典案例，我可以進一步加深對行政能力的理解，并且汲取他人的經驗和智慧。其次，在實踐中不斷積累經驗。通過參與實際工作和項目，我可以將學到的理論知識應用到實際情境中，并且通過實踐不斷提高自己的能力。再次，建立有效的學習和反思機制。每次參加行政能力測試后，我將總結經驗教訓并制定改進計劃，以便在下次測試中取得更好的成績。

第五段：結語（150字）。

通過學習行政能力測試，我深刻認識到了自己的不足之處，并且獲得了提高自己的方法和途徑。行政能力是一種重要的綜合能力，它需要不斷學習和實踐才能不斷提高。我相信，在今后的工作和生活中，學習行政能力測試所教給我的經驗和方法會對我有著積極的影響。同時，我也希望通過自己的努力和持續的學習，不斷提高自己的行政能力，更好地適應社會發展的需要。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇十四

近年來，隨著國家發展的需要，行政管理能力日益受到重視。不少機關單位為了選拔人才，會組織行政能力測試。作為一個即將步入社會的大學生，我也參加了這項測試，并有了一些心得體會。

首先，行政能力測試對于我們的學習和成長是非常有益的。在測試的過程中，我意識到行政能力并不僅僅需要技術知識，更需要廣泛的背景知識和判斷力。我發現自己在某些方面的知識儲備不足，這促使我進一步學習和提高自己的知識水平。同時，行政能力測試還要求我們具備分析和解決問題的能力，這對我們的思維能力和解決實際問題的能力有很大的促進作用。

其次，行政能力測試幫助我們認識到自己的優勢和劣勢。這項測試不僅考察了我們的知識水平，更關注我們的各項能力。在測試的過程中，我發現自己在某些方面具備較強的能力，如溝通協調能力和組織能力。同時，我也看到了自己的不足之處，如決策能力和應變能力等。正是通過行政能力測試，我認識到了自己的優勢和劣勢，這使我能夠更有針對性地進行學習和提高。

第三，行政能力測試培養了我們的團隊合作意識。在測試中，我們需要與其他考生密切配合，共同完成一系列的任務。這要求我們具備良好的協作和溝通能力。通過與他人密切合作，我們可以互相學習和借鑒，形成合力，提高完成任務的效率。此外，與他人合作還能培養我們的團隊意識，讓我們更好地適應未來工作中的團隊合作環境。

第四，行政能力測試提高了我們的應試能力。作為一個普通考生，我們在不同的測試環節面臨著壓力和競爭。通過參加行政能力測試，我們能夠逐漸適應考試的氛圍和方式，提升我們的應試能力。在測試中遇到的各種問題和挑戰，都可以鍛煉我們的心理素質和應變能力。這些都是我們未來工作中所需要的重要素質，通過行政能力測試的訓練，我們可以更好地適應工作環境，從而更好地發揮自己的能力。

最后，行政能力測試讓我們認識到行政工作的重要性。在測試的過程中，我們親身體驗了行政工作的各個環節和要求。我們明白行政工作需要我們具備的知識、能力和素質。行政能力測試不僅是選拔人才的一種方式，更是讓我們對行政工作有了更加深入的了解。通過參加行政能力測試，我們可以更好地明確自己的發展方向，為以后的職業規劃做出準備。

總之，學習行政能力測試是一項非常有意義的過程，它能夠提高我們的學習和成長，培養我們的團隊合作意識，提高我們的應試能力，讓我們更加了解行政工作的要求。參加行政能力測試不僅是為了應對考試，更是為了為我們的未來職業發展奠定基礎。通過這次測試，我深刻認識到行政能力的重要性，將更加努力地學習和提高自己的行政能力，為將來的工作做好準備。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇十五

我要特別提示大家一下，行政職業能力測試的題都不難，靜下心來，誰都能做的出來，但很多人做不完，有的甚至不及格，就在于沒有掌握答題的技巧！這個技巧的把握一方面是合理分配和利用時間，另一方面就是熟練程度的掌握，下面我詳細的解釋一下。

