我們每個人都需要通過總結來不斷提升自己，并找到自己的發展方向。總結是一種對過去經歷和成果的回顧和總結，有助于我們更好地認識自己的優點和不足?，F在，讓我們一起來欣賞一些精彩的總結范文，希望能給大家一些啟發。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇一

今天是我們社會實踐結束的日子，曲終人散，終究逃不過這注定的別離。雖然只有這區區幾天，但我們有太多歡樂與回憶。拾起昨日的點點滴滴，把它打包放在心底，那些曾經的美好記憶我們已經永遠珍藏心里，你們是一群被上帝遺忘的`天使，總有一天上帝會眷顧你們的，我們為你們吶喊，為你們祝福，祝你們在人生道路上健康快樂，希望有一天我們看到你們的時候你們都幸福安康。

離開了可愛的小朋友們我們一行人一起去了滴道區廣場，我們在一起做游戲、嬉笑，并照了很多照片，在那留下了很珍貴的紀念。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇二

云遮艷陽雨綿綿，濕紅落英惹人憐;往年的清明細雨綿綿下個不停，渲染著迷蒙黯然的氣氛，勾起人們的憂愁和悲傷。幸運的是今天天公作美，終于肯放了一點晴，我們一路人，出發準備去掃墓，但更多的是興沖沖地去尋覓春天的芳蹤。

車行在公路上，四周的油菜花將我們包圍其間，田野里的油菜花襯著天空的光輝，顯得格外生機盎然，雖然沒有牡丹那樣堂皇，沒有玫瑰那樣絢麗;沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，就勾畫出春的律動;多想駐足，漫步到那無際的花海中去啊。但是還有任務在身，我只希望能在接下來沿途會遇見更多的春景。下了車，一棵桃樹，終于來到我的眼前，粉紅的花兒，已經被昨日的雨澆得所剩不多，然而剩下的如一個個含羞嬌美的女子，紛紛投來盈盈的笑意。

走在記憶中的崎嶇上路上，青松漫布了大半個山陵，兩旁仍是一年四季清麗的草兒，還有點點細細羞羞的小小野花;淡淡的紫色花朵，黃色的小小花朵，一片片，一簇簇，一叢叢，散落在草兒之中，交相輝映，一片繁盛景色;這里的一切那么熟悉，又那么陌生。路邊有一些棉菜，說是可以做清明團子的東西。在綠葉外面好像是裹了一層絨毛，這樣看上去好像是銀白色的，綠葉之間的花呢就像米粒一般大小，是黃色的。我彎下腰一摸，毛茸茸的，那么柔軟，那么嬌嫩。我們埋頭摘棉菜，雖說不是滿載而歸卻也已是收獲不少。

到了太公墓前，像一把大交椅;經歷了一年的風吹日曬，這里布滿了雜草和一些蜘蛛網。大家都動起手來清理，我看自己幫不上什么忙，罷了，還是去看看小花小草吧。小心翼翼的踏在松軟的泥土上，一種不知名的花兒映入眼簾，是白色長條的花瓣，花朵不是很大，卻散發著淡淡的幽香，后來知道說這種花是可以止血的。祭奠過后，我們就帶著一路春色準備啟程回家了。

遠遠地，揮手再見，春色明年我們再來。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇三

1、熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。

2、體悟自然的生命和靈性，認識并探究自然，欣賞自然中的詩情畫意。

3、學會在觀察和欣賞過程中與別人交流，把觀察的景、物和內心感受說給別人聽。說話內容具體，語言較生動有一定的感染力。在此基礎上寫一篇文章。

【教學準備】。

教師：

1、準備相關材料。

2、制作多媒體課件。

學生：

1、平時注意觀察自然。

2、積累描寫自然的詩詞歌賦。

【教學過程】。

一、導入。

同學們，上課前，我們回憶一下剛學不久的幾篇課文，朱自清的._____，老舍的_________，何其芳的____，李漢榮的_______。我想同學們都記憶猶新，那時同學們和老師曾陶醉在朱自清為我們描繪的詩情畫意的春景中，領略了老舍為我們描畫的溫暖如春的濟南冬天，向往何其芳筆下浪漫多情的秋天；還和李漢榮一起結交了不少自然界的朋友。我想，不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波，也許有林間小路，也許有當空皓月。正是這種回歸情結，今天老師帶領同學們再和自然來一次親密接觸。

