讀書心得是評價讀書成果和閱讀能力的重要標志之一，對于提升自己的綜合素質和促進個人成長具有重要意義。下面是一些教師們總結的教學反思心得，希望能夠對其他教師起到一些參考作用。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇一

有幸參加了全市組工干部學習貫徹黨的十九大精神暨組織工作業務培訓班，結合前段時間省市基層黨建督查反饋的主要問題，值得深思。對照習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“我們黨既要政治過硬，也要本領高強”的要求，基層黨建工作要做到增強預見性有研判、增強系統性謀全局、增強時效性好和快、增強實效性見落實。

1、強化基層基礎，平常和經常同步。進一步推行黨建工作績效管理。完善鎮、村黨組織管理績效評估指標體系，如三會一課是否正常、主題黨日是否按月開展等幾個硬性指標作為述職評議的重要指標。各級黨組織要重在平常，抓在經常，工作上手拉手，落實上實打實。

2、健全基礎隊伍，政治和專業為上。突出政治標準這一首要標準。對開會要補助、不自覺交納黨費、不正常過組織生活會的黨員要根據《黨章》予以處理;要注重專業化，根據專業思維、專業理念、專業知識、專業能力、專業作風、專業精神配強配齊組工，完全實現專崗專職。

3、普及基礎知識，培訓和指導并重。進一步完善黨員教育機制。把平常工作上要經常運用的作為重點來抓，比如發展黨員的流程和時間節點的把控;主題黨日活動要注重方案、簽到、照片等資料的匯總。

4、健全基本制度，標準和統一結合。進一步建立健全全縣統一的黨員積分制度管理辦法，內容涉及學習、組織生活會、工作履職、遵紀守法、積分登記、積分運用等;進一步改進民主生活會方式。堅持相互談心談話、征求群眾意見的制度，堅持實施方案必須上報黨委審批后方可實施的前置條件，堅持黨委必須參會指導并對會議負責的原則;進一步夯實主題黨日活動，全縣統一制定《主題黨日活動紀實本》。

5、落實基本保障，幫扶和經費相承。進一步整合基層黨建資源。大力實施“機關農村一幫一結對”活動，把機關的經費扶持、支部共建作為主要內容，特別是農村軟弱渙散黨支部的考核結果納入相關幫扶結對機關單位的目標管理考核。進一步明確全年基層黨建的任務，努力打造農村基層黨建示范點。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇二

xx年x月x日，我有幸參加了第x期黨政機關正處級干部輪訓班。雖然培訓時間并不冗長，但是培訓內容豐富合理。通過專題講座、自學參考教材、“情景模擬”教學及到無錫現場教學等多種形式，從當前的國際國內形勢和發展趨勢、領導者應具備能力和素質、領導的藝術和領導的方法、新聞應對與網絡輿情、職務犯罪與反腐倡廉、及情緒和壓力的管理等方面給我們上了一次內容充實的干部成長的必修課。因此，時間雖短，但收獲良多，小結如下：

一是武裝了頭腦，更加增強了使命感和責任感。開班儀式上，呂校長向我們大家提出了：“端正學習態度；善于學習，勤交流探討；善讀精品好書；聯系實際思考；妥善處理工學矛盾等五方面的要求。所以這次培訓以突出馬克思主義理論學習的系統性，加強與現代化相關知識的學習，增強黨性鍛煉，提高駕馭復雜局面、解決復雜矛盾的能力為宗旨，為我們安排了周密、細致、內容豐富的理論教學計劃。大家通過不同層面的學習、討論、考察，將所學的知識與實踐相結合，加深了對所學理論知識的理解與掌握。在原有的一些理論基礎上，通過對《中國共產黨歷史》的導讀、龐元正老師對辯證思維與科學發展的輔導學習和召開組織生活會、結對討論等，使我對共產黨精神的理解更加深刻，對馬克思主義辯證思想認識更加清醒，精神實質把握更加準確，更加增強了一種責任意識。在以后抓工作中要知關節、得要領，善于抓住主要矛盾、薄弱環節和各種優勢，集中精力抓要事、攻難事、成大事；要善于統籌運作，把長遠目標和短期安排結合起來，增強工作的預見性、前瞻性和可操作性。通過這次學習我還進一步強化了情為民所系、利為民所謀、權為民所用的意識。