有統計表明，選擇題答案是c的概率要比其他幾個選項大哦！（我連這種經驗都說了，大家不要流汗哦~）應試技巧就是這樣。

大家在復習的時候，要多做題，大量的做題，考試的時候你會驚奇的發現，有好幾道題你都見過！那就根本不用浪費時間再去想，直接寫答案就好了。當然，不要記錯了答案。如果當時你做錯了，一定要抽時間再回頭看一眼錯了的題，提前在那題上做好標記喲！我考試的時候數學題最后一道我前一天剛做過，其實就是一個簡單的方程組，結果試卷上的一個數字印錯了。計算出的結果是半個人，半間房子，當時就有很多考生以為自己算錯了。一次又一次的重復演算，浪費了大量時間，而我因為剛做過，就知道原因出在哪，所以直接填了答案。雖然我不知道最后那道題是怎么統計的，起碼我比別人節約了時間。大量做題還有一個好處，就是能掌握規律，尤其是數列題。給出幾個看似毫不相干的數字，讓你填出其中某個缺項，這種題也比較費時間，但是做出來會很有成就感，做的多了，也就會記住很多規律，比如2的n次方減某常數啦什么的這種規律（呵呵，我一年多都沒做了，當時好多數列的規律都忘了，大家見諒哦~），而做題少的人就總是局限于等差等比的那個思路里。還有就是要把1到20的平方、1到10的立方這樣的結果背會，這個對做數列題很有用的哦。

大家一定要重視對這門課的復習，有很多人大體一翻《行政職業能力測試》這本書，就說“這種小兒科的內容，不用復習也會了。”然后只注重其他內容的復習了。行政職業能力測試的題的確不難，但要在規定的時間里盡量答完所有題目并且準確率不能低，可沒那么容易。在關注此貼的你，一定一定不要眼高手低，要多做題，并且嚴格的掐好時間當考試一樣的認真對待，真的到了考場上，才會有效果哦！最后要提醒一句，大家要在考試前確定自己的手表沒有問題，并且上考場的時候不要忘了戴哦。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇十六

根據以下資料，回答1-5題。

截至2012年底，我國全年新增網民5090萬人(其中農村新增1960萬人)，互聯網普及率為42.1%，較2011年底提升3.8個百分點。網民中使用手機上網的用戶占比由上年底的69.3%提升至74.5%，微博用戶同比增加5873萬人，網民中微博用戶的比例較上年底提升了6個百分點，達到54.8%。在網民增長速度逐步放緩的背景下，網絡購物應用依然呈現迅猛增長的勢頭，網絡購物使用率提升至42.9%，全年網絡購物用戶增加4807萬，用戶絕對增長量超出上年1463萬。網上支付使用率提升至39.2%，全年用戶增長5389萬。網上銀行使用率提升至39.2%，比上年底提升6.9個百分點。70.6%的網民使用臺式電腦上網，相比上年底下降了近三個百分點，使用筆記本電腦上網的網民比例與上年底相比略有降低，為45.9%。

1.2012年我國農村網民增長了：

a.14.37%b.12.56%c.9.02%d.7.34%。

2.2011年我國的互聯網普及率為：

a.42.1%b.38.5%c.38.3%d.37.3%。

3.2011年我國微博用戶數約為：

a.3.02億b.2.82億c.2.63億d.2.50億。

4.2011年網民中使用手機上網的.人數約為：

a.3.56億人b.3.86億人c.4.10億人d.4.43億人。

5.關于我國互聯網發展狀況，以下說法錯誤的是：

a.與2010年相比，2011年我國網絡購物用戶增加了3344萬人。

c.2012年微博用戶同比增長率約為54.8%。

d.2011年我國網上銀行使用率為32.3%。

參考答案與解析。

1.【答案】a。中公教育解析：文字材料中，已知農村新增網民1960萬人=0.196億人，而2012年農村網民為1.56億人，那么2012年增長率為0.196/(1.56-0.196)=0.196/1.364≈200/1400=1/7≈14.3%，選擇a答案。

2.【答案】c。中公教育解析：2012年我國的互聯網普及率為42.1%，較2011年提升3.8個百分點，故2011年我國的互聯網普及率為42.1%-3.8%=38.3%，選擇c。

3.【答案】d。中公教育解析：從圖中知2012年我國微博用戶數為3.08億，同比增加5873萬人=0.5873億人，那么2011年我國微博用戶數為3.08-0.5873≈2.50億人，選擇d答案。