二、師生活動。

1、第一環節：繪四季美景。我們知道大自然在每個季節都有它不同的美，首先請同學們欣賞幾幅圖景，描繪一下你喜歡的季節，然后談談自己對四季的感受。同學互評。（展示圖片）。

2、第二環節：誦四季詩文。大自然是詩人筆下的寵物，大自然在詩人筆下同樣美麗。這一環節我們通過誦四季詩文來感受四季的美。請欣賞第一首，看到這幅圖，你們能想起哪首詩，請把它背出來；（春風來了吹綠了柳樹，吹紅了桃花，姹紫嫣紅，百花爭艷，這是美麗的春天）再來朗誦第二首詩；自古以來人們看到秋風來了，黃葉落了，總是感到無盡的蕭瑟和悲涼，但今天老師所選的詩歌都沒有這種色彩，因為老師覺得秋天也有它獨特的風韻，下面來朗誦秋天的詩歌，（教師配樂朗誦）；我們再來欣賞冬季的詩文，請同學們朗讀。

3、第三環節：唱四季歌。播放四季歌。在歌聲中想象和享受四季的美。

4、第四環節：四季詩文及常識競賽。

三、提倡環保。

通過剛才的欣賞和享受，我想，同學們對大自然的美有了更深的認識和體會，確實我們每天都在享受大自然給我們的恩賜，但我們也不得不承認大自然遭到了人類的破壞，（展示圖片）為了使我們周遭的環境更加美。提倡環保。

學生活動：根據這次的活動談談你們的感受并把它寫出來。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇四

就在本周的星期四，小學時光中的最后一次秋游，邁著歡快的腳步向我們走來。

早上8：00，我們準時上了大巴車，前往富陽區中小學素質教育實踐基地?？赡苁怯捎谶^度興奮的原因，我們在大巴車上一路大吵大鬧，呵呵，每次出游都這樣。

到了基地后，我們大部分同學都直奔灶臺，開始準備午餐。而幫不上任何忙的我，為了不給他們添亂，就只能去一邊做水果拼盤了。

午后，休息片刻，進入了讓我們期待已久的實踐活動時間。

由于老天爺不肯開恩，天氣不怎么好，因此許多活動都被取消了。最后，我們班被分到了一個“手工造紙”的活動。這個活動并不是我們之前所期盼的，但畢竟是自己動手的活動，總比他們去參觀的好多了，我們不禁有點兒沾沾自喜。

進了手工造紙教室后，我被眼前的景象驚呆了：一張張小小的大理石桌整齊地擺放著，桌上安置著水槽，擺放著干毛巾、榨汁機、4個帶編號的紙簾，工具樣樣齊全。

走進教室，我們48個人被分散成了12個小組，每組4人。

一開始，這里的老師向我們講解了富陽的造紙技術和一些贊美富陽的名言名句，讓我情不自禁地感慨道：“我們富陽的造紙技術真是博大精深啊！”

因為時間有限，所以我們跳過了制作紙漿的工序。我們把舊報紙撕碎，放入榨汁機中，并打開開關。一分鐘后，榨汁機漸漸停了下來，印入我眼簾的，是灰色的、黏糊糊物體，有點兒像黑芝麻糊。聽從老師的命令，我們將“紙漿”倒入水槽中，再打開水龍頭，放入將近半水槽的水，攪拌均勻。

緊接著，老師向我們詳細介紹了紙簾，并且申明全富陽只有一戶人家會做竹質紙簾，聽得我們驚訝地張大了嘴巴，頓時對面前這不起眼的紙簾肅然起敬，充滿了神圣感。

我們學著老師的模樣，用紙簾在紙漿里“兜”了一圈：將紙簾豎著垂直進入紙漿，向自己的方向平移，然后提起同，略向外傾斜。整個過程我都是非常非常小心的。只見紙簾上粘著一層極薄的灰色物體，如叢林中的水霧一般。

小學時光中的最后一次秋游，就在汗水和歡笑聲的伴隨下，漸漸進入了尾聲。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇五

可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊!經過冥思苦想，我終于自豪的笑了。星期日4月6日陰名字今天中午，我正在做數學暑假作業。

寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數。求它的體積。我看見后，心想：這道題還真是難啊!