二是解放了思想，更加開闊了眼界，啟發了思路。這次培訓從我們學員的切實求知需求出發，在教學內容上作了精心安排，有針對性地開設了國際視野中的“中國模式”評析、海洋戰略和海洋經濟、“十二五”期間上海率先轉變經濟發展方式的瓶頸與對策等。理論上深入淺出，講授上各具特色。既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。特別是通過教與學的互動、學與學的促動、課堂與課外的聯動，我們普遍感到通過學習，豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經濟有了更深一步的了解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰；體會了解放思想的根本要求是察民情重民生；認識了新時期下，只有在重視經濟發展的同時緩和社會轉型時期的突出矛盾，才能保持社會和諧有序穩定發展。同時也解開了很多實踐中產生的許多理論疑惑。課后的小組討論、學員論壇，提倡大家緊密結合本單位、本行業系統的工作實際，研究探討深入解放思想中遇到的新情況新問題，以達到在研討中相互學習，在交流中相互啟發的目的。從而統一了思想，提高了認識，開闊了眼界，啟發了思路。

三是廣泛學習各方面知識，更加提升了思維層次和領導水平。學習的目的在于提高工作能力。隨著城市化進程的推進，拆遷、盤活土地、企業改制等工作都關系著群眾的切身利益。如何積極把理論知識靈活的運用到實際工作中，繼而促進本職工作的深入開展，這就要求我們必須通過不斷的學習各方面的知識來提高統籌協調能力。

在培訓期間，市人大財經委朱匡宇主任就給我們上了意義深刻的一課，他從深度思維的角度教導我們從作為領導干部的角度去開拓創新能力，要善于運用科學的運作方法，努力提高工作的操作水平，以操作水平的提高來推動各項工作的落實。要按照市場經濟的要求，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，實現思路創新、舉措創新。要切實增強工作的責任感、緊迫感，把開拓創新作為一種常態；而情景模式的媒介素養教育教學實施方案和案例教學也出現在培訓教程里，這種模式靈活仿真的鍛煉我們提高對媒體的應對能力和處理突發狀況的第一手應對措施。力求通過這次多領域的學習，使我們在今后的工作中不斷有所創新、有所突破、有所提高。

四是自覺加強黨性鍛煉，更加提高了黨性修養和人生境界。在黨校學習培訓的這段時間，也是深入進行黨性教育和黨性鍛煉的時間。朱華教授的黨性分析動員、觀看楊善洲先進事跡、周敬青教授的黨性時代要求教育典型案例分析等各種專題講座和學習、考察交流一系列研究活動，真正讓我再次接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業的忠誠，作為一種信念來堅持，作為一種準則來恪守。通過學習，我覺得“黨性”就是作為共產黨人的“人性”，是共產黨區別于其他政黨成員和普通群眾的“特質”。具體來說，黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創新的敏銳性和反腐倡廉的戰斗性這“五性”。通過這次的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性，從思想、組織、作風上加強對自己的約束和管理。這次培訓還注重把增強黨員領導干部的黨性修養與新形勢新任務以及經濟社會發展中熱點難點問題結合起來，圍繞民生改善這個中心，服務大局，著力增強黨性修養的針對性。在加強正面引導深化黨性教育的同時，也給我們利用聽取處級干部違法違紀分析報告的方式對我們開展廉政警示教育。

收獲頗多，不能一一舉例。這次豐富的培訓內容既宏觀把握了當前新形勢、新問題，又結合了實際情況；既做到務虛，又做好務實；既注重理論性又注重實用性，不僅使我們提高了思想認識水平和理論素養，又掌握了做好工作所需的具體方法。從總體上來說，這次培訓幫助我們拓寬了工作思路，對我們今后開展工作和提高自己的基本素質都有很大的幫助。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇三

近些年來，隨著我國經濟和社會的快速發展，各級領導干部的責任和任務也日益繁重。為了更好地履行職責，提高自身能力和素質，許多副職領導干部都選擇參加培訓課程，爭取更好地適應工作需要。本篇文章將分享我在參加副職領導干部培訓過程中的心得體會。

第二部分：課程內容。

我們參加的副職領導干部培訓課程內容非常豐富和實用。在講授領導管理、團隊建設、溝通技巧等方面，老師不僅講解了理論知識，更重要的是以實際案例為背景，引導我們思考如何在工作中應用所學知識。此外，在培訓過程中，老師還鼓勵我們展開討論和交流，分享自己工作中遇到的問題和經驗，這樣的互動氛圍讓我們受益匪淺。

第三部分：學習收獲。

通過培訓，我收獲了很多東西。首先是關于領導力方面的培訓。在領導力的陶冶下，我更加清晰地認識到了領導者應該具有的行為特征和領導風格，包括如何培養員工的成就感和影響力等，這些都是關鍵因素，有助于把團隊凝聚起來，更好地完成業務目標。其次，在溝通技巧方面，我們做了一些小組練習，學會了如何開展有效的溝通，如何通過建立誠信和信任的關系來增強團隊的凝聚力。此外，學習團隊建設方面的知識，我明白了一個團隊的行為和文化決定了它的能力和效率。這些收獲對我的工作和生活都有著積極的意義和影響。