4.【答案】a。中公教育解析：2012年新增網民5090萬人，2012年網民總數為5.64億人，則2011年的網民總數為5.64-0.509=5.131億人，而2011年手機上網用戶占比為69.3%，那么2011年的手機上網用戶約為5.131×69.3%≈5×0.7=3.5，選擇a。

d選項，2012年我國網上銀行使用率為39.2%，比上年底提升6.9個百分點，所以2011年我國網上銀行使用率為39.2%-6.9%=32.3%，正確。

綜上所述，選擇c。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇十七

為貫徹落實依法治國基本方略和黨的十六大、十六屆三中全會精神，堅持執政為民，全面推進依法行政，建設法治政府，根據憲法和有關法律、行政法規，制定本實施綱要。

二、全面推進依法行政的指導思想和目標。

２．全面推進依法行政的指導思想。全面推進依法行政，必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的領導，堅持執政為民，忠實履行憲法和法律賦予的職責，保護公民、法人和其他組織的合法權益，提高行政管理效能，降低管理成本，創新管理方式，增強管理透明度，推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展，全面建設小康社會。（多選）。

３．全面推進依法行政的目標。全面推進依法行政，經過十年左右堅持不懈的努力，基本實現建設法治政府的目標：

——政企分開、政事分開，政府與市場、政府與社會的關系基本理順，政府的經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務職能基本到位。中央政府和地方政府之間、政府各部門之間的職能和權限比較明確。（多選）。

三、依法行政的基本原則和基本要求。

５．依法行政的基本要求。

——合法行政。

——合理行政。

——程序正當。

——高效便民。

——誠實守信。行政機關公布的信息應當全面、準確、真實。

——權責統一。

四、轉變政府職能，深化行政管理體制改革。

７．合理劃分和依法規范各級行政機關的職能和權限。科學合理設置政府機構，核定人員編制，實現政府職責、機構和編制的法定化。加強政府對所屬部門職能爭議的協調。

五、建立健全科學民主決策機制。

１１．健全行政決策機制。

１２．完善行政決策程序。

１３．建立健全決策跟蹤反饋和責任追究制度。

六、提高制度建設質量。

１４．制度建設的基本要求。提出法律議案和地方性法規草案，制定行政法規、規章以及規范性文件等制度建設，重在提高質量。

１６．改進政府立法工作方法，擴大政府立法工作的公眾參與程度。實行立法工作者、實際工作者和專家學者三結合，建立健全專家咨詢論證制度。要采取聽證會、論證會、座談會或者向社會公布草案等方式向社會聽取意見，１７．積極探索對政府立法項目尤其是經濟立法項目的成本效益分析制度。政府立法不僅要考慮立法過程成本，還要研究其實施后的執法成本和社會成本。

八、積極探索高效、便捷和成本低廉的防范、化解社會矛盾的機制。

２４．積極探索預防和解決社會矛盾的新路子。遵循公開、公平、公正的原則及時予以處理。

九、完善行政監督制度和機制，強化對行政行為的監督。

二、大力提高市縣行政機關工作人員依法行政的意識和能力。

（五）加大公務員錄用考試法律知識測查力度。在公務員考試時，應當增加法律知識在相關考試科目中的比重。

（六）強化對行政執法人員的培訓。培訓情況、學習成績應當作為考核內容和任職晉升的依據之一。

四、建立健全規范性文件監督管理制度。

（十七）完善行政執法經費保障機制。市縣行政執法機關履行法定職責所需經費，要統一納入財政預算予以保障。

（二十）強化行政執法責任追究。加強對市縣行政執法機關及其執法人員行使職權和履行法定義務情況的評議考核，加大責任追究力度。

六、強化對行政行為的監督。

（二十二）加強行政復議和行政應訴工作。要改進行政復議審理方式，綜合運用書面審查、實地調查、聽證、和解、調解等手段辦案。（多選）（二十三）積極推進政府信息公開。要建立健全政府信息公開工作考核、社會評議、報告、責任追究等制度，（多選）。