已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。

于是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(且長度都為質數)之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。最后，我得到了結果，為374立方厘米。

我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇六

大學的第一個暑假，第一次參加了暑期社會實踐活動，這其中的酸、甜、苦、辣對我們來說都是一份難得的收獲。而那些周折，將是我人生路上不同的警戒線。

我們剛剛開始的第一天，是我們這次社會實踐的拉幕式。面對著人流熙攘的大街，面對著不停吆喝的小販，我們有種熟悉的感覺，然而，這感覺又不同一般，因為我們的目的不同了，我們是來實踐的，而不是像過去一樣逛著買東西。那天天氣很熱，雖然我們每個人都想著快點結束，但是每個人又都很耐心。然而，我們的拉幕式進行的并不怎么順利，目標不夠明確，找到了目標，又在一個目標處停留時間太長，結果我們幾乎是無功而返，而這多半在于自己沒有很好的計劃。之后，在輔導老師的輔導下，我們的拉幕式才順利結束。

雖然初步調查非常簡單，相關信息還比較少，但是我們從每個顧客臉上卻能夠讀懂一些東西，銷售需要堅韌，需要執著，需要自信········炎炎烈日，我們感受到的不僅是一種銷售商品的方式，更多的是一種感情的流露：是熱忱，是歡心；銷售出去的不僅僅是一件簡單的物品，還有一份滿心的祝福。初步的融入、簡單的了解讓我們懂得了銷售不僅是銷售，更是一種交流，一種心與心的交流；一種默契，一種雙方達成的共同的默契。

通過采訪調查，我們認為：好的季節、好的天氣、大的人流量、較好的銷售位置等因素是獲得較大銷售量不可或缺的條件。當然，銷售期間要有好的服務態度，相對低廉的銷售價格，會更受大家的喜愛，銷售量會隨之增加。不過這要和成本聯系起來，所以我們下一步的調查就是各種原材料成本和利潤之間的關系。

接下來的是真正的實施了，但這過程中，我們的主題沒有很好的定下，走了一些彎路，之后又換了一次主題。這次如同給我當頭一棒：主題一定要定好，它如同活動的精髓。盲目的實踐固然會使我們有所收獲，然而目標不明確，會走很多彎路。不過無論怎么樣，我們還是有收獲的，雖然沒把那幾天的收獲表現在文本上，但我們也有看不到的收獲。這更多的在于事前計劃的不周密性。

之后是就是我們的親身實踐了，這個主題相對來說搞的.還算不錯，而我覺得之所以如此，是在于前幾次的經驗和教訓。雖然也有不少的周折，比如地方的選擇，對顧客的招攬等等，但目的性很強，節省了時間，避免了很多無用功。

水冶的水果冰粥攤幾乎是被我們轉遍了，這其中有些細節沒有很好的呈現在文本上，不過，我們確實在這過程中學了不少，明白了不少，對自己，對周圍的人，對社會，都有了新的認識。

通過這次活動，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

一些建議：我們要擺正心態，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經驗；學會節約，節約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民，用心體會實踐經歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。

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實用數學實踐感受（匯總18篇）篇七

說起來，這也是第二次參加社會實踐了。今年重慶的夏天不像往年那樣酷熱難當，到有了一絲暖和的人情味。找工作的行程，就在一次雨后的清晨開始。

雨水洗過的街道，石磚青得發亮，道旁硬朗樹枝散發辛辣香味。大多數店鋪還沒開門，只有一些早餐店，被揭開的蒸籠汽得煙霧繚繞。有了上次的經驗，知道了積沙成塔的道理，凡事還是得從小事做起。來到一家干凈的小店，老板熱情地迎接。我道明來意，他倒是態度溫和地道明原委，說是小店經營不缺人手。要成功就得先習慣失敗，我也坦然地坐下，向老板要了一份早飯。

走著走著，其他的店鋪也開始陸續開門營業。雖然還沒有著落，但回想起去年頂著炎炎烈日在街上尋了三天，也覺得心安理得。差不多快到中午了，接到一個朋友的電話，說他爸打算關了以前的副食店，開一家小飯館。我眼前一亮，問他還需要人手不，我正在找工作。他說正需要招個服務員呢，你要來的話給你算八百一個月。我一聽，成，工資還不低，立即答應了下來。高興之余，去飯館小搓了一頓。當然不是單單去吃飯，暗中觀察了一下那些服務員是怎么工作的，也好到時候有個模板。