第四部分：實踐應用。

在學習過程中，我發現只有理論的學習遠遠不夠，要將所學知識轉化為實際行動，并將其應用于職場生涯中。我把所學到的知識和技能應用到我的工作中，并向我的同事分享我的經驗和技巧。最近，我們遇到了一些團隊協作問題，在我的帶領下，我們成功地應用了協作技巧和管理技巧，最終解決了問題，提高了我們整個團隊的效率和凝聚力。

第五部分：結語。

在這樣一個充滿挑戰的現代社會中，作為副職領導干部不能停滯不前，需要不斷提高自己的能力和素質，應對各種工作挑戰。參加副職領導干部培訓讓我受益匪淺，既加強了我對領導管理、團隊建設、溝通技巧等方面的理論知識，也在實踐中獲得了寶貴的經驗。我相信，只要堅定信念、保持熱情、不斷學習，我們的能力和素質都會不斷提高，為國家和人民服務的愿望也能得到實現。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇四

在浙江大學干部培訓的課堂上，還真如魯老師所說，注定前世有一種緣，冥冥之中會安排我來浙江大學聆聽高師的點撥，助推著我的成長，當然這種成長它更多的是一種思想境界和思維能力的成長。再想想在7月21日動員會上的承諾，原來還感覺有點說大話的顧慮也減少了不少，因為收獲太多，感悟太多。

到現在為止，在浙江大學干部培訓的課堂上，已聽了五位老師的六堂課，堂堂精彩，而且個個有特色。有感嘆文化大餐的美不勝收的同時，卻要埋怨它的太美調起了我想胡吃海喝的強烈沖動。浙江大學干部培訓老師幾番指點，有恍然大悟之感，似乎找到了路徑，但感覺還不是弄得太明白，只想再多問幾個為什么。讀書方知腹中的空乏，于是只想多學點，再多學點。

這些老師授課給我的感受是深刻的，他們天馬神空式的思維，散而不亂，收放自如，體現著前瞻性和思辯性。他們指引著一條道路，引發你的思考，但始終圍繞著一個主題，那就是你們回去后該怎么發展。

如果把促進婁底的發展比做為登山，這每一位高人看的角度、站的角度不一樣，給出的觀點和選擇的途徑也不一樣。比如，黃祖輝教授從統籌城鄉發展的角度娓娓道來，讓我們明白了農村要發展，必須是城鎮化和新農村建設兩條腿走路；徐旭初則從中共黨史講起，讓我們驚悟，現在是非搞社會管理創新不可了。這些老師就像八仙過海各顯神通一般，個個身懷絕技，指導我們用不同的方法和途徑去應對工作中的難題和困惑，最終能讓婁底在轉型中殺出一條血路。比如怎么去應對媒體、處理危機，優雅的熊衛平老師從一個個案例的分析中給出了答案；應云進教授則從婁底和浙江產業結構的對比分析中，讓我們明白了差距，也找到了工作的著力點。

最為有趣的莫過于魯柏祥教授，在一天的創新思維與現代管理的講課里，他用哲學和佛學闡明了發展和增長的關系，用經濟學和管理學闡述了如何抓管理、抓經濟。風趣幽默的他，用生活的案例和常識解答了一個個費解的哲學觀點，并且顛覆著前人的觀點。一天聽下來，感覺他像《理想國》里的柏拉圖，用啟發和引導一一論證了他的觀點。因為他對佛學的精湛理解，也因為他身在浙大，使我想起了曾在杭州師范大學教過學的弘一法師，弘一法師作為佛學律宗的始祖，大學任教的是雜課音樂和美術，但即使是雜課，也是學生聽課最為認真的，絲毫不敢馬虎。今天我作為魯老師的學生，我也絲毫不敢隨便應付，生怕跟不上思維，也生怕漏掉了一個知識點。魯老師是弘一法師？我們皆因眾緣和合而一起。我不敢妄言佛學的好壞，我也不信佛，但從魯老師處，我明白了每一種存在都有它的緣由。比如正是魯老師的佛學思維，讓我們從溫州高鐵事故中明白：任何一場災難都是在僥幸心態下的零存整取。這個觀點是精辟的，如果每一個共產黨員都能明白，并能做到，心存一份敬畏，反腐倡廉的工作就少之又少了。

來浙江大學參加干部培訓是頗有收獲的，它改變著我的傳統思維，教會我去逆向思維、去哲學思考，平時也想過這樣做，卻領會不深刻，自然就難做了。它還改變著我的觀念，教會我思考工作的角度也要轉型了，婦女工作的著力點在哪里，還是老三套嗎，肯定不是，該從如何創新社會管理的角度和理論層面去思考和謀劃婦女工作了；它更增添了我的知識，從傳統經濟學到現代經濟學和創新經濟學，從社會管理學到心理學，均有涉及，收獲多多。