《國務院關于加強法治政府建設的意見》。

三、加強和改進制度建設。

7.提高制度建設質量。政府立法要符合經濟社會發展規律，充分反映人民意愿，著力解決經濟社會發展中的普遍性問題和深層次矛盾，切實增強法律制度的科學性和可操作性。

11.規范行政決策程序。重大決策事項應當在會前交由法制機構進行合法性審查，未經合法性審查或者經審查不合法的，不能提交會議討論、作出決策。

講解：法制機構即指政府的法制辦公室，其主要作用有兩個：行政復議；立法（地方規章）。

五、嚴格規范公正文明執法。

14.嚴格依法履行職責。行政機關參與民事活動，要依法行使權利、履行義務、承擔責任。

講解：是平等的民事主體。

《中華人民共和國行政復議法實施條例》。

第二章行政復議申請。

第一節申請人。

第五條依照行政復議法和本條例的規定申請行政復議的公民、法人或者其他組織為申請人。

講解：作出處罰決定的行政機關（被申請人、被告）；公民、法人或者其他組織（申請人、原告）。

第二節被申請人。

第十一條作出該具體行政行為的行政機關為被申請人。

第十二條行政機關與法律、法規授權的組織以共同的名義作出具體行政行為的，行政機關和法律、法規授權的組織為共同被申請人。

講解：兩個以上機構聯合執法。

第十三條下級行政機關依照法律、法規、規章規定，經上級行政機關批準作出具體行政行為的，批準機關為被申請人。

第四節行政復議申請的提出。

第二十條申請人口頭申請行政復議的，講解：復議是行政機關內部監督，為了便民原則，復議免費，并且可以口頭申請；到法院提起訴訟則是動用了司法資源，需要交費，并且必須書面申請。對復議結果不服，可以進行訴訟；反之則不行。

第三章行政復議受理。

第二十九條行政復議申請材料不齊全或者表述不清楚的，行政復議機構可以自收到該行政復議申請之日起5日內書面通知申請人補正。無正當理由逾期不補正的，視為申請人放棄行政復議申請。

第四章行政復議決定。

第四十九條重新作出具體行政行為的期限為60日。

第五十條行政復議機關可以按照自愿、合法的原則進行調解：

第五十一條行政復議機關在申請人的行政復議請求范圍內，不得作出對申請人更為不利的行政復議決定。

講解：只能維持或降低。

第五章行政復議指導和監督。

第一章總則。

第二條行政執法機關是指行使行政執法職權的行政機關和法律、法規授予行政執法職權的具有管理公共事務職能的組織。

第四條省、市、縣（含縣級市、區，下同）人民政府領導所屬部門和下級人民政府的行政執法工作。

第七條行政執法機關的行政執法經費統一由財政納入預算予以保障，并實行國庫集中支付。

第九條行政執法部門的行政執法主體資格由本級人民政府依法確認，并向社會公告。省垂直領導的行政執法部門的行政執法主體資格由省人民政府依法確認，并向社會公告。第十條行政執法機關的派出機關或派出機構從事行政執法活動，應當以行政執法機關的名義，所產生的法律后果由行政執法機關承擔。

第三章行政執法行為第二十條行政執法人員從事行政執法活動時，應當出示行政執法證件并說明依據和事項，否則當事人有權拒絕。

第二十五條行政執法機關對依法應當受理的各項許可、確認、裁決等申請事項，應當在法律、法規、規章規定的期限內審查、辦結。

第四十二條行政執法機關違反本條例，有下列情形之一的，對其負責人或者負有主管責任的人員依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（二）規定行政處罰指標的；（不允許）講解：兩類人；兩種責任。

第五條各級政府和各部門應當把行政執法過錯責任追究納入行政執法責任制和評議考核制以及領導班子政績考核，并作為年終政府機關目標責任制評比的重要依據。（多選）。

第九條對行政執法過錯的責任人，按照下列規定處理：

(一)情節輕微，可以暫扣責任人行政執法證件；

(三)情節特別嚴重，構成犯罪的，移交司法機關依法處理。

第十三條行政執法過錯責任追究機關發現行政執法過錯應當立即立案審查，并自立案之日起30日內審查終結，第十六條行政執法過錯責任機關對責任認定不服的，可以在收到處理決定之日起15日內向責任追究機關的同級或上一級人民政府申請復核。受理復核的機關應當在30日內作出復核決定，并抄送原處理機關。