隔天，朋友領我到他家飯館。這是個不到三十平米的小店，主要經營涼菜和一些簡單菜式，供夜間人們喝酒休閑。上班的時間也自然定在中午到凌晨兩點。進店左邊是木制案板，帶三層櫥柜。案板上整齊擺放各種調料，櫥柜里是各式鹵菜。小店格調簡單亮敞，給人感覺實惠干凈。老板親自主廚，加上一個幫廚，店里總共三人。

中午開始備菜。豬蹄、雞爪、雞翅等鹵菜此時下鍋，小火鹵至下午晚餐時分，香氣四溢，成了一道無形的招牌。各式素菜要仔細摘剔清洗，分盆裝好。油辣子是每天新制的，其中加入老板秘制的香料。店里各個角落逐一清掃搽拾，碗筷煮沸消毒。這些看似簡單的工作，卻能忙上一個下午，容不得半點馬虎。晚上六點左右，客人們就陸陸續續前來光顧，也是一天中最忙的時段了。記錄點菜，添加碗筷凳子，清點酒瓶結賬，收拾桌子，迎接新來的客人…閑暇時來，看客人們臉紅頸漲地行酒令，聽忙碌了一天的司機討論地區的時事，市井的熱鬧總會使人心中泛起暖意。這就是實實在在的生活，腳踏實地，不容置疑。

工作日復一日，雖然單調，但卻踏實。不覺已是辭別的時刻。老板姓代，說來也是“老家門”。笑咪咪地遞來一張信封，囑咐我清點一下，另還夾著一張一百的鈔票，是對我工作努力的獎金。輕輕的一聲謝謝，心中的欣喜都回報在一個淺淺的微笑里。有一天，當自己習慣性地在銀行查看工資卡時，也許體會不到此刻微笑中的含義了吧。

領到工資，給母親買了一盒眼貼膜，給自己添了點衣服，買下了心儀已久的吉他。很有成就感。錢雖不多，但知足常樂；事雖不大，可腳踏實地。凡事都洗去年輕人的輕浮，成熟總是厚重穩妥的。是從簡到繁，相信現在耐心的積累，總有一天會成為不可替代的財富。

與其說是一次社會實踐，其實更是一次生活的實踐。忙碌了一天的人們，在夜間呼朋喚友，聚在一起。身體的疲累，在豐盛的酒菜中得以舒緩；遭遇不公的憤憤，在豪爽的酒令中得到發泄；生活賦予的辛酸，在朋友的慰藉中隨風淡去。生活既是如此，即使是一杯苦酒，也要談笑風生地品味。生命之堅韌，延續，即在這最平凡的每一個人中得以彰顯。

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實用數學實踐感受（匯總18篇）篇八

星期三早上，太陽燦爛，天氣晴朗，空氣新鮮，這是多么美好的日子啊，我去超市大采購啦。

我一路蹦著跳著，就像只快樂的小鳥。超市里的東西琳瑯滿目，多種多樣，看得我眼花繚亂，有紅紅的蘋果，有碧綠的西瓜，還有黃黃的香蕉……好多好多物品啊。

我拿著事先準備的購物清單，一樣一樣地尋找—先找到毛巾，再找到牙膏，最難找的'是煙，我一直堅持不放棄地尋找，最后終于找到了。

買完單，回到家里我開始計算了，毛巾15元、2支牙膏31元……終于算完了，一共是174元6角。

這真是一次有意義的數學實踐，既鍛煉了我的膽量，又讓我增強了數學知識的運用。

生活中的數學無處不在，學好數學讓生活更美好。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇九

這可怎么辦？我急得在屋子里直轉圈兒。誰叫我在書店里看上一本價格不菲的書，誰叫我平?；ㄥX大手大腳的，弄得現在手頭拮據，全部家當只有20塊。那本書卻標格26塊。天啊！這不是難為我嘛！