浙江大學干部培訓的各位名師把我領進了一扇門，我還得去修煉。將赴上海，一定是一番新的天地，而且是在中國最前沿的實戰現場，我打好包裹，揣上滿懷的期待和自信再次出發了！

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇五

如今，社會發展迅猛，各個行業都在迅速發展壯大。而伴隨著這種發展，各個領域都需要合適的人才來擔任各種職位。而政治領域也不例外，領導干部的素質直接關系到政治領域的長遠發展。為了強化領導干部的職業素質，近期，我參加了一次由組織機構安排的四級領導干部培訓。在培訓中我受益匪淺，回憶起整個經歷，我感到非常感激和榮幸，接下來我將從以下幾個方面闡述我的體會和心得。

在參加四級領導干部培訓之前，我們要先了解培訓的目的和內容。四級干部培訓是一種高素質的培訓，是專門為培養各級干部提高認識、提高能力、促進成長等多方面綜合能力而設置的。培訓的內容包括了領導力、管理能力、良好的溝通技巧、全面提升戰略思維等多個方面。參加這樣的培訓可以幫助我們更好地適應各種復雜的環境，應對各種復雜的問題。而且，這樣的培訓可以直接提升我們的素質和能力，讓我們更好地完成各種任務。

參加四級領導干部培訓是一次非常有意義的體驗。在整個培訓過程中，我們的講師非常優秀，能夠真正地引導我們理性思考，并且能夠給我們提供非常有益的建議，幫助我們提升自己的任職素質和能力。同時，我們還能夠通過參加不同的小組活動來更好地了解彼此，從而更好地合作完成團隊任務。整個培訓過程非常嚴肅認真，既有理論知識的宣講，也有透徹的實踐游戲環節。在經過這樣的培訓之后，我們都意識到了各種技能和知識點的重要性。

第四段：培訓后的提升和進步。

參加四級領導干部培訓的一個最大的收獲就是提升了我們的素質和能力。在經過盡職的學習和實踐之后，我們對各類問題的分析和處理能力得到了提升，同時，我們也具備了更高層次的領導能力和思維能力。而且，我們也更深刻地了解了領導和管理的本質和精髓，讓自己在以后的任職中充分掌握和運用相關知識點。通過這次培訓，我們的任職能力和素質也得到了整體提升，讓我們能夠更加適應復雜多樣的環境和更好地完成各種任務。

第五段：總結。

四級領導干部培訓的經歷是非常寶貴的，它為我們提供了一個非常寶貴的機會，來學習提高我們的職業素質和能力。在培訓結束之后，我們對于領導方式和策略，對于管理技巧方面的認識都達到了非常理性和成熟的地步。同時，我們也為自己的未來制定了更為完善的職業發展計劃，并且可以更加充分地運用我們所學到的知識點，讓自己更好地適應各種環境和任務。在未來，我們將始終牢記這次培訓的成果，不斷地進步和提升自己，在職業生涯中獲得更多的成長和進步。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇六

作為一名領導干部，我深知自己的不足之處，為了能夠更好地履行職責，提高自己的領導能力和素養，不斷地學習和培訓是必不可少的。最近參加的一次領導干部培訓，給我帶來了很多收獲和啟示，讓我對自身能力有了更深刻的認識。以下是我在培訓中的心得體會和感悟。

第一段：培訓的重要性和必要性。

作為領導干部，我們的工作要求我們具備良好的領導能力和管理能力，以應對復雜多變的工作環境。而這些能力又不能靠一蹴而就，只能通過不斷地學習和培訓來提高。在培訓中，我們能夠系統地學習管理理論、領導力模型和方法，并與其他同樣懷揣進步愿望的干部進行互動和交流，從而更好地應對職業挑戰。

在培訓中，我深刻地認識到作為領導干部，持續學習的重要性。只有不斷充電，才能跟上時代的步伐。培訓中的各種案例分析和模擬演練，給我提供了很好的學習平臺，讓我能夠在模擬情景中思考和決策。同時，培訓中的實際案例和經驗分享，讓我看到了其他干部在工作中的挫折和成就，從中吸取教訓和經驗，使我更加成熟和睿智。

第三段：領導能力的提升。

通過培訓，我的領導能力得到了一定的提升。在學習過程中，我明確了一個領導干部所需要具備的核心素質，如溝通能力、執行力、團隊合作能力等。同時，我也通過實際操作和互動學習，逐步培養了這些素質。在培訓結束后，我對于如何更好地領導團隊和應對挑戰有了更清晰的思路和方向。