第二章監督內容。

第十條法律、法規、規章實施滿一年的，自期滿之日起30日內，負責實施的行政執法部門應當向本級政府書面報告下列情況：

第十二條行政執法人員從事行政執法活動，應當具備行政執法資格，取得行政執法證件。未取得行政執法證件的，不得從事行政執法活動。

第十六條對個人罰款或者沒收財產1萬元以上(含本數，下同)、對單位罰款或者沒收財產10萬元以上的重大行政處罰決定，應當自作出決定之日起15日內，報送省政府法制部門備案。

應當自收到備案報告之日起60日內審查完畢，講解：個人1000、個體工商戶2000、企業10000以上：開聽證會，但是不必備案。第十九條政府法制部門或者行政執法部門應當對受理的舉報、投訴事項在60日內進行調查處理，并將處理結果告知舉報、投訴人。

第三章監督程序。

第二十七條行政執法監督部門根據工作需要，可以邀請人大代表、政協委員、新聞工作者和其他人員參與行政執法監督活動。（多選）。

第四章監督責任。

第三十六條行政執法監督部門可以根據情況收繳或者提請行政執法證件頒發機關收繳行政執法證件。

暫扣行政執法證件的期限最長不得超過6個月。

《遼寧省規范行政裁量權辦法》。

第—章總則。

第四條行政機關行使行政裁量權，應當遵循依法、公平、公正、公開、高效的原則。

講解：順序固定，三公在中間。

第六條省、市、縣政府法制部門具體負責組織、指導、協調、監督本行政區域內的規范行政裁量權工作。

第二章基本要求。

第十三條實行行政裁量權案例指導制度。

典型案例由省、市、縣政府定期統一發布，第四章行政審批。

第二十一條省政府所屬有關工作部門、市、縣政府應當創新行政審批機制，通過“一站式”審批、電子政務等方式，推行行政審批的統一辦理、聯合辦理、集中辦理。

第二十二條行政機關實施非行政許可審批，應當參照《中華人民共和國行政許可法》規定的招標、拍賣、考試、考核等審批方式辦理。

第三十四條行政機關依法作出金錢給付內容的行政措施，當事人逾期不履行的，行政機關依法加處罰款或者加收滯納金的數額，不得超出當事人金錢給付的數額。

第三十九條由兩個以上政府工作部門對同一單位實施的一般性行政檢查，由一個工作部門牽頭實行聯合檢查。

第四十五條本辦法所稱行政給付，包括救助、援助、補助、扶貧、優待、撫恤等。

第一章總則。

第三條省、市、縣（含縣級市、區，下同）政府對本行政區域內的行政執法活動實行統一領導。

第五條行政執法機關應當將行使行政執法權的依據、過程和結果向社會公開。

與行政執法行為有利害關系的公民、法人或者其他組織有權知道行政執法機關在行政執法活動中制作或者獲取的信息。

第十五條有下列情形之一的，行政執法人員應當回避，當事人及其代理人有權要求其回避：

（一）當事人或者當事人的近親屬；

（二）與本人或者本人近親屬有利害關系；

（三）與當事人有其他關系，可能影響公正執法的。

講解：對于“任何人、任何環節”當事人都可以要求回避。

行政執法機關對當事人提出的回避申請應當在3日內書面決定。當事人對決定不服的，可以向行政執法機關申請復核一次。復核決定應當在3日內作出。

第三章管轄和協助。

第二十四條行政執法機關之間產生管轄權爭議的，報共同上一級行政主管機關或者本級政府指定管轄。

講解：共同上一級行政主管機關可以指定第三方。

第四章一般程序。

第三十條。

（四）申請材料不齊全或者不符合法定形式的，行政執法機關應當當場或者在5日內一次性告知申請人需要補正的事項和補正期限。

第四十二條在證據可能滅失或者以后難以取得的情況下，當事人及其代理人可以向行政執法機關申請證據保全，當事人申請行政執法機關采取證據保全措施，應當說明證據的名稱和地點、保全的內容和范圍、申請保全的理由等事項。（多選）。

行政執法機關保全證據時，可以要求當事人及其代理人到場。第五節陳述意見。

第四十四條當事人查閱、摘抄相關證據材料的，行政執法機關不得收費。復制相關證據材料的，可以收取工本費。

講解：免費：聽證會、行政復議、格式文本（申請表）。收費：營業執照和壓膜。

第五十五條當場實施行政強制措施的，行政執法人員應當在24小時內補辦相關手續；在邊遠、水上、交通不便地區實施行政強制措施的，行政執法人員應當在返回行政執法機關后2日內補辦相關手續。