對了，我靈機一動，可以去賣舊書嘛！我大約用了半個小時，才勉強挑了十來本不太喜歡看的書，沒辦法，只好忍痛割愛了。

我興致勃勃地來到了書市，走到一家書攤前，不好意思地問道：請問您收舊書嗎？不收！我只好掃興離開了，然后又來到了另一個書攤前……可我萬萬沒有料到我走遍了整個書市，硬是一本也沒賣出去。

我心里懊惱極了，可是又有什么辦法呢？忽然眼珠一轉，有了！怎么就許你們擺攤，不許我擺？哼！你們不收，我自己來賣！就干就干，我七手八腳地把書擺在個既顯眼又涼快的地方，就萬事俱備，只欠東風了。

擺好攤子，身邊少不了有幾個鄰居。其中有一位賣音響的叔叔幫我找了把椅子后，跟我閑聊起來。

時間就這樣悄悄溜過，我一看表，好家伙，到快兩個小時了，可我一本書還沒賣出去呢！

正當我發愁的時候，一位老大爺走了過來，他來到我的攤前，指著兩本書問：這本書多少前？哈！有生意了！我趕緊迎了上去，說：不貴，一塊錢兩本。喲，小家伙，做賠本買賣呀！我莞爾一笑，把緣由有重復了一遍。噢。他點點頭，忙從上衣口袋掏出了一塊錢遞給我，我畢恭畢敬地雙手把，兩本書遞過去。握著這一塊還帶著他的體溫的錢，我的手感到有些溫暖，心理也暖了。嘿！開張了。

不一會兒，又來了個戴眼鏡似的叔叔，他指著書問：怎么賣？我順著他指的方向望去，也看不清他指的哪本，只好說：厚的一塊前兩本，薄的一塊錢三本。聽到這話，他俯身拾起了十來本書，我要這十一本，三塊錢，行，我就買，不行就算了。

我一聽，急忙點頭，又掙三塊。不過，他剛走，我就后悔了，應該收他三塊五呀！虧了！哼！狡猾的眼鏡！

初戰告一段落，生意越來越好，還不到10分鐘，我就掙夠了6塊。

我的這次實踐一時在院中傳為佳話，而我也明白了掙錢的艱難。我決定下回還要自力更生，只不過……只不過不再做虧本生意了。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇十

三年級下冊已結束，回憶這個學期我學會了一些不同的知識。有關于位置與方向的，有關于年、月、日的，還有關于除法和面積的。同樣，小數點我也掌握穩當當的!

不管我掌握的再好，也會被我的“天敵”-粗心“打敗了”。告訴自己上四年級的時候一定要“消滅”粗心。我必須從暑假的學習中開始嚴格要求自己。

這幾個單元里，我最最喜歡的是年、月、日那個單元。它主要講了怎樣讓人一看就知道是閏年還是平年，還有，我很輕松就知道哪幾個(1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月)是大月份，哪月(4月、6月、9月、11月)是小月，而2月份是特月，閏年的二月有二十九天，平年二月只有二十八天。閏年一年有三百六十六天，平年只有三百六十五天。

更有趣的是通過學習面積，我算出的我的房間有多大，長4平方米寬3平方米，房間面積原來是12平方米大呀。

這樣學習數學，真是太有趣!

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇十一

從先秦發展到近代，清明節的主要活動有掃墓、祭祀、寒食、踏青等，其中最重要的還是生者與死者的溝通。先秦和秦漢時代，“視死如生”是人們的普遍觀念，一般人都相信，人死了后還繼續以另一種形式存在于地下或另一個世界。所以除了在安葬時為死者提供必要的“生活”基礎外，還得有經常性的維護和補充。經過一個寒冬的冰霜雨雪，死者的居所需要維護、清掃和美化，這就是掃墓和祭祀的出發點。正因如此，清明掃墓和祭祀，就成為了中華民族的傳統。

清明節不是一年中唯一的祭祀，也不是最隆重、豐盛的祭祀，但清明是離死者最近的祭祀—一般都在墓地舉行。所以除了祭祀的形式和物質部分外，還必然包括生者與死者之間的心靈溝通。在這過程中，個人、家族，必然得到一次次的回顧和追憶，對先人的記憶就這樣形成和保存。就權貴階層而言，歷史可以通過書面記載或傳統典籍加以保存，比如《史記》。但對絕大多數并不具備文字記載的權力和能力的人來說，口耳相傳是他們傳承家族歷史的唯一途徑。