第四段：個人成長的體悟。

在培訓中，我不僅提高了領導能力，也對自己的不足有了更深刻的認識。我明白了要不斷反思和總結的重要性，要保持謙遜和開放的心態，不斷學習和進步。此外，培訓中的小組合作也讓我意識到，一個好的團隊氛圍對于工作的推動和結果的影響是不可忽視的。我要注重團隊的建設，提升團隊的凝聚力和執行力。

第五段：培訓的延伸和堅持。

培訓只是一個起點，學習應該是一種持續的習慣。我深知培訓的結束并不意味著學習的停止，而是要將所學應用到實踐中，并不斷地反思和總結，不斷提高自己的能力和素養。我將堅持參加各類培訓，拓寬自身的知識面和視野，提高自己的綜合素質。

此次領導干部培訓對于我的個人成長和職業發展都具有重要的意義。通過學習和培訓，我明確了自己的努力方向和目標，也更加堅定了自己追求進步的決心。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地發揮自己的能力和作用，推動團隊向前發展，為國家的建設和人民的福祉做出更大的貢獻。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇七

近年來，隨著我國改革開放的不斷深入，領導干部培訓工作的重要性也日益凸顯。作為一名領導干部，我有幸參加了一次有關領導干部培訓的課程，通過這次培訓，我受益匪淺，對自己的工作和發展產生了深遠的影響。以下是我在培訓中的心得體會感悟。

首先，培訓加強了我對領導力的理解。領導力是領導干部最為基本的素質之一，也是驅動組織發展的重要因素。在培訓中，我們深入學習和思考了領導力的內涵和要素，明確了自身領導力的不足之處和提升的空間。通過培訓師的生動案例和實踐指導，我認識到領導力不僅僅是指揮和控制，更重要的是激發員工的潛能，增強組織的凝聚力和創造力。在今后的工作中，我將更加注重培養自己的領導力，努力成為一個能夠引領團隊、推動事業發展的優秀領導者。

其次，培訓強化了我對團隊合作的認識。一個高效團隊的建設是每個領導干部必須具備的能力和素質。在培訓中，我們通過小組討論、團隊項目等活動，體驗了團隊合作的重要性和價值。每個成員的不同技能和才能相互補充和融合，使得整個團隊的戰斗力大幅提升。我從中學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了合理分配和管理資源，更加注重團隊成員的發展和激勵。今后，我將更加重視團隊合作，積極培育和塑造團隊文化，共同創造組織共贏的未來。

第三，培訓加深了我對自身責任的認識。作為一名領導干部，我肩負著推動組織發展、服務群眾的重任。在培訓中，我們深入學習了領導干部的職責和使命，明確了自身應承擔的道義與責任。我們深入研究了組織規劃、戰略布局、危機應對等內容，增強了履職能力和應對意識。在今后的工作中，我將以更高的使命感和責任感，不斷提升自己的領導素質，努力為組織和人民負責，為實現共同的目標而努力奮斗。

第四，培訓拓寬了我的視野。領導干部需要具備敏銳的洞察力和寬廣的視野，才能及時捕捉信息、把握機遇。在培訓中，我們參觀了一些企事業單位，了解了他們的管理模式和經驗，并與他們進行了交流和學習。這為我打開了一扇門，使我更加全面地了解了社會發展和變革的要求，帶給我無限的思考和啟發。從此刻開始，我更加重視學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質和適應能力，以更加開闊的視野推動組織發展。

最后，培訓激發了我不斷學習的動力。培訓不僅是一次知識的傳授和技巧的演練，更是一次激發內在動力的過程。通過這次培訓，我意識到學習是永遠不會停止，只有不斷學習才能不斷進步。培訓中的案例分析、實踐演練和互動交流，給了我很大的激發和啟迪。我會繼續保持學習的理念，不斷拓寬自己的知識面和技能，與時俱進，提高領導干部的綜合素質。

通過這次領導干部培訓，我收獲了很多，學到了很多。培訓不僅讓我加深了對領導力、團隊合作、責任與使命的理解，還拓寬了我的視野，激發了我不斷學習的動力。我將以更加飽滿的熱情和扎實的工作作風，不斷提升自己的能力和素質，為實現組織和個人的共同發展做出積極努力。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇八

xx月xx日—xx日，為期xx天的xx街道村干部培訓班在街道四樓會議室開班。離這次村級組織換屆結束不到一個禮拜就舉行了全體村干部培訓班，說明了街道黨委、辦事處對村委班子的高度重視，希望全面提高當選村干部的政治素質和工作能力，更好地服務新農村建設。培訓從街道蔣書記的集體談話開始，學習了村級集體經濟發展、村級資產和財務管理、基層黨建、黨風廉政建設、農村文化，還參觀了海寧鹽官的黨性教育基地和省農科院楊渡科研創新基地。