第五十七條。

實施扣押財物的行政強制措施，不得進入公民住宅扣押公民個人財產抵繳行政收費。

第六十五條行政執法決定書有誤寫、誤算或者其他筆誤的，由作出決定的行政執法機關依職權或者根據當事人的申請更正。

講解：誰錯誰改。第十二節費用。

第七十四條行政執法除依照法律、法規規定應當由當事人承擔費用以外，行政執法機關不得向當事人收取費用。

行政執法機關向當事人收取費用的，必須向當事人出具財政部門統一制發的收據。

講解：凡是執法費用，都不得向當事人收取。第六章執行第二節行政強制執行。

第九十二條依照法律規定，對違法建筑、違法建設的設施、違法設立的標示牌等需要強制拆除的，應當遵守下列程序：

（一）由行政執法機關通知當事人，責令當事人限期拆除；

（二）當事人無能力拆除的，行政執法機關可以委托沒有利害關系的其他組織代履行；（當事人承擔費用）。

（三）當事人逾期拒不拆除的，除法律另有規定外，由行政執法機關依法申請人民法院強制執行。

第九十三條在行政執法行為終結之日起30日內，形成案卷。（必須備案）。

專業行政能力測試筆記大全（18篇）篇十八

根據以下資料，回答1-5題。

截至底，我國全年新增網民5090萬人(其中農村新增1960萬人)，互聯網普及率為42.1%，較底提升3.8個百分點。網民中使用手機上網的用戶占比由上年底的69.3%提升至74.5%，微博用戶同比增加5873萬人，網民中微博用戶的比例較上年底提升了6個百分點，達到54.8%。在網民增長速度逐步放緩的背景下，網絡購物應用依然呈現迅猛增長的勢頭，網絡購物使用率提升至42.9%，全年網絡購物用戶增加4807萬，用戶絕對增長量超出上年1463萬。網上支付使用率提升至39.2%，全年用戶增長5389萬。網上銀行使用率提升至39.2%，比上年底提升6.9個百分點。70.6%的網民使用臺式電腦上網，相比上年底下降了近三個百分點，使用筆記本電腦上網的網民比例與上年底相比略有降低，為45.9%。

1.20我國農村網民增長了：

a.14.37%b.12.56%c.9.02%d.7.34%。

2.20我國的互聯網普及率為：

a.42.1%b.38.5%c.38.3%d.37.3%。

3.年我國微博用戶數約為：

a.3.02億b.2.82億c.2.63億d.2.50億。

4.2011年網民中使用手機上網的.人數約為：

a.3.56億人b.3.86億人c.4.10億人d.4.43億人。

5.關于我國互聯網發展狀況，以下說法錯誤的是：

a.與相比，2011年我國網絡購物用戶增加了3344萬人。

b.年我國網民使用臺式電腦上網的比例比使用筆記本電腦上網的比例高24.7個百分點。

c.2012年微博用戶同比增長率約為54.8%。

d.2011年我國網上銀行使用率為32.3%。

參考答案與解析。

1.【答案】a。中公教育解析：文字材料中，已知農村新增網民1960萬人=0.196億人，而2012年農村網民為1.56億人，那么2012年增長率為0.196/(1.56-0.196)=0.196/1.364≈200/1400=1/7≈14.3%，選擇a答案。

2.【答案】c。中公教育解析：2012年我國的互聯網普及率為42.1%，較2011年提升3.8個百分點，故2011年我國的互聯網普及率為42.1%-3.8%=38.3%，選擇c。

3.【答案】d。中公教育解析：從圖中知2012年我國微博用戶數為3.08億，同比增加5873萬人=0.5873億人，那么2011年我國微博用戶數為3.08-0.5873≈2.50億人，選擇d答案。

4.【答案】a。中公教育解析：2012年新增網民5090萬人，2012年網民總數為5.64億人，則2011年的網民總數為5.64-0.509=5.131億人，而2011年手機上網用戶占比為69.3%，那么2011年的手機上網用戶約為5.131×69.3%≈5×0.7=3.5，選擇a。

d選項，2012年我國網上銀行使用率為39.2%，比上年底提升6.9個百分點，所以2011年我國網上銀行使用率為39.2%-6.9%=32.3%，正確。

綜上所述，選擇c。