但是，一塊冰冷的墓碑只記錄了先人的名字，模糊的口耳相傳內容也十分有限。做為普通人，我們拿什么和先人做心靈溝通?我們迫切需要保存先人的記憶，記錄詳細、真實的家族歷史！

無意中搜索到一個網站，正好滿足了很多人記錄人生的需求。該網站不僅能保存先人的記憶，更重要的是讓我們從今天起把自己的人生記錄下來，通過家譜讓家族血脈相連，讓你的經歷和智慧恩澤后人，從而讓親情凝聚，使家風傳承。有了香火網，我們在清明掃墓緬懷先人時，能夠生動地再現先人們生前的照片和視頻，能夠聽到他們的聲音，真真做到生者與逝者的心靈溝通。

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實用數學實踐感受（匯總18篇）篇十二

隨著寒假的臨近，我們的實踐內容也開始了，作為一個志愿者，應該有吃苦耐勞的精神，天氣即使很寒冷，可是也抵擋不住我們這顆炙熱的心。伴隨著腳步聲，我們來到了脫場村，以前只是聽說過這個小山村，可是從未去過，這次是身臨其境。這里的人們很樸實，孩子們都很聽話。

家長的期望，孩子的渴望，讓我很感動，覺得我們應該大力支持他們，圓他們的夢想，和我一樣實現家人的愿望，看看外面的世界，過的幸福，，，以后可以讓父母享受享受。

寒假的工作告一段落，他們的話語讓我銘記在心，希望以后的日子，我們能夠在力所之及的'范圍內幫助他們，給予他們更多的信心，，，讓他們實現夢想。

晨曦計劃給了我這樣好的一個機會讓我參加了實踐，去和孩子，家長接觸，讓我加強了自己的溝通能力，以及讓我了解到孩子們內心地小小的夢想，以及孩子們的開心的交談，讓我仿佛感到了自己的童年，自己那時候的夢，很美好的一次實踐，難忘的一份記憶，感謝很多人的支持。。。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇十三

各位同學，大家好，我是×××。在這里，我想和大家分享一下我寒假社會實踐活動的感受。

雖然離上次的實踐活動已經有一學期了，但我仍然印象深刻，因為是第一次參加校外集體的實踐活動，這次活動的收獲很多，有一些想法和大家交流一下。

我們去的是安縣曉壩鎮九年制學校，任務是調查一些留守兒童的問題，建立一個留守兒童志愿者服務站，當然這次活動是成功的。在學校的時候，我們利用晚自習時間和學生交流，其中有個小男生非常的靦腆羞澀，只是看著而不加入我們的活動，我就去主動和他交流，了解到他是在校生，雖然才二年級。由于父母都在外工作，他和爺爺奶奶住在一起，周末回家。問了其他的同學，發現好多都是類似的情況，有些小小年紀就要自己做飯、洗衣，冬天手凍的紅通通的，看著讓人很心酸。他們都很懂事，學習成績也很好，那個害羞的小男生抽屜里還放著一張獎狀。他們正是好奇的年紀，見到我們都很高興熱情，有很多話說，真的很歡快，我們帶了一些糖果給他們，都爭著要，照相的時候，一個個也是搶鏡頭的好手，非?；顫娍蓯?。他們都還小，希望他們就這樣快樂的成長，也希望我們能在他們需要幫助的'時候盡到自己的力量。

我們走訪了幾個留守學生的家庭，算是深入的了解他們的情況吧，家家有本難念的經，如果不是親自去實踐采訪，根本想不到該從哪兒入手幫助他們，實踐出真知，只有自己去做了，才會真正明白。實踐活動使我發現了自己的能力，也使我看到了自己的不足，以后也會盡力多參加社會實踐活動，鍛煉自己。同時，也期待同學們的參與。

謝謝大家！

（附：哎，部長給了我這次鍛煉的機會，我卻沒有把握好，真是難為部長了，也為難我了！）。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇十四

暑期生活就要結束了，而我的暑假作業也做的差不多了。還有一天，我的社會實踐就要完成了。每個學期結束，學校都會安排我們這些高中生做一次社會實踐。很多人不里解學校的做法，包括我在內，我認為學校這做這些是多余的。沒事為什么要我們去受這份罪呢？不過經過這兩次的實踐，我終于明白學校不是想讓我們去受罪，而是讓我們明白父母的辛苦，明白家長們的一片苦心。