通過這次精而實的培訓，我有以下幾點感悟：

作為新一屆村班子的班長，要想抓好班子帶好隊伍，打鐵還須自身硬，自己要多學習黨在農村的'政策、方針，始終以經濟發展為中心，以加強村干部隊伍素質建設為重點，堅持每月兩次村干部集中學習和紅云平臺自習，掌握村級管理的技能，找準自己的位置，干好自己的工作，更好地推動村級經濟可持續發展和村風、民風健康向上。

整合優化現有的村級資源，深抓村級集體經濟，進一步促進村級經濟發展，讓村民增加更多的收入。如何利用村級現有的資源，并對其進行合理的優化和整合，就要求在工作中多想多做，從實踐中找到方法，充分利用好黨在農村的政策，挖掘村的區位優勢，發揮人脈資源。大力宣傳惠農政策，引導農民更新戀土觀念，搞活土地成片流轉，改善傳統的種植模式，發揮新型現代農業優勢，使農民盡快增收。我們村干部是指揮員，也是戰斗員，既要抓黨的建設，又要發展村級集體經濟，還要做好群眾思想政治工作，可見村干部的“責任重于泰山”。通過培訓，讓我更加增強了今后工作的信心，將本次培訓所學融入到工作中去，盡心盡職做好本職工作，全心全意發展壯大xx村。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇九

上周六下午醫院又組織中層干部收看吳春榮教授21世紀醫院發展戰略大講堂之贏在中層，雖然天氣很炎熱，但是我絲毫沒有一點困意，認真的聆聽了教授講述內涵，受益匪淺，現將體會與大家分享。

常言道“知識創造財富”，學習是人類生存和發展的基本技能，縱觀古今所有成功人士都是勤奮的學習者，醫學更是一個需要終身學習的職業，而作為一名合格的醫學管理者更加離不開學習，不僅學習專業理論知識，夯實基礎，更要學習管理技巧、溝通能力，提升決策力，通過帶頭學習，營造一個良好的學習氛圍，把知識、經驗、智慧有機的結合在一起，去管理自己的團隊，帶動團隊共同學習，共同成長，才能推動醫院長期可持續發展。

作為一名管理者，無論你管理的團隊大小，人員多少，必須一身正氣，做到公平、公正、做到誠信，一面旗幟，才能管理好你的團隊，讓員工滿意，使員工常懷愉悅的心情去工作，服務好每一位患者，提升醫院生存發展空間。作為一名管理者，要不斷增加自己的人格魅力、行為魅力、身體魅力，用實際行動去影響和教育你的員工，在生活上、工作中、家庭里處處以身作則，才能成為一名優秀的管理者。吳老師的每一句講解、每一個觀點都一針見血指出了目前醫院管理者存在的問題，教育我們今后一定不要做語言上的巨人，行動上的矮子。只有自己做到了，身先士卒，才能言傳身教，起到事半功倍作用。

樹立以人為本員工第一的意識，中層管理者的服務對象不僅是患者還有員工，讓員工了解工作的意義，解決員工生活問題、個人問題，滿足員工的要求，給他一個很好的發展空間，告訴他應該做什么，做事的規矩和具體要求，授予他一定的權力，相信他、鼓勵他、放手去做，做到獎罰分明，走動式管理，才能有效地激勵員工主動、自覺、有創新性的完成各項工作和任務。

是啊吳教授的講解為每一位醫院管理者敲響了警鐘，目前多數醫院存在這些問題，我們醫院也不例外，大多數醫院中層都是專業精英，只懂得業務技術，缺乏管理經驗，因此實際工作中出現了這樣那樣的問題，通過收看吳教授講課，頓時茅塞頓開，了解管理知識和技巧，我決心今后工作中一定按照吳老師傳授的方法，不斷學習，以身作則，珍惜現在工作，不找任何借口，關心關愛每一位同事、員工，帶好自己的團隊，努力工作，成為一名合格的醫院中層管理者。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇十

我于20xx年5月9日至11日，參加了xx縣組織部黨校舉辦的“20xx年度村(社區)支部書記培訓班”，使我深受體會，將表明如下：

一、俗話說“人以食為天”，首先從吃住方面講，領導們都安排得非常周到，從禮儀方面談，各級領導對我們十分熱情，從課程安排來說，確實相當合理，總之，萬般感謝各級領導對我們最基層黨支部書記的重視和關懷。對我們熱情寬帶和誠懇教導。