經過這兩次的實踐。我看到了學校的苦心，父母的艱辛。我這為期五天的實踐就讓我想起父母天天都要做比我現在做的還要辛苦。

這次我找了一份感覺上很輕松的一份活，就是幫圖書館在外面發問題調查卷，問題都是有關書籍類的，認為不同年齡段喜歡的書籍會不會一樣或不一樣的調查。本來我認為應該很容易不就是在街上發發一張紙讓后在拿跟筆給別人填，不過什么事都是說起來容易做起來難的。我和同學們發了兩天都沒發出去多少張，人家一個人發的都比我們幾個人發的多好多。本來是答應了圖書館要發兩百張的，可是都沒發到一百張。在大熱天里頂著大太陽在發調查卷，真的不是想象中的容易啊。要不是有學校的介紹信，我們就不會有這么好的運氣了，沒發完調查卷人家館長啊姨才不會讓我們一個星期就可以走人，還不叫我們發到完才了事。這讓我以后在也不敢說一套做一套了，這也讓我明白這世界上沒有什么事是容易的。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇十五

近年來，實踐已成為提高解決問題的能力和開闊眼界的重要途徑。在我參加的各種實踐活動中，我不僅提高了自己的動手能力和實際操作能力，而且也對社會、環境等方面有了更深刻的認識，以下是我的實踐感受心得體會。

一、動手實踐，體驗卓越成就感。

在實踐環節中，往往需要親自動手進行一系列操作。在完成一系列任務之后，得到的成就感讓我充滿了信心和動力。比如在做科技創新的實踐中，我們需要進行復雜的計算、分析和構思，當自己的建議被采納，項目得到批準時，我真切體驗到了我自己的知識能夠應用到實際生活中，這種成就感是學習課本無法帶來的。

二、實踐帶來的體驗是課本無法比擬的。

實踐活動使我走出教室和實驗室等書本學術環境，真正地去接觸和體驗社會生活的各個方面。在家長帶領我作為志愿者參加社區服務活動時，我接觸到需要幫助的人們，有機會和他們交流并幫助解決實際問題，這讓我感受到了與課本學習的不同之處。

在社會實踐中，我接觸到了許多社會現實問題。例如，加入社會組織參加環保公益活動，讓我深刻認識到環境污染對我們的健康和社會發展的影響。通過參加討論會和分享會，我和其他成員探討如何解決環保難題，從中感受到了團隊合作帶來的能量和愉悅。

四、實踐縮小了知識與現實的鴻溝。

實踐使我的知識成為實際生活中的工具，縮小了知識與現實之間的鴻溝。在旅游實踐中，我學到了如何進行拍照、如何規劃行程、如何處理突發問題，這使我對我所學知識的應用有了更深的認識。在此基礎上，我對知識有了更深的理解，遠離知識死記硬背，拓展了智力思維。

五、實踐教會了我虛心學習和認真思考。

實踐使我認識到只有求知欲望和勇氣才能讓我不斷進步，讓我意識到必須好好學習以備未來。我們應該保持敏銳的知識獨立性和發展眼光，自覺總結經驗，盡量打破自己的壁壘，不斷尋求新的想法和發展方向。

總之，實踐是很重要的，它能夠提升我們的能力和見識?；诂F有知識，通過實踐來去探索未知領域，在實踐中不斷調整和升級自己的思想、技能和方法。我們應該始終堅持在實踐中去鍛煉自己，在實踐中去收獲成就，去創造美好的人生。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇十六

今天陽光明媚，我們去秋游，我高興極了。

大約1個小時左右我們來到了星海游樂場。我們先玩了海之星，這是一個刺激的游戲，這個機器可以360度旋轉，剛開始還沒有大幅度的旋轉，后來都到樹的旁邊了。接著我們又玩了碰碰車、旋轉木馬。然后又去觀看了4d電影，帶上4d眼鏡，仿佛自己穿越到了恐龍的世界里。然后我們就去吃午飯。吃完了午飯，我們坐車去了圣亞。我們參觀一個博物館，這個博物館又神奇、有好玩。一個會搖的屋子，“沼澤路”等等。我們還看了白鯨和海豚的表演，真是太精彩了！

這次的秋游真是刺激、有趣、神奇、精彩。

xx年9月19日。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇十七

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在_x有限公司實踐了一個月時間，獲得了經驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。

在_x有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在那里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個對西餐行業無知的少年轉成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長，當初的我們不明白牛排還要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎樣熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉，給客人介紹菜單的種.種場景就像昨日才發生一樣，是那么的叫人印象深刻.

在那里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，推薦大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個m。第一個是menu(菜單)，第二個是music(音樂)，第三個是mood(氣氛)，第四個是meeting(會面)，第五個是manner(禮俗)，第六個是meal(食品)，這些都是西餐行業內務必具有而且重視的地方，好的西餐老板會個性重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是個性重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。

在_x實習最刻骨銘心的是_x員工竭盡全力為客人帶給溫馨細微，物有所值的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么_x的服務魅力有表此刻哪呢那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人帶給優質的服務，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人帶給富有人性化的和藝術化的服務，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。

在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!透過實訓、實習，我對西餐的專業知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達潛力、外語潛力、處理賓客關系潛力、團隊協作潛力等方面具有明顯的提高，個性是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在校園里面沒有條件鍛煉自己的口語，在那里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得潛力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的潛力，努力提高自己，實現自己的理想。

實用數學實踐感受（匯總18篇）篇十八

近一個月的暑期社會實踐活動已結束，雖然對于我人生而言，也許不算長，但這段日子卻讓我悟出許多東西，而這些東西也許是我人生中一筆財富。

在大學的第一個暑假里，我加入團委中志愿者項目團隊，這對于缺乏經驗的我，無疑是一次挑戰。雖說實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活。

在炎熱的暑假里，我們頂著火爐般的烈日冒著酷暑，在社區書記的帶領下，上門進村慰問孤寡老人。我們分工合作，一部人與老人聊天，了解他們的內心想法和處境，慰藉他們孤獨的心靈，其余的人幫助老人打掃衛生。在這次活動中，讓我深深地體會到一位已上年紀的老人，他們最需要的并不是物質財富，而是社會幫助，需要我們多點上門慰問，與他們交流。

雖然天氣酷熱，讓人感到疲憊不堪。但正是這樣的環境，鍛煉了我的才干，培養了我韌性。記得在夏日下派放東莞市道德模范宣傳單和勸告市民遵守交通規則，不亂穿馬路，不隨地扔垃圾，做位文明市民。當時烈日當頭，每位志愿者都汗流浹背，疲憊不堪，但我們并沒有放棄，而是橫過幾條街道向市民派放傳單和講解交通規則，并打掃市場的角落，受到團委的好評。在這個活動中，讓我深深地體會到“沒有持之以恒的精神，怎么贏得最后的勝利”這句話深刻的內涵。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐，就是把所學的理論知識，運用到生活中，使自己的所學的理論知識得到充分的發揮。在“爭當優秀志愿者”活動中，負責人多次提問誰愿意出試題，但我們的組員處于一片沉默中。在這片沉默氣氛，讓我回想起高中老師對我們說過一句話，“沉默啊沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”并且經過半個多月實踐的我，終于克服羞澀，勇敢地亮出自己，愿意承擔出部分試題的任務，與另一位組員合作買獎品。這對于無經驗的我，并且時間緊迫，然而對于我來說，是一個嚴峻的挑戰。但我并沒有被面前的難題嚇倒，而是一步一個腳印，把自己學習的理論知識運用到實踐中，做到理論與實踐相結合。至于買獎品，的確使我和另一位組員感到困惑。它不同于我們平常買獎品的簡單，它需要我們精打細算，獎品要大體，還要在規定的價格內。記得那天，酷暑難耐，周圍的樹葉動也不動，我和另一位組員踏上公共汽車，來到批發商店進行了解市場物價。我們走過一間又一間的店鋪，與老板一次又一次討價還價。在這次活動中，讓我感受最深的是自信、口才、勇氣、毅力在生活中很重要。對于買獎品，看似是件好簡單的事情，但親自躬行卻感受到自己有許多不足的地方。經過這次實踐，讓我思索很多，學會很多，使我逐漸了解社會，開闊視野，增長才干，為自己以后步入社會打下良好的基礎。