二、通過各老師們的精心授課和是個先進村(社區)支部書記的'交流發言，使我深受啟發。但是關于縣農辦主任xxxx給我們上《新農村建設的實踐與思考這一課》，闡述新農村建設又來時，介紹了湖北省監利縣棋盤鄉黨委書記李昌平，膽大說真話，直接向中央國務院總理寫信，把農民真苦、農村真窮，農業正危險的真實現狀告知高層領導后，換來了如今《社會主義新農村建設三農惠民政策》的實施，就這一課，使我百思不得其解，以我的能力，無法判斷李昌平的做法正確與否，這次培訓，只給了我們聽課的時間，沒有討論發言的機會，按黨組織安排，按黨組織安排在本月十八日前，每人寫一篇心得體會，我的體會是“啞謎難剖解，高興得頭痛”。

三、能解得多不解的少，獲有所用要記到。此次培訓受感悟，自身形象樹立好。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇十一

這次赴上海市培訓學習，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己在理論基礎、黨性修養、突發事件應對、提高干部執行力、廉潔從政等方面都有了一定程度的提高。

第一，通過這次學習使我深深感受到了縣委組織部對鄉鎮干部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為鄉鎮副職領導干部舉辦的，眾所周知，鄉鎮班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執行者。我們這些鄉鎮干部大部分是比較年輕的同志，是鄉鎮主要領導的重要助手和參謀，縣委組織部給了我們一個學習的機會，所以說感到非常的興奮。

在培訓開班儀式上，中國共產黨上海市普陀區委黨校常務副校長李群同志表達了對我們這批學員的熱烈歡迎，重點闡述了對鄉鎮干部培訓的重要性和迫切性，向我們傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。

第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些鄉鎮干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，第一節課學習的是涉穩類突發事件的風險防控與應急處置，通過學習使我對突發事件的原因、防控及后續處理有了更深刻、更全面地認識，也為我這個分管集鎮建設、征地拆遷、整治違法違章(學習新黨章心得體會)建筑的副鎮長對處理此類事件有了更深一層次的認識，可以說受益匪淺。

通過對提升領導執行力專題講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯系的因素構成一個有機的整體，將它們組織起來為實現一個共同的發展目標而協調的運動。而這種協調和運動往往是隨著一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發揮，則環境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質。所以我想，作為一名鄉鎮副職，首先要遵循鎮的各項規章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領導，做一名優秀的執行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發揮管理學的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節約，又或是最易實現的辦法。

通過對如何做好新時期黨的群眾工作的學習，使我更加準確的理解了黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，重溫了它的由來、發展和科學內涵，分析了面臨的挑戰，特別是授課老師指導了我們如何在新時期踐行好黨的群眾路線教育實踐活動，就是“四個必須、三管、兩讓、一入籠”。四個必須：必須要堅持以人為本、必須要真實了解群眾的訴求、必須要真情關注群眾的冷暖、必須要堅持決策的科學民主化。三管：管權、管事、管人。兩讓：讓人民監督權力、讓權力在陽光下運行。一入籠：把權力關進制度的籠子里。簡明扼要、鞭辟入里，為我們正在進行的黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向。

培訓中，我們學習了如何開好新聞發布會、社會治理創新、管理人員的藝術等息息相關的課程，學習了當前中國周邊安全形勢及熱點分析、宏觀經濟形勢分析、上海自由貿易區及上海西部新興科技商貿區的內涵、影響及政策解讀等內容，還參觀了中國共產黨一大會址、上海博物館等地，豐富了我們的知識，讓我們這些身處祖國最基層的鄉鎮干部也能了解參與祖國的各項大事要事。

最后一個內容是壓力管理與心理調適，由中國共產黨上海市委黨校的柳恒超教授為我們授課。他提出了壓力是由于事件和責任超出應對范圍所產生的焦慮狀態這個定義，為我們分析了各種壓力存在的原因，傳授了很多如何緩解壓力，心理調適的技術，并最終養成健康人格。

總的來說，這次學習的內容不多，但每堂課程都教會了我們很多知識，我為能參加這次培訓學習感到非常榮幸。

第三，通過培訓，使我感到了責任重大。半個月的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。在學習的過程中，還要注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。我想對于我們鄉鎮干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。

最后，通過培訓，使我結識很多其他鄉鎮的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他鄉鎮的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹自己的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。

以上便是此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經常參與這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們不斷前進。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為社會做出自己應有的貢獻鄉鎮干部培訓心得體會鄉鎮干部培訓心得體會。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇十二

按照安居區教育局的統一部署安排，20xx年4月8日至25日，我有幸參加了為期半個月的中小學中層干部培訓。此次培訓管理嚴格，培訓內容精心編排，涉及面廣，針對性強；參觀學習部署周密，領導們的言傳身教，用自己的親身經歷讓我們感到要當好一名中層管理干部的不易。總之，各種活動的安排無一不體現出局黨委對學校干部隊伍建設的的高度重視。學海無涯，通過參加此次中層干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了知名專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎，自身修養、領導藝術，學校的發展形勢等方面的知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。

培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓的開班典禮上，教育局劉興義局長的動員講話，給我們上了第一課。使我們全體中層干部對培訓的重要意義有了進一步的認識，使我們明確了此次培訓落實上級精神的客觀要求；是建設一支專家型教育管理隊伍的需要。他分析了學校當前形勢以及對我們的培訓提出了要求，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：

1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性。

由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性。

通過本次培訓，聽了各位知名專家的精彩講解，我知道了自己需要學習的方面和內容還很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、拓展眼界學識，完善知識結構。

這次培訓聽了領導和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學識。馮光偉教授的講座，使我對教育管理的含義有了進一步了解；陳寒教授的《學校管理專題》講座，使我對怎樣創新學校管理有了新的認識；張靂教授關于《學校德育的理解與思考》讓我對學校德育工作方向有了新的思考，沈小強專家對《學校教育科研基本方法和管理》使我對教育研究有了較全面的了解等等。總之，各位專家的講解，讓我獲得了不少新的理論知識，并對以往的知識進行了重新的整合，相信在以后的工作中會發揮更大的作用。

聽了楊祖恩教授關于《中層干部的角色定位》的講解以及到聽了順南街小學校長漆洵、高升街小學校長王治國的先進的管理理念和親身經歷后，我進一步對“中層”一詞的含義有了更加深刻的認識，中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領導，又是教師，兼有領導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發揮其應有作用，則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學校管理團隊中的重要層次，是領導教師、學生按照學校的規劃和部署，創造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學校教育教學管理、實現社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。結合所講，主要從以下幾方面談一下自己學習后的體會。

（一）認清身份，找準位置，當好“配角”

學校中層干部，是校長為搞好學校全局工作所配備的“幫手”，其主要職責是幫助校長把握全局，搞好工作，完成任務。學校中層干部只有建議權和執行權而不具有決定權，要緊緊圍繞校長的意圖和決策，帶領老師干好工作，盡到自己應盡的責任。在工作中，學校中層干部千萬不要固執己見，自行其事，把自己和校長的關系搞疆，給學校工作帶來不必要的損失，長此以往對自己的工作、前途都不會有什么好處。

（二）要真心實意地尊重校長。

在校長與學校中層干部之間的關系上，校長為了搞好工作，做出成績，肯定會非常地尊重學校中層干部，對學校中層干部大膽使用，放心重用，而學校中層干部也應該珍惜這份信任尊重校長，努力工作，以回報校長對自己的“知遇之恩”。“倆好合一好”，做到班子團結、隊伍穩定、政績突出。

（三）要“補臺”不要“拆臺”

“智者千慮，必有一失”。校長也有考慮不周全，甚至是錯誤的時候。如果出現了這種情況，學校中層干部應積極地幫助校長想辦法進行補救，把工作上的損失降到最低限度。

（四）學校中層干部“搭臺”校長“唱戲”

一個學校的整體工作要想得到上級領導的充分肯定，學校中層干部一定要首先為校長“搭好臺”，校長才能“唱好戲”，團結協作，共同前進。

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志；其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。

在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規范管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。

總之，通過這次短短十幾天的培訓學習，也使我認識到經常的培訓學習對于一名中層干部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，去實踐。在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的中層干部，能更好的為學校做工作。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇十三

我非常有幸參加了組織部舉辦的x年科級干部培訓班，培訓期間，通過聆聽有關教授和專家進行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規、廉政準則等內容;了解了當前國際國內形勢、國家安全、經濟建設、生態環境、科技發展、基本縣情等知識;熟知了能力建設、領導藝術、做人處世的基本理論與方法。

通過十天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力。現將有關學習心得小結如下：

一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養。

做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質;學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。

勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。

二、受到了一次科學發展觀再教育，有助于促進工作的科學化。

科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。

科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：

――必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，――必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

――必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。

――必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。

學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。

深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。

三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設。

使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。

四、學習了領導者的用權和溝通藝術，有助于提高工作藝術。

在培訓中，領導者的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。

清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力;要注意適當放權，不要迷戀權力;誠信是領導者影響力的根本。

溝通藝術，講的是在現代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。

有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務關系;更專業地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。

總之，十天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收獲很大，受教育很深。

2023年領導干部培訓心得體會感悟及感悟（模板14篇）篇十四

上周四，我踏上了特崗教師再次培訓的行程，xx縣教育局為了使我們新教師更好的適應初中的教學工作，特地對我們進行了上崗再次培訓，這次新教師培訓的內容有課堂教學標準，聽課、評課，和教法經驗交流等諸多方面的系統學習。通過此次培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。

在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓中，老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在談到教學教法經驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了揚帆導航的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于沒有實踐經驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境、人際關系環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，云縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來三中做貢獻，實現自身價